【熱】描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文1
大姨家有一棵高大的梧桐樹(shù)，它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，百花爭艷，萬(wàn)物復蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹(shù)沒(méi)有花兒美麗、動(dòng)人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。
夏天，它的葉子全長(cháng)出來(lái)了。一片片的'綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就隨風(fēng)勢在空中起舞。太陽(yáng)一出，我就在樹(shù)下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機勃勃。
秋天，是桂花十里飄香的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子卻枯萎凋落了。不過(guò)舊的不去新的不來(lái)，葉子雖然凋落了，它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時(shí)，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。
冬天，它樹(shù)葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴冬，大人們就把梧桐樹(shù)葉燃了取暖。有時(shí)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。
梧桐樹(shù)我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)溫暖；梧桐樹(shù)我贊美你，你那樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻的精神；梧桐樹(shù)我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹(shù)你值得所有人學(xué)習！
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文2
我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們三個(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(cháng)得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的'像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養分，才不得不忍疼割?lèi)?ài)，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著(zhù)掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著(zhù)在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們取暖。
梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著(zhù)，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文3
一大早，我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)兩棵高大結實(shí)的梧桐樹(shù)站在校園的兩邊，展現在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，日夜守衛著(zhù)校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說(shuō)，它很高，因為它比一棟四層樓高。說(shuō)它厚并不夸張，因為只有四五個(gè)孩子能拿著(zhù)它。
春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出嫩綠色的枝葉。梧桐樹(shù)的嫩葉不明顯，但長(cháng)出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹(shù)茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹(shù)結出多刺的果實(shí)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這些水果會(huì )浮起來(lái)。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹(shù)成為祖父和祖母。他們看著(zhù)我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習，和我們一起成長(cháng)。
每當我覺(jué)得無(wú)聊的.時(shí)候，我都會(huì )去看那兩棵梧桐樹(shù)，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹(shù)！你真的占據了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文4
梧桐樹(shù)，應該對所有人都不陌生，總在路邊出現。但是很少人仔細觀(guān)察過(guò)。我卻對它獨有情鐘，因而對它細細品味一番……梧桐樹(shù)枝葉的變能夠說(shuō)是最明顯的了。早春時(shí)期，光禿禿的樹(shù)枝猶如一個(gè)糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出自己的頭，謹慎地四處張望。不多時(shí)，又換了一個(gè)角色，正大光明地冒出來(lái)。徐徐微風(fēng)吹過(guò)，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚威。
不過(guò)，夏天又顯出一幅景色。在一棵樹(shù)上密密麻麻的'全是綠油油的葉子。此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它好象一邊拍掌，一邊對著(zhù)蟬兒嘖嘖贊道：“真好聽(tīng)，唱得真好聽(tīng)！”馬路上，乘車(chē)的人們在梧桐樹(shù)下遮陽(yáng)，免受陽(yáng)光襲擊。它像一位默默無(wú)聞的奉獻者，奉獻著(zhù)那唯一的巨傘。
不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽(yáng)下的葉子，看起來(lái)像金子般閃閃發(fā)光。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來(lái)的是內心的寒冷、寂靜……大雪紛飛，樹(shù)枝上積了一層雪。但這種寂寞沒(méi)持續多久，一輪新的生命又開(kāi)始了。
梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來(lái)了無(wú)限聯(lián)想的空間。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文5
我家門(mén)前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽。許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著(zhù)一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復了平靜。
第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè )地歌唱起來(lái)，好像在催促著(zhù)人們早起似的。
每當我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們快樂(lè )的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影�？墒�，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養著(zhù)自己的'孩子們，對吧？
它們是從哪里飛來(lái)的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì )去哪里呢？
明年，當盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì )飛到這里來(lái)作客嗎？
衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉繼續快樂(lè )地歌唱著(zhù)！
最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè )吧！
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文6
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(cháng)，整棵樹(shù)恢復了生機，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹(shù)不著(zhù)急，因為梧桐樹(shù)媽媽是個(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著(zhù)乘涼的`人們開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開(kāi)心極了。
秋天，梧桐樹(shù)葉子也落了，樹(shù)失去了生機，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天��！
梧桐樹(shù)，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
作者用細致的語(yǔ)言講述著(zhù)“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語(yǔ)言流暢自然，通俗易懂，結尾處提到“你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么”，感情得到升華，深化主題
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文7
在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著(zhù)的兩排高大挺拔的法國梧桐樹(shù)。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。
每當夏天來(lái)臨的時(shí)候，遠看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見(jiàn)它那大傘似的樹(shù)冠。它像忠實(shí)的衛士，日日夜夜的守護在校園門(mén)口，保衛著(zhù)我們可愛(ài)的校園，它又像一位慈祥的老人，每當旭日東升，它滿(mǎn)臉含笑，迎接每一位路過(guò)的行人。夕陽(yáng)西下，它滿(mǎn)懷喜悅的送人們回家。
走近梧桐樹(shù)，我看到樹(shù)身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過(guò)來(lái)，樹(shù)上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹(shù)皮是褐色的，樹(shù)底下是有紅色的`白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲(chóng)子而畫(huà)的保護圈。紅色的保護圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹(shù)上還長(cháng)出了一串串黃綠色的小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。
夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響，梧桐樹(shù)葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實(shí)、樹(shù)葉和夏風(fēng)一起奏樂(lè )。
梧桐樹(shù)的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護它！
梧桐樹(shù)那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(cháng)的精神我更是永遠銘記在心！
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文8
高大的梧桐樹(shù)
我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)��！我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著(zhù)手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)��！它向四周伸 展的樹(shù)葉，差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。
梧桐樹(shù)的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹(shù)為我們遮雨，雨滴就不會(huì )很快掉 下來(lái)，我們就在梧桐樹(shù)下玩。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當頭照，我們在操場(chǎng)上做操，梧桐樹(shù)遮擋 著(zhù)，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì )， 覺(jué)得格外涼爽。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃，千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的.枝干上，在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著(zhù)新的生命，他象一位堅定的戰士守護著(zhù)我的校園。
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫(xiě)了“高大的梧桐樹(shù)”的形態(tài)，語(yǔ)言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹(shù)上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上”。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文9
我們村頭有兩棵高大的梧桐樹(shù)，有三層樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能合抱住。
它們像勇敢的士兵，站的筆直，守護著(zhù)我們的小村莊。
春天，細雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著(zhù)，飄舞著(zhù)。梧桐花也不示弱，吹起一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭，在向人們炫耀著(zhù)它們的美麗和芳香。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿(mǎn)枝頭，如果你仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的'陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，閃著(zhù)綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。在一個(gè)個(gè)炎熱的下午，爺爺奶奶們都到梧桐樹(shù)下乘涼，我們這些愛(ài)玩的孩子也跑到樹(shù)下跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；有的像打秋千似的，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書(shū)簽，作標本，貼葉畫(huà)……
冬天，北風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。如果下一場(chǎng)雪的話(huà)，它們便會(huì )披上銀裝，顯示出一種素凈的美。同時(shí)它們也在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)……
我愛(ài)村頭的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)生我、養我的家鄉！
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文10
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)王老師說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她與其他老師親手栽的，現在那棵梧桐樹(shù)已有25歲了。
好大的梧桐樹(shù)呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來(lái)。好高的梧桐樹(shù)呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著(zhù)梧桐樹(shù)如果長(cháng)在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著(zhù)樹(shù)上去。梧桐樹(shù)有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開(kāi)花后長(cháng)葉。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著(zhù)樹(shù)上，遠遠望去，像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來(lái)。這可樂(lè )壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐后地跑到梧桐樹(shù)下?lián)炱鹦』▉?lái)。每當其他男孩子走過(guò)時(shí)，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的.。女孩子撿完花后，便用線(xiàn)把那些花穿起來(lái)，有的戴在頭上當花環(huán)；有的戴著(zhù)脖子上當項鏈；還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來(lái)了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子，開(kāi)始只有銅錢(qián)那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當上體育課時(shí)，老師總把我們帶到梧桐樹(shù)下做操玩游戲，陽(yáng)光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺(jué)得格外涼爽。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文11
說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著(zhù)高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(cháng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。
我們學(xué)校的大門(mén)口就矗立著(zhù)一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛著(zhù)我們美麗的校園。每天或放學(xué)我都會(huì )從它身邊走過(guò)，它給我安全感。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春滋潤下，芽漸漸長(cháng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭看那的美景。
夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，那些團扇大的葉片，長(cháng)得密密層層，望去不留一線(xiàn)空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的，像是在給我們唱歌。
來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著(zhù)旋兒，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的'葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得像個(gè)站在雪地上的衛兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文12
梧桐樹(shù)的自述 我是一棵梧桐樹(shù)，屬落葉喬木，生長(cháng)在肥沃濕潤的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。 我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無(wú)聞地為主人做著(zhù)自己的貢獻，我心里很快樂(lè )。 春天，我長(cháng)出了嫩嫩的幼芽，開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開(kāi)出一串串淺藍色的花，絢麗多姿，惹人喜愛(ài)。 夏天，我長(cháng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里也很快慰。 秋天，我的.葉子開(kāi)始變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對此我一點(diǎn)也不傷感，因為這叫葉落歸根�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！币�，葉子的衰落是為根增添養料，為來(lái)年的生長(cháng)積蓄著(zhù)力量Ⅱ阿！ 冬天，萬(wàn)物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著(zhù)頭。北風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂(lè )曲。 我生長(cháng)得快，壽命也長(cháng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹(shù)那樣美，但也在美化著(zhù)環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅韌，可制成樂(lè )器和各種器具，許多傳說(shuō)中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹(shù)皮可用來(lái)造紙。 我自豪，因為我能為人類(lèi)造福，也算沒(méi)白來(lái)世上一遭。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文13
我家樓下有一棵高大的梧桐樹(shù)，它一年四季都有不同的美麗之處。
春天，梧桐樹(shù)抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節上還長(cháng)出一種綠色的小果子，上面有一層細細的絨毛。許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè )園。
夏天，是梧桐樹(shù)生命力最旺盛的時(shí)期，它把所有綠都展現了出來(lái)，盡情地伸展著(zhù)枝條，新枝的.顏色漸漸變成了棕褐色的，樹(shù)上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著(zhù)光澤的葉子綴滿(mǎn)樹(shù)枝，密密麻麻的，遠遠看上去就像一把巨大的綠傘．樹(shù)枝上的小果子的絨毛變成了堅硬的刺，它的顏色也變成了棕色。樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響，好象在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
秋風(fēng)給梧桐樹(shù)換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，小果子也掉落下來(lái)，剝開(kāi)它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚。
冬天，梧桐樹(shù)沉沉睡去，樹(shù)枝上沒(méi)有了樹(shù)葉，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的嬉戲、歌唱、覓食。但下過(guò)雪后，梧桐樹(shù)又有了生機，你看：樹(shù)枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，陽(yáng)光照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光斑。
我愛(ài)這棵梧桐樹(shù)，因為它一年四季都帶給我不同的美。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文14
在一座遙遠的美麗的小村莊里，生長(cháng)著(zhù)一棵高大的梧桐樹(shù)，每年春天，梧桐樹(shù)就會(huì )開(kāi)出無(wú)數朵粉色的'小喇叭狀梧桐花，在濃郁的綠葉的的映襯下，它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。
夏天到了，由于雨水豐沛，陽(yáng)光充足，一棵小梧桐苗破土而出，它東張西望，對世界充滿(mǎn)了好奇，梧桐媽媽高興極了，把小梧桐苗護在身下，為它遮住驕陽(yáng)的炙烤，擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲，把它照顧的無(wú)微不至，但小梧桐苗卻長(cháng)得很瘦小，面黃肌瘦。幾個(gè)月后，小梧桐苗越長(cháng)越細，小葉子漸漸變黃，慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著(zhù)天空，不禁留下了淚水。
下一棵樹(shù)苗出生了，梧桐媽媽對孩子更加呵護備至，但小梧桐苗還是越長(cháng)越細，樹(shù)葉越來(lái)越黃，最終還是死掉了。
后來(lái)，梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠，讓小梧桐苗生長(cháng)在離自己很遠的地方，這樣，小梧桐苗會(huì )被烈日曬得彎下腰，會(huì )被狂風(fēng)刮倒，但它每次都咬著(zhù)牙堅強地爬起來(lái)，迎接下一次惡劣天氣的到來(lái)，梧桐媽媽心疼極了，只能在旁邊鼓勵它，安慰它，教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，小梧桐苗不但沒(méi)有被惡劣的天氣嚇倒，而且越長(cháng)越壯，夏天過(guò)后，已經(jīng)有小鳥(niǎo)兒在它身上搭窩了。
梧桐媽媽非常高興，每天早上喊小梧桐苗起床，它們一起吸收陽(yáng)光，一起汲取地下養分，一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，第三年春天，小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣，開(kāi)出了美麗的梧桐花。
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文15
現在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車(chē)川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì )看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。
現在，大街上的水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹(shù)或其他的數跟造成的，你看不見(jiàn)樹(shù)的根，但是你只要仔細地看一看就會(huì )發(fā)現的，凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的`跟，它就像一位力大無(wú)窮的巨人，在過(guò)上一段美好的日子，大地就會(huì )被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩(shī)如畫(huà)，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無(wú)私奉獻，我愛(ài)你梧桐樹(shù)！
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