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樹(shù)的一生小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-26 09:50:32 樹(shù) 我要投稿

樹(shù)的一生小學(xué)作文

  如果沒(méi)有人類(lèi)的打擾,樹(shù)的一生會(huì )很長(cháng),大家會(huì )怎么寫(xiě)有關(guān)樹(shù)的一生作文呢?接下來(lái)小編為大家推薦的是樹(shù)的一生作文相關(guān)內容,歡迎閱讀。

樹(shù)的一生小學(xué)作文

  樹(shù)的一生小學(xué)作文一

  呼呼的風(fēng)聲把我叫醒,出門(mén),太陽(yáng)早已收斂了笑容和溫暖,天地間只有風(fēng)在怒吼在咆哮……

  遠處的梧桐樹(shù)搖搖擺擺,山上的松樹(shù)被迫跟著(zhù)風(fēng)“舞蹈”!翱催@世界,沒(méi)有敢于風(fēng)抗爭了吧,風(fēng)要主宰這世界了……”我想著(zhù)帶著(zhù)失望的眼神環(huán)顧一周,看到了那個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,記憶便被喚醒……

  在萬(wàn)物復蘇的春天,大楊樹(shù)總會(huì )發(fā)出嫩嫩的綠芽?jì)阂运姆绞教嵝阎?zhù)村莊里的人們要耕種了!我們這些孩子們總喜歡提著(zhù)籃子撿拾那些楊樹(shù)留下的果實(shí)回家讓媽媽或者面團炒著(zhù)吃……春天他奉獻了他的果實(shí)

  在炎熱的夏天,當知了藏在樹(shù)葉間一聲聲叫著(zhù)熱死了熱死了的時(shí)候;當小狗吐著(zhù)舌頭藏在有陰涼的地方時(shí)候;他卻挺直了身子,舒展開(kāi)他的身體像個(gè)巨人為村莊的人們遮擋陰涼;于是,在炎熱的夏天,大楊樹(shù)下面總是非常熱鬧:老人們聊著(zhù)東南西北,孩子們在楊樹(shù)下玩著(zhù)捉迷藏,還有大人們三五一伙的打著(zhù)撲克..在炎熱的.夏季,他用自己的身軀奉獻人們一片清涼……

  在充滿(mǎn)豐收氣息的秋季,當人們沉浸在豐收的喜悅中時(shí),大楊樹(shù)悄悄的離開(kāi)了,臨走時(shí),他還不忘用盡他最后的一點(diǎn)資產(chǎn)奉獻給人們一抹金色……

  在雪花飛舞,狂風(fēng)怒吼的冬天,楊樹(shù)還是忘不了他熱愛(ài)的村莊,于是默默的用自己的身軀為村莊遮擋嚴寒,奉獻溫暖……

  就這樣楊樹(shù)年復一年日復一日守護了村莊不知多少年……楊樹(shù)終于堅持不住了!在最后一刻把自己的生命奉獻給了給他生命的人……

  天地之間風(fēng)還在怒吼,再也沒(méi)有可以阻礙它的了……

  樹(shù)的一生小學(xué)作文二

  樹(shù)是偉大的,是值得深思的。它從深埋于地的樹(shù)根到欲與天齊的頂端的一片小小樹(shù)葉,都在闡述著(zhù)人生哲理。

  看一棵樹(shù),是看不到樹(shù)根的,我說(shuō)的當然不是將其刨根挖起觀(guān)看。因為它的生長(cháng)方向是有逆于土層上部的樹(shù)干與樹(shù)葉的。它蔓延著(zhù),汲取著(zhù)更深一層土壤的營(yíng)養,更有力、更扎實(shí)的抓牢每一寸土地。大估它知道,根深才能葉茂,唯有自己努力夯實(shí)基礎,才會(huì )有觸碰天際的翅膀。

  土層上方,是樹(shù)最為人熟知的樹(shù)干和樹(shù)葉。既是沖破土層接觸世界的部分,就免不了經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,遭受濃茂稀落。樹(shù)干用它堅挺粗壯的身軀詮釋著(zhù)不畏險阻、勇往直前的精神。任其風(fēng)吹雨打,任其霜凍雪被,它只會(huì )隨著(zhù)四季的交替愈發(fā)強壯!樹(shù)葉也是如此,時(shí)間教會(huì )了它,唯有生長(cháng)才能為人贊頌,才能為人們帶去一片涼蔭,才能觸碰到最美麗的那片白云。它的生長(cháng),是因為它有夢(mèng)想。當然作為一棵樹(shù)最頂端的部分,它的努力生長(cháng),也是在回報樹(shù)根樹(shù)干的養育和保護,它懂感恩,故它茂盛;它懂感恩,故會(huì )落葉歸根。

  有些樹(shù)是不幸的,努力展示最好的自己于世人,卻招來(lái)斧子無(wú)情的攻擊。生命結束?未結束。也許只有斷開(kāi)那粗壯的樹(shù)干,才會(huì )讓人民看到真正的生命——那是一棵樹(shù)的內在靈魂,是他偉大一生的見(jiàn)證。其實(shí)被砍伐的那一刻,它的靈魂早已得到升華。它成為了精美的家具,卻成就了另一種人生的'意義。

  樹(shù)的種類(lèi)有很多,以上說(shuō)的都是大體。其實(shí)每棵獨立的樹(shù),又有其特有的精神:陡山上的松,那是石縫間的生命;臘月里的梅,那是俏也不爭春的勇者;節節高生的竹,那是高風(fēng)亮節的道人……

  樹(shù)的一生,人的一生。

  樹(shù)的一生小學(xué)作文三

  霧梟梟,風(fēng)徐徐,時(shí)光的霡霂淅淅瀝瀝,蒙了天空的眼。雨水流進(jìn)了干裂的大地,一個(gè)個(gè)新生命誕生了……

  “喔~這里是哪啊,好美!”一顆新生的小樹(shù)苗好奇的觀(guān)賞著(zhù)這里的一切。他歡呼著(zhù),雀躍著(zhù)“新世界!我來(lái)啦!”

  漸漸地,他結識了越來(lái)越多的伙伴,芬芳馥郁而又美麗怡人的花小妹,小巧玲瓏而又有些小清新的草弟,最令他崇拜的還是那個(gè)堅毅挺直的楊樹(shù)哥哥。他們在這里一直開(kāi)心的生活著(zhù)~直到有一天,這片安詳的土地出現了人類(lèi)。那天,他們依然在玩耍著(zhù),草弟依偎著(zhù)花小妹,滿(mǎn)眼的愛(ài)慕,花小妹卻不屑一顧,含情脈脈的看著(zhù)小樹(shù),甘愿以她美麗的身姿來(lái)點(diǎn)綴小樹(shù),楊樹(shù)哥哥靜靜地看著(zhù)他們,時(shí)不時(shí)露出幸福的笑,忽然,遠方傳來(lái)陣陣汽車(chē)的車(chē)笛聲,車(chē)尾滾滾的`黑煙與漫天的揚塵如兇惡的猛獸撲面襲來(lái),風(fēng)兒慌忙的來(lái)到了楊樹(shù)哥哥的面前,告訴他們千萬(wàn)要小心人類(lèi)!這時(shí),幾個(gè)大腹便便的人下了車(chē),其中一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的瞥了一眼這個(gè)他自認為破亂不看的土地,向其他的兩個(gè)人揮了揮手,示意趕快完工。小樹(shù)驚慌得直哆嗦,樹(shù)葉沙沙的響著(zhù),花小妹和草弟緊緊地靠在一起,只有楊樹(shù)哥哥淡然地看著(zhù)他們,似乎心中已有定數。一個(gè)大胡子看著(zhù)小樹(shù)撇嘴一笑,“唉~這么小的樹(shù),當柴火也行,砍吧!薄安唬!”楊樹(shù)哥哥瘋狂的抖動(dòng)自己的軀干,他知道,他要保護那些幸福。大胡子一驚,連忙裝過(guò)頭來(lái),臉上漏出了猥瑣的笑容,“好大的一棵樹(shù)啊,一定能賣(mài)不少錢(qián)啊”說(shuō)著(zhù)拎起斧頭照著(zhù)楊樹(shù)哥的腿砍下去。時(shí)間在此時(shí)是那樣的幽暗,楊樹(shù)哥哥卻沒(méi)有怨恨,只是一直微笑的看著(zhù)小樹(shù)“成長(cháng)吧,你會(huì )堅強!”說(shuō)完,他永遠的倒下了。另一個(gè)禿頂的人不耐煩地說(shuō):“趕緊裝車(chē)!這棵小樹(shù)啥用沒(méi)有,就別管了”說(shuō)罷還一腳奪走了花小妹和草弟的生命,只留下了小樹(shù)的無(wú)助的淚…他要如何成長(cháng)?他迷惘了,頹廢了。

  暴風(fēng)雨來(lái)了,它無(wú)情地襲卷著(zhù)大地的生命,小樹(shù)還在哭泣著(zhù),暴風(fēng)雨只是狠狠地看著(zhù)他,兇狠地擊打著(zhù)小樹(shù)的弱小的身軀,“弱者不配生存”,暴風(fēng)雨怒號著(zhù),小樹(shù)回想起了過(guò)去他們的幸福生活…楊樹(shù)哥哥的笑容,花小妹和草弟耍鬧時(shí)的囧態(tài),還有大自然悠悅的樂(lè )章…即使到最后一刻他們仍在保護著(zhù)他,是為了讓他活下去。小樹(shù)恍然大悟,“對!堅強!我要活下去!”小樹(shù)挺起傷痕累累的枝干,雨點(diǎn)不停地撞擊著(zhù)小樹(shù)的傷口,天地萬(wàn)物昏暗而又凄涼,小樹(shù)依然挺立,堅定地望著(zhù)天空,他在等待希望的曙光~~!

  多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)狂風(fēng)暴雨,他一直堅挺著(zhù)他不屈的靈魂。終于長(cháng)大了,結實(shí)了,也成熟了,不再哭泣,他在用自己渺小的身軀來(lái)體現世界上最偉大的精神—堅強!他的一生,是世間所有堅強的靈魂的成長(cháng);他的一生,是所有不屈的意志的斗爭;他的一生,是時(shí)間最完美的藝術(shù)品!

  一天,時(shí)光之雨再次飄灑于大地,不遠的一個(gè)小草地,一個(gè)個(gè)小小的身影挺立了起來(lái)。樹(shù)的人生,開(kāi)始了…………

  初三:不死羽

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