描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木，綠意盎然，花木扶疏，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。

　　我曾經(jīng)仔細觀(guān)察，校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人，樹(shù)干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲，我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓，聞起來(lái)有股芳香的味道，讓人神清氣爽。

　　夏天，我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼，跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著(zhù)氣根，覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺的胡須一般。

　　校園里唯一的`黑松樹(shù)，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細狹長(cháng)，好像會(huì )刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機的螺旋槳一樣，旋轉著(zhù)飄落，非常有趣。

　　學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友，陪伴著(zhù)我們在校園成長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　華大新南校門(mén)的那條街上種了一街的鳳凰木。

　　對鳳凰木有很深的眷念，從小在外婆家長(cháng)大，外婆的小屋、豬圈都是在鳳凰樹(shù)下，我在樹(shù)下玩耍，看外婆喂豬，喂雞喂鴨，有時(shí)，剛學(xué)飛的小麻雀跌跌撞撞的掉下來(lái)，會(huì )惹得樹(shù)下游戲的孩子去追逐，于是，老麻雀驚悸的叫聲慘痛不已，那時(shí)年少，并不懂愛(ài)憐，現在想來(lái)，是有些心碎。鳳凰木的葉子象一把把的`綠色大扇子，扇子的骨絡(luò )是一排排小小細碎的小葉子，如小指指甲蓋，精致剔透，夏天的鳳凰木葉是我們的最?lèi)?ài)，用它編成草帽玩打戰的游戲，一個(gè)個(gè)好像“我是英雄”。鳳凰木結的果實(shí)是又長(cháng)又硬的豆莢，棕黑色或黝黑色，那是我們的“大刀”，傍晚，經(jīng)�？梢钥吹揭蝗旱暮⒆訐]舞著(zhù)它，興奮無(wú)比。少年的我最喜歡鳳凰木的花，火云般燦爛，如晚霞絢麗無(wú)比，五個(gè)花瓣向外極力張揚，紅色中帶有尊貴的黃，燦黃的花蕊嬌艷欲滴，那是王者的顏色，鳳凰的衣飾。

　　曾經(jīng)靜靜思索過(guò)，沒(méi)有鳳凰木冬天的記憶，就在華大的這條街，我領(lǐng)略了鳳凰木冬的風(fēng)韻。那日清晨，天氣很冷，風(fēng)挺大的，刮臉上還有些生疼，我黑衣黑褲黑圍巾黑帽子，一身素黑，緩緩沿著(zhù)路邊的鳳凰木行走，悼念我失去的愛(ài)情，一陣大風(fēng)刮過(guò)，撲面而來(lái)那細細的小黃葉，如那漫天的飛雪，我幾欲不能呼吸，噼噼啪啪，細細的聲響，樹(shù)下，鋪了一層燦黃的雪，站立的人，衣衫發(fā)梢一樣都綴滿(mǎn)了璀璨的黃，呵，即使是離去了，它依然要展現華麗的樂(lè )章，樹(shù)上，那禿了的葉脈骨絡(luò )依然張揚，這就是冬天的鳳凰木。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　離我家不遠處，有一片樹(shù)林。秋日里的一天，我走進(jìn)樹(shù)林，看見(jiàn)樹(shù)林換上了一套新裝。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都紛紛落了下來(lái)。有的象金色的蝴蝶在翩翩起舞；有的象黃鶯忽上忽下，追逐戲鬧；有的在空中旋轉著(zhù)，象在跳芭蕾。美麗極了！

　　樹(shù)上結滿(mǎn)了又香又甜的果實(shí)，紫得發(fā)亮的葡萄最惹人喜愛(ài)了，紅通通的.蘋(píng)果最耀眼了，黃澄澄的臍橙味道好極了.

　　地上的小草穿上了黃色的外套，和大地融為一體。小溪經(jīng)過(guò)夏天的奔流似乎很疲勞了，此時(shí)緩緩地流蕩著(zhù)。遠處的山靜靜地聳立著(zhù)，山上的巨石清晰可見(jiàn)，顯得巍峨、高大。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　小草是默默無(wú)聞的。當人們驚嘆著(zhù)，贊美著(zhù)那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢?沒(méi)有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。

　　小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(cháng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長(cháng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長(cháng)出來(lái)了!

　　小草是普通平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強壯，可以為人們遮陽(yáng)、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人，被人觀(guān)賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿(mǎn)它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的`寫(xiě)出了小草頑強的生命力啊!其實(shí)，當小草一顆一顆的長(cháng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢?

　　就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　香樟樹(shù)，你是常綠的生命之樹(shù)。一年四季，你身著(zhù)綠裝總是那么郁郁蔥蔥，好似一個(gè)天真活潑的小姑娘，永遠那么生機盎然。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你。你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話(huà)。你堅守著(zhù)百年千年的翠綠，美麗的青春永不褪色�！段洚攌lcx金太陽(yáng)文學(xué)社》 香樟樹(shù)，你是芬芳的生命之樹(shù)。春夏秋冬，你散發(fā)出淡淡的清香，宛如一位妙齡女郎，總是那么楚楚動(dòng)人。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話(huà)。你的莖葉花果儲藏著(zhù)濃香，一身香氣永遠散發(fā)不盡。 香樟樹(shù)，你是頑強的生命之樹(shù)。

　　嚴寒酷暑，你釋放著(zhù)生命的正能量，猶如一位斗士總是那么英姿勃發(fā)。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話(huà)。你的`身軀和根須縱使被截斷，生命反而更加燦然。 香樟樹(shù)，你是無(wú)私的生命之樹(shù)。日復一日，你隨遇而安廝守著(zhù)奉獻，恰似一位偉大的母親總是那么無(wú)怨無(wú)悔。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇， 是一個(gè)神話(huà)，你用生命的綠凈化空氣、美化環(huán)境，從容地驅蟲(chóng)祛病造福人間。 啊，香樟樹(shù)，你是自然的本色，你是生命的底色。你用生命的年輪守護著(zhù)真誠與希望，守護著(zhù)繁榮與美好。我摯愛(ài)與敬畏你，美麗的香樟樹(shù)。 題記：那次，我陪同母親到太極湖新區大道散步時(shí)，遇到了我的啟蒙老師吳老師，我們邊走邊聊，情不自禁地地聊到了太極湖，聊到了香樟樹(shù)。

　　老師以樹(shù)喻人，讓我進(jìn)一步認識到讀書(shū)是福，奮斗是福。我即使是做不了比爾蓋茨、李嘉誠、姚明、孟飛那樣的人，也應該像香樟樹(shù)那樣做個(gè)不甘平庸與平凡之人。太極湖新區大道上那一排排香樟樹(shù)，太和大道上那一排排香樟樹(shù)，每每見(jiàn)到它們親切感、愉悅感以及崇敬之情油然而生。情之所至，詩(shī)興偶發(fā)，特作此詩(shī)，晾曬心靈，點(diǎn)燃心燈，為中國夢(mèng)加油。將來(lái)不做吊絲一族，力求做個(gè)精神的高帥富——武當

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