校園的樹(shù)作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　我愛(ài)校園中五顏六色的花兒，我愛(ài)校園里高大的教學(xué)樓，我愛(ài)校園的藝術(shù)墻······我愛(ài)校園里的每一個(gè)角落，但我最?lèi)?ài)的是校園里蒼翠的塔松樹(shù)。

　　春天，它身上針狀的葉子更嫩綠了。下課時(shí)，我們去欣賞它。它越開(kāi)越旺，仿佛在跟我們說(shuō)：“你們看，我美嗎?"上課了我們才依依不舍地回到了教室。

　　夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)，這時(shí)是它帶給了我們快樂(lè )。

　　秋天，大風(fēng)狂吼著(zhù)，樹(shù)上的葉子仍然那樣綠，大樹(shù)依然依然挺拔真自己的.身軀，沒(méi)一點(diǎn)要彎腰的意思，仿佛是我們學(xué)校堅強的小士兵。

　　冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄著(zhù)，這時(shí)它的枝頭上又開(kāi)了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一把白色的大傘。

　　蒼翠的大樹(shù)，你帶給了我快樂(lè )，給學(xué)校添加了生機。我愛(ài)你，高大的，堅強的樹(shù)。

　　朋友，有機會(huì )來(lái)這里參觀(guān)喲。

校園的樹(shù)作文 篇2

　　春天，校園里生機勃勃，花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹(shù)也穿上了長(cháng)長(cháng)的綠裙子，瞧，她像個(gè)可愛(ài)的小女孩，多迷人啊!夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的芙蓉花，遠看好象一朵紅云停在樹(shù)上，近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著(zhù)，一陣陣沁入人的肺腑，令人陶醉。秋天，樹(shù)上結了許多像豆角一樣的東西，似乎給芙蓉樹(shù)別上了好看的發(fā)卡。這時(shí)候，我們一群女生總喜歡圍在樹(shù)底下，拾起一個(gè)個(gè)從樹(shù)上飄下的“豆角”，打開(kāi)它，許多淘氣的'小豆子就從里面蹦出來(lái)了。冬天，芙蓉樹(shù)上落滿(mǎn)了雪，好像披上了一件銀白色的披肩，你看，它多像一位高傲的，矜持的公主呀!

　　我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹(shù)，我相信，聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì )喜歡它的。

校園的樹(shù)作文 篇3

　　清晨，我在晨練時(shí)看到了一棵“姍姍來(lái)遲"的槐樹(shù)。以往都是七八月開(kāi)花，而現在己是十月份了，它才剛剛盛開(kāi)。你想知道它是長(cháng)什么樣子嗎？讓我們一起去看看吧。

　　這棵樹(shù)像一個(gè)柔弱的少女，在它的四周，有墻壁、草垛像戰士一樣保護著(zhù)它。樹(shù)干是那么細，還略顯彎曲，就是這樣婀娜的身姿引得許多同學(xué)和老師停下腳步來(lái)觀(guān)賞它。這一切全是因為環(huán)衛工人的功勞，在他們的精心呵呼下，槐樹(shù)才健康成長(cháng)！

　　這個(gè)棵樹(shù)的樹(shù)葉非常茂密，嫩嫩的、綠綠的。好像兩面的顏色還稍微有些不同，正面是深綠色，背面卻是鐵銹色。再摸一摸它，質(zhì)感也有些不同，正面非常光滑，反面卻有些粗糙，還有一層小纖毛附著(zhù)在上面。在太陽(yáng)的照耀下，它們是那么耀眼！

　　槐花有很多形態(tài)。有的含羞待放，鮮嫩的花苞十分可愛(ài)，像豌豆莢一樣；有的剛剛綻放，幾只小蝴蝶迫不及待地來(lái)找它嬉戲。盛開(kāi)著(zhù)的.花，穿著(zhù)白色的連衣裙，在風(fēng)中舞蹈，身上還散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。有的快凋謝了，就隨風(fēng)兒一起飄揚，散在各個(gè)地方。

　　這棵樹(shù)雖然開(kāi)的晚了些，但它的獨特與美麗是無(wú)人能敵的。起步雖比別人慢，但是經(jīng)過(guò)自己的努力去追趕去奮斗，花開(kāi)的那一刻總會(huì )到來(lái)。最終，它用它的努力也為世界帶來(lái)了一抹芳香。

校園的樹(shù)作文 篇4

　　同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)吧？在贛州的大街小巷、公園里、河岸上，到處都可以看到大大小小、蒼翠挺拔、垂著(zhù)氣根的榕樹(shù)，難怪贛州人把它尊為“市樹(shù)”。

　　這株大榕樹(shù)是我在西津門(mén)見(jiàn)到的，它巨大無(wú)比，堪稱(chēng)“榕樹(shù)爺爺”！當我第一眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我震驚了，它簡(jiǎn)直就是榕樹(shù)中的“喜馬拉雅”，它的偉岸讓我心生敬畏。

　　它生長(cháng)在一瀉千里的章江邊。它的蒼翠挺拔與江水的波光粼粼融為一體，美出了獨特的韻味。

　　它粗壯的主干周長(cháng)達十多米，據我測量，要十多個(gè)小孩手拉手才能合抱住它。粗糙的樹(shù)皮是褐紅色的，主干凹凸不平，上面布滿(mǎn)一條條長(cháng)棱，好像是它的筋。它的`枝干向四面八方伸出，大如桶粗，小如臂細，有的像出鞘利劍，直指天空；有的像蛟龍入水，要到龍宮去尋寶；還有的探出半個(gè)身子橫懸在水面上，像伸出的巨大手臂，輕拂江面。它的葉子四季常青，葉面向上，有蠟質(zhì)。每根細小的枝條上都頂著(zhù)一簇簇的葉子，形成一把把小綠傘，無(wú)數把小綠傘在一起，搭起了一個(gè)三百多平方米的天然大涼棚。

　　它總是靜靜地、靜靜地立在那兒，總是在悄無(wú)聲息間給人們帶來(lái)了一片清涼的世界。

校園的樹(shù)作文 篇5

　　合上了那本作業(yè)本，放下了那手中的筆，抬起頭，望向窗外。映入眼簾的首先是一叢青翠，頓時(shí)，滿(mǎn)目的辛酸和勞累都已煙消云散。

　　我總是喜歡這樣做，在面對繁重的學(xué)業(yè)而渾身疲倦之余，放下手頭的工作，望一望窗外的那一棵樹(shù)。和枯燥的學(xué)業(yè)相比，看樹(shù)似乎成了一種精神上的愉悅，它不僅能使我暫時(shí)擺脫作業(yè)的束縛，更多的是教會(huì )我一些道理和啟示。

　　和別的樹(shù)相比，這棵樹(shù)似乎顯得太過(guò)于普通。一樣的葉子，一樣的樹(shù)枝與樹(shù)干。它沒(méi)有像石榴那樣豐碩的果實(shí)，也沒(méi)有像桂花那樣幽香的花朵。春天，它抽出新的枝葉渴望人們能駐足觀(guān)望，然而換來(lái)的只有不屑一顧；夏天，任雨打芭蕉，它顯得柔弱不堪；秋天，北風(fēng)蕭瑟，吹黃了那翠綠的葉子，殊不知，接下來(lái)等待它的將會(huì )是最嚴酷的考驗；冬天，屋外嚴寒，而它只剩下了光禿禿的樹(shù)干，失去了外表的那層光鮮，它顯得略微有些頹唐，在風(fēng)雪中靜默著(zhù)�？墒�，不管怎樣，它依舊在那靜靜的站立著(zhù)，不被世俗喧囂所干擾，永遠保持著(zhù)那份寧靜與淡然。任歲月侵噬生命，它卻依舊以積極向上的姿態(tài)生長(cháng)著(zhù)。無(wú)聲之中為學(xué)校增添了一道風(fēng)景。它用它的行動(dòng)向人們詮釋了生命的真諦：并不在于那層外表的光鮮，而是以寧靜、淡然的'心態(tài)在那屬于自己的某個(gè)角落盡職盡力。

　　靜是一種生命的狀態(tài)，就像山，就像土地，就像莊稼、湖泊和海洋，它們用比人類(lèi)更長(cháng)久的生命在證明，它那不肆張揚的個(gè)性和自我堅守的生存方式就是最好的證明。內斂是更長(cháng)久更有力量的。

　　很希望自己是一棵樹(shù)，守靜，向陽(yáng)，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著(zhù)流云和微風(fēng)，竊竊地歡喜。腳下踩著(zhù)最卑賤的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(cháng)。

校園的樹(shù)作文 篇6

　　我所在的小學(xué)，名叫杜兒坪小學(xué)，她已經(jīng)有60多年的歷史了，我爸爸也是在這兒畢業(yè)的，真是歷史悠久了。走進(jìn)校園，迎面看到的是鮮紅的五星紅旗，它迎風(fēng)飄揚，高高的旗桿，像一個(gè)挺拔的戰士。接著(zhù)走上樓梯，樓梯兩旁，就是我最?lèi)?ài)的柳樹(shù)了。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一根根樹(shù)枝上長(cháng)出的嫩芽就像是新生嬰兒的頭發(fā)。象征著(zhù)柳樹(shù)對春天的渴望，象征著(zhù)柳樹(shù)的生機勃勃。夏天，柳樹(shù)的芽?jì)�，已�?jīng)長(cháng)成了一根根又細又長(cháng)的枝條，每根枝條上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉。

　　只要人們來(lái)乘涼，它就盡自己最大的力量為人們遮住太陽(yáng)，不出一分鐘，你的燥熱已經(jīng)飄到九霄云外去了，而它卻被太陽(yáng)曬得有些發(fā)蔫了，可它總是默默無(wú)聞的'為我們服務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言秋天，它的樹(shù)葉被風(fēng)吹落了，勤勞的我們把金黃色的樹(shù)葉掃成一堆，坐上去，它會(huì )發(fā)出一種很脆的聲音，聽(tīng)著(zhù)舒服極了，即使你從很高的地方落下來(lái)，它也會(huì )用又松又軟的身體接住你，絕對不會(huì )受傷。冬天，它的葉子落光了，就剩下干巴巴的樹(shù)枝了，上面有時(shí)還蓋著(zhù)厚厚的雪，但它還是我的最?lèi)?ài)。校園里的柳樹(shù)為我的校園生活增添了無(wú)限的情趣，我們能在這么美的學(xué)校上學(xué)，真的是太幸福了!愿我的學(xué)校能越來(lái)越美好!

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