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實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字大全(10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
午后我獨自騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到公園找秋天。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)的，有綠色的、有金黃的，有紅色的……
其中，給我留下最深刻得樹(shù)葉是——楓葉，像雄雄烈火一樣鮮艷，是那么的富有生命力，楓葉葉片呈龍爪形正好五片就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了，它的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊。近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌；遠看，是一團團的火焰在燃燒著(zhù)大地。楓葉象征著(zhù)秋天到來(lái)的意思，那時(shí)，楓葉就會(huì )變得特別紅，香山紅葉，就是一大奇觀(guān)，那真是紅葉滿(mǎn)山。
銀杏樹(shù)的樣子很奇特，它就像一把扇子，上面密密地布滿(mǎn)葉脈，一半綠，一半黃就像被誰(shuí)染了顏色，一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，是那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走到了童話(huà)世界。
我又在地上撿到了一片山白蠟樹(shù)葉，樹(shù)葉周?chē)且恍┖苄〉拇�，不小心用手一摸，它就�?huì )扎你一下。它身上的莖很多，數不勝收。就像人生的'道路經(jīng)常會(huì )碰到不順心和失敗的事，但只要堅持，就一定會(huì )得到快樂(lè )，幸福一生。
秋天的樹(shù)葉真美！它們給大地鋪上了金毯，使秋天更加美麗，我期盼著(zhù)下一個(gè)金秋的到來(lái)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
一進(jìn)入九月，整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠遠望去，桂樹(shù)葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的.小星星，又像陽(yáng)光的碎片落在樹(shù)上。你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一片片，一叢叢，一團團，像在“擠油”，分散開(kāi)的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹(shù)的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無(wú)形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，緊緊地纏繞著(zhù)我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來(lái)，把我團團圍住。
起風(fēng)時(shí)，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時(shí)，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點(diǎn)兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
桃樹(shù)，大約五到十米高，樹(shù)干不粗，樹(shù)皮顏色淺或為深棕色，棕色細枝，葉綠，花粉紅，果實(shí)會(huì )由綠到紅、黃地轉變著(zhù)。
桃樹(shù)的生長(cháng)環(huán)境要求并不算高，但也不能太過(guò)干旱和炎熱，不能太冷也不能太多雨。
桃樹(shù)的花很香，會(huì )產(chǎn)生許多花蜜，招引各種的昆蟲(chóng)來(lái)采蜜。
如果你在太陽(yáng)底下看桃樹(shù)，就會(huì )發(fā)現桃樹(shù)樹(shù)干上有很多黃色結晶，那是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬過(guò)后分泌出的汁液，形成了結晶。把它先摘取下來(lái)，在水里浸泡48小時(shí)后取出，可直接食用也可以入藥，具有極高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，是一種稀少而又名貴的藥材，價(jià)格昂貴。
每年三四月間，桃樹(shù)上的桃花就會(huì )開(kāi)放，引人注目，也具有極高的經(jīng)濟價(jià)值（桃花可以摘下來(lái)賣(mài)，深受游人喜愛(ài)，可在家養活）和觀(guān)賞價(jià)值（非常的美麗）。
到了夏秋季節，桃子就會(huì )成熟，富陽(yáng)的水蜜桃核小桃大，肉質(zhì)鮮美，深受眾人喜愛(ài)，也具有極高的`經(jīng)濟價(jià)值。
桃樹(shù)還可以用來(lái)制作昂貴的桃木家具，受人們的喜愛(ài)，具有經(jīng)濟價(jià)值。
桃樹(shù)從頭到腳都是寶��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
它，擁有粗壯的身軀，要四、五個(gè)低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱；它，像一位長(cháng)者似的留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著(zhù)一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結實(shí)的“肢體”，像一個(gè)勇敢的'壯士。它究竟是誰(shuí)？它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹(shù)爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。
春天，春雨淅瀝瀝地下著(zhù)，它用龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，默默奉獻卻不計報酬。
夏天，我們熱得快喘氣時(shí)，它為我們創(chuàng )造出一個(gè)涼爽的環(huán)境，自己卻承受著(zhù)太陽(yáng)的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，高興地嬉戲著(zhù)、、、、、、
秋天，別的樹(shù)都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風(fēng)斗爭著(zhù)，極力保持原有的姿態(tài)。
冬天，狂風(fēng)怒吼，而它卻一動(dòng)不動(dòng)，挺起胸膛筆直地站著(zhù)，像一個(gè)正在站崗放哨的戰士，還不忘為我們擋風(fēng)呢！我們站在它下面，不時(shí)地感到絲絲的暖意。
大榕樹(shù)爺爺，我們永遠都會(huì )記住您！您為我們遮風(fēng)擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無(wú)怨無(wú)悔。榕樹(shù)爺爺，您像一個(gè)威武的戰士，我們尊敬您，永遠熱愛(ài)您！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
我家門(mén)口有棵大柳樹(shù)，棕色的樹(shù)干，細長(cháng)的葉子，我非常喜歡它。
夏天的時(shí)候，柳樹(shù)長(cháng)出了許多葉子，在樹(shù)下就形成了一個(gè)大影子，坐在那讀書(shū)，做游戲很涼快，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，垂下的.柳條會(huì )碰到你的臉上，感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的，很好玩。
但是，也有令我們傷心的時(shí)候，一次，園藝工人修剪柳樹(shù)，他把柳樹(shù)剪得光禿禿的，放學(xué)后，看著(zhù)這可憐的柳樹(shù)，我傷心地哭了，突然好好像有什么東西輕輕地碰了一下我的臉，這種感覺(jué)好熟悉啊，我仔細一看，原來(lái)還有一個(gè)柳條沒(méi)有被剪掉，用手摸著(zhù)這根柳條，我就好像見(jiàn)到了老朋友一樣非常高興。
我一直是大柳樹(shù)的朋友，一有空我就去給它澆水。一天，我拿著(zhù)噴壺去給柳樹(shù)澆水，我看見(jiàn)一個(gè)小孩正在那里用手折柳條，我非常生氣，飛奔過(guò)去，拿起噴壺去噴那個(gè)小孩，小孩嚇得趕緊跑掉了，我很高興，然后我就給大柳樹(shù)澆了水。
冬天的時(shí)候，我會(huì )給柳樹(shù)包上一件草衣，不讓它受凍，下雪時(shí)，我會(huì )幫它把頭上的雪打掃下來(lái)。
我喜歡這棵柳樹(shù)，我要好像朋友一樣地照看它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
我家小區中央有一棵老榆樹(shù)，它大約有四十多歲了，就像一位老人，永遠站立在那里。
老榆樹(shù)很蒼老，但它還是那么挺拔。老榆樹(shù)的枝葉伸長(cháng)到了六層樓那么高，面且光主干就長(cháng)到了三層樓。
老榆樹(shù)有三個(gè)主分枝，很多個(gè)小分枝。如果，主干是“爺爺”的話(huà)，那么主分枝就是“兒子”，小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝，還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹(shù)，就像一個(gè)幸�！按蠹彝�"。
老榆樹(shù)有很多片淡黃的樹(shù)葉。冬天，在寒冷的冬風(fēng)里樹(shù)葉一片片變黃，再慢慢的飄落下來(lái)。冬天的樹(shù)葉就像“爺爺的頭發(fā)”越來(lái)越黃，越來(lái)越少�，F在，老榆樹(shù)的.葉子已經(jīng)很少了，不再像夏天那么茂盛。
老榆樹(shù)已經(jīng)很蒼老了，但它還在為我們遮風(fēng)擋雨，我們小區的人都會(huì )給他澆水和施肥，讓它繼續生長(cháng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7
在職高的校園中，曾看見(jiàn)四五個(gè)同學(xué)仰著(zhù)頭，指著(zhù)那道路兩旁的高大地松樹(shù)驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來(lái)的我也朝樹(shù)上看去，聚精會(huì )神地在樹(shù)干和樹(shù)枝上搜尋著(zhù)，運氣不佳的我只能對著(zhù)那孤零零的樹(shù)干、樹(shù)枝想象著(zhù)剛剛隱匿起來(lái)的松鼠的模樣。
心中有少許失落，也有少許懷疑。
電視上也了解些松鼠，這與松樹(shù)為伴的“精靈”，最喜歡寧靜的`環(huán)境，也最怕人的打攪了。雖說(shuō)職高的校園中也生長(cháng)著(zhù)不少高大健碩的松樹(shù)，但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧？
我更加懷疑了。
接下來(lái)的幾天，所到之處凡是有松樹(shù)的，定會(huì )駐足搜尋一番，一無(wú)所獲才肯離去，心中的期待與懷疑并存。
一個(gè)早晨，偶然間地一抬頭，便望見(jiàn)那飛奔而上的黑色“精靈”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一會(huì )兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì )”，也讓我一睹它的廬山真面目，它沒(méi)有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌，也沒(méi)有標志性的大尾巴，但足以讓我欣喜萬(wàn)分了，這也給我的期待和懷疑畫(huà)上了一個(gè)句號。
這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩：它為何放著(zhù)外面那廣闊的世界而獨戀這幾棵松樹(shù)呢！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對齊，爸爸和媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續填土，等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn)了，我們上去把土踩結實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因為一會(huì )兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著(zhù)小樹(shù)苗好象大口大口的喝著(zhù)水，我的'心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇9
我們這里最常見(jiàn)的果樹(shù)就是桃樹(shù)了，幾乎家家都有一棵，我家院子里也有一棵。
桃樹(shù)長(cháng)得非常矮，但是很粗一壯，主干像一個(gè)大力士支撐著(zhù)上面無(wú)數的枝條�；液稚闹l像手臂一樣向四面八方伸展。春天，枝條上開(kāi)滿(mǎn)了粉一紅的桃花，十分惹眼。到了四月份，桃花漸漸謝了，嫩綠的`桃葉冒出來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條輕輕晃起來(lái)，點(diǎn)綴在枝條上的綠葉顯得更加動(dòng)人。它的果實(shí)像卵形，表面有一層絨毛，剛開(kāi)始是青色的，夏末長(cháng)大成熟時(shí)，帶粉紅色，并且有香甜的氣息散發(fā)出來(lái)，很誘人。桃子肉厚多汁味甜，深受人們喜愛(ài)。
據《本草綱目》記載，成熟桃曬干稱(chēng)碧桃干，可以治溢汗，可以止血。嫩果曬干稱(chēng)碧桃，可以治吐血、小兒虛汗等。葉煎水可以治風(fēng)濕、皮膚病。根、干切片可以治黃疸、腹痛、胃熱�；ǹ梢灾嗡[、便秘。
媽媽告訴我：把桃樹(shù)的樹(shù)葉搗爛，加水10倍攪勻后，過(guò)濾。取液噴灑，可防治蚜蟲(chóng)、螟蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)等。
桃樹(shù)花可以欣賞，果實(shí)可以吃，還可以做藥，真可謂是我們這里家家戶(hù)戶(hù)的最?lèi)?ài)��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇10
我有一個(gè)美麗的校園，校園里綠樹(shù)成蔭，高大挺拔的橡樹(shù)，有穿著(zhù)蓑衣、搖著(zhù)扇子的棕櫚樹(shù)，有芳香迷人的桂花樹(shù)，還有低矮整齊的灌木叢。但我最喜愛(ài)的是桃樹(shù)。
陽(yáng)春三月，春回大地，校園里沉睡了一個(gè)冬天的桃樹(shù)慢慢地醒了，黑褐色的枝條上，冒出了嫩嫩的紫褐色花蕾，長(cháng)出嫩小的青色綠芽。桃樹(shù)在春風(fēng)春雨的洗刷下，花蕾悄悄地綻放了�；ㄩ_(kāi)了，每朵大約有四五多花瓣，淡黃色的花蕊，細細的花絲。桃花有白的，有粉的，白的'如冬天的雪，粉的如天邊的朝霞。校園里到處是紅白相間的桃花�！拔宋宋恕泵鄯湔χ�(zhù)采蜜呢!從這朵花飛進(jìn)，又從那朵花飛出。它們在釀造生活的蜜�；ㄒx了，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛從樹(shù)上飄落，仿佛給小路鋪上了地毯。
初夏，花謝處長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小青桃，小青桃外面滿(mǎn)是白色的毛。轉眼間小青桃長(cháng)大了，桃子熟了，嘗一口酸中帶著(zhù)甜，畢竟這是觀(guān)賞樹(shù)上結的果。
一陣秋風(fēng)，桃樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落了，它們在空中翩翩起舞，成了校園里的一道景觀(guān)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，桃樹(shù)裸露著(zhù)身子站立在寒風(fēng)中，經(jīng)受著(zhù)寒風(fēng)的考驗，孕育著(zhù)來(lái)年的花蕾。
桃花的一身是短暫的。但是，它用它的美麗裝點(diǎn)了我的校園。
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