描寫(xiě)樹(shù)的作文(集錦6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
南三月，鶯飛草長(cháng)，雜樹(shù)生花，山水如畫(huà)。清晨，我欣賞著(zhù)一路春色，步行去單位上班，忽然感覺(jué)有一樣東西從我的頭頂悄然飄落，擦過(guò)肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，原來(lái)是片曙紅色的落葉。我一直以為只有秋天才會(huì )落下枯葉，而春天只是萬(wàn)物復蘇、枯樹(shù)發(fā)芽的季節�，F在，我卻真真切切地看到春風(fēng)起處，落葉繽紛，是什么時(shí)候，街道兩旁人行道上四季常綠的香樟樹(shù)下已鋪滿(mǎn)了落葉?車(chē)馳過(guò)，枯葉就會(huì )隨著(zhù)車(chē)輪飛揚，這景象讓我恍惚又回到了“無(wú)邊落葉蕭蕭下”的秋天。
遠處，有兩個(gè)清潔女工正一手拿著(zhù)畚箕，一手拿著(zhù)掃帚在樹(shù)下清掃落葉。我放慢腳步，撿起幾片樹(shù)葉，看見(jiàn)每一片落葉都有不同的斑斕，有深紅的、有桔黃的、也有的紅綠相間、紅黃共染的。這落葉雖然和“勝似二月花”的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒(méi)有絲毫蕭瑟和悲涼的感覺(jué)，我甚至以為這飄舞在空中的紅葉也是春天里百花仙子撒向人間的鮮花呢!
“姑蘇傍路盡香樟，風(fēng)雅無(wú)邊霸四方�！毕阏翗�(shù)是江南樟、梓、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄偉，樹(shù)冠廣展，枝葉茂盛，四季常青，濃蔭遍地，香氣襲人，是華麗而偉岸的景觀(guān)樹(shù)。多少年來(lái)，江南許多城市和鄉村都把它當作行道樹(shù)種在道路兩旁。無(wú)論嚴冬還是盛夏，香樟樹(shù)都會(huì )給這些城市和鄉村帶來(lái)了漫漫春色�，F在，杭州、義烏、馬鞍山等城市已將其選為“市樹(shù)”。在民間，人們還會(huì )把香樟樹(shù)當作避邪、長(cháng)壽和祈福的吉祥樹(shù)。記得兒時(shí)去奶奶家，看到村口那株五百多年樹(shù)齡的大樟樹(shù)下，總是香煙繚繞，信男善女們摩肩接踵，把老樟樹(shù)當作“神”來(lái)頂禮膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟樹(shù)已成為我們這個(gè)城市靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，它們婀娜多姿，像一把把碧綠的.大雨傘整整齊齊地罩在街道兩旁，盛夏庇蔭，嚴冬添綠，把小城裝點(diǎn)得四季如春。
在“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的春天里，香樟樹(shù)義無(wú)反顧地紛紛抖落身上那些歷經(jīng)酷暑寒冬、曾經(jīng)郁郁蔥蔥的老葉后，并沒(méi)有像秋天的梧桐樹(shù)那樣形銷(xiāo)骨立，只剩下光禿禿的枝椏，而是在掛滿(mǎn)紅葉的枝頭上，蓬蓬勃勃地生長(cháng)出嫩綠的新葉。這新葉青翠欲滴，晶瑩如玉，一片片，一簇簇，在春陽(yáng)的照耀下煥發(fā)著(zhù)生命的光澤。早春的香樟樹(shù)上，老樹(shù)紅黃，新葉碧綠。春風(fēng)吹過(guò)，老葉飄舞，新葉翻騰，紅赴綠繼，煞是壯觀(guān)。
面對新陳代謝這個(gè)任何物種都無(wú)法抗拒的自然規律，香樟樹(shù)選擇在萬(wàn)紫千紅的春天里飄落老葉，萌發(fā)新芽，它沒(méi)有給人們帶來(lái)半點(diǎn)傷感消沉的情調，而是彰顯了蓬勃向上，生生不息的生存氣概。香樟樹(shù)的紅葉是一種生命的圖騰，一種成長(cháng)的宣言，更是一種感恩的表白!哦，香樟樹(shù)逢春而落，隨春發(fā)芽，為百花爭艷的春天譜寫(xiě)了一曲頑強而美麗的生命絕唱。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
那顆老榕樹(shù)，很大，很大，長(cháng)長(cháng)的須條如老者的胡須，一直垂入溪水中。
在老榕樹(shù)蔽日的枝葉下，是一排房屋。陽(yáng)光把葉的碎影投到斑駁的瓦片上，房屋里，土灶的'火光映在一張蒼老的臉龐上。這是一位老婦人，臉上微微浮著(zhù)笑容。
房屋的門(mén)吱呀一聲，老婦人迅速占了起來(lái)，嘴激動(dòng)地張大了，一對中年夫婦走了進(jìn)來(lái)，旁邊有一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩。
“媽?zhuān)覀儊?lái)看您啦�！敝心攴蛉诵Φ�。
“好好好，我給你們做了錦粉餃吃�！崩蠇D人咧開(kāi)了嘴，“哦唷，小孫孫長(cháng)這么大咧！”她的嘖嘖稱(chēng)贊，讓小男孩不大習慣。
太陽(yáng)緩緩地挪動(dòng)著(zhù)腳步，一家人吃著(zhù)錦粉餃，老婦人卻深情地望著(zhù)窗外那棵老榕樹(shù)。
“外婆，您為什么老看著(zhù)那棵大樹(shù)呢？”小男孩好奇地問(wèn)道。
“孩子，它可是我們村中的寶貝啊。它給了我們多少故事，我數都數不過(guò)來(lái)呀。
“來(lái)，外婆今天就給你講講，它的故事……”
榕樹(shù)的影子逐漸拉長(cháng)，霞光然紅了天空。小男孩戀戀不舍地從老婦人身邊離開(kāi)，跨進(jìn)了門(mén)外的車(chē)里。
“再見(jiàn)！外婆！下次再給我講故事！”他揮著(zhù)手和他外婆道別。
老榕樹(shù)的影，很長(cháng)，很長(cháng)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
童年的夏天，仿佛要比現在熱鬧的多，有趣的多。一到盛夏，知了的大合唱便開(kāi)始了，此起彼伏，不絕于耳。那時(shí)，我們的興趣全在大自然里，所以在這個(gè)季節，捉知了就成了我們生活中的一大樂(lè )趣。
我們跟大人真的學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。盡管知了是在高高的樹(shù)上，并且很機警，一有動(dòng)靜就會(huì )飛走，但我們還是有辦法捉住它。
我們捉知了常用的方法有兩種：用面筋粘或用牛尾一毛一套。
抓一把小麥用水洗凈后放嘴里咀嚼，細細的嚼，并隨時(shí)把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉，等剩下的面筋發(fā)粘時(shí)，吐出來(lái)用水進(jìn)一步洗掉殘余的淀粉，然后放在兩 手掌間用力一搓一、一揉一，等粘性很強了，面筋就制成了。把它糊在長(cháng)竿的梢頭上，對準爬在樹(shù)上鳴叫的知了，將長(cháng)竿悄悄靠過(guò)去，等離得很近了，迅速向前一戳，面筋便 把知了粘住，任憑它拚命叫拚命掙扎，怎么也逃脫不了。
用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘難度大。牛的尾巴上長(cháng)滿(mǎn)了又粗又長(cháng)的一毛一，那是牛用來(lái)防蚊蠅叮咬的。在夏天里，它就象一根鞭子似的不停的左右甩動(dòng)，一抽一打驅趕 著(zhù)身上的牛虻、蚊蠅等。那時(shí)候，拖拉機還很少，每個(gè)生產(chǎn)隊都養著(zhù)十幾頭牛用來(lái)犁地，夏天就用繩索把它們拴在樹(shù)底下乘涼，這樣也方便了我們拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一時(shí)要小心翼翼，不要站在牛的兩條腿的正后方，應站在側面，再就是要向前傾著(zhù)身一子去拔，這樣離牛兩條后腿遠些，防止被牛趵蹶子踢到。
牛尾一毛一拔下來(lái)后，一頭打個(gè)活扣，另一頭系在長(cháng)竿梢頭上，就可用來(lái)套知了了。用這種方法眼神要好，手頭要穩準，把長(cháng)竿悄悄伸到知了身后，看準它們的脖子 （頭），讓牛尾一毛一的活扣套進(jìn)去，把長(cháng)竿往下一拉，這時(shí)知了再想逃走已經(jīng)晚了。盡管它拚命撲啦翅膀，可那活扣越用力掙脫勒的越緊，也只有乖乖就擒。
知了的叫一聲有多種，有的只發(fā)出一種節奏的單調的音，有的會(huì )變幻節奏，有起有伏，很好聽(tīng)。
關(guān)于知了的叫一聲，母親曾給我講過(guò)一個(gè)童話(huà)故事：很早以前，有兩個(gè)知了是一家，有一天，妻子叫丈夫去集市上去買(mǎi)麻，丈夫愛(ài)賭，把錢(qián)在賭一場(chǎng)輸光了，回家后 沒(méi)法交待，便對妻子撒謊說(shuō)：集市上沒(méi)有賣(mài)麻的。妻子一聽(tīng)便明白是怎么回事，生氣的'說(shuō)：你一定是把錢(qián)又賭掉了。妻子看丈夫賭性不改，便和丈夫分開(kāi)過(guò)了。從些 后，丈夫便天天叫：“沒(méi)有沒(méi)有麻，沒(méi)有沒(méi)有麻�！焙孟蠛茉┣频�，而妻子的叫一聲也成了“呀，賭了！呀，賭了！”就是不原諒丈夫。
因這這個(gè)故事的原故，也因為它們的叫一聲真的好聽(tīng)，我們很想捉到一只“沒(méi)有麻”或“呀賭了”，可是這兩種知了都是在高樹(shù)梢上鳴叫，也最機警，還從來(lái)沒(méi)有人捉到過(guò)。我們捉到的都是那種叫一聲單調的知了。
如今農村的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，家家都有農用三輪、拖拉機等，村里也就沒(méi)人養耕牛了�，F在的孩子也比前金貴，家長(cháng)們從小就注意督促孩子們學(xué)習， 其余時(shí)間也多是在家看電視、上網(wǎng)，很少再到處去瘋玩；在農村，很難再看到那光著(zhù)屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，現 在回想起來(lái)仍舊向往，那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青蔥歲月里的歡樂(lè )時(shí)光，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)著(zhù)的童年。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我的故鄉坐落在一個(gè)草木蔥蘢的小山村，我家房前屋后的山坡上，除了零星稀疏的幾株馬尾松之外，那就是楓樹(shù)的天地了，它幾乎占據了我家房前屋后的整座“江山”。夏天，我家周?chē)切└叽箦e落的楓樹(shù)盡力把枝杈伸得老長(cháng)老長(cháng)，枝杈上濃密的葉片把天上的太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，樹(shù)下的那些小草小樹(shù)因為不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而漸漸枯萎，楓樹(shù)腳下光溜溜一片。童年的我就是在這片楓樹(shù)的蔭庇之下，光著(zhù)腳叉與伙伴們一起嬉戲長(cháng)大。
冬天來(lái)臨，被霜風(fēng)染得火紅的楓葉，被風(fēng)一吹，淅漓涮啦的從樹(shù)丫上飛下，就像片片紅雪從空中飄落，把我家房前屋后的坡地，以及房頂上覆蓋了一層厚厚的葉片，漫山遍野一片紅褐色，把我們這小村莊裝扮得艷麗多姿。
尤其我家門(mén)前那株二丈多高，獨立的老楓樹(shù)，打從我童年時(shí)記得它就有水桶那么粗，而至今幾十年了仍然還是那么大，還和從前一樣的風(fēng)采，就像一個(gè)老玩童，常年累月不知疲倦的陪伴著(zhù)一茬又一茬的孩子們長(cháng)大，也悠閑的陪伴著(zhù)那些閑情逸致的`大人們在那打牌、下棋、聊天。樹(shù)干上那一道又一道光滑的勒痕，不知系過(guò)多少牛馬，但仍然沒(méi)有被勒枯竭，枝干還是那么健壯，樹(shù)葉還是那么茂密。黃昏時(shí)刻，總有那么幾只如吹管弦一樣的蟬蟲(chóng)在老楓樹(shù)上“央央”鳴唱，“依杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”的感覺(jué)使你悠然自得。冬天來(lái)了，這老楓樹(shù)也跟其他楓樹(shù)一樣飄下“紅雪”，而后便昂首挺立著(zhù)休眠過(guò)冬了。
春天來(lái)了，我家房前屋后的那些不知名的野草野花，吸吮足了上年楓葉飄下后為它們保存的水份，趁著(zhù)楓樹(shù)蘇醒得比它們慢，葉子還沒(méi)掙開(kāi)之前，便你一朵，我一朵的爭搶著(zhù)在春天里展示各自的嬌媚，滿(mǎn)山遍野，五彩繽紛，千姿百態(tài)，散發(fā)著(zhù)奇香異味，惹得去田間勞動(dòng)的姑娘小伙們、去放牛的孩子們都要掐上一大把拿回家觀(guān)賞聞香。但當楓樹(shù)在三月間一展葉片后，那漫山遍野的山花就趕緊躲起來(lái)了，它們知道，楓葉一旦成蔭，就沒(méi)有它們的市場(chǎng)了。
我鐘情家鄉的楓樹(shù)，那滿(mǎn)山楓林不但能為我那小村莊遮風(fēng)擋雨，消暑避寒，增添山村的嫵媚多姿，而且還能用那楓葉染色糯米，于清明時(shí)節祭掃祖墓時(shí)，作為祭奠先人的祭品。用楓葉染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯飯，黑亮晶瑩，清香愎郁。吃過(guò)楓葉染色的糯米飯還可祛風(fēng)散寒，心曠神怡，令你永生難忘。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家門(mén)前有許多的大樹(shù)，它們有的是常青的，而有的卻是到了秋天要落葉的。在這些樹(shù)中，我最喜歡的要數那一棵松樹(shù)了。它長(cháng)得郁郁蔥蔥。
當春暖花開(kāi)的春季到來(lái)時(shí)，它便繼續抽出新的嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄蕩，仿佛表演著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，使人看了賞心悅目。
又過(guò)了一段時(shí)間，炎熱的夏季即將來(lái)臨。它的枝葉變的翠綠起來(lái)就像在告訴咱們：瞧咱們不怕那炎炎夏日。當夏日的腳步悄悄來(lái)臨時(shí)，它又變成深綠色的。炎炎的太陽(yáng)照著(zhù)大地時(shí)，別的樹(shù)，都枯萎了，有的'甚至曬焦了，而它卻仍然傲然挺立著(zhù)。
轉眼見(jiàn)，秋天來(lái)了，整個(gè)世界都被金黃色包圍了。許多樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落，而它則還是那樣蒼翠�！昂簟庇质且魂囁退那镲L(fēng)刮過(guò)，其它樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)飄蕩，但松樹(shù)上的葉子仍是那樣翠綠，那樣牢牢地長(cháng)在枝桿上。
“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄”嚴寒的冬季又不知不覺(jué)地來(lái)到了。這時(shí)，有的樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿的，只剩下幾根稀稀拉拉的枝桿。而它卻仍挺立著(zhù)�！昂簟币魂嚤憋L(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)豆大般的雪花紛紛揚揚地下了一天一夜，許多樹(shù)的樹(shù)枝都軋斷了。但令你意想不到的是，它居然還是傲然挺立著(zhù)。我喜歡松樹(shù)，不僅是因為它外觀(guān)美麗，還有就是因為它有樸素、簡(jiǎn)潔、堅強、不屈不撓的好品質(zhì)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們實(shí)驗小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹(shù)，就像三位威武的衛士，守護著(zhù)我們的校園。
從遠處看，松樹(shù)威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹(shù)干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹(shù)皮，看上去很有力量，很堅硬。
松樹(shù)的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹(shù)的堅強，就是在冬天，他的枝條也非常堅韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì )滑落下去，像是在給雪開(kāi)個(gè)玩笑。
松樹(shù)的葉子也很特別，是針狀的，細細的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的`，新的葉子是淡緑色的。一根根細針像似用油浸過(guò)的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺(jué)得美感十足。
他的果實(shí)更加可愛(ài)，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞄讉�(gè)來(lái)玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹(shù)還堅守著(zhù)校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛士，又多么像我們的老師啊，你那堅強的品質(zhì)是我們的榜樣!
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