描寫(xiě)樹(shù)的作文優(yōu)選（9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
今天早晨，我拿著(zhù)鋤頭背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，因為今天是一年一度的“我和小樹(shù)共同成長(cháng)”的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)鋤頭去北山植樹(shù)，當時(shí)我想：“天哪！背著(zhù)小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(cháng)征二萬(wàn)五千里�！�
終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組�！蔽覀兙头纸M種樹(shù)。
我和胡淇楊共植一棵小樹(shù)，胡淇楊用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：“還可以刨土就行�！闭l(shuí)知，說(shuō)完他的鋤頭就斷了，他說(shuō)：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷。我……要報仇！”胡淇楊拿著(zhù)我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天��！”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著(zhù)胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的'填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P我們說(shuō)：“你們可真棒！”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。
在回家的路上，我想；“小樹(shù)小樹(shù)，你一定要好好成長(cháng)，如果你將來(lái)會(huì )成為撐天大樹(shù)，為地球媽媽增添一份綠色的話(huà)，我累的筋疲力盡也值得！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
樹(shù)，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無(wú)私地奉獻著(zhù)，作文 生命大樹(shù)�？扇藗儏s沒(méi)有學(xué)會(huì )去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務(wù)是理所應當的。
春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)花兒，濃郁的花香彌漫著(zhù)整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著(zhù)太陽(yáng)一寸寸地落下，數著(zhù)星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出又大又美味的果實(shí)……
一年四季，大樹(shù)一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣，小學(xué)五年級作文《作文 生命大樹(shù)》。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛士。等到它活到一定的'年歲，它還會(huì )把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。
樹(shù)是偉大的。這個(gè)社會(huì )就是因為有像大樹(shù)這樣的人和物，才會(huì )變得如此美好。我們應該學(xué)習大樹(shù)那無(wú)私奉獻的品質(zhì)，像大樹(shù)那樣生活、學(xué)習，珍惜生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
一天，小熊和小兔子在小熊家門(mén)口的大樹(shù)下面玩捉迷藏，樹(shù)上還有兩只小松鼠在吃東西。而熊爸爸呢?在睡覺(jué)，可是熊爸爸不想被他們的笑聲吵醒，于是就出來(lái)了，問(wèn)他們：“你們能小聲點(diǎn)嗎？”“能”他們異口同聲的`說(shuō)。熊爸爸很高興的回去睡覺(jué)了。
可是，小熊他們不一會(huì )兒就忍不住了，又開(kāi)懷大笑。這次熊爸爸再也忍不住了，他拿著(zhù)斧頭出去要把數砍掉。小熊拉著(zhù)爸爸不讓砍，熊爸爸這才甘心。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
春季，他蘇醒了，吮吸著(zhù)甘甜的雨水;夏季，他默默無(wú)語(yǔ)，為我們提供綠蔭和涼爽;秋季，他帶著(zhù)憂(yōu)傷，向離去的孩子們告別;冬季，他閉上眼，休養生息，準備迎接來(lái)年美好的春季。他，就是我們院子門(mén)口那棵高大的老槐樹(shù)。
春季到了，老槐樹(shù)被淘氣的春風(fēng)娃娃給弄醒了，他伸伸懶腰，晃晃蘑菇似的大頭顱，欣喜地盯著(zhù)這美麗的春季。他竭盡全力，吸收陽(yáng)光，吮吸雨水，奮力培養自己的孩子。當他看到一個(gè)個(gè)小綠芽爭先恐后地擠出小腦袋時(shí)，他才松了口氣，欣慰地笑了。
夏季帶著(zhù)炎熱的氣息來(lái)了，老槐樹(shù)此時(shí)已經(jīng)長(cháng)出了茂密蔥翠的葉子。他默默無(wú)語(yǔ)，和孩子們一起頂著(zhù)那火辣辣的太陽(yáng)，抵抗者炎熱的侵襲，讓我們充分享受著(zhù)夏日的涼爽。他們的共同努力，終于換來(lái)了人們一聲聲的贊嘆。他咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴唇，由衷地笑了。
秋季，老槐樹(shù)的孩子們枯黃了，全身沒(méi)力。老槐樹(shù)努力地想把他的孩子們托起來(lái)�？墒�，秋風(fēng)掃落葉，秋伯伯一陣疾吹，老槐樹(shù)的孩子們就身不由己地飄飄然落了下去。他無(wú)奈地嘆了口氣，只能用憂(yōu)傷的'眼神，目送走了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。而孩子們，也同樣難過(guò)地看著(zhù)他們的爸爸，久久不忍離去。門(mén)衛似乎看透了槐樹(shù)的心思，把一片片落葉掃到了槐樹(shù)身旁。這樣，他們就都不孤單寂寞了。
冬季，老槐樹(shù)也只剩下了一條孤零零的樹(shù)干，他的任務(wù)已經(jīng)完成了，他可以安心地閉上了眼睛了。它正在養精蓄銳，以便有更多的精力來(lái)迎接下一個(gè)春季。傍晚，下了一場(chǎng)大雪，早上一出門(mén)，就看到一個(gè)粉妝玉砌的世界。而那棵老槐樹(shù)也是一身白衣，靜靜地矗立在哪兒，顯得那么挺拔，那么莊嚴！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家在城市，見(jiàn)到桑樹(shù)的機會(huì )太少了�？晌依霞以谵r村，到處都是桑樹(shù)，桑樹(shù)的葉子像桃子的形狀，桑樹(shù)上結的.果子叫桑葚，它的顏色是深紫色的，吃起來(lái)甜甜的，很好吃。
蠶是靠吃桑葉活過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始的蠶卵是小黑點(diǎn)，等到天氣熱了，他就變成了一條條白色的蠶寶寶。這時(shí)候就可以給它吃桑葉了，我看到蠶寶寶吃完桑葉長(cháng)得白白胖胖，就天天摘桑葉喂它。
有一天，我發(fā)現了一棵很低的桑樹(shù)，我就踩在粗壯的樹(shù)干上，摘了一些桑葚和桑葉，拿回家把桑葉喂了蠶寶寶，桑葚被我吃掉了。第二天，我發(fā)現蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，我就想一定是它吃了我喂它的那片葉子，生長(cháng)力更強了吧。那我也吃了那么多桑葚，肯定也會(huì )長(cháng)高些吧！我要謝謝桑樹(shù)的葉子，把我的蠶寶寶養大了！更要謝謝那棵樹(shù)上的葉子，因為吃完那片葉子我的蠶寶寶吐絲了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來(lái)到鄉村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，只見(jiàn)一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹(shù)葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹(shù)，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的`葉子底部微微泛著(zhù)綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹(shù)葉。有的樹(shù)葉似金色小船，從樹(shù)上飄入小河里，開(kāi)始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來(lái)，用細繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來(lái)。聽(tīng)，多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充實(shí)美麗的金秋!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
它有著(zhù)幾根十分粗壯的枝桿，棕色的，交織在一起好似千條萬(wàn)條蛇婆娑起舞，就是比較小的枝桿，支撐力也十分強大，連我這個(gè)八十斤的人站上去也不動(dòng)不搖，仿佛是一個(gè)力大無(wú)窮又吃苦耐勞的老黃牛，總是默默地工作著(zhù)，把上面的兄弟姐妹頂著(zhù)。
無(wú)花果樹(shù)的葉子不分大小，是三個(gè)分叉，仿佛是古希臘傳說(shuō)中海神波塞冬的三叉戟，如果是二個(gè)叉的，像一把巨大的剪刀，葉子的一面摸上去十分光滑，另一面十分粗糙，而且有點(diǎn)粘，從遠處看是一片翠綠。走上前一嗅就有一陣清香撲來(lái)。
無(wú)花果樹(shù)的果子十分好吃，樣子像個(gè)小錘子，熟時(shí)深紅的，放到嘴里就會(huì )感受到甜甜的味道，每逢夏末，我們就剪下可樂(lè )瓶的底部，口子插在竹桿上，舉著(zhù)竹桿用可樂(lè )瓶套來(lái)果子吃。
其實(shí)在它的底部開(kāi)著(zhù)黃色的小花，與果子像兄弟一樣緊緊靠在一起，怪不得大多數人不易覺(jué)察，以為它是沒(méi)有花的呢！無(wú)花果樹(shù)真是個(gè)奇妙的生靈，你的花竟然長(cháng)在果子里。��！世界真奇妙��！
俞岳良簡(jiǎn)評：細致觀(guān)察，才能細膩描寫(xiě)。
我家的小院里種著(zhù)許多花草和藤本植物：粉色的月季、紅艷艷黃燦燦的美人蕉、芳香四溢的茉莉、紫中透紅的葡萄……不過(guò)，我最喜愛(ài)的還是窗前那棵無(wú)花果樹(shù)。 當春姑娘微笑著(zhù)悄然走來(lái)時(shí)，靜默了一冬的無(wú)花果樹(shù)枝上就冒出了嫩芽，那點(diǎn)點(diǎn)新綠給寂靜的小院增添了一派生機。不久，嫩芽伸展成巴掌大的葉片，同時(shí)，在葉片和樹(shù)枝之間抽出一條條新枝。望著(zhù)那翠綠欲滴、生機盎然的無(wú)花果樹(shù)，我的心里總是生出無(wú)限的愛(ài)意。
酷熱的夏天降臨時(shí)，無(wú)花果樹(shù)已長(cháng)到一人多高，它枝繁葉茂，樹(shù)影婆婆，那寬大的葉片撐開(kāi)一把把綠傘，擋住炎炎烈日，送給我們一大片爽心的陰涼。坐在樹(shù)下，只覺(jué)輕風(fēng)拂面，心曠神怡，再喝上幾口涼茶，真有說(shuō)不出的愜意。姥姥常戴上老花鏡在樹(shù)下做鞋墊、納鞋底；我也常在樹(shù)下學(xué)習。這時(shí)節，無(wú)花果樹(shù)的枝條上已不知不覺(jué)地掛滿(mǎn)了青色的果子，像綠豆一般。隨著(zhù)夏天的悄悄流逝，果子慢慢長(cháng)成李子般大小，顏色也逐漸變紫而有光澤了。原先我一直以為無(wú)花果樹(shù)是不開(kāi)花就結果的，后來(lái)，查了科技資料才知道，無(wú)花果樹(shù)是一種隱形花植物，也開(kāi)花，花呈淡黃色，因包在果實(shí)內，不易被發(fā)現，所以人們才誤認為它不開(kāi)花就結果而稱(chēng)它為“無(wú)花果”了。
秋風(fēng)漸起時(shí)，無(wú)花果樹(shù)上的累累碩果就成熟了。它們有的掩藏在綠葉叢中，不時(shí)探出頭來(lái)，欲現還羞；有的垂掛枝頭，明示自己的成熟。這時(shí)小院里可熱鬧了，爸爸媽媽喜滋滋地采摘果子，姥姥捧著(zhù)這又大又圓的水靈靈的紫果，笑逐顏開(kāi)，請串門(mén)的鄰居品嘗，人們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。那紫得發(fā)亮的果子，又香又甜，咬一口，直甜到心里，簡(jiǎn)直就跟喝了蜜一樣!聽(tīng)人說(shuō)，無(wú)花果不但香甜，營(yíng)養豐富，而且具有藥用價(jià)值，能治療多種疾病，還能預防癌癥呢!真是水果中的珍品呀!
啊!無(wú)花果樹(shù)，你雖然沒(méi)有鮮花艷麗的外表，沒(méi)有楊柳婀娜的體態(tài)，沒(méi)有勁松高大的身姿，但當人們需要的時(shí)候，你就把如蓋的綠陰和甘美的果實(shí)默默地奉獻出來(lái)，從不計較，從不炫耀，從不自夸，這是多么令人感動(dòng)、敬佩的崇高品格啊!當今蓬勃發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設，不正需要無(wú)花果樹(shù)這種質(zhì)樸、默默奉獻的精神嗎?
春天的'時(shí)候，嫩綠的葉芽從樹(shù)枝里露出來(lái)，模樣很可愛(ài)。它的枝丫很多，管理員為了讓它好好成長(cháng)，把樹(shù)干周?chē)囊恍┬?shù)丫剪掉，使它很美麗。
夏天的時(shí)候，樹(shù)葉長(cháng)大了，也更綠了，很多嫩綠色的小果子從葉子底下長(cháng)出來(lái)，我很好奇。有一次，忍不住摘了一顆小果子，想看看里面到底是什么東西，我輕輕地掰開(kāi)一看，里面全是白色的汁，舔一舔，好苦��！
秋天來(lái)了，果子成熟了，紅紅的。一天，我發(fā)現有一顆熟爛的果子掉到了地上，吸引了許多小螞蟻。我就摘了一顆熟透的果子，仔細地看了看，把皮剝下來(lái)，里面的顏色特別象葡萄里面的顏色，青青的，我很想吃，但又不敢吃，害怕中毒。
冬天到了，樹(shù)葉都掉了下來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝很難看，但是它的生命力很強，寒冷的北風(fēng)和鵝毛一樣的大雪也凍不死它，等到明年春天，它又會(huì )長(cháng)出綠芽來(lái)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我最?lèi)?ài)櫻花，從小就喜歡。每當四月，我總是喜歡站在櫻花樹(shù)下，看那櫻花漫天飛舞。每當春風(fēng)溫柔地吹起，樹(shù)上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái)，直到親吻著(zhù)大地才靜止不動(dòng)。
記得我6歲生日時(shí)，我的爸爸帶著(zhù)我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機勃勃的小樹(shù)苗。對！就是櫻花樹(shù)！剛開(kāi)始的那幾天，我很興奮，天天都讓我的爸爸去澆水，可是每次我都發(fā)現櫻花樹(shù)還是那么小，期盼中的櫻花飛舞的場(chǎng)面也總是看不到。幾周后，這件事就被沒(méi)耐性的我忘到腦后了，我再也沒(méi)去給它澆過(guò)水施過(guò)肥。
直到今年春天，我經(jīng)過(guò)菜園時(shí)，聞到一種淡淡的芳香，才想起曾經(jīng)在這里栽過(guò)櫻花樹(shù)。走近一看，我發(fā)現櫻花樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很高。櫻花盛開(kāi)，一團團，一簇簇，擠在一起，迎著(zhù)溫柔的春風(fēng)嘻嘻哈哈，搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物，這棵挺立的粉紅櫻花樹(shù)格外獨特，它的香味甜而不膩，十分清新。春風(fēng)吹起，花瓣緩緩落下，溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會(huì )兒，碰到鄰居家的爺爺，他告訴我我的爸爸對這棵櫻花樹(shù)非常上心，每隔兩三天就會(huì )來(lái)給樹(shù)澆水，暴風(fēng)雨的時(shí)候總會(huì )過(guò)來(lái)檢查一下。
我心里酸酸的，我的爸爸對這棵櫻花樹(shù)真好。我覺(jué)得他對櫻花樹(shù)比對我還好，至少我在學(xué)校累得半死，回家后，他從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)我一句。正想著(zhù)，風(fēng)雨卻毫無(wú)征兆地來(lái)了，我離家好幾百米，跑也來(lái)不及了，我只好躲到櫻花樹(shù)下，等待風(fēng)雨離開(kāi)再回家。不知道過(guò)了多久，我模糊地看到一個(gè)身影向我跑來(lái)，近看才發(fā)現是我的爸爸，他是來(lái)看櫻花樹(shù)的，還是來(lái)接我回家的？他跑到樹(shù)下，埋怨我：“這么大的雨也不知道回家啊，到處找你呢！”他把傘遞給我，又把外套脫下來(lái)披在我的身上：“快走吧！”冷冷的風(fēng)雨里，我卻感覺(jué)心里暖洋洋的。
對啊，我的爸爸就是這樣，他不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的.話(huà)，但會(huì )做許多愛(ài)你的事。想想我的爸爸這么多年來(lái)為我做的事，即使是一棵樹(shù)，因為是我喜歡的，他也細心呵護著(zhù)，就像呵護我一樣
我的爸爸，就是我心底的那棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
我們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門(mén)，便感覺(jué)擠得慌。校門(mén)口有兩棵柏樹(shù)，因為把校園小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門(mén)旁卻有一棵老樹(shù)，我們這群癡癡的學(xué)生都稱(chēng)之為銀杏樹(shù)，比我們年長(cháng)的老師和大人們，在他的庇護下長(cháng)大，都親切地叫白果樹(shù)。是的，過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年，見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱(chēng)呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史，穿越千年的歷史長(cháng)河，從遙遠的三國故土到日新月異的現代文明，我們每個(gè)人只是他生命長(cháng)河中的一段，相遇數年，我們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。
青春猶如一盞孤獨的明燈，很亮，也讓人充滿(mǎn)想象。在追逐夢(mèng)想的征程中，我們習慣孤芳自賞，孤獨前行�；蛟S在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂(yōu)傷，太多苦難。笑容固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月，老樹(shù)正值壯年，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀(guān)止，蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的`像一把大傘，在淮河岸邊眺望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽(yáng)在傘影中西斜，望著(zhù)這棵古老宏偉的銀杏樹(shù)，頓時(shí)心中有了延續千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長(cháng)崛起的希望。
我們與老樹(shù)的距離很遠，每次站在樓上張望，我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前，我們每天都要從他的身邊走過(guò)，而我們畢竟不同，畢竟渺小，是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客，我們在不停的奔跑，困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì )停歇、會(huì )哭泣、會(huì )放棄，老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ)，在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年，他那博大的胸懷總會(huì )靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng )傷。
佇立千年，老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，沒(méi)有煩惱，又像一個(gè)望穿世事變幻的老者，修身養性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道我們因為有了這棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園，還是老樹(shù)因為一代又一代可愛(ài)的追夢(mèng)少年而獲
得新生。只會(huì )看見(jiàn)從春天到秋天，古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾夢(mèng)想的人擠滿(mǎn)了校園，讓我們看到了希望，聽(tīng)到了一篇譜寫(xiě)了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……
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