路邊的樹(shù)作文匯編10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的路邊的樹(shù)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路邊的樹(shù)作文 篇1
每當春天來(lái)臨的時(shí)候，
請你抬頭看一看路邊的大樹(shù)，
那剛抽出的芽?jì)海?/p>
一定會(huì )使你心情舒暢。
每當夏日來(lái)臨的時(shí)候，
請你到路邊的大樹(shù)下歇歇腳，
那樹(shù)陰帶來(lái)的涼爽，
一定會(huì )讓你忘掉煩惱。
每當金秋來(lái)臨的時(shí)候，
請你在路邊的大樹(shù)下追逐那飄落的葉兒，
那飛舞的蝴蝶，
一定會(huì )勾起你彩色的夢(mèng)幻。
每當寒冬來(lái)臨的時(shí)候，
請你昂首瞧一瞧路邊的大樹(shù)，
那光禿禿的樹(shù)枝，
一定會(huì )給你童話(huà)般的夢(mèng)想。
路邊的大樹(shù)，
你是那么平凡
卻又是那么偉大，
一年四季，
總能為我們增添美好。
路邊的樹(shù)作文 篇2
馬路邊左右總讓出一條小道，讓過(guò)往的自行車(chē)輪子得以飛快的壓過(guò)，伴隨一灘水的濺起，輪子飛快地轉動(dòng)。緊張、惆悵總壓得我喘不過(guò)氣，又得以努力地踩著(zhù)腳下的踏板。
一路上，除了一排矮小的樹(shù)，我的眼中似乎觀(guān)望不到任何東西，久而久之，竟連那樹(shù)也放不下眼中。腦子里除了模糊的幾何圖形或著(zhù)長(cháng)短不一的英文單詞外，再也沒(méi)有了任何景色，這十幾分鐘的路得以在思索中度過(guò)了。
正是這樣一個(gè)雨后，天空的云依然不肯散開(kāi)。我騎著(zhù)自行車(chē)走著(zhù)那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一個(gè)朋友，她嬉笑的臉上掛滿(mǎn)了童真，她笑著(zhù)說(shuō)：“看，那一排樹(shù)多好看！”
我順著(zhù)她指的方向，放眼望去。
那一排矮小的樹(shù)把嫩綠的葉拋在了枝外，雨滴像珍珠一般，懸掛在了葉片下，閃著(zhù)亮光。枝桿長(cháng)短粗細不一，卻如此協(xié)調地擺設在一起。風(fēng)一吹，枝條帶著(zhù)葉片一起顫抖起來(lái)，那珍珠害怕得滑落下來(lái)，自由降落在草地上那一小灘水里，和其他同伴一起嬉戲了。
樹(shù)正在風(fēng)的幫助下?lián)u晃著(zhù)身軀，在舞蹈著(zhù)，這一棵樹(shù)在對我笑。那一棵樹(shù)也在對我笑。我順著(zhù)樹(shù)的方向把目光升得更遠，天��！遠處竟有一片綠油油的田。也不知種的是什么蔬菜，但遠遠的看去，竟如一片綠色的海洋，它也在舞蹈、它在對我呼喚。田中露出了一頂草帽，它晃了起來(lái)，行駛在這片綠色的海洋中
我看到了遠處的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太陽(yáng)露了出來(lái)，天邊架起一道彩虹。
忘記了復雜的幾何圖案，忘記了煩瑣的英語(yǔ)單詞。才發(fā)現自己遺失了這么多美麗的景色；才發(fā)現了原來(lái)這個(gè)世界有多么美麗；才發(fā)現欣賞路邊這一排樹(shù)的樂(lè )趣
人生有太多美麗，總要欣賞后才知道！
路邊的樹(shù)作文 篇3
輪回路上我化作一棵記憶樹(shù),用葉子為你存儲那些被塵封的記憶。
——題記
歲月的年輪帶著(zhù)陰森鬼異的奸笑,魔幻般地駛至彼岸,留下芨芨可危的殘橋來(lái)祭奠那夢(mèng)幻般似水流逝的年華。
拾藏起散落風(fēng)干的記憶，尋著(zhù)記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙，偶爾看見(jiàn)昔日的痕跡。那一次的你，似乎脫離世俗無(wú)染紅塵，將所有為你停留守候的世人視為過(guò)客。自己獨身站在此岸的那棵樹(shù)下靜靜地望著(zhù)彼岸花開(kāi)、花落。季節的柵欄鎖不住歲月的前行，而你卻任由那歲月催殘你的身軀，刻劃你的容顏，最終的你帶著(zhù)澀然的憂(yōu)傷踏上那座殘橋，在守橋人的慫恿下喝下一碗橋下歲月河的河水。之后被塵封記憶的你消失在彼岸的霧靄中……歲月河邊，一卻沉靜默然，只留下那棵樹(shù)默默地將存有你的那片記憶葉子收藏到枝頭。
輪回路上，你永遠也不知道：那座殘橋就是奈何橋，橋下那歲月河的河水就是孟婆湯，而那棵為你存儲記憶葉子的樹(shù)就是記憶樹(shù)。沒(méi)有人知道你在輪回路上輪回了多少回，只有那棵已是枝繁葉茂，綠葉成蔭的記憶樹(shù)還在為你的下一片記憶葉子而默默地等候…
路邊的樹(shù)作文 篇4
我們家附近的小公園里，最近新栽了很多小樹(shù)苗，這些綠油油的小樹(shù)苗，散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的生機與活力，在小公園中熠熠生輝，我們家很喜歡在茶余飯后，去小公園里玩。
但是最近我們去的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)很不好的現象。那就是這些新栽種的小樹(shù)苗，有的竟然被人破壞了。不知道是誰(shuí)，在小樹(shù)苗上亂寫(xiě)亂畫(huà)，還有的人，把小樹(shù)苗的樹(shù)皮扒了下來(lái)。遠遠的看過(guò)去，這些小樹(shù)苗就像是一個(gè)個(gè)受傷的孩子，站在那里，楚楚可憐，委屈極了。
真的不知道到底是誰(shuí)，做了這些舉動(dòng)。小樹(shù)苗雖然不是人類(lèi)，但是它們也是有生命的啊。它們如果能夠健康的長(cháng)大，這里就會(huì )變成一片小樹(shù)林，在夏天的時(shí)候，還能夠給人們提供一片陰涼。但是現在被人破壞了，小樹(shù)苗的生命也危在旦夕，我看著(zhù)這些原本十分可愛(ài)的小生命，心里十分的惋惜。
我覺(jué)得，我們生活的環(huán)境需要大家的共同保護，每個(gè)人的一言一行都著(zhù)重要的作用。大家都應該從自身做起，保護好我們的環(huán)境，不要再迫害植物了。
路邊的樹(shù)作文 篇5
在我上學(xué)的路邊有一排梧桐樹(shù)，它在無(wú)數個(gè)春夏秋冬中悄悄地發(fā)芽、抽枝……
春天悄悄地來(lái)了，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，它是多么清香，多么挺拔，悄悄地傳遞著(zhù)春天的信息，在春雨的滋潤下，它漸漸地長(cháng)出了葉子，這時(shí)，葉芽就像戴上了一頂綠色的帽子。
夏天帶著(zhù)炎熱接了春天的班，那葉子已經(jīng)長(cháng)成了和大人手掌一樣大了，遮住了似火的陽(yáng)光，人們可以在下面嘻戲、乘涼、打鬧，一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到來(lái)了，黃綠色的葉子變成了金黃色，幾場(chǎng)秋雨后，漸漸地它的葉子落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵，從懸崖上跳下來(lái)，打開(kāi)降落傘，到地上去打仗一樣。人們踩在上面發(fā)出“咔、咔”的聲音，這可忙壞了掃地的工人。
冬天來(lái)了，過(guò)了不久，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干了，但還是挺立著(zhù)，下一場(chǎng)大雪后，樹(shù)干上結了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪花，就像穿了一件鵝毛大衣，等待著(zhù)明天春天的來(lái)到。
梧桐樹(shù)啊，你給春天平添了生機，你給夏天帶來(lái)了陰涼，你給秋天增添了美麗，你給冬天增加了希望，你給我的一年都帶來(lái)了快樂(lè )！
路邊的樹(shù)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真慢，星期天終于到了！我又可以去夢(mèng)寐不忘的靈芝坡游學(xué)營(yíng)了。
可今天早上，我剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)叮咚叮咚的雨聲。
下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點(diǎn)兒不想離開(kāi)那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風(fēng)雨的洗禮，所以我們的活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學(xué)營(yíng)！
正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點(diǎn)兒不滿(mǎn)意說(shuō)：“外面還下雨呢，今天肯定不去了�！钡俏矣矆猿肿尠职职盐宜偷届`芝坡游學(xué)營(yíng)。
當我到達靈芝坡鄉村圖書(shū)館的時(shí)候，其他學(xué)員都已經(jīng)站好隊了，他們穿著(zhù)雨衣，帶著(zhù)雨具，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始向山上走去。抬頭望去，遠處兩座山之間一層白茫茫的大霧，像給大山披上了一層白紗。
經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著(zhù)老師迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，一步步逼近目的地。
在將要到達目的地的時(shí)候，我們在老師的指引下看到了路旁邊小山溝的一棵柿子樹(shù)。
這棵柿子樹(shù)十分瘦弱，它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時(shí)候并沒(méi)有怎么注意到它，只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了它，聽(tīng)說(shuō)上次見(jiàn)到這棵柿子樹(shù)的時(shí)候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時(shí)間它的果實(shí)就已經(jīng)發(fā)黃了。
有幾個(gè)貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了，搖晃著(zhù)柿子樹(shù)，老師及時(shí)制止。老師對我們說(shuō)：“這棵是柿子樹(shù)可真頑強，盡管風(fēng)雨交加，它還能依然挺立在這里，結出果實(shí)�！�
我從老師的話(huà)語(yǔ)中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應該學(xué)習這棵柿子樹(shù)的精神嗎？它在這里不被人重視，沒(méi)人為它澆水，沒(méi)人給施施肥，但是它不僅經(jīng)受住了風(fēng)吹雨淋的考驗而且還把結出的果實(shí)燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中，我也要如同柿子樹(shù)一樣不逃避風(fēng)雨，面對困難無(wú)畏無(wú)懼，積極而樂(lè )觀(guān)地面對生活。
路邊的樹(shù)作文 篇7
在馬路兩邊種植著(zhù)高大粗壯的梧桐樹(shù)。它的樹(shù)葉很茂盛，密密麻麻的形成了一條林蔭大道。
春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，瞧！那些嫩黃的小葉子，有的全展開(kāi)了，像小鴨子的腳掌，有的還打著(zhù)卷兒，象小姑娘的卷發(fā)，還有的才長(cháng)出一點(diǎn)小芽。梧桐樹(shù)的果子像那可愛(ài)的小刺猬。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了，葉子可不是像春天的時(shí)侯，才那么大一點(diǎn)兒，而是像我們手掌那么大了。你們看：那六七片葉子聚在一起，好象在開(kāi)會(huì )；有的三四片葉子在一塊，好象在說(shuō)悄悄話(huà)一樣；還有的一片葉子獨自站在那兒，好象看風(fēng)景。老人在樹(shù)下下棋乘涼。
秋天，梧桐樹(shù)穿上了金黃色的衣服，一陣風(fēng)拂過(guò)，梧桐樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)。落在地上就像給大地鋪上一了一層金色的地毯。人們一腳踩上樹(shù)葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
冬天，梧桐樹(shù)葉幾乎都掉光了，只有那幾片葉子在那和寒風(fēng)對抗。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)又穿上了漂亮的白色衣服，小朋友們都愛(ài)在樹(shù)下堆雪人、打雪仗，玩得的可開(kāi)心了！
看！梧桐樹(shù)漂亮吧！它是人類(lèi)的好朋友呀！它用自己遮住太陽(yáng)讓別人乘涼。我愛(ài)你—梧桐樹(shù)！
路邊的樹(shù)作文 篇8
我家小區外有許許多多的芒果樹(shù)，它們生長(cháng)在馬路的兩邊。我每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都會(huì )經(jīng)過(guò)這里，看著(zhù)它們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大。它們陪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，就和我的朋友一樣。
春天，萬(wàn)物復蘇。芒果樹(shù)似乎也聞到了春天的氣息，在風(fēng)中搖曳起嫩嫩的枝丫，像是在和我打招呼。樹(shù)上還開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。小黃花這兒一朵，那兒一簇，遠遠望去，熱鬧極了。有時(shí)候，我跑到芒果樹(shù)下，還能聞到一股淡淡的花香呢！
夏天到了，烈日炎炎。微風(fēng)一吹，芒果樹(shù)上的花兒便紛紛飄落。過(guò)了幾天，樹(shù)上結出了果實(shí)。剛開(kāi)始，果實(shí)像小金桔般大小。日復一日，小芒果慢慢長(cháng)大，長(cháng)得像爸爸的手掌一般大時(shí)，就可以摘下來(lái)品嘗了。不過(guò)，這一排排芒果樹(shù)生長(cháng)的速度并不一致，有的樹(shù)已經(jīng)果實(shí)累累了，有的樹(shù)卻只結出了零星幾個(gè)果子。晚風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)上發(fā)出沙沙的聲響，好像在招呼著(zhù)我去摘呢。
周末，我便約了同學(xué)們一起來(lái)到芒果樹(shù)下�？吹近S澄澄的`芒果，我們的眼睛都發(fā)綠光了，好想把所有的芒果都摘下來(lái)吃掉。但是芒果大多長(cháng)在高處，我們實(shí)在夠不著(zhù)。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我做個(gè)工具，這樣我們就可以摘到芒果了�！闭f(shuō)著(zhù)我就動(dòng)起手來(lái)。我先把礦泉水瓶剪了一個(gè)洞，再用許多棍子拼了起來(lái)，然后把第一根棍子和瓶子的開(kāi)口綁在一起。接著(zhù)，我們用木棍上的瓶子套住芒果，用力一捅，芒果就掉進(jìn)了瓶子的洞里。就這樣，我們收獲了一個(gè)大芒果。切開(kāi)芒果，我們很快就分著(zhù)吃掉了，真是太美味了！
秋風(fēng)習習，許多果樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，只有芒果樹(shù)的葉子依舊綠意盎然，讓我感到心曠神怡。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，樹(shù)木大多光禿禿的，只有芒果樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，依然穿著(zhù)翠綠的衣裳，像一個(gè)戰士一樣威風(fēng)凜凜地站著(zhù)。雖然光照不充分，但是芒果樹(shù)依然生長(cháng)著(zhù)，張開(kāi)樹(shù)枝，去吸收陽(yáng)光，為來(lái)年的開(kāi)花結果做準備。
我喜歡路邊的芒果樹(shù)，喜歡和它在一起時(shí)的美好時(shí)光。
路邊的樹(shù)作文 篇9
同學(xué)，你注意過(guò)公路邊的大樹(shù)嗎？
在農業(yè)大廈前面的公路邊，長(cháng)著(zhù)六棵高大的梧桐樹(shù)，它們的高度都有三四層樓高了。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，我用雙臂抱住一棵梧桐樹(shù)，竟然抱不住。這些樹(shù)很特別，樹(shù)皮也很光滑，而且還發(fā)白，不像附近的槐樹(shù)一樣，樹(shù)皮顏色又深又粗糙，還有裂開(kāi)的地方。順著(zhù)樹(shù)干往上看樹(shù)枝，樹(shù)枝不是彎彎曲曲的，
枝枝叉叉很直，互相交錯在一起。樹(shù)枝的外表有些斑紋，就像
被人剝過(guò)一樣，其實(shí)這不是被人剝過(guò)的，梧桐樹(shù)本來(lái)就是這樣的。樹(shù)葉的樣子像人們的手掌一樣，每片葉子都是平平展展的，一片挨著(zhù)一片，樹(shù)葉非常茂密，可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，這里是小鳥(niǎo)的樂(lè )園，密密麻麻的樹(shù)葉把太陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)下卻很涼快，人們走在樹(shù)下總想多呆一會(huì )兒，愛(ài)下棋的人們還能在下面下棋，小商小販還可以在樹(shù)
下擺攤做生意，梧桐樹(shù)成了巨大的遮陽(yáng)傘。下雨的時(shí)候，人們還可以躲在樹(shù)下避雨，這下梧桐樹(shù)又變成了人們的雨傘。記得有一次我和媽媽上街，忘了帶雨傘，結果下起了雨，我們就躲在樹(shù)下等雨停了以后才回家的，因為有了這些高大的樹(shù)，我們才免了一頓雨淋。平時(shí)這些大樹(shù)給城市帶來(lái)一片綠色，就像給城市穿了一件綠色的衣服，城市因為有了這些綠樹(shù)才變得更加的美麗。
很奇怪，在樹(shù)干底部有被白石灰刷過(guò)一截，媽媽告我說(shuō)那是為了預防病蟲(chóng)害而刷的。原來(lái)這些大樹(shù)給人們造福，人們也想方設法的保護大樹(shù)。但我卻看見(jiàn)樹(shù)皮上有人用刀子刻的字，這樣真是太不應該了，我們都要愛(ài)護樹(shù)木，不去損壞它們。
俗話(huà)說(shuō)：家有梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。希望公路邊這幾棵高大的梧桐樹(shù)，能使城市的容貌更加美麗，使人們的生活更加美好！
路邊的樹(shù)作文 篇10
一片身上帶有鋸齒邊的小樹(shù)葉在馬路邊出生了!
在他很小的時(shí)候，他看見(jiàn)了一輛馬車(chē)在他身邊停了下來(lái)，他問(wèn)馬兒:“你要去哪兒?”馬兒說(shuō)：“我要去北方�！彼謫�(wèn)：“去北方要多久?”馬兒回答：“要兩三個(gè)月�！�
當小樹(shù)葉長(cháng)成小樹(shù)的時(shí)候，一輛人力車(chē)停在他身邊，他問(wèn)拉車(chē)的人：“你要去哪兒?”拉車(chē)的人回答：“我要去北方�！彼謫�(wèn)：“去北方要多久?”那個(gè)人說(shuō)：“大概一個(gè)月的時(shí)間�！�
小樹(shù)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)時(shí)，一輛汽車(chē)停在他身邊，他問(wèn)里面的人：“你要去哪兒?”那個(gè)人回答道：“我要去北方�！彼謫�(wèn)：“去北方要多久?”那個(gè)人說(shuō)：“三天左右就到了�！�
當小樹(shù)變成一棵老樹(shù)的時(shí)候，一架飛船飛到她身邊，他問(wèn)里邊的人：“你要去哪兒?”那個(gè)人回答：“我要去北方�！彼謫�(wèn)：“去北方要多久?”那個(gè)人說(shuō)：“只要一秒鐘�！彼詴r(shí)代在變我們的生活也在變。
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