(必備)實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
唯一展示我們學(xué)校悠久的文化，在南操場(chǎng)有兩棵大槐樹(shù)，只有那兩棵雄偉的老槐樹(shù)是兩棵“古樹(shù)”，他們已經(jīng)在我們學(xué)校有60多年了，這兩棵高大而茂盛的槐樹(shù)主發(fā)超過(guò)教學(xué)樓了。
春天，它那嫩綠的芽伸了個(gè)懶腰，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們看到這樣的情景，活蹦亂跳。它們又開(kāi)始了新的使命。
夏天來(lái)啦，槐樹(shù)長(cháng)的郁郁蔥蔥，風(fēng)兒太淘氣了，不給我們扇涼，但是槐樹(shù)幫了大忙，我們可以在樹(shù)下面乘涼，度過(guò)酷熱難耐的夏天。
秋天來(lái)了，槐樹(shù)衣服被風(fēng)吹到了地上。
冬天，樹(shù)干光禿禿的，像兩個(gè)勇士守護朝陽(yáng)小學(xué)。最有趣的.是有許多烏鴉，在兩棵槐樹(shù)上安居樂(lè )業(yè)，它們陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的童年。
這就是我們喜愛(ài)美麗的兩棵大槐樹(shù)。它盼望著(zhù)我們一屆屆新生入學(xué)，又微笑著(zhù)送出一批批合格的畢業(yè)生，我愛(ài)學(xué)校的大槐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們朋友一大早來(lái)到學(xué)校，等著(zhù)7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著(zhù)隊來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)朋友上國旗臺講講對這次植樹(shù)節的感受。
一年級朋友的講話(huà)令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，有一個(gè)朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當《愛(ài)的奉獻》這優(yōu)美的旋律響起的.時(shí)候，我們的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)，最后，我們把朋友捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè )園呀！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護綠化，共創(chuàng )美麗新校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢 秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨特的。
午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì )不會(huì )是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的'葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護著(zhù)“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達孤傲的品格。
在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹(shù)葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風(fēng)景，楓葉像一團火，點(diǎn)燃了我們學(xué)習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，楓樹(shù)葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
傍晚的樹(shù)葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧靜優(yōu)美的國畫(huà)，讓人頓生愛(ài)憐。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我們班門(mén)口，有一顆高大挺拔的榕樹(shù)，你一定很想知道它的年齡吧?告訴你，它已經(jīng)有100多年的歷史了，所以大家都親切地叫它“榕樹(shù)爺爺”。
榕樹(shù)爺爺大約有5層樓高，遠遠看去，真像一個(gè)綠色的大蘑菇。它的樹(shù)干可粗啦!要45個(gè)大人手拉手才能合抱得住。它的樹(shù)枝像一雙大手，葉子像手指，爺爺的“胡須”從樹(shù)上垂下來(lái)，真神氣!
5月，榕樹(shù)爺爺戴著(zhù)幾朵雪白有著(zhù)淡淡清香的小花，10月，榕樹(shù)爺爺生出果子，紅艷艷的`果子乘著(zhù)“降落傘”爭先恐后地飛下來(lái)，還在樹(shù)上的，就成了鳥(niǎo)兒的美食，飛到地上的，變成了同學(xué)們的”玩具“。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)爺爺的”手“揮舞起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們一定要好好學(xué)習哦!”
在炎熱的夏天，榕樹(shù)爺爺撐開(kāi)它的大蘑菇傘供我們乘涼。雨天，為我們擋雨。
“哈哈哈哈”我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，好奇心讓我向聲源望去，原來(lái)是一群女生在玩跳皮筋呢，除了跳皮筋的，也有看書(shū)的，做游戲的，還有圍著(zhù)樹(shù)跑的哩!
我愛(ài)你，這棵伴隨我成長(cháng)的榕樹(shù)爺爺!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家有一棵又粗又大的沙果樹(shù)，爺爺說(shuō)：“比爸爸的年齡還要大吶，爺爺說(shuō)：“這棵沙果樹(shù)都四十歲啦”！
春天的時(shí)候，沙果樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，散發(fā)出濃濃的香味，每天早晨起來(lái)我都要到沙果樹(shù)下面轉一轉聞聞它的香味。
夏天來(lái)到的時(shí)候，花落了，結出了小小的果子，長(cháng)出了濃濃地綠葉子，天熱的時(shí)候我拿著(zhù)書(shū)坐在沙果樹(shù)下面讀書(shū)，他就像一把大傘，為我遮住了炎熱的太陽(yáng)。
秋天來(lái)到的.時(shí)候，果子成熟了，紅紅的掛在樹(shù)上，就想圣誕樹(shù)一樣特別耀眼。摘一個(gè)果子吃在嘴里又酸又甜，特別好吃。
冬天到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉已經(jīng)掉光，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。下雪的時(shí)候特別美，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了厚厚的雪，它像雪娃娃一樣站在那里，好像在說(shuō)：“冬天來(lái)啦！冬天來(lái)啦”！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
不論春夏秋冬，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色，這是多么令人興奮的事情啊!
每到冬天，樹(shù)木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，不免得讓人覺(jué)得有些乏味。然而，在光禿禿的樹(shù)干周?chē)偌狱c(diǎn)綠色，豈不是讓人感覺(jué)到協(xié)調嗎?
寒冷的冬天來(lái)了，樹(shù)木趕緊脫掉葉子，來(lái)保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用;在春天開(kāi)的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆;但是冬青樹(shù)呢?依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。
冬青樹(shù)就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護著(zhù)自己的家鄉，永遠都那么勇敢;冬青樹(shù)就像保衛祖國的英雄們那樣堅強不屈;冬青樹(shù)就像海倫那樣永不服輸;冬青樹(shù)就像……
冬青樹(shù)雖然矮小，但是它偉大;雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過(guò)后，依舊可以看到
它堅強不屈的身影，它的每一片葉子都凝聚著(zhù)對未來(lái)的挑戰，它的'每一根枝丫都凝聚著(zhù)戰勝困難的決心，它的每一條根都緊張地為它輸送養料，以迎接更大的困難。冬青樹(shù)就以這樣的精神生活著(zhù)。
或許你不這樣認為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青樹(shù)在我的心中就是這樣，我所見(jiàn)到的冬青樹(shù)都是生機盎然的，它給我的印象，永遠都是鮮明、璀璨的!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
一天下午，放學(xué)了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，樹(shù)葉吹落。圍著(zhù)小樹(shù)的木棍與繩子被風(fēng)吹開(kāi)，樹(shù)邊的一塊寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”的木板被刮倒。小華指著(zhù)小樹(shù)說(shuō)：“我們快把這棵小樹(shù)扎穩吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“好！“說(shuō)著(zhù)他們動(dòng)起手來(lái)。
小蘭把小樹(shù)木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹(shù)扎在一起。丁丁呢，他啊把樹(shù)邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹(shù)的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”
小蘭、小華和丁丁看著(zhù)微微搖動(dòng)著(zhù)葉子的`小樹(shù)，臉上露出了彩虹般的微笑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我們學(xué)校的食堂兩邊有兩棵高大的松樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了碧綠碧綠的小草。
松樹(shù)很高，枝繁葉茂。樹(shù)枝縱橫交錯，伸向遠方。遠遠望去如同一個(gè)高大的巨人，顯得非常壯觀(guān)。細細的松針?lè )浅ｄh利，如果一不小心碰到了，那有可能會(huì )刮破皮呢！
每到冬天，千里冰封，雪花紛飛。雪花給大地穿上了一件厚厚的.白色大衣。在這寒冷的冬天里，有些樹(shù)木都被凍得只剩下光禿禿的枝干，而松樹(shù)卻依然挺拔、青蔥碧綠、生機盎然，這是為什么呢？我便去百度上查了查。哦，原來(lái)松樹(shù)是在寒帶和高山上生長(cháng)的樹(shù)木，由于長(cháng)期在寒冷的環(huán)境中生活，形成了獨特的御寒構造。松樹(shù)的葉子一般都縮小呈針形、線(xiàn)形或鱗片形，由于葉片面積小，因而水分不容易蒸發(fā)散失。有的葉片具有厚厚的角質(zhì)或蠟質(zhì)，有的生有很厚的絨毛。
哦，原來(lái)是這樣。植物世界真奇妙，等待著(zhù)我們去探索。我一定要繼續探索植物王國的奧妙！
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