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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-10-10 20:16:46 樹(shù) 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集7篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  那天,我正走在公園的小路上。一片樹(shù)葉飄到了面前,我敏捷地抓住了它,這是一片己枯黃的批杷葉。

  我開(kāi)始仔細的端詳它:葉子的邊緣己泛起了黑色,葉面也有了黑斑,葉子的顏色紅黃駁雜,整體是一個(gè)橢圓形,邊上還缺了一大塊,枯得連一滴水分也沒(méi)有。一摸,感覺(jué)凹凸不平,一聞,陣陣清香撲鼻而來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我不禁覺(jué)得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,正在感嘆自己不平凡的一生。

  跟隨批杷葉的指引,我走到一株楓樹(shù)前輕輕摘下一片,靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服,葉子上的葉脈均勻地分布著(zhù),摸了幾下,一面光滑無(wú)比,一面粗糙不堪,就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),這片樹(shù)葉的媽媽?zhuān)簿褪菞鳂?shù),開(kāi)始了表演,她先奏起了颯颯的音樂(lè ),不一會(huì )兒有變身為舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞。

  我又看見(jiàn)了一株松樹(shù),它十分蒼老,但又十分挺拔,就像一位不服老的老人。秋天了,所有的葉子都紅了,而它的葉子依然翠綠,針狀的葉子似乎在比賽誰(shuí)的衣服更綠一樣,“咬定青山不放松,任你東南西北風(fēng)”說(shuō)的就是這位老者吧!

  秋天的樹(shù)葉,有的飽經(jīng)滄桑,有的華麗高貴,有的鐵骨錚錚,真是絢麗多彩!我真想化為秋天的一片樹(shù)葉!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  青春,哦,14歲的我現在也算是一個(gè)花季少女了。在這樣一個(gè)花季的歲月里,每個(gè)少女的心中都難免會(huì )夢(mèng)想著(zhù)自己的白馬王子吧!青春的歲月里,一種青澀,純潔,美好的感情像春天里的小草破土而出。這樣的感情是真摯的,美好的。就像隔著(zhù)一層細紗看風(fēng)景,圣潔,而又朦朦朧朧的,讓人有一種想打開(kāi)的欲望。然而,一旦刺破了那層紗,一切將不再圣潔真摯,而代替美好的是墮落。我曾想,是否我的白馬王子明天就會(huì )出現在我的身邊?我可以與他朝夕相伴,保持那最真摯的友誼。我不想去刺破那層紗!我手中拿著(zhù)一本《夏至未至》漫步在彎曲的小路上,腳踏過(guò)堆積在路面上的香樟樹(shù)葉,留下一層淺淺的腳印。找到一棵較粗的樹(shù),坐下,閉上眼,將頭靠在樹(shù)干上,任憑一片香樟樹(shù)葉落在臂間。突然,一絲刺骨的冷由鼻尖傳遍全身,我固執地握緊了手中的書(shū)!断闹廖粗痢分斜瘧K的結局讓我與主人公一起悲傷,然而,當我讀到結尾一首詩(shī)時(shí),一個(gè)激靈上使我鼻子酸酸有種想落淚的感覺(jué):那個(gè)男孩教會(huì )我成長(cháng),那個(gè)女孩教會(huì )我愛(ài)。他們都曾出現在我的生命里然后又消失不見(jiàn)然而我不相信他們是天使他們是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直這么站在香樟樹(shù)下等待著(zhù)等者他們回來(lái)因為我相信他們總有一天會(huì )回來(lái)回來(lái)找我,然后教會(huì )我更多的東西也許是男孩與女孩之間純潔的友誼和真摯的愛(ài)打動(dòng)了我天空依然明凈,雨水卻很快匯成了小水洼。新的雨水又大在上面,發(fā)出清脆的丁冬聲響我聽(tīng)見(jiàn)了友誼和愛(ài)一切都不重要了。明天,依然回有一個(gè)14歲的少女靠在香樟樹(shù)下;明天,金黃的依然是這一片香樟樹(shù)林!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  我家里有很多發(fā)財樹(shù),其中一棵放在我的房間里。有一天,我開(kāi)始仔細觀(guān)察它。

  發(fā)財樹(shù)為什么要叫發(fā)財樹(shù)呢?我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因為發(fā)財樹(shù)的葉子長(cháng)得像鈔票唄!”我恍然大悟。

  “那發(fā)財樹(shù)從哪里長(cháng)嫩葉呢?”我想。于是我一連觀(guān)察了好幾天。終于等到長(cháng)嫩葉的時(shí)刻了,我發(fā)現嫩葉竟然是灰綠色的。過(guò)了幾天,葉子長(cháng)大,就變成嫩綠的了,漸漸的,葉子變成翠綠的了。每片葉子都特別引人注意,看著(zhù)非常舒服,一陣微風(fēng)拂過(guò),翠綠的葉子就輕輕擺動(dòng),美麗極了。

  有一天, 我突然發(fā)現發(fā)財樹(shù)的樹(shù)干很特別,以前我都沒(méi)有注意,今年,我注意了。原來(lái)發(fā)財樹(shù)是由三個(gè)樹(shù)干組成的,我本以為發(fā)財樹(shù)的樹(shù)干就像《鳥(niǎo)的天堂》里的大榕樹(shù)一樣,看上去有很多棵樹(shù),其實(shí)只有一棵樹(shù)嗎?我又仔細觀(guān)察了好久,哦,原來(lái)這里有三棵樹(shù)呀!我恍然大悟。

  媽媽看見(jiàn)我在觀(guān)察發(fā)財樹(shù),便走過(guò)來(lái),說(shuō):“你要好好觀(guān)察,才能寫(xiě)出好的觀(guān)察日記!蔽一卮鹫f(shuō):“我知道了。我總結了,凡事都要細心觀(guān)察,生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要努力地發(fā)現生活,發(fā)現美!

  我以后要繼續觀(guān)察事物,發(fā)現更多的秘密!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  在我家鄉的丹崖山上,長(cháng)在懸崖峭壁的石縫里的松樹(shù),它四季常青,蒼翠挺拔。遠看像一座座青塔,也像一個(gè)個(gè)守衛在丹崖山的衛士,還像一把把參天的大傘。

  松樹(shù)樹(shù)干有直的、斜的、還有彎彎的。樹(shù)皮是褐色的,一塊接著(zhù)一塊,魚(yú)鱗狀,沒(méi)有規律地排列著(zhù)。松葉細細的,尖尖的,像一根根繡花針,許許多多的“針” 在一塊就成了一束葉子。松樹(shù)的根很特別,常常鉆出地面盤(pán)臥著(zhù),有的像龍、有的像蛇,還有的像老人的手蒼勁有力。

  春天來(lái)臨的時(shí)候,墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。

  炎熱的夏日,針葉子長(cháng)的更茂密,一朵朵黃色的小花掛在枝頭,松花的花心像一枝手指,“手指” 周邊布滿(mǎn)了花粉。

  一到秋天,其它樹(shù)的葉子子不是脫落,就是枯萎,可松樹(shù)卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。

  冬天到了,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,大地差不多都變成了雪白的,只有松樹(shù)還是那么翠綠,依然挺立在風(fēng)雪中。正如詩(shī)人筆下的“大雪壓青松,青松挺且直”呀!

  我愛(ài)松樹(shù),愛(ài)它那頑強生命力!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  松樹(shù)這個(gè)名字大家都很熟悉,因為他的精神永遠的存在我們心中······

  首先說(shuō)說(shuō)松柏的.樣子吧!松柏,顧名思義,就是指他擁有松樹(shù)的氣魄和柏樹(shù)的精神(這只是我個(gè)人的說(shuō)法,請大家見(jiàn)量!),他的葉子呈針型,蒼翠欲滴,如一塊大大的翡翠挺立在地上,又如一個(gè)沖鋒的士賓,堅定的拿者槍桿······還有那粗大的身軀,起碼也要兩個(gè)人才抱得住。站在松柏林,渾身都浸在這個(gè)蒼茫的世界·····

  松樹(shù),如一個(gè)堅定的士兵。挺立在哨站,永遠那么魁梧,那么勇敢,毫不退縮,永遠不屈人之膝下。堅定,倔強,種種精神從這快翡翠中閃射出來(lái)。冬天,北風(fēng)呼嘯,只有松柏依然挺立著(zhù),寒風(fēng)刺骨,樹(shù)們更光禿禿,只有松柏毫不退縮著(zhù)為白茫茫的大地奉獻著(zhù)一絲綠色。

  松樹(shù)是永不屈服的,我們也要向它一樣,做一個(gè)愛(ài)國守法的好少年,決不屈服于小人!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我一進(jìn)學(xué)校,左邊就有一排整齊、高大、結實(shí)的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。

  春天,梧桐樹(shù)長(cháng)出新葉,仿佛每一片嫩黃的葉子都隨著(zhù)新生命顫動(dòng)。

  夏天,梧桐葉疊在一起,沒(méi)有任何裂縫。陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上?茨切(shù)葉。他們正在享受明媚的陽(yáng)光!

  秋天,樹(shù)葉開(kāi)始變黃,好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時(shí)有幾片樹(shù)葉落下來(lái)。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔,燕子在空飛翔。

  冬天,梧桐樹(shù)的葉子突然脫落,仿佛是一場(chǎng)葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著(zhù)樹(shù)葉的毯子。

  學(xué)校里的梧桐樹(shù)有多高,哦!它給我留下了深刻的印象!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  我成長(cháng)在一個(gè)美麗的學(xué)校,雖然有點(diǎn)小卻很溫馨,特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹(shù)。

  枇杷樹(shù)位于舊教學(xué)樓的前一排,中間是升旗臺。

  春天,枇杷樹(shù)的葉子發(fā)芽了,剛出來(lái)的葉子邊呈鋸齒狀,嫩嫩的。枇杷樹(shù)的葉子是福田綠。長(cháng)大了的葉子就好像是一把芭蕉扇,側面看去,又好像是一葉小舟。樹(shù)枝和主干交錯起來(lái)更像“V”字,像個(gè)彈弓。微風(fēng)拂過(guò),綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽(yáng)光的照射下躺著(zhù),留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影,非常動(dòng)人!

  枇杷樹(shù)的枝葉縱橫交錯,一到五一左右就接滿(mǎn)密密麻麻的枇杷果。樹(shù)上的果子呈深黃色,大的,小的。嘗一下,酸甜可口。聽(tīng)說(shuō)還潤肺止咳呢。枇杷樹(shù)的主干有手摸上去滑滑的,可能是被同學(xué)們在下課時(shí)擁抱的太多,所以很滑溜,從這里可以看出,枇杷樹(shù)是我們的好朋友。

  到了秋天,正是枇杷果成熟的季節。樹(shù)上的果子和葉子在秋風(fēng)里,搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上,有得躲在葉子空隙里,從遠處看,像一個(gè)綠色的盤(pán)托著(zhù)一串串大大的葡萄。每逢上課時(shí),很多小鳥(niǎo)在偷吃枇杷果,好像我們的讀書(shū)聲都不能驚嚇到它們。

  冬天,枇杷樹(shù)的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃,似乎在告訴人們冬天來(lái)了,春天已經(jīng)不遠了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們,給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。

  這就是我們學(xué)校的枇杷樹(shù),是不是很美?

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