描寫(xiě)樹(shù)的作文范例5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
它一年四季都有許多不同的變化！不信你就來(lái)瞧瞧吧！
春天，龍眼樹(shù)的枝干抽出了許多新的枝條，枝條上長(cháng)出了稀稀疏疏的嫩葉，那嫩葉綠油油，就像一把把小扇子。忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，龍眼樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)葉“沙沙”作響，像在為春天演奏一支優(yōu)美的樂(lè )曲。
夏天，龍眼樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，看起來(lái)更加蒼翠欲滴了，樹(shù)葉一簇堆在另一簇的'上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。有許多淘氣的孩子來(lái)到樹(shù)下玩耍，甚至連附近工作的工人們還會(huì )成群結隊到龍眼樹(shù)下乘涼……風(fēng)吹過(guò)，龍眼樹(shù)又隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，仿佛在對他們說(shuō)：“玩吧！玩吧！痛痛快快地玩吧！”孩子們越玩越快活，工人們越聊越暢快！
秋天，龍眼樹(shù)“生”出了許多“小寶寶”——龍眼。你看，龍眼一個(gè)比一個(gè)大，果肉一個(gè)比一個(gè)甜。為什么又白又嫩的果子叫“龍眼”呢？因為龍眼長(cháng)得圓圓的，跟龍的眼睛一樣大小，所以人們給它取名叫“龍眼”。
冬天，龍眼樹(shù)的葉子早已落光了，只剩下一根根光禿禿的樹(shù)干�，F在的龍眼樹(shù)就像一個(gè)沒(méi)穿衣服的小孩，孤零零地站在寒風(fēng)中。雖然龍眼樹(shù)的枝葉已經(jīng)干枯了，但那是為積蓄能量，以便來(lái)年長(cháng)出更茂盛的葉子，結出更多更甜的果子。
家鄉的龍眼樹(shù)真美��！我愛(ài)家鄉的龍眼樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們朋友一大早來(lái)到學(xué)校，等著(zhù)7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的`響起，我們排著(zhù)隊來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)朋友上國旗臺講講對這次植樹(shù)節的感受。
一年級朋友的講話(huà)令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，有一個(gè)朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當《愛(ài)的奉獻》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)，最后，我們把朋友捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè )園呀！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護綠化，共創(chuàng )美麗新校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我大姨家門(mén)前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹(shù)，長(cháng)得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹(shù)底下玩耍，看看它，摸摸它。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，樹(shù)皮非常粗糙，這兒鼓一塊，那凹一塊，看起來(lái)很特別。枝干也是直直地向上升展著(zhù)。夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)長(cháng)出茂密的枝葉，就像一把大涼傘。每到傍晚的時(shí)候，所有的麻雀從四面八方飛來(lái)，停在梧桐樹(shù)的枝干嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，梧桐樹(shù)成了它們的“安樂(lè )窩”。秋天的時(shí)候，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了黃色的絨球，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有那黃色的`樹(shù)葉，被風(fēng)一吹，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，好看極了。等到樹(shù)葉落光了，園林工人會(huì )把枝干全都修理完，來(lái)年它會(huì )長(cháng)出新的嫩芽，新的枝干。比往年更加茂盛，更加高大。
梧桐樹(shù)你為小鳥(niǎo)擋風(fēng)遮雨，你陪伴我成長(cháng)，給我帶來(lái)快樂(lè )，我喜歡梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹(shù)，它做出了許多貢獻。
它伴隨著(zhù)油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹(shù)也給我帶來(lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，我們在樹(shù)蔭下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊�，它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
不僅于此。熱天時(shí)，我站在白楊樹(shù)下，它就像一把大蒲扇揮著(zhù)巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，我站在白楊樹(shù)下，它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻出自己，為我們一次次地無(wú)償服務(wù)著(zhù)······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著(zhù)我走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門(mén)；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻出自己的`綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛兵，守護著(zhù)學(xué)子、守護著(zhù)教室、守護著(zhù)一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責地護衛著(zhù)校園。
這就是我喜歡的白楊樹(shù)：一直默默無(wú)聞地奉獻出自己，盡職盡責、愛(ài)心付出，幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻，我也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，我也會(huì )向它學(xué)習，做一個(gè)奉獻社會(huì )的人！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我是一片樟樹(shù)葉我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉，圓圓的身體，還梳著(zhù)今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型，可愛(ài)吧？我細長(cháng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。春天來(lái)了，我脫下了去年的冬裝，穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧，我的衣服多好看！因為大樹(shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著(zhù)斑點(diǎn)的蝴蝶飛過(guò)，她照著(zhù)蝴蝶的樣子做了一件有著(zhù)黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心，還帶有淡綠色的花邊，漂亮極了！清晨，我被嘰嘰喳喳的'鳥(niǎo)叫聲喚醒了，輕柔的春風(fēng)一陣陣的，天空藍藍的，我很舒服。中午，太陽(yáng)暖暖的，學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識。傍晚，我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。
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