【推薦】描寫(xiě)樹(shù)作文匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
溫暖的陽(yáng)光照在大地上，使冬天不冷不熱。我走在鋪滿(mǎn)葉子的地上，突然，我發(fā)現一位“冬的使者”——楓葉，正在地上躺著(zhù)，而在一邊的“家人”正等著(zhù)他，望著(zhù)他。
我捧起那渺小的生命，聞著(zhù)這茶葉般的清香，讓我在打寒戰的心平靜了下來(lái)，現在我的心里風(fēng)平浪靜、海闊天空，無(wú)論打架事、傷心事等都想得開(kāi)。
我開(kāi)始觀(guān)察他，往中間看，由兩毫米寬，大約三厘米長(cháng)的葉柄分成數條葉脈，每一條葉脈長(cháng)短不同，粗細各異。葉片有點(diǎn)粗糙，摸起來(lái)有點(diǎn)細小的毛，可看起來(lái)一點(diǎn)細小的毛都沒(méi)有。反面看葉片是淺棕色，葉柄是棕紅色，正面看葉片是深紅色，葉脈成黑色，這葉子的邊緣有無(wú)數的小鋸齒，感覺(jué)要隨時(shí)開(kāi)始戰斗，整個(gè)形狀像六爪魚(yú)，每一個(gè)端點(diǎn)都有土色。
這位“使者”身上有一個(gè)個(gè)大小不均勻的'蟲(chóng)洞，大多數是圓形的，少數是叫不出的形狀。
我看著(zhù)這淡淡的葉子，就想嘗嘗味道，于是我咬了一口，“哇！好難吃！”我馬上把這超苦的葉子吐了出來(lái)。
看著(zhù)這位使者，我又進(jìn)入了無(wú)限的遐想當中！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
我是一棵剛搬到新家的老樹(shù)。我的周?chē)且蝗河职挚蓯?ài)的新生小樹(shù)寶寶。
雖然這些寶寶們都不和我聊天，但是我其他的好朋友常常會(huì )和我談天。猴子、樹(shù)懶和無(wú)尾熊常常會(huì )爬到我身上玩耍。這些好朋友們都一定會(huì )在上課前跑走。上課時(shí)間最無(wú)聊。親生寶寶的'老師就是他們里面長(cháng)得最快的樹(shù)，那棵樹(shù)是要教大家怎么和它一樣長(cháng)得又高又壯。但是對我來(lái)說(shuō)，卻只是發(fā)呆課，因為我已經(jīng)是一棵老樹(shù)了。
我天天站在這里，直直的不動(dòng)，常�？吹铰愤^(guò)我的人類(lèi)，他們只會(huì )來(lái)搞破壞。當我伸出手來(lái)喂我的好朋友小鳥(niǎo)時(shí)，他們這些人，就會(huì )把我的手砍掉，去做他們想要的東西�？吹竭@些人，就想生氣，還好我有我最好的時(shí)間，和我的朋友玩是我一天中最快樂(lè )的時(shí)間。
我們幫他們人類(lèi)把土抓住，所以不會(huì )有泥石流；我們讓他們可以吸到干凈、新鮮的氧氣；我們讓小動(dòng)物活著(zhù)，所以他們可以有飯吃。如果沒(méi)有了我們，人類(lèi)就不會(huì )在這里。
但愿有一天，我可以報仇，讓他們知道我們有多重要，讓他們知道他們有多壞，讓他們永遠都會(huì )注意到我們。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂(lè )會(huì )。
小鹿帶來(lái)了它的豎琴、小象帶來(lái)了它的大鼓，(我學(xué)會(huì )了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來(lái)了。小熊說(shuō)：“朋友們，讓我們開(kāi)始吧�！彼鼈兎謩e拿著(zhù)它們的'樂(lè )器，演奏起了美麗的音樂(lè )。慢慢的把百靈鳥(niǎo)也吸引來(lái)了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣�？蓯�(ài)的葡萄和調皮的葫蘆也跟著(zhù)搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。
小熊說(shuō)：“讓我們把美麗的音樂(lè )留在大森林里吧！”
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
金秋十月，秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣，把大樹(shù)的舊衣服換上了新衣服；她飛過(guò)田野，田野里的莊稼成熟了。瞧！高粱紅著(zhù)臉，像喝醉了酒似的；她在草地上翩翩起舞，轉眼間草地變成了金黃色。遠看像給大地鋪上了一層金子，閃爍著(zhù)金光。我在小區里悠閑地散步呢！
忽然，一串金光從我眼前一閃，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子在閃爍呢。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉；像一把小扇子，有的是金黃色，有的是鵝黃色，還有的是綠中透著(zhù)黃的，真是太美啦！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的`葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉，用手一摸，感覺(jué)葉面有點(diǎn)粗糙，在聞一聞、嗅一嗅，葉子中透著(zhù)清涼，這不正是秋天的味道嗎？走進(jìn)銀杏樹(shù)叢里，腳踩在銀杏葉上，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音。
咦？那邊像一團團火苗的是什么？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一顆顆楓樹(shù)呀！楓樹(shù)的葉子像小手掌，葉子火紅火紅的，楓葉的邊上有些小刺，摸起來(lái)刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)下的一句詩(shī)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。呀！又是一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，落葉歸根，可以化作肥料讓來(lái)年的葉子長(cháng)得更好，不就正應了那句落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花了嗎。
金秋十月的樹(shù)葉真是色彩繽紛，給秋天增添了許多樂(lè )趣。秋天真像一幅美麗的圖畫(huà)呀！
我愛(ài)碩果累累的秋天，更愛(ài)五彩繽紛的秋葉！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著(zhù)一棵桃樹(shù)，我最喜歡這棵桃樹(shù)了。
三月份，是桃花盛開(kāi)的季節�？釔�(ài)桃花的媽媽還拉著(zhù)我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開(kāi)始凋謝了，地面鋪上了粉色的'地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子，每天放學(xué)以后，回來(lái)第一件事就是看桃子成熟了沒(méi)有。就這么一天一天過(guò)去了，有一天，我看見(jiàn)桃子開(kāi)始變色的時(shí)候，就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過(guò)了幾天我又來(lái)了，摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試，有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時(shí)候。這一天，我又來(lái)到奶奶家的小菜園，摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來(lái)，奶奶也很高興，我拿了幾個(gè)盆子，幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里，后來(lái)，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽(tīng)別人說(shuō)樓頂種大樹(shù)不好，所以奶奶最后還是把桃樹(shù)送到了萬(wàn)寨鄉下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
它是在一棵植物頂端的一棵嫩葉，它迎著(zhù)朝陽(yáng)，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福的笑容。那顆植物孕育了它，它立志要報答植物，長(cháng)成一片大的樹(shù)葉，吸收陽(yáng)光，為植物制造養分，可這也是眾多嫩芽的心愿。
它劈波斬浪，歷經(jīng)種種困難，受到同類(lèi)的排擠，但它汲取有限的`養分，快速地生長(cháng)，終于，它長(cháng)成了眾葉中最大的那一片，那時(shí)它傲視群葉，但還是兌現了幼時(shí)的心愿，它為植物制造養分，它感到快樂(lè )，臉上又洋溢著(zhù)幸福的笑容。
夏天到了，在它的旁邊長(cháng)出了一個(gè)小小的花苞，它十分欣喜，又為自己定下目標，它要自己身旁的花開(kāi)得最艷，最麗。
它每次汲取植物給它的養分時(shí)，它總是分一點(diǎn)給花苞，沒(méi)次下雨總是遮住花苞，自己淋雨，但花苞受了寵愛(ài)，驕橫無(wú)禮。漸漸地，花苞綻放了，果真如它當時(shí)所說(shuō)，它身旁的花苞開(kāi)得最艷，最麗�？墒沁@一點(diǎn)讓花變得愈加驕橫，它也注意到了這一點(diǎn)。
花開(kāi)始頂撞它，每次汲取養分要霸占全部。它十分懊惱，斷截了花的所有養分，每次下雨，花總是被淋得滿(mǎn)頭是水，當其他花愈開(kāi)愈烈，而它身旁的花卻開(kāi)始凋零，花央求著(zhù)，哭喊著(zhù)，氣憤著(zhù)。它卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。
秋天來(lái)臨，花已早早地變成果實(shí)，果實(shí)認識到自己之前的錯誤，誠心向葉悔改，它又重新給果實(shí)養分，最后它身旁的果實(shí)是眾果實(shí)中最大的，果實(shí)落到地上，成功發(fā)芽，它又笑了，還是那種幸福的笑容。
不久，它也變得枯黃了，風(fēng)問(wèn)它：“你想到哪里去?”它迷茫地搖搖頭，表示不知道，風(fēng)很生氣：“你連自己想去哪里都沒(méi)想過(guò)?”結果還是搖頭，它沉思了一會(huì )，說(shuō)：“就落在植物下�！憋L(fēng)不解，問(wèn)為什么?它說(shuō)：“為了給植物提供一些養分�！憋L(fēng)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。當它落地的那一瞬，它又笑了，還是那幸福的笑。
人們感嘆它的生命太短，其實(shí)根本不需要。因為它不需要十年，二十年，而是只需要一年便可以做到一個(gè)字—孝，這便是生命的意義。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
小鳥(niǎo)和大樹(shù)是一對好鄰居，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上搭了一個(gè)溫暖的小窩，它每天為大樹(shù)唱著(zhù)美妙的.歌。
大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，它們是形影不離的好朋友。 秋天來(lái)了，樹(shù)葉都快落光了，小
鳥(niǎo)要到南方去了。它向大樹(shù)道別：“大樹(shù)哥哥，我要到南方去了，你有什么心愿嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“如果你能從南方帶些樹(shù)種子就好了，那樣我就會(huì )有更多的新伙伴�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“放心吧，包
在我身上，大樹(shù)哥哥，希望你每天都開(kāi)心快樂(lè )�！贝髽�(shù)說(shuō)：“也希望你快樂(lè )！”小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。
【描寫(xiě)樹(shù)作文】相關(guān)文章：
【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文09-12
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)08-07
(經(jīng)典)描寫(xiě)樹(shù)的作文09-16
（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文11-14
[精選]描寫(xiě)樹(shù)的作文11-07
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)07-09
描寫(xiě)樹(shù)作文11-13
描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典)11-15
描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]10-14