有關(guān)樹(shù)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)樹(shù)的作文1
路邊，有一棵大樹(shù)，大樹(shù)站在那兒很多年了，樹(shù)皮漸漸的在脫落，大樹(shù)的身邊，最近新栽種了一棵小樹(shù)。而大樹(shù)知道自己已經(jīng)老了，因此每天都細心照料小樹(shù)，就像對待自己的兒子一樣，就這樣小樹(shù)在大樹(shù)的呵護下，一天一天慢慢的成長(cháng)。
直到有一天，小樹(shù)透過(guò)他的麻雀朋友，知道工人帶著(zhù)斧頭準備要將大樹(shù)砍掉，小樹(shù)內心很著(zhù)急，但還是故作鎮定，希望能在與大樹(shù)相處的最后一分一秒，留下一個(gè)美好的回憶。
隔天早晨，依然蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫不斷，但從歌聲中聽(tīng)的出來(lái)，他們有多么不舍大樹(shù)離開(kāi)，就在此時(shí)，小樹(shù)看見(jiàn)了一位工人朝向這兒走來(lái)，帶著(zhù)一把連陽(yáng)光照到都會(huì )反光、非常銳利的斧頭，而所有的動(dòng)物朋友都百般阻撓那位工人，有的啄他，有的抓他，但都被無(wú)情的甩開(kāi)，而小樹(shù)也無(wú)能為力，只能抱著(zhù)不舍的'心情，站在一旁，看著(zhù)大樹(shù)倒下。就在此時(shí)，突然間，大樹(shù)所有的葉子都聚集起來(lái)，變成一位精靈，小樹(shù)愣了一下，原來(lái)是傳說(shuō)中的樹(shù)精靈，在樹(shù)精靈的安慰下，小樹(shù)的心情也慢慢平復了，而他們倆也變成了莫逆之交。雖然還是很想念大樹(shù)，但在樹(shù)精靈的陪伴下，小樹(shù)還是開(kāi)心的繼續過(guò)生活。
年復一年，日復一日，小樹(shù)長(cháng)大了，變成了茁壯的大樹(shù)，樹(shù)精靈也完成死去大樹(shù)托他的任務(wù)，回去陪大樹(shù)。
小樹(shù)雖然長(cháng)大了，但還是很想念大樹(shù)，就在此時(shí)，有一位小朋友跑向他，再他身旁種下了一棵小樹(shù)，而他從那棵小樹(shù)的身上看到了自己，決定要竭盡所能保護他、照顧他。
而這新種的小樹(shù)，也要開(kāi)始他的另一段旅程……。
有關(guān)樹(shù)的作文2
行道上無(wú)數的車(chē)輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見(jiàn)，彷彿我是無(wú)影無(wú)形的。庇護人類(lèi)如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現出來(lái)，貢獻了這么多，得到的回報竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù)，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當小動(dòng)物們在我們身上嬉戲，就彷彿有一股火熱的電流，通過(guò)這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的.溫暖；每當白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們在歲月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當川流不息的車(chē)潮流過(guò)我面前，我幫他們減少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒�，即使我將全部身、心、力提供給人類(lèi)，卻還是無(wú)法得到好的回報。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類(lèi)依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報仇？到底要怎么做，才能讓人類(lèi)聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著(zhù)人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們任意妄為，不斷地侮辱我們；而我們?yōu)槿祟?lèi)做牛做馬，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù)，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現我們的哀傷，給予支持與鼓勵，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè )！
有關(guān)樹(shù)的作文3
進(jìn)入我們的校園，映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹(shù)。在別人眼里，它可能就是一棵普普通通的大榕樹(shù)，但是，在我眼里，它就像一位慈祥的老爺爺，每天看著(zhù)我們在校園里快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)；它又像一個(gè)高大的士兵，保衛著(zhù)我們的校園。
春姑娘帶走了冬天的.寒氣，帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天。大榕樹(shù)也蘇醒了，抽出了嫩芽，長(cháng)出了新葉子；放眼望去，大榕樹(shù)那粗壯的枝干，那或濃或淡的新綠，再加上在大榕樹(shù)下玩耍的同學(xué)們，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。大榕樹(shù)的嫩葉早已長(cháng)成深綠色的了，蜻蜓來(lái)到它身邊，仿佛在和它做游戲呢！每當放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )不約而同地來(lái)到大榕樹(shù)下，玩耍、休息、乘涼。
美麗的秋天送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋天的涼爽。大榕樹(shù)那茂盛的葉子，有一部分慢慢變黃了，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來(lái)，地面上，就像蓋上了一張金黃色的地毯。雖然大榕樹(shù)已經(jīng)掉了不少葉子了，雖然沒(méi)有之前那么茂密了，但是它還是那么綠，那么美麗。
美麗的秋天悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)的是寒冷的冬天。雖然是冬天，但大榕樹(shù)還是那么的綠，這讓我感覺(jué)到它那頑強的的生命力；雖然是冬天，但同學(xué)們還是常常去大榕樹(shù)下。在它嚴寒的冬天里，為我們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)了，我再次來(lái)到這美麗的學(xué)校，那幾棵大榕樹(shù)還是那么筆直地站在那兒，還是那么美麗，那么綠。
它雖然沒(méi)有椰樹(shù)那么筆直，沒(méi)有桃枝那么美麗，但是有那棵大樹(shù)能比得過(guò)大榕樹(shù)的綠呢？
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