（合集）描寫(xiě)樹(shù)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我住的社區，應當說(shuō)是一條小巷。窄窄的青石板，曲曲折折地鋪了非常長(cháng)。
跟一條最普通的小巷沒(méi)什么兩樣，這里曾經(jīng)總是散發(fā)著(zhù)一種極其淡雅和諧卻又古色古香的氣息。然而這里最大的特點(diǎn)是樹(shù)，幾乎家家門(mén)前都有一棵碗口粗的樹(shù)。
綠樹(shù)蔥蔥，從巷頭到巷尾，樹(shù)無(wú)處不在。榆樹(shù)、石榴、梧桐、芭蕉……真的非常漂亮。因而一年四季，小巷總顯得非常有活力。即使在冬天，那光禿禿的樹(shù)丫也昭示著(zhù)生命的頑強。
小時(shí)候，和我年齡相仿的孩子總愛(ài)在樹(shù)下玩耍，特別是我家門(mén)前的榆樹(shù)。我們有時(shí)捉知了，有時(shí)收集落葉，有時(shí)爬樹(shù)，有時(shí)……那棵樹(shù)一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，非常高非常壯，枝丫向四面八方伸展，好像要環(huán)抱整個(gè)小巷。春天的時(shí)候，新綠的榆錢(qián)生長(cháng)又落下，紛紛灑灑，在原本抽枝發(fā)芽的季節里就開(kāi)始落地。到了夏天，枝葉繁茂，到夜晚，螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠，成群結隊地在榆樹(shù)下游蕩。那時(shí)坐在樹(shù)下看星星，捉螢火蟲(chóng)是我最大的樂(lè )趣。而在這樣的夜晚，鄰居們也愛(ài)搬把椅子，坐在榆樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，談?wù)撝?zhù)小巷里鄰家瑣事，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，榆樹(shù)也“沙沙”附和上幾句。
也因為這些大樹(shù)的存在，引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒。每天清晨婉轉啼鳴，那好聽(tīng)的噪音，讓整條小巷都籠罩在這極其和諧的氛圍里。
就這樣過(guò)了許久，直到今天，仰望這些樹(shù)，仍是我的習慣，只有看到這些綠意，我才更能深切感受到家的氣味。
但是現在，不少人家推平了原來(lái)的平房，重新建立起三五層的小樓、洋房。來(lái)往的人多了，熙熙攘攘，這兒就變成一個(gè)現代化的社區了。
看看那些樹(shù)吧，稀稀落落，它們在這磚頭瓦塊的冰冷世界里拼命掙扎，連伸長(cháng)手臂也似乎辦不到;低頭見(jiàn)到一樁樁樹(shù)樁，昨日重現，我感到一種難言的悲涼。
樹(shù)少了，鳥(niǎo)也少了，螢火蟲(chóng)幾乎看不到了。人們更多地坐在家里看電視而不愿在樹(shù)下乘涼了，我似乎也沒(méi)有小時(shí)候的閑情逸致去親近樹(shù)了。偶爾抬頭，那穿過(guò)樹(shù)葉間隙的`陽(yáng)光甚至會(huì )刺痛我的眼睛。原本和諧自然的小巷就變成了這樣的社區了，我真的不明白，這到底為什么?
非常懷念以前的小巷和曾經(jīng)繁盛于小巷的樹(shù)，抑或是懷念那份屬于小巷，屬于樹(shù)的和諧吧?
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們學(xué)校的新教學(xué)樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹(shù)，它可以獨木成林。
多大的`榕樹(shù)��！他獨自一棵大樹(shù)就可以蔭著(zhù)整個(gè)空地，大榕樹(shù)很茂盛，它把樹(shù)干伸展得很長(cháng)，把四周都遮住了，它的樹(shù)干長(cháng)著(zhù)成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹(shù)可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì )被淋著(zhù)了。
春天，伸展著(zhù)許多嫩葉的榕樹(shù)變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)我們，大榕樹(shù)還幫我們遮陰，只要在榕樹(shù)下面，就格外涼爽，使人覺(jué)得很舒服。
秋天，大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的蝴蝶。
我記得好像有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標本。��！多好的榕樹(shù)呀！我的標本是它送給我的，我十分感謝他。
冬天，大榕樹(shù)的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)�？匆豢撮艠�(shù)，寒風(fēng)呼嘯，我覺(jué)得實(shí)在太冷，就坐在樹(shù)下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖��！
大榕樹(shù)多好��！這棵大榕樹(shù)給我們許多方便和快樂(lè )，我被淋了，我就跑到榕樹(shù)下避雨，但榕樹(shù)卻淋著(zhù)了，我被曬了，我也跑到榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀！你給我們多少快樂(lè )，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
秋天到了!據說(shuō)，葉子在秋天會(huì )變黃，也有的會(huì )變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛生區。因為我們的衛生區在操場(chǎng)，所以會(huì )路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著(zhù)，只聽(tīng)眼保健操結束了。我拿著(zhù)葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就是正對著(zhù)校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細觀(guān)察，還是……我發(fā)現塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的`松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我的家住在洛陽(yáng)師范學(xué)院。教學(xué)樓后種著(zhù)許多松樹(shù)，其中有一棵松樹(shù)長(cháng)得非常高大，已經(jīng)超過(guò)教學(xué)樓的三層了。
雖然松樹(shù)是四季常青樹(shù)，但是春天來(lái)了它也會(huì )發(fā)出新的嫩芽，它的葉子像一根根又細有尖的銀針。夏天它不怕風(fēng)吹雨打，因為它的葉子長(cháng)得非常的密，所以把太陽(yáng)的光擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的.，坐在樹(shù)下非常涼快。由于它特別的高大，早上太陽(yáng)也就早早照在樹(shù)梢上，好像是松樹(shù)張開(kāi)笑臉歡送我上學(xué)，晚上微風(fēng)一吹松樹(shù)也會(huì )發(fā)出輕微的響聲，就像是在招手迎接我回家，這就是教學(xué)樓后可愛(ài)的松樹(shù)，我愛(ài)這棵美麗的松樹(shù)。
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