冬天的樹(shù)作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的冬天的樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

冬天的樹(shù)作文 篇1

　　望溪公園有一片樹(shù)林，這片樹(shù)林在冬天是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大。

　　早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多上了年紀的爺爺奶奶在晨練。沿著(zhù)彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)松樹(shù)，柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里，踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音。不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著(zhù)泥土的芳香，我深深地吮吸著(zhù)這甜美清新的'空氣，身心舒暢！微風(fēng)徐徐吹過(guò)，樹(shù)枝一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo)，而一些若隱若現的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地，歡快地叫著(zhù)：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì )，此起彼伏，好不熱鬧。冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔：這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹：也許遮擋太陽(yáng)強光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現出紅色的光暈：大概是螃蟹太怕強光了吧，一見(jiàn)到強烈的太陽(yáng)光，便很快速地躲進(jìn)了洞里。

　　堆滿(mǎn)那個(gè)的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏幻幻地變成黑色的夜晚，那“黑煙”漫了過(guò)來(lái)，逐漸籠罩了一切：翠竹不見(jiàn)了，小溪不見(jiàn)了，卵石不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了……走在回家的路上，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲：風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著(zhù)一聲聲的恐怖——“唏唏噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意。

冬天的樹(shù)作文 篇2

　　這片樹(shù)林在冬天，是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農民伯伯在勞動(dòng)沿著(zhù)彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)了松樹(shù)柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著(zhù)泥土的芳香，我深深地吮吸著(zhù)這甜美清新的空氣，身心舒暢!

　　微風(fēng)習習吹過(guò)，枝葉一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo)，而一些若隱若現的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地歡快地叫著(zhù):“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì )，此起彼伏，好不熱鬧。

　　冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的'小魚(yú)和螃蟹也許遮擋太陽(yáng)強光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現出紅色的光暈大概是螃蟹太怕強光了吧，一見(jiàn)到強烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里

　　堆滿(mǎn)天空的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚那“黑煙”漫了過(guò)來(lái)，逐漸籠罩了一切翠竹不見(jiàn)了，小溪不見(jiàn)了，卵石不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了……

　　走在回家的路上，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著(zhù)一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意

　　啊!冬日的樹(shù)林，你是多么神秘，多么有趣!

冬天的樹(shù)作文 篇3

　　細雨如絲,一棵棵泡桐樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露,泡桐樹(shù)作文.它們伸展著(zhù)四季常綠的`枝條,一朵朵淡紫色的花兒在雨霧中歡笑著(zhù).今天,楊老師帶我們去觀(guān)察了泡桐樹(shù).它有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(cháng)葉的,春天到了,泡桐花像個(gè)小喇叭,對我們說(shuō)：“新的一年快到了,你們一定要好好學(xué)習,天天向上.”泡桐花有三種顏色：淡紫色,白色,淡紅色,它的葉上有許多細毛,摸到那平滑的毛使人感到細膩而且柔軟.葉子先是淡綠色,隨后變成嫩綠的,最后變成深綠的了.泡桐樹(shù)真是高大,挺拔!

冬天的樹(shù)作文 篇4

　　教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣冷風(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚揚灑灑地飄落。

　　每天的早自修結束，我站在那，看著(zhù)那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì )發(fā)現又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

　　美術(shù)課，老師讓我們在校園內觀(guān)察樹(shù)，并把它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù)，跟同學(xué)一起坐在臺階上畫(huà)著(zhù)。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的.太陽(yáng)，而現在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規則細小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯。

　　午飯后，跟著(zhù)同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿(mǎn)悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。

　　回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著(zhù)，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。

　　最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……

冬天的樹(shù)作文 篇5

　　我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹(shù)。它陪伴著(zhù)我們，度過(guò)了一年又一年……

　　每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是泡桐樹(shù)那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹(shù)冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛(ài)。它們明亮地照耀著(zhù)我的眼，似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng)，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，開(kāi)始讀書(shū)……

　　在泡桐樹(shù)下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺。下課時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹(shù)下做游戲，有的在打乒乓球……

　　我輕輕地走到樹(shù)下，和老朋友打招呼，說(shuō)悄悄話(huà)。它的樹(shù)干粗的我都抱不過(guò)來(lái)，上面還有兩個(gè)圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著(zhù)我。仰起頭，只見(jiàn)高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著(zhù)淡綠的.外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹(shù)葉媽媽照顧，因為那是她們的寶寶——小種子。仔細一看，葉片間還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，是用大大小小的細樹(shù)枝建成的，里面依稀有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋�？磥�(lái)小鳥(niǎo)也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！

　　有時(shí)候，風(fēng)婆婆來(lái)找它說(shuō)話(huà)兒。老朋友搖擺著(zhù)手臂，邊唱著(zhù)歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著(zhù)，跳著(zhù)舞。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來(lái)，又跟我親切地談天兒……

　　春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇，各種花兒爭奇斗艷，老朋友泡桐樹(shù)的花兒也綻開(kāi)了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過(guò)大一些�；ㄩ_(kāi)了一樹(shù)，滿(mǎn)校園都彌漫著(zhù)幽幽的芳香。這時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子還只是新芽?jì)�，綠得像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。小鳥(niǎo)也出生了，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，但“啾啾啾”的叫著(zhù)，那聲音真悅耳……

　　眨眼間，夏叔叔來(lái)接春姑娘的班。太陽(yáng)散發(fā)出一團團熱氣，烤著(zhù)大地。剛從地洞里出來(lái)的知了，爬上了泡桐樹(shù)，“知了，知了，知了……”的叫起來(lái)。隨著(zhù)它們的尖叫，陽(yáng)光變得越來(lái)越刺眼，大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹(shù)下。這時(shí)，泡桐為我們撐起遮陽(yáng)傘，微笑著(zhù)看我們在樹(shù)下嬉戲，眼神是那么慈愛(ài)……

　　秋妹妹悄悄地來(lái)了。金黃的樹(shù)葉跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹(shù)上飄下來(lái)，好像一枚枚郵票，給我們郵來(lái)秋天的涼爽……

　　冬爺爺緊接著(zhù)就來(lái)了，他掠過(guò)泡桐樹(shù)梢，刮走了剩下的樹(shù)葉。樹(shù)爺爺依然挺立著(zhù)，站在空曠的校園里。

　　一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，老朋友泡桐樹(shù)穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹(shù)下，讓它吸取水分，來(lái)年春天長(cháng)得更加茂盛。到那時(shí)候，它就會(huì )又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語(yǔ)……

　　哦，親愛(ài)的泡桐樹(shù)，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

冬天的樹(shù)作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)春的孕育，夏的成長(cháng)，秋的收獲，樹(shù)，在冬天脫盡了繁華。我喜歡春天的樹(shù)綠意盈盈，夏日的樹(shù)枝葉綿綿，秋天里滿(mǎn)枝椏碩果累累，但，我更欣賞冬天的樹(shù)，裸露著(zhù)枝條，坦然地面對自己，展示著(zhù)真實(shí)的自我。

　　最能體現這種冬天里樹(shù)的風(fēng)采的，當數柿樹(shù)。在故鄉的荒山野地，柿樹(shù)到處都是，不避山川，不擇地勢，隨意而居。在我的印象里，所有的柿樹(shù)都是一副蒼桑的模樣，像幾十年、幾百年前就生長(cháng)在那里，而且一經(jīng)生長(cháng)，就是那般模樣，枝干皴裂，皮膚粗糙，仿佛從來(lái)沒(méi)有年輕過(guò)，嬌嫩過(guò)。而枝條呢？從皴裂的主干上生發(fā)開(kāi)來(lái)，你不讓我，我不讓你，鉚著(zhù)勁兒向空中發(fā)散，卻不是輕快流暢地伸展，而是伸展一截打個(gè)結，像要積攢更多的力量，更加使勁地伸展、發(fā)散，不斷地向上、向前。冬天的鄉野遼闊而曠遠，面對一棵枝干粗壯，枝條繁密龐大的`柿樹(shù)，我常常不忍離去，不是為它失去夏天里濃蔭如蓋的綠色而惋惜，不是想起了它秋日里掛滿(mǎn)枝頭的燈籠般的果實(shí)，更不是沉湎于它深秋時(shí)節朝霞般火紅的柿葉呈現的美景，我就是看不夠它那些洋洋灑灑，姿意、率性，而又不棄不舍地向上向前伸展的枝條，它們就像一條條功力深厚的墨跡，在冬日晴朗的藍色天幕上，勾勒出一幅自然天成、意韻無(wú)窮的書(shū)法作品，給人一種力量，昭示一種精神。

　　柳樹(shù)，自古以來(lái)以婀娜柔媚、風(fēng)情萬(wàn)種的儀態(tài)，不知贏(yíng)得多少文人墨客的贊譽(yù)。然而，一個(gè)晴暖的冬天，我在一座水庫長(cháng)滿(mǎn)柳樹(shù)的堤岸上閑走，無(wú)意中發(fā)現了柳樹(shù)的秘密，準確地說(shuō)，我看到了真實(shí)的柳樹(shù)。斑駁粗糙的主干跟樹(shù)杈歪歪扭扭，盤(pán)根錯節地擁擠著(zhù)，還有些枝干也許被風(fēng)摧折或人為損壞，殘敗的斷茬似乎在固執地訴說(shuō)它的不幸。春日里頷首低垂、絲絲如縷的儀態(tài)沒(méi)有了，所有的細枝一如缺少滋潤的毛發(fā)，枯燥、散亂地向上旁逸著(zhù)、伸展著(zhù)。也許是見(jiàn)慣了它們“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳絲絳”的秀美，看多了它們岸邊扶風(fēng)、搖曳多姿的情態(tài)，我不禁心生驚異，甚至有些震撼：真實(shí)的柳樹(shù)竟然是這般模樣，美麗的背后竟然如此不堪！但，沒(méi)有這近乎丑陋的枝干的支撐，沒(méi)有這笨拙的枝杈面對風(fēng)雨摧折的堅毅，哪里會(huì )有春風(fēng)似剪裁細葉的佳話(huà)？

　　冬天，樹(shù)都脫去了繁華的外衣，回歸了真實(shí)的自我，它們可能象柿樹(shù)那樣，給人一種力量跟精神的壯美，也可能如柳樹(shù)那樣，讓人感到單調、無(wú)趣，缺乏生機，甚至讓人看到了它們美好的背后丑陋的一面。無(wú)論是什么樣的結果，回歸真實(shí)，展現自我，都需要一種勇氣，更是一種智慧。

　　有句名言，“ 大英雄能本色，真名士自風(fēng)流”。然而，蕓蕓眾生中，大英雄跟真名士便是百十年能出幾個(gè)？更多的都是凡夫俗子，都在這紛繁的社會(huì )里穿著(zhù)各種自己喜歡的跟不喜歡的行裝，充當著(zhù)各種各樣的角色，有幾人能夠像冬天的樹(shù)這般真實(shí)、坦然！

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