(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我愛(ài)家鄉的杏樹(shù)頭村小學(xué)五年級劉萬(wàn)坤 我家園子里種了兩棵杏樹(shù)，其中一棵杏樹(shù)的枝干特別多，一到樹(shù) 葉最多的時(shí)候，它就像是一個(gè)蓬松的大綠傘，生機勃勃。而另一棵則 顯得十分瘦弱。
春天，杏樹(shù)開(kāi)了花，杏花的花瓣是粉色中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微白色。那 些粉嫩的花瓣總是讓我與它合影留念，讓我想天天在下面圍著(zhù)它看， 也不感到厭煩�？墒菦](méi)過(guò)幾天，杏花開(kāi)始慢慢地落了，這讓我很是傷 感了很長(cháng)時(shí)間。不過(guò)，當看到杏樹(shù)上又長(cháng)出了嫩芽，還長(cháng)出了許多青 嫩的小杏時(shí)，我又開(kāi)始高興起來(lái)，每天都要到樹(shù)下去看一看。一想起 我還曾為杏花凋謝而傷感時(shí)，不禁偷偷地傻笑了起來(lái)！ 初夏，杏樹(shù)的上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的葉子，同時(shí)一顆顆青綠的杏子也變 大了，那小小的果實(shí)，有點(diǎn)像桃形。當夏天快要結束的時(shí)候，杏子開(kāi) 始成熟了，無(wú)數顆黃杏把樹(shù)枝都壓彎了腰。我就叫來(lái)小伙伴們來(lái)摘杏 子吃，每一顆杏子都那么香甜可口，讓人回味無(wú)窮。
秋天，杏樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了果實(shí)，而且樹(shù)葉也漸漸地變黃了，當風(fēng) 吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，就會(huì )嘩嘩地響，就像杏樹(shù)在演奏十分悅耳的音樂(lè )。
冬天來(lái)臨了，杏樹(shù)退去了一身的.綠裝，做好了越冬的準備。面對 寒冷的西北風(fēng)，它卻依然那么挺立，使我看到了它那堅強的品質(zhì)，我 相信它一定能戰勝這嚴寒，迎接春天的到來(lái)！ 啊，我可愛(ài)的杏樹(shù)，你一年四季都會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我非常喜歡松樹(shù)！
它的樹(shù)干很直就像是軍人一樣站在那里，樹(shù)皮很粗糙摸上去非常扎手。它的樹(shù)葉就像是針一樣扎手，它的葉子是一簇一簇的'像一個(gè)團結的集體。松樹(shù)上有松鼠最?lèi)?ài)吃的松果，松果像是寶塔一樣，里面還有松子。它一年四季都是綠色的，被人們稱(chēng)為常青樹(shù)。圣誕節快要到了，人們也喜歡用松樹(shù)當圣誕樹(shù)，因為它有像是針一樣的葉子，可以?huà)煸S多禮物，別的樹(shù)都是禿禿的，松樹(shù)是綠的。
我真喜歡松樹(shù)呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
不知什么時(shí)候，小山坡上長(cháng)了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
一天，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)現在自己的腳下，還生長(cháng)著(zhù)一顆小草。它看著(zhù)小草，是那么柔嫩，嬌小，于是就說(shuō)：“看看你這么小，又矮又弱，瞧我，又高又大，到秋天還會(huì )結果實(shí)，到時(shí)候人們一定都圍著(zhù)我，而你呢，誰(shuí)也不會(huì )注意到你�！毙〔菪α诵�，沒(méi)有回答。
第二年春天來(lái)了，小草的周?chē)霈F了一片茂盛的草地，把本來(lái)不怎么綠得山坡打扮得美麗極了，山坡下的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)得不怎么茂盛，因為沒(méi)有人給它澆水、捉蟲(chóng)、施肥。蘋(píng)果樹(shù)很難過(guò)，這時(shí)才明白，依靠別人獲得的.成是不值得夸耀的，而自立自強，才真正值得驕傲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話(huà)，不植樹(shù)就會(huì )導致水土流失，沙漠化，接著(zhù)就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準備給小桂花樹(shù)澆水，就當死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹(shù)很大，等長(cháng)出葉子會(huì )把陽(yáng)光遮住的，小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(cháng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話(huà)，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的`同學(xué)非常喜歡和不會(huì )講話(huà)的東西說(shuō)話(huà)，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(cháng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話(huà)，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì )為人們做貢獻的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì )報答你們的。
有一句古話(huà)就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦。所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
秋天的一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起去公園觀(guān)察那婀娜多姿的樹(shù)葉。
一進(jìn)公園，我首先看到的就是一片的竹林。我抬頭望著(zhù)一棵竹子上的一片片葉子，許多樹(shù)葉有點(diǎn)變黃了，有的葉子比較綠，遠遠望去像一只只彩色的蝴蝶一般。我撿起一片樹(shù)葉觀(guān)察著(zhù)，它的形狀像我們用來(lái)包粽子的.葉子一樣，不過(guò)小多了。綠色中有一點(diǎn)黃黃的。用手摸，毛毛的。我聞了一下沒(méi)有什么氣味。
我繼續往前走，看到了銀杏樹(shù)。我走了過(guò)去，忽然一陣風(fēng)吹了起來(lái)。一片銀杏樹(shù)葉落在我的手上。我拿著(zhù)細細的觀(guān)察著(zhù)。它的邊緣有些不太規則的棱角，葉子已經(jīng)黃了一點(diǎn)。我摸著(zhù)，它光滑無(wú)毛，氣味微苦。聽(tīng)說(shuō)銀杏葉可以治病。
銀杏樹(shù)旁有一棵高大的香樟樹(shù)。下面落了5~6片葉子。它像榕樹(shù)葉，可又比它大一點(diǎn)。綠綠的。比較的滑。有一點(diǎn)清香。樟樹(shù)葉可以讓環(huán)境變清香。
我還見(jiàn)到了許多秋天的樹(shù)，有的葉子像尖利的松葉，有的像扇子......
我喜歡秋天的樹(shù)葉!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家的窗戶(hù)前面，有一個(gè)園子，那是一個(gè)花香襲人，綠樹(shù)蔭蔭的園子，在這個(gè)美麗的園子里，有一棵與眾不同的石榴樹(shù)。
春天里的石榴樹(shù)，一片一片的有點(diǎn)兒泛青的樹(shù)葉，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉上面，綴滿(mǎn)了一朵朵的火紅色的花苞，含苞欲放的模樣，美麗極了。
夏日的石榴樹(shù)，依然郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖搖擺擺，為人們送來(lái)一陣清涼。高大挺拔的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了朵朵鮮紅色的`石榴花，成群結隊的蝴蝶和蜜蜂圍著(zhù)石榴花繞來(lái)繞去，仿佛在跳著(zhù)歡快的舞蹈。
到了秋天，太陽(yáng)公公拿起畫(huà)筆，把石榴樹(shù)裝扮得金碧輝煌。石榴樹(shù)結果了，那一個(gè)個(gè)的石榴，像一個(gè)個(gè)的明亮的燈籠，看起來(lái)十分誘人。石榴到了成熟時(shí)期，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的大石榴，我摘下一個(gè)石榴，把皮剝開(kāi)，露出了那亮晶晶、紅寶石似的果肉，我輕輕的拿了一粒放到嘴里，那味道，甜絲絲，酸溜溜的，美味極了。
冬天的石榴樹(shù)，葉子都落光了，樹(shù)枝上面覆蓋著(zhù)一層白雪，像是為它披上了一件厚厚的棉襖。天氣雖然很冷，但它還在那里傲然挺立著(zhù)。冰雪傲骨的精神令人肅然起敬。
與眾不同的石榴樹(shù)，我愛(ài)你。
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