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描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇(優(yōu))
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
我們學(xué)校的內操場(chǎng)北邊生長(cháng)著(zhù)一棵高大的黃桷樹(shù)。它的樹(shù)干很粗壯,要好幾個(gè)同學(xué)才能把它圍起來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)校園里的這棵黃桷樹(shù)是在春天種下的,以后在每年的春天就會(huì )掉老葉長(cháng)新葉子的,我非常好奇。今年春天,我終于發(fā)現樹(shù)上的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉,地上鋪滿(mǎn)了老葉子,操場(chǎng)上真像鋪上了一層厚厚的地毯。沒(méi)過(guò)幾天,黃桷樹(shù)上的新葉就如雨后春筍般抽出來(lái)了。那新葉的葉尖是嫩紅的,沒(méi)過(guò)兩天,葉子慢慢地舒展開(kāi)了,變成了嫩綠色,在陽(yáng)光的照耀下,那嫩綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。用手摸摸新葉,就如綢緞一般光滑,真舒服!這真是一棵生機勃勃的樹(shù)!到了夏天,葉子就變成深綠的了。
秋天漸漸來(lái)到了我們的身邊,黃桷樹(shù)上結滿(mǎn)了不計其數的果子。果子起初是青色的,到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風(fēng)一吹,果子掉滿(mǎn)了一地,那果子黃黃的',有豌豆般大小,鳥(niǎo)兒最喜歡吃黃角樹(shù)的果子,鳥(niǎo)兒飛到哪里,黃桷樹(shù)就在哪里生根發(fā)芽。
此時(shí),我仿佛看到了在祖國的大地上到處都生長(cháng)著(zhù)高大茂盛的黃桷樹(shù)。校園里的那棵黃桷樹(shù)就像一個(gè)巨大的士兵守衛著(zhù)我們的校園,陪伴著(zhù)我們學(xué)校,成長(cháng),我愛(ài)校園里的那棵黃桷樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
一年有四個(gè)季節,但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧!
夏天,樹(shù)木叢生,百草豐茂!花兒真是萬(wàn)紫千紅,香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜,好像在說(shuō):真好吃!夏天,大樹(shù)筆直筆直的,就像士兵一樣,多么威武!小草綠油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣,看到它我的口水都流出來(lái)了!小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的,它們都在吃蜜呢。
秋天,果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的.果子,個(gè)個(gè)都歡喜不已!
但是我最喜歡的還是秋天,因為秋天是個(gè)收獲的季節,所有人都能品嘗到香甜的水果,品嘗到豐收的喜悅,所以,我愛(ài)秋天!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
春天來(lái)了,樹(shù)枝都發(fā)芽了,整個(gè)世界感覺(jué)變得更漂亮了。每年的3月12日是中國的植樹(shù)節,是促進(jìn)國土綠化,保護人類(lèi)生態(tài)環(huán)境而設立的節日。早晨,我們火炬學(xué)校308班在賀老師和朱老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了一次非常有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
我和媽媽參加了這次活動(dòng),我們一起來(lái)到了風(fēng)景美麗的昭山,爬上了小山坡,開(kāi)始了植樹(shù)。我和媽媽一起努力挖坑,一下,兩下,三下…坑越來(lái)越深,我小心翼翼的將小樹(shù)苗放到坑里,填好土壤,小樹(shù)苗穩穩的站住了!她像一位戰士筆直地站在那兒,目不轉睛的看著(zhù)我,似乎在說(shuō):“謝謝你給予我生命”。我看著(zhù)小樹(shù)苗,開(kāi)心的地笑了。最后我為小樹(shù)苗掛上了“我和小樹(shù)共成長(cháng)”的銘牌,為小樹(shù)苗澆水,還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“小樹(shù)苗,你一定要好好地成長(cháng),要變成一棵高大而又粗壯的.大樹(shù)”。
今天的植樹(shù)活動(dòng)雖然弄的我渾身是泥,不過(guò)我親手種下了小樹(shù),讓我收獲了一份快樂(lè ),真的好開(kāi)心!讓我們來(lái)一起擁抱春天!小樹(shù)苗,明年,我一定再來(lái)看你哦!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
她把風(fēng)融入血液,自由、灑脫、不羈。當我再一次聽(tīng)到那首《橄欖樹(shù)》,便會(huì )想起她,如風(fēng)的女子,三毛。
她輕輕唱著(zhù):“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉在遠方??”只需一個(gè)包,便能浪跡天涯,沒(méi)有任何人束縛她,她始終高昂著(zhù)頭,流浪遠方,穿越朝朝暮暮,走過(guò)春秋冬夏,世界為她敞開(kāi),她處處留步,卻從無(wú)牽絆。
大約10歲左右,讀了她的《萬(wàn)水千山走遍》,頓時(shí)被文章中>孤獨的氣質(zhì)吸引,最?lèi)?ài)的是《雨季不再來(lái)》至今不知讀過(guò)多少遍。通過(guò)簡(jiǎn)介,了解到她的生平;蛟S,死亡對于她而言只不過(guò)是,另一段旅行,死亡之后,就可以與深?lèi)?ài)的.荷西相聚,就可以免受蒼老的限制,她最后任性了一次,最后逃離了一次。
讀了三毛的作品,你甚至感受不到那是一篇文章,仿佛她就站在你面前,她把喜悅悲傷傳達得如此真實(shí),如此動(dòng)人,可以看到,一個(gè)孤單女子立于沙漠之中,笑容爽朗而率真。
她叛逆了一輩子,終于成為傳奇。多年之后,依然如故,正如那棵橄欖樹(shù),無(wú)拘無(wú)束,笑看塵世間紅塵滾滾。
直至永恒
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
這天,我百般無(wú)聊,來(lái)到郊外散步。來(lái)到郊外,我貪婪地、大口大開(kāi)地呼吸清新的空氣。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝上的楓葉接二連三的落下了,像蝴蝶翩翩起舞;像演員,表演空中飛人;像小旗,搖搖欲墜……一片火紅的.樹(shù)葉從我眼前飄過(guò),我手疾眼快抓住了它。仔細端詳,這片楓葉如手掌般大小,紅彤彤的,上面寫(xiě)滿(mǎn)了秋的信息,像一團跳動(dòng)的火焰,似一個(gè)珍貴的皇冠。雖夾雜著(zhù)淡淡的金黃色,但依舊讓我心曠神怡。 走在小路上,腳下堆滿(mǎn)了落葉,踩在上面發(fā)出清脆的聲音“唦——唦——”時(shí)時(shí)刻刻傳遞著(zhù)秋的到來(lái)。 又是一陣秋風(fēng),無(wú)情的將枝丫上的楓葉卷了下來(lái),落在地上,化為了養料,輸送給植物,為新生物做出了貢獻。這不就應了那句老話(huà)——秋風(fēng)掃落葉嗎? 我喜歡春天迎春花的美麗;我喜歡夏天荷花的出污泥而不染;我喜歡冬天梅花的不畏嚴寒,但硪更愛(ài)秋天紅似火的樹(shù)葉,因為他是秋姑娘派來(lái)的使者。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)。
我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的數字;六年是一段多么長(cháng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓一起努力的背影;校運動(dòng)會(huì )上接力賽時(shí)整齊的口號;春游時(shí)無(wú)邪的'笑容……
我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年,在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。
如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......
僅此,致最初的我們。
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