精選秋天的樹(shù)作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的秋天的樹(shù)作文7篇，希望對大家有所幫助。
秋天的樹(shù)作文 篇1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這句千古流芳的名詩(shī)，就是贊頌了落葉的精神，然而這落葉的創(chuàng )造者，是那——秋天的樹(shù)。
走到公園，看見(jiàn)了秋姑娘正從天空經(jīng)過(guò)，一棵棵樹(shù)都蕭條了起來(lái)，筆直地直立著(zhù)，樹(shù)上的葉喲，有的已變成黃的，有的是半黃半綠，風(fēng)兒一吹那樹(shù)葉變在空中翩翩起舞，最后又回到了樹(shù)媽媽的懷抱，尤其是那銀杏樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是黃澄澄的，樹(shù)下面，鋪了一地毯子，仔細一看，那銀杏葉像把小扇子，扇呀扇呀，扇來(lái)了秋天。
還有那楓樹(shù)，別的樹(shù)葉到了秋天都變黃了，它可好，紅彤彤的五邊形的，不是郵票是什么！它就郵來(lái)了秋天；松柏是硬漢，不服秋姑娘，于是它們是唯一的“綠色”植物。
秋姑娘笑著(zhù)，跳著(zhù)奔向了果園，果園里蘋(píng)果樹(shù)的枝條都被那沉甸甸的蘋(píng)果壓彎了，石榴高掛在枝頭，像一個(gè)小燈籠……
秋天來(lái)了。
秋天的樹(shù)作文 篇2
香樟樹(shù)是常青樹(shù)。我抬頭望去，它那滿(mǎn)樹(shù)的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)枝搖葉擺，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下，片片都平安落地。這時(shí)我才發(fā)現地上滿(mǎn)是棕紅的樟樹(shù)葉，我就踏在它們鋪成的紅地毯上。這滿(mǎn)樹(shù)的綠和滿(mǎn)地的紅相映成趣，令人浮想聯(lián)翩。
我仔細看滿(mǎn)地的葉片，它們有的兩端微翹，像只待航的小船；有的光滑厚實(shí)，像涂了一層蠟；還有的有幾個(gè)小缺口，講述著(zhù)自己歷春經(jīng)夏的滄桑。
我拾起一片落葉細細端詳，發(fā)現它還微呈綠色，也許它還不想讓自己老去吧。我輕輕撕開(kāi)它的葉脈，一股清香撲鼻而來(lái)，這味道是如此的熟悉，令我想起冬日的衣櫥。對，這是樟腦丸的味道。原來(lái)，樟腦丸就是用它做成的呀。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，一片香樟樹(shù)葉從我眼前飄過(guò)，我用手輕輕接住，又用力往上一扔，看著(zhù)它悄然飄落，飄落。
秋天的樹(shù)作文 篇3
在這天高云淡、秋高氣爽的日子里，我發(fā)現我們學(xué)校的大榕樹(shù)有了許多變化。
早晨潮濕的空氣把那還沒(méi)完全黃的葉灑了一層露珠，微風(fēng)從各個(gè)方向吹來(lái)，大榕樹(shù)像個(gè)快樂(lè )的孩子似的，甩著(zhù)那濕潤的頭發(fā)，散發(fā)出陣陣清新的空氣，使人神清氣爽。
中午太陽(yáng)當頭照。那高大的榕樹(shù)好已經(jīng)不敵那空中的烈日，掉著(zhù)一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了！
下午，風(fēng)大了許多，大榕樹(shù)像老爺爺似的脫落著(zhù)一根根黃發(fā)，這時(shí)的它已是面目全非了！
大榕樹(shù)一天中的變化真大��！可是，無(wú)論它怎么變，它仍然是我們喜歡的大榕樹(shù)，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景。
秋天的樹(shù)作文 篇4
秋天，秋高氣爽、景色迷人。公園里生長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，其中我最喜愛(ài)的，必定是那美麗動(dòng)人的楓樹(shù)。
看！來(lái)到小溪邊，幾顆“彩色”的楓樹(shù)便映入我的眼簾。之所以說(shuō)它是彩色的，是因為秋姑娘乘著(zhù)徐徐微風(fēng)而來(lái)，讓楓葉脫下綠油油的衣裳，換上紅彤彤的晚禮服，但有些楓葉可真頑皮，像孩子似的不讓秋姑娘帶走外衣，繼續穿著(zhù)綠衣裳。所以說(shuō)楓葉的葉子有黃色的，有綠色的，但是必不可少的還是紅色的葉子。真是一幅生機勃勃的'畫(huà)卷。
瞧！楓葉的葉兒，猶如一只只小手，只要風(fēng)姑娘輕輕一吹，那數不勝數的手兒，好像正向我招手、打招呼呢！
興許有人會(huì )問(wèn)我：“為什么你喜歡秋天的楓樹(shù)？”我便肯定回答他們：“雖然楓樹(shù)沒(méi)有松柏的堅韌；沒(méi)有梧桐樹(shù)的高大；更沒(méi)有松樹(shù)的挺拔。但是，它們都沒(méi)有楓樹(shù)的嬌嫩、嬌小，所以我愛(ài)秋天的楓樹(shù)！”
我愛(ài)秋天的楓樹(shù)。
秋天的樹(shù)作文 篇5
小區院里花壇旁，長(cháng)著(zhù)一棵高大挺拔的老榆樹(shù)。老榆樹(shù)的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，就像稚嫩的孩子圍著(zhù)媽媽團團轉。老榆樹(shù)也像一位慈祥的母親，精心呵護著(zhù)這些可愛(ài)的小花，使它們開(kāi)得格外鮮艷奪目。
盛夏時(shí)節，老榆樹(shù)更是顯出它勃勃的生機，形成一片濃密的綠蔭，給我們送來(lái)夏日的清涼。老爺爺老奶奶常常坐在榆樹(shù)下?lián)u著(zhù)蒲扇，饒有興趣地說(shuō)著(zhù)家長(cháng)里短。我和小伙伴們則盡情地在樹(shù)蔭下玩耍嬉戲，享受閑逸的美好時(shí)光。微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)在空氣中的陣陣花香，讓你聞也聞不夠；樹(shù)葉的沙沙響聲，讓你聽(tīng)也聽(tīng)不厭；蜻蜓蝴蝶在花間你追我趕，讓你看也看不完……這一幕幕的溫馨祥和，不禁讓我希望，時(shí)光能在這一刻永遠停留。
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，幾片榆樹(shù)葉徐徐地飄落在我的肩頭，又一個(gè)秋天來(lái)了�；▔幕ǘ湟惨芽菸蛑x，蝴蝶蜻蜓也早已不見(jiàn)了蹤跡。只有院子里的老榆樹(shù)，依然傲然挺立，伴隨秋風(fēng)，抖落它全部的樹(shù)葉，賜予大地，就像給地面鋪上了一張金黃的地毯，更像給小院的人們留下一年中最后的紀念。
我站在樹(shù)下，深情地仰望榆樹(shù)媽媽?zhuān)貞浧鹞覀児餐冗^(guò)的許多美好時(shí)光，不禁心生感激。感激你送來(lái)沁人心脾的清涼，更感激你無(wú)怨無(wú)悔地付出，我愿永遠做你最優(yōu)秀的孩子，永遠陪伴在你的身旁。
指導教師：何華
評語(yǔ)：文章語(yǔ)言生動(dòng)，格調清新，寓意深刻，感情真摯。小作者用獨特的視角描寫(xiě)了自己對小院里的老榆樹(shù)的獨特認識。表面寫(xiě)的是樹(shù)，實(shí)際寫(xiě)了小院里榆樹(shù)下，人們溫馨祥和的生活。不僅寫(xiě)出了對老榆樹(shù)無(wú)私奉獻的感激之情，還寫(xiě)出了對祥和生活的熱愛(ài)之情。
秋天的樹(shù)作文 篇6
不經(jīng)意間，路邊綠油油的大樹(shù)已變得枯黃，仿佛是人在失意時(shí)垂頭喪氣的表情，失去了往日那張綻開(kāi)的笑臉。噍，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，鳥(niǎo)兒都不耐煩地飛走了。只有它堅固的樹(shù)枝、樹(shù)干還紋絲不動(dòng)，但是也失去它年輕時(shí)的那份柔韌了。
可是，它仍然是人們的好幫手。孩子們或撿起它精巧的樹(shù)葉做手工，或在它身后捉迷藏，玩得十分開(kāi)心。它好像把黃掃帚，掃掃藍天，藍天更藍了，上面還飄著(zhù)朵朵白云，哈，原來(lái)那是群調皮的綿羊，玩著(zhù)玩著(zhù)，跑到了天上。它還好像瓶空氣清閑劑，噴一噴，空氣清閑極了，多嘴多舌的麻雀爭著(zhù)說(shuō)：“哈哈！今天的空氣可真是清新呀！哈哈！哈哈！”
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天那帶給人們快樂(lè )的樹(shù)。
秋天的樹(shù)作文 篇7
堅毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪報春的冬梅，它們被稱(chēng)為“歲寒三友”。它們都有著(zhù)不畏嚴霜的高潔風(fēng)格，歷來(lái)被人們所敬慕，而我們家的一顆小數，卻并不比“歲寒三友”遜色。
春節時(shí)，媽媽從花店買(mǎi)來(lái)了一棵小樹(shù)放在客廳，不過(guò)半年，這棵樹(shù)就快要頂到天花板了。媽媽為了扼制住它的生長(cháng)，請來(lái)了花店的叔叔來(lái)幫忙。叔叔看了看，說(shuō)：“惟一的辦法就是把這棵樹(shù)攔腰砍斷，以后的新枝就會(huì )從四周抽出來(lái)�！庇谑�，我們砍下了主枝，這一根主枝就一直被媽媽放陽(yáng)臺沒(méi)動(dòng)過(guò)。
過(guò)了一個(gè)月，媽媽又買(mǎi)了一盆花放在陽(yáng)臺，看到這根樹(shù)枝很占地方，就讓我扔掉。我一看，只見(jiàn)這根樹(shù)枝上的葉子都還碧綠碧綠的，扔了真是可惜。于是，我和爸爸就將這根樹(shù)枝栽在了樓下草坪的角落里，而那時(shí)已是深秋季節。
過(guò)了幾個(gè)星期后的一天，我突然發(fā)現這根樹(shù)枝上原本耷拉下來(lái)的葉子又豎了起來(lái)。并且也長(cháng)高了不少，里面有新芽抽了出來(lái)。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現這棵小樹(shù)從中間被折斷了，而前幾天又沒(méi)什么大風(fēng)大雨，可能是園丁認為這不是他栽的樹(shù)便把它折斷了。挖出這棵樹(shù)，只見(jiàn)原來(lái)光禿禿的底部已經(jīng)長(cháng)出了許多刺猬一樣的根�！翱上О��！卑职终f(shuō)，“看來(lái)這棵樹(shù)生命力還挺強的，我們重新種回去說(shuō)不定還能活�！庇谑�，爸爸又把這棵小樹(shù)種到了灌木叢旁。
也許是春姑娘的召喚，加上它自身的努力，這棵小樹(shù)竟又神奇般地“起死回生”了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)又搖著(zhù)它那綠油油的葉子向我招手，好像在感謝我們給了它生命。
如今，這棵小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得更加茂盛了。而在這期間，它又經(jīng)歷了一個(gè)嚴冬、三場(chǎng)臺風(fēng)，可它都挺了下來(lái)，頑強地戰勝了這些自然災害。
我愛(ài)這棵小樹(shù)，因為它的頑強，正是我們人類(lèi)所需要的。我們從小到大，從大到老，歷經(jīng)了無(wú)數艱辛和挫折，如果我們在困難年前屈服的話(huà)，等待我們的將是什么？不會(huì )是燦爛的明天，不會(huì )有美好的未來(lái)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，只有不畏艱險，不怕困難，一次又一次在困難面前重新站起來(lái)，一次比一次堅強，只有不停地鍛煉自己，美好的未來(lái)才掌握在我們自己手中。
……
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