描寫(xiě)樹(shù)的作文(精華10篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
是誰(shuí)?與梅、竹并稱(chēng)“歲寒三友”，是它，那挺拔蒼翠的松樹(shù)!
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它遍布山林的綠。它高大挺拔，葉子蒼翠欲滴：那是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的綠，那是一種沉默無(wú)聲的綠，那是一種深沉而偉大的綠!
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它四季的美。春天，柔柔的春風(fēng)喚醒了所有的生物，松樹(shù)苗蓬勃生長(cháng);夏天，春的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了一顆高樹(shù)，搖搖晃晃，卻像一個(gè)不倒翁一般吹不倒;秋天，秋風(fēng)帶來(lái)了一絲蕭涼，生物們準備過(guò)冬了，它像一個(gè)局外人，依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒;冬天，風(fēng)雪吹打著(zhù)萬(wàn)物，它漂亮的葉子上堆了層白雪，卻在一片白雪中，展示自己的綠色。
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)他的'品質(zhì)。他像一位威武的軍人，像一位保護祖國的戰士，像一位執著(zhù)的殘疾人，努力證明自己。盡管松樹(shù)在風(fēng)雪中默默無(wú)聞，但它堅韌不屈的精神令我為之動(dòng)遙他用一身頑強不屈的毅力，如鋼鐵一般百折不撓如金子般閃閃發(fā)光。他是一位士兵，用自己的力量保衛著(zhù)祖國，它們堅貞，它們不屈，它們可敬!
可愛(ài)的松樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華的松樹(shù)，腳踏實(shí)地的松樹(shù)，堅強不屈的松樹(shù)，與風(fēng)雪做伴的松樹(shù)，我愛(ài)你
那棵松樹(shù)有的人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有的人喜歡柔情似水的柳樹(shù)，有的人喜歡有的人喜歡熱情如火的楓樹(shù)。而我，卻喜歡那棵松樹(shù)。那棵松樹(shù)在我們校園的花壇里，它四季常青，直上云霄。根深深的扎進(jìn)泥土里。樹(shù)干是那么粗，要三五個(gè)打人才能將它抱祝它葉子如針一般，好像只有這樣，才能說(shuō)明它的威嚴。夏天，它為人們提供出一片綠蔭;冬天，它挺拔的直立著(zhù)，那針一般的葉子似乎要沖破寒冷，使壓在它身上的雪都不禁畏懼，真是“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�!
松樹(shù)是那么堅強，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁思緒萬(wàn)千……曾經(jīng)我那么一顆種子，離開(kāi)了母親的懷抱，毅然而走。它隨風(fēng)飄啊，飄啊，遇到了夏日的酷暑，碰到了冬天的嚴寒。終于遇到了一方土地，它遍在那里生根，發(fā)芽，茁壯的生長(cháng)起來(lái)�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它，它只是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)。終于，它成了蒼天大樹(shù)，也只有經(jīng)過(guò)這般困難的樹(shù)，才會(huì )長(cháng)那么高，長(cháng)那么粗，長(cháng)出那針一般的葉子吧!即便是這般辛苦才長(cháng)成的參天大樹(shù)，松樹(shù)還是為人付出了一切。松樹(shù)可造紙，制松香。它還是很好的燃料，曾經(jīng)，它多少次犧牲了自己，為迷路人照亮前方的道路。松材可做房子，家具�？伤磺蠡貓�，這就是松樹(shù)的品質(zhì)。我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那高尚的品質(zhì)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
有人喜歡漂亮的梧桐樹(shù)，后人喜歡高大的柿樹(shù)，有人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
柳樹(shù)的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。它那長(cháng)長(cháng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個(gè)漂亮的小姑娘甩著(zhù)大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿漂亮動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(cháng)的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jì)�，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹(shù)，就像親朋好友，手拉著(zhù)手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長(cháng)大了，長(cháng)成翠綠色的，那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對啊，柳樹(shù)還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹(shù)不但能為我們遮陽(yáng)，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內，有助于我們的成長(cháng)呢！
秋天，樹(shù)葉發(fā)黃了，但是柳樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂(lè )。
冬天，樹(shù)葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹(shù)葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣能供我們取暖了。
柳樹(shù)啊柳樹(shù)，你曾經(jīng)曬著(zhù)自己，為我們遮陽(yáng)；你曾經(jīng)委屈自己，保護環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著(zhù)自己，為我們送來(lái)了溫暖……我們不是要向那樣的人類(lèi)做榜樣，向他們學(xué)習嗎？我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
黃昏時(shí)分，走到博物館東側，便看到了那棵劫后重生的老松樹(shù)。
本以為，這棵松樹(shù)早已成為一棵枯死樹(shù)，毫無(wú)生機的杵在那里，只為了人們一看罷了，但當我看到它時(shí)，我甚至不敢相信自己的雙眼，這棵被怒吼、呼嘯、利刃般的的八級大風(fēng)攔腰斬斷的松樹(shù)，竟生出了新芽，而后便挺拔如初，依然矗立在這片草坪上，堅強，不屈，重獲新生，這便是我對它的第一印象。
走近松樹(shù)，只見(jiàn)那敦實(shí)的粗干，表面斑駁的粗糙紋路給人力量感，而向上望去，便是松針的海洋，盡管寒冬時(shí)顏色有些發(fā)暗，但在這一片棕、黑、白的世界里，這稀有的`綠色總能給予人們希望與生機，每一個(gè)松針都直立，堅挺，好似是要告訴人們，我們永遠不低頭。
直到看完了老松樹(shù)一周，我才發(fā)現了當年被風(fēng)刮斷的老枝的殘留部分，那是一個(gè)褐色發(fā)白的塊，被包圍在一片茂盛的生命之葉中，無(wú)聲地告訴著(zhù)人們這棵樹(shù)的遭遇，好似哀嘆一般，但這樣的哀嘆在松樹(shù)這里又怎能行得通？每一個(gè)挺立的松針都在回擊——我們不怕困難，我們堅挺如初！
遠遠望去，那棵頑強的松樹(shù)筆直矗立，巋然不動(dòng)，在寒風(fēng)與枯死中燃燒著(zhù)生命之火，看著(zhù)它寒風(fēng)中的英姿，我仿佛看到了春天，它在百花叢中默默無(wú)聞地站立，但絲毫不覺(jué)的一絲羞愧，因為它的堅挺，是花草從不會(huì )具有的，仲夏，烈日暴曬，而松樹(shù)，如一把巨傘，高傲地承受著(zhù)陽(yáng)光的炙烤，但絲毫不發(fā)蔫，因為它頑強，深秋，其他樹(shù)木在寒露與冷風(fēng)中再也留不住夏的闊葉，沙沙聲仿佛哭泣，而松樹(shù)，卻只當是洗個(gè)澡，迎接冬天的到來(lái)，因為它常綠，而冬天，只有它綠色的針葉上掛滿(mǎn)了其它樹(shù)的枯葉，笑到了最后。
松樹(shù)，我要贊美你的堅強，贊美你常綠給人的希望，而這棵松樹(shù)，我敬佩你，因為你向世人說(shuō)出了——任你吹吧，我只是卸下了多余的雜枝，任你嚴寒來(lái)吧，我只是為我的重生積攢能量，任你烈日烤吧，我只當是對重生的洗禮，任你自然如何，我——巋然不動(dòng)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕氣爽的假日里，爸爸和媽媽帶我去同江，一路上心情特別愉快。到了同江，我們首先去了超市，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一盆結滿(mǎn)橘子的橘子樹(shù)，我就央求媽媽給我買(mǎi)一盆，媽媽經(jīng)過(guò)一番考慮同意給我買(mǎi)一盆。
我愛(ài)不釋手地把她捧回家，回到家我每天都勤快地給橘子樹(shù)澆水，我想讓橘子樹(shù)喝得飽飽的，快快結出橘子，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)制止說(shuō)：“孩子，這橘子樹(shù)不能澆的太多，澆多樹(shù)會(huì )死的.�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)趕快停止了澆水。有一天我早早地起床了，又要去給橘子樹(shù)澆水的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現橘子樹(shù)上結了一個(gè)橘子。我不太確定，還以為自己看花了眼，我揉了揉眼睛，我發(fā)現確實(shí)有一個(gè)小橘子，馬上就要成熟了，又過(guò)了一段時(shí)間，小橘子成熟了，我非常高興。因為我太喜歡吃橘子了，我迫不及待地把橘子從樹(shù)上摘下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)成熟的橘子忍不住一蹦三尺高，掰開(kāi)小橘子，里面是一瓣一瓣的，我吃了一半，覺(jué)得非常甜，我把剩下那半送給了媽媽吃，媽媽很高興，吃了一口也覺(jué)得非常甜。
媽媽還告訴我，橘子皮還有很多作用，鼻子不通氣，可以用橘子皮往鼻子里擠一點(diǎn)點(diǎn)的水，鼻子就透氣了，發(fā)燒可以用橘子皮貼在腦門(mén)上，進(jìn)行物理降溫，冰箱里要是有怪味兒，可以把橘子皮放在冰箱里消除冰箱里的異味兒，原來(lái)橘子有這么多作用，我就更喜歡橘子樹(shù)了，小朋友們，你們也像我喜歡橘子樹(shù)嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁，各種各樣的樹(shù)樹(shù)翩翩起舞，那片片五顏六色的樹(shù)樹(shù)代表了秋天。楓樹(shù)樹(shù)、銀杏樹(shù)樹(shù)、冬青樹(shù)樹(shù)、白楊樹(shù)樹(shù)等，我最喜歡的是銀杏樹(shù)樹(shù)。
秋天的銀杏樹(shù)樹(shù)是灰綠色的，稍稍有點(diǎn)發(fā)黃�？丛谘劾锶缤话研∩茸�，大些的樹(shù)樹(shù)看似小象的耳朵。如果這是用布做的，那就是大樹(shù)媽媽一針一線(xiàn)縫出來(lái)的。你瞧!那樹(shù)子精細的很。千針萬(wàn)線(xiàn)組成的銀杏樹(shù)深深知道大樹(shù)媽媽對他們的愛(ài)有多多，所以即使秋天來(lái)了，樹(shù)樹(shù)黃了，他們也不愿離開(kāi)媽媽。秋風(fēng)起了，枯黃的銀杏樹(shù)為了感謝媽媽對他們的`愛(ài)，跳起最美的舞，靜靜的飄落在媽媽的腳邊。
啊!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
說(shuō)到秋天的葉子，我就想到了我們學(xué)校的秋葉。
我們學(xué)校的秋天很美麗，那兒有五顏六色的花朵、樹(shù)葉。
一走進(jìn)校園，在紅帆大舞臺那邊，可以看到許多銀杏樹(shù)。走向前去，在地上撿起一片銀杏葉看一看，銀杏葉好像一把小小的.扇子，再摸一摸，摸在手上很粗糙，大概是因為它的紋路很獨特吧！
來(lái)到教學(xué)樓前的小操場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)一排排的樟樹(shù)。它們四季常青，無(wú)論怎樣刮風(fēng)下雨，它們總是那么蓬蓬勃勃。
教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)也舒服地沐浴在秋日陽(yáng)光中，站在教學(xué)樓上看梧桐樹(shù)，好似一幅瑰麗的圖片。
紅葉起初是黃色，然后逐漸變紅，遠遠望去像一朵盛開(kāi)的花。
秋天是五彩繽紛的，而點(diǎn)綴的秋葉，更是絢麗多彩，在這美麗的季節里，我最?lèi)?ài)校園里的秋天。
校園的秋天，我覺(jué)得更絢麗多彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家有一株石榴樹(shù)，它是一株特別的石榴樹(shù)。雖說(shuō)我家的盆景很多，可我唯獨愛(ài)望著(zhù)它出神，不僅因為它擺放在我的窗前，還因為它在那些蘭花、丁香的簇擁下顯得太“出眾”了。它的枝干實(shí)在太細了，不過(guò)小拇指般粗細，枝椏就更別提了，比一根棉線(xiàn)還要細，雖然數目不多，但卻夸張地扭動(dòng)著(zhù)。葉子很小，只有一公分長(cháng)，而且非常少。一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴樹(shù)就止不住地顫抖著(zhù)，一幅弱不禁風(fēng)的樣子。這樣的石榴樹(shù)與我平�？吹降氖駱�(shù)實(shí)在是大相徑庭，我真懷疑它是不是貨真價(jià)實(shí)的石榴樹(shù)。不過(guò)，小歸小，每年該結果的時(shí)候，這株石榴樹(shù)會(huì )憋足了勁，使出渾身解數，結出兩三個(gè)乒乓球大小的果子。果子雖然小，但是石榴樹(shù)的精神還是值得敬佩的。這石榴樹(shù)十分蒼老了，每次結完果子，它的葉子就會(huì )黃不少，枝椏也更加消瘦，仿佛生了一場(chǎng)大病似的'。
我不由地好奇起來(lái)，問(wèn)起媽媽這株樹(shù)的來(lái)歷。媽媽有些憂(yōu)傷地說(shuō)：“是你外婆在我高中時(shí)種的�！迸�，難怪石榴樹(shù)的模樣那么蒼老啊。雖然我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)外婆，但是從大人的交談中，我還是模模糊糊知道了外婆的故事。
外婆小時(shí)候家里很窮，幾乎到了揭不開(kāi)鍋的地步，無(wú)奈之下，家里只得將外婆許配給外公當童養媳，那時(shí)外婆才13歲。外公外婆正式成婚后，相繼生下了媽媽、阿姨和舅舅。外公的父親，也就是我的太外公還將祖傳的縫紉技藝傳給了外婆。外公、外婆婚后生活十分美滿(mǎn)，但是外公總是很忙，教育三個(gè)孩子的重任就落在外婆身上。外婆一邊要做裁縫補貼家用，一邊又要含辛茹苦地把三個(gè)孩子拉扯大，再加上那時(shí)的生活條件十分艱苦，外婆的幸苦和勞累不得而知。后來(lái)，生活條件漸漸好起來(lái)，本來(lái)就愛(ài)植物的外婆就有了閑情栽花種草，所以，就有了那盆石榴樹(shù)�？上�，外婆還沒(méi)有過(guò)上真正悠閑快樂(lè )的生活，就因高血壓引起的腦血管破裂去世了。媽媽忘不了外婆，就把那盆石榴樹(shù)隨身帶著(zhù)，帶著(zhù)上大學(xué)，帶著(zhù)嫁夫生子，看見(jiàn)那盆石榴樹(shù)就像看見(jiàn)外婆一樣。而且每逢清明、冬至我們全家都會(huì )去祭奠外婆。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴馄湃ナ滥悴粋碾y過(guò)嗎？”“當然難過(guò)了，你的外婆就是我的媽媽��！”媽媽回答道�！澳悄阍趺床豢弈�？”我看見(jiàn)電視里人們祭奠時(shí)總是哭得死去活來(lái)�！叭绻铱蘖�。讓外婆在天之靈看見(jiàn)，她會(huì )比我更難過(guò)的，她希望我堅強一點(diǎn)�！眿寢屶嵵氐卣f(shuō)。我不再問(wèn)了，但是我知道，媽媽世寧愿自己在心里默默難過(guò)，也不愿讓在天堂里的外婆難過(guò)。
就像媽媽愛(ài)外婆一樣，石榴樹(shù)也像外婆守候和陪伴著(zhù)媽媽。一年暑假，我們全家一起出去游玩，拜托阿姨給植物澆水，可是，粗心的阿姨卻忘得一干二凈。我們回來(lái)時(shí)，丁香枯了，鳳仙花死了，玉簪也奄奄一息，可是那瘦弱的石榴樹(shù)除了葉子掉光了，竟還沒(méi)有枯萎。是什么讓這樣弱小的一棵樹(shù)在炎熱的夏天，在沒(méi)有一滴水的情況下堅持了那么久？如果一定要有一個(gè)答案的話(huà)，那就是母愛(ài)，是外婆穿越生死，陪伴著(zhù)媽媽左右的母愛(ài)。
我依舊愛(ài)望著(zhù)石榴樹(shù)出神，不過(guò)眼神中多了一種敬佩，不僅是對石榴樹(shù)的敬佩，還有對外婆的敬佩。我掰下一顆石榴放入口中，它甜甜的。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我喜歡高大的楊樹(shù)；也喜歡四季常青的松樹(shù)；我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。
縣城沿河路我有一條河，那就是我村的河，河的兩邊種著(zhù)一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀，小魚(yú)從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你真漂亮��！”又羞色的'吐著(zhù)泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上，有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去；有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千；有的在枝頭放聲歌唱呢！這兒成了鳥(niǎo)兒的天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng)，樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái)，像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢！那長(cháng)長(cháng)柳樹(shù)枝垂入在河里，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著(zhù)河水在對著(zhù)“鏡子”梳理秀發(fā)呢！這真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
柳樹(shù)不僅漂亮而且還有非常多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家；他給人門(mén)送來(lái)氧氣；還能吸收二氧化碳，柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材，樹(shù)桿可以做家具，柳樹(shù)的渾身全是寶。
柳樹(shù)，她美麗，她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美，卻從不爭強好美，從來(lái)不與其它樹(shù)斤斤計較。
我喜歡柳樹(shù)，柳樹(shù)是春的信使，每當春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中，柳樹(shù)就最先感知春的訊息，但是我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
校園里有兩棵香樟樹(shù)，它們陪著(zhù)我走過(guò)了六年的時(shí)光。這兩棵香樟樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干四、五個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)。老遠就能看見(jiàn)校園里的香樟樹(shù)。它們挺立在校門(mén)里，像兩個(gè)威武的士兵守護著(zhù)我們。
春天，香樟樹(shù)滿(mǎn)是嫩綠的小葉子，不過(guò)仔細一看卻是綠中帶紫，而地上滿(mǎn)是老葉，它們退休了，因為它們知道，它們的接班人來(lái)了。為了讓接班人能健康成長(cháng)，它們是“化作春泥更護樹(shù)”。這了它們的下一代，它們作出了巨大的.奉獻!從北固山往校園看，那兩棵香樟樹(shù)像兩頂綠蓋子，許多小孩子圍在樹(shù)下歡快地歌唱。春天的香樟樹(shù)，竟是如此充滿(mǎn)生機!
夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了米黃色的小花，在樹(shù)下，我們會(huì )聞到沁人的香味。下課時(shí)，我們在樹(shù)下游戲、玩耍，香樟樹(shù)看著(zhù)我們開(kāi)心、逗樂(lè )，心甘情愿地為我們遮陽(yáng)。
秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了紫紅色的果實(shí)，好像一顆顆紫葡萄。剝開(kāi)一層皮，是紫紅色的晶瑩剔透的果肉，雖然清香四溢，但你只能飽飽眼福，不能享口福，因為它不能食用。剝開(kāi)果肉，里面是一顆棕色的種子。課余時(shí)間，總看到很多小孩子在樹(shù)下?lián)旆N子當玩具玩。
冬天，校園里的樹(shù)大多都成了光頭和尚，而香樟樹(shù)依然挺立著(zhù)，張開(kāi)它那巨大的手臂，這我們擋住風(fēng)雪，擋住嚴寒。
記得小時(shí)候，我不懂事，總愛(ài)挖樹(shù)皮玩。有一次，我在香樟樹(shù)下等媽媽?zhuān)e著(zhù)沒(méi)事做，就掏出小刀挖起了樹(shù)皮。突然我發(fā)現有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，嚇得我連忙藏起小刀，裝作若無(wú)其事的樣子在樹(shù)下走來(lái)走去�，F在每當看到香樟樹(shù)身上的疤痕，我心里總會(huì )為以前的無(wú)知感到臉紅、慚愧。也不知從何時(shí)起，樹(shù)下立了塊“我只能陪你六年，請你保護我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟樹(shù)默默地陪伴我六年，就如我的學(xué)校，我那和藹的張老師。雖然，我傷害過(guò)張老師，但張老師還是關(guān)心我，這另我忘不了。長(cháng)大后，我要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答張老師。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
我家樓下有幾棵枇杷樹(shù)，長(cháng)得茁壯茂盛，一年四季都非常美麗。
從遠處看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)大的雨傘，也像一個(gè)巨大的蘑菇，走到樹(shù)下，你更能體會(huì )到枇杷樹(shù)的茂密，一年四季常青的枇杷樹(shù)默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹(shù)的葉子碧綠，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細細的絨毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青變黃，三五成群掛在枝頭隨著(zhù)春風(fēng)向人們招著(zhù)手。
枇杷樹(shù)是一種特別的樹(shù)。在寒冷的冬季，不管天氣多么嚴寒，不管雨中、雪中，它都會(huì )迎著(zhù)刺骨寒風(fēng)盛開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)小花，它是那種淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季節開(kāi)放，卻沒(méi)有梅花的濃香和艷麗，所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。
進(jìn)入初春，人們偶然仰頭欣賞春天的綠色，找尋春天的花朵時(shí)，才會(huì )發(fā)現，枇杷樹(shù)上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛(ài)的小娃娃，三五成群坐在枝頭迎接著(zhù)春天。春雨讓它的`果實(shí)更肥大，春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉，枇杷果沐浴著(zhù)春風(fēng)，快樂(lè )地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口，人們經(jīng)不住它的誘惑，紛紛采摘著(zhù)果實(shí)。調皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后，和人們躲著(zhù)迷藏。
炎熱的夏季，枇杷樹(shù)默默地為人們撐著(zhù)大大的遮陽(yáng)傘，人們一走到枇杷樹(shù)下，就會(huì )有一絲微風(fēng)吹來(lái)，立刻就會(huì )涼爽許多。人們都愿意坐在樹(shù)下的石凳上乘涼。
秋天，枇杷樹(shù)迎著(zhù)秋風(fēng)，奮力吸取著(zhù)營(yíng)養，孕育著(zhù)含苞的花蕾。
美麗的枇杷樹(shù)的渾身都是寶，秋冬咳嗽，最簡(jiǎn)單的就是，摘幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后喝下，咳嗽就會(huì )痊愈。枇杷果、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤肺清肺都有奇效。
我喜歡枇杷樹(shù)在嚴寒中默默盛開(kāi)，在春天為人們奉獻酸甜可口的果實(shí)，喜歡一年四季碧綠的枇杷樹(shù)。
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