(集合)實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在眾多樹(shù)木中，有青翠欲滴的松樹(shù)，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了果實(shí)，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛(ài)極了。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子又大又圓，像給大地撐起了一把碧綠的傘。人們迫不及待地來(lái)到梧桐樹(shù)下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開(kāi)心。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子沒(méi)了，只剩下光禿禿的'枝丫。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大家都出來(lái)打雪仗了。梧桐樹(shù)像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹(shù)抖動(dòng)了它的身體，雪落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“和我一起玩吧�！�
梧桐樹(shù)，我愛(ài)你無(wú)私奉獻的精神，更愛(ài)你那不畏嚴寒的品質(zhì)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹(shù)和可愛(ài)的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運動(dòng)場(chǎng)。
但是我最喜歡的還是我們三年四班右邊的那棵大榕樹(shù)，它的枝干非常粗，一束束陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來(lái)。春天來(lái)了，小草從地面鉆出來(lái)，大榕樹(shù)也長(cháng)出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺綠的，翠綠的，很是好看。夏天，大榕樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，同學(xué)們都很喜歡在樹(shù)下玩耍、乘涼，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上高聲的唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)的`會(huì )被樹(shù)下一陣陣笑聲驚起。
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了墨綠色，隨著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過(guò)，螞蟻們在大榕樹(shù)下吃力的把榕樹(shù)的果實(shí)搬回洞里，準備著(zhù)冬天的食物，同學(xué)們忙著(zhù)在樹(shù)下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫(huà)。冬天，大榕樹(shù)變寂寞了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再高歌，一陣冷冽的寒風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛(ài)的大榕樹(shù)陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)前有一棵杏樹(shù)，它今年有三歲了。每年的清明節前后就是它開(kāi)花的時(shí)候，今年它又如期的開(kāi)花了。
今年的`杏花一開(kāi)的特別紅火，紫紅色的花骨朵開(kāi)出了粉白色的小花，散發(fā)出了淡淡的花香。引來(lái)了不少辛苦的勞動(dòng)者——小蜜蜂。小蜜蜂們在為杏樹(shù)能結出美味的果實(shí)而不停忙碌著(zhù)。
我家門(mén)前的這棵杏樹(shù)給我們胡同增長(cháng)了不少人氣，好多過(guò)往的人們路過(guò)這里都不約而同地停下腳步為它們贊美一番。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
說(shuō)起我們校園南側的大楊樹(shù)，相信同學(xué)們一定都對它再熟悉不過(guò)了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像我們的伙伴，帶我們大家度過(guò)了許許多多快樂(lè )的時(shí)光。
春天，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，楊樹(shù)的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛(ài)，那么誘人！掛在枝頭的楊樹(shù)花也落得滿(mǎn)地都是�？崴泼x(chóng)的它們卻成了淘氣男生用來(lái)嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿(mǎn)天飛舞，引得小同學(xué)們追趕其后。
夏天，驕陽(yáng)似火�？删� 的大楊樹(shù)似乎為我們早有準備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽(yáng)光，為我們創(chuàng )造了一片陰涼。而樹(shù)蔭下的我們可以盡情的玩耍，你看 大家得多高興��！有的同學(xué)在跳皮筋，有的在扔沙包，還有的在玩其它 種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
秋天，秋高氣爽。風(fēng)一吹，大楊樹(shù)滿(mǎn)的金葉飛落了下來(lái)：有的像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有的`像在表演特技，翻著(zhù)跟頭往下落；還有的悠閑自得地飄來(lái)飄 去，遲遲不肯落地。金葉給大楊樹(shù)下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專(zhuān)心致志地尋找自己中意的葉子，用來(lái)做書(shū)簽或帖 畫(huà)。大楊樹(shù)上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌。
冬天，白雪皚皚，大雪為大楊樹(shù)裹上了潔白的裝束。遠遠望去，大楊樹(shù)就像是一座白色的雕塑。樹(shù)下的積雪可厚了，能沒(méi)過(guò)我們的腳踝，因此又成了我們天然的游樂(lè )場(chǎng)。同學(xué)們在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!
這就是我們學(xué)校南側的大楊樹(shù)，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光，也記錄下我們很多美好的回憶。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
爺爺和奶奶家的院子里有一顆山楂樹(shù)，它的樹(shù)齡已經(jīng)十幾年了，聽(tīng)爸爸說(shuō)比我的年齡還大�，F在正是盛果期，每年的秋天，樹(shù)上都結滿(mǎn)了山楂，引得左鄰右舍都來(lái)看。
春天，山楂樹(shù)開(kāi)花時(shí)小蜜蜂來(lái)采花粉、小蝴蝶在樹(shù)的旁邊翩翩起舞，看到這種情景我把所有的煩惱都忘記了，在院子里盡情地玩耍。經(jīng)歷過(guò)炎熱的`夏天后，小山楂長(cháng)出來(lái)了，像樹(shù)葉一樣青，十分可愛(ài)。到秋天快過(guò)完后，果子都變得紅彤彤的，嘗一口酸酸甜甜的。天氣漸漸變冷時(shí)，果子也就熟透了，爸爸就開(kāi)始摘山楂了，我也幫忙采摘，爺爺和奶奶看著(zhù)山楂樹(shù)笑得合不攏嘴。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，而最顯眼的就是那一棵氣勢磅礴的大榕樹(shù)，而一年四季變化多端的榕樹(shù)。
春天，榕樹(shù)冒出了新芽?jì)�，鳥(niǎo)兒們唱起了歌兒，工人們幫榕樹(shù)修枝剪葉，我們沉浸在鳥(niǎo)兒的.歌唱中，考試的緊張沒(méi)了，哭泣聲沒(méi)了，嘖罵聲也沒(méi)了……
夏天，雖然鳥(niǎo)兒漸漸減少了，但是榕樹(shù)變成了一把參天大傘，成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽(yáng)光的下午，那里就一定會(huì )有歡笑聲。
秋天，一個(gè)豐收的季節到了，許多樹(shù)的葉子都枯黃了�？墒谴箝艠�(shù)依然綠茵如蓋，外來(lái)的“旅客”也越來(lái)越多，大榕樹(shù)又恢復了以往的氣氛。
冬天，大榕樹(shù)為我們擋住了寒冷。別的大樹(shù)都變得只剩下枝干，可是大榕樹(shù)卻不管大雨打，不管大風(fēng)吹，堅定不移地站在學(xué)校大門(mén)旁，為學(xué)校增添了一絲綠色。
雖然這一株大榕樹(shù)比不上邊塞的左公柳，塔里木的胡楊，但是它在我們眼中仍最頑強的。
春夏秋冬，榕樹(shù)一直在校園陪伴著(zhù)我們，成為我最忠實(shí)的一位朋友。
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