【精選】校園的樹(shù)作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園的樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　我們的學(xué)校里有幾棵石榴樹(shù)。

　　春天，彎彎曲曲的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，葉子綠得耀眼。

　　到了夏天，那石榴花很美麗，茂密的枝葉中掛著(zhù)一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴花揚起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股迷人的香氣，讓你心曠神怡。有時(shí)蜜蜂在花中采蜜，有時(shí)蝴蝶在花間翩翩起舞，有時(shí)同學(xué)們在樹(shù)下看書(shū)、嬉戲……

　　到了秋天，花慢慢地凋謝了，結出了一個(gè)個(gè)小燈籠似的石榴。石榴的外表像一個(gè)洋蔥，花紅色的外皮上帶著(zhù)一些黑紅的點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)斑的農村小姑娘。這時(shí)，你一定會(huì )以為外面不好看，里面的果實(shí)肯定也很難看，而且不好吃。告訴你，可不能以貌取人。石榴雖然長(cháng)得不好看，但里面的果實(shí)個(gè)個(gè)晶瑩剔透，如無(wú)數個(gè)紅寶石一樣，紅光閃閃。它們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，如家人一樣親密無(wú)間，惹人喜愛(ài)�？吹竭@，也許你嘴饞了，剝一個(gè)吃吃，有一種清涼可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罷不能。

　　石榴不光好吃，還可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那時(shí)藥店早已關(guān)門(mén)，媽媽很著(zhù)急。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉。正巧，家里有幾個(gè)石榴。媽媽二話(huà)不說(shuō)，趕緊剝了一個(gè)石榴給我吃。第二天，我的病就好了。聽(tīng)老師說(shuō)，石榴的營(yíng)養價(jià)值很高，可以防止口臭，還可以美化肌膚呢！

　　石榴好吃、作用大，我愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇2

　　在學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片楊樹(shù)林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著(zhù)一些石椅。

　　這些楊樹(shù)十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛士一樣，挺拔的站在那里，守護著(zhù)整個(gè)校園。

　　春天，樹(shù)木都發(fā)出了嫩嫩的小芽，楊樹(shù)當然也不例外，也發(fā)了芽，每棵楊樹(shù)都為自己裝點(diǎn)上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰(shuí)最漂亮。春天快結束的時(shí)候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來(lái)停在了枝頭上，讓滿(mǎn)樹(shù)的綠色里添了一點(diǎn)黑色，使得楊樹(shù)變得更加的漂亮了。

　　夏天來(lái)了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹(shù)林里一片茂盛的景象。樹(shù)木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹(shù)蔭，我們在這片樹(shù)蔭下，快樂(lè )地奔跑、玩耍、游戲，我們整個(gè)夏天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　秋天悄悄地來(lái)到了，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色，有的已經(jīng)開(kāi)始枯萎，從樹(shù)上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進(jìn)書(shū)本，讓我永遠記住它們。

　　冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個(gè)校園成了冰雪世界。楊樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，好像為校園的衛士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛我們。我們在楊樹(shù)林里打雪仗，楊樹(shù)真的像保護我們的衛士一樣，用身體幫我擋住扔來(lái)的雪球。

　　楊樹(shù)林一年四季都很美，而且一年四季都能給我帶來(lái)快樂(lè )，我真是太喜歡校園里的楊樹(shù)林了。

校園的樹(shù)作文 篇3

　　我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài);這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。

　　春天，細雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細枝條，長(cháng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)�長(cháng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據說(shuō)這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。木棉花長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。

　　秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(cháng)的校園!

校園的樹(shù)作文 篇4

　　我的學(xué)校并不大，卻有花有樹(shù)。我最喜歡的，還是操場(chǎng)兩側的幾棵花樹(shù)。

　　一到春天，山茶花就迫不及待地開(kāi)放了。一進(jìn)入校園，一樹(shù)一樹(shù)的山茶花向我綻開(kāi)的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮艷，好不可愛(ài)！走近細瞧，那火紅的花瓣里藏著(zhù)金黃的花蕊，猶如一團團燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來(lái)。

　　夏天，我在操場(chǎng)上悠閑地散步，一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我循著(zhù)香味，湊近一看，噢，原來(lái)是梔子花。那么多梔子花，千姿百態(tài)：有的還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓里的小嬰兒；有的只展開(kāi)兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開(kāi)了，像優(yōu)雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明凈與清涼。

　　秋風(fēng)一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著(zhù)一把黃澄澄的桂花，將它們撒在課桌里，讓沁人心脾的香味伴我學(xué)習，真是妙極了！

　　黃巢說(shuō)“菊花開(kāi)始百花殺”，我卻覺(jué)得不對，真正殺百花的應該是梅花。冬天來(lái)臨時(shí)，只留下梅花一枝獨秀。即使在料峭的寒風(fēng)中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當我覺(jué)得苦覺(jué)得累時(shí)，便想起這“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，它在默默地鼓勵我呢！

　　我喜歡這些會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，它們給我的'校園生活增添了無(wú)限樂(lè )趣。

校園的樹(shù)作文 篇5

　　我們校園一年四季的梧桐樹(shù)真是迷人。

　　春天來(lái)了，校園的梧桐樹(shù)又長(cháng)出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹(shù)，前面校園有兩棵梧桐樹(shù)，后面操場(chǎng)有11棵。

　　夏天來(lái)了，同學(xué)們都非常的燥熱，還好有梧桐樹(shù)，同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹(shù)的下面來(lái)乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的在踢毽子等等。

　　秋天來(lái)了，同學(xué)們的煩惱也跟來(lái)了。秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，也慢慢的落了下來(lái)，大家都煩著(zhù)，這么多的樹(shù)葉，掃到什么時(shí)候才會(huì )掃完。我走到后操場(chǎng)，真是令人煩惱呀！

　　冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹(shù)下面玩耍。有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹(shù)上，給梧桐樹(shù)做棉襖。

　　這就是我們校園一年四季的梧桐樹(shù)。雖然我嘴上說(shuō)煩它，但心里卻是喜歡的！

校園的樹(shù)作文 篇6

　　一進(jìn)入校園的大門(mén)，映入眼簾的是一棵棵樹(shù)木。它高大茁壯，遠遠望上去，像一座座寶塔聳立在藍天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽(yáng)光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。

　　它們的樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來(lái)也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無(wú)所不像

　　校園的樹(shù)木一年四季都在陪伴著(zhù)我們：

　　春天，樹(shù)木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能在校園內自由地嬉戲玩耍。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。但我們毫不畏懼。因為，樹(shù)木就像是天然的空調，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬。那絲絲涼風(fēng)，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真舒服！

　　秋天，后邊樹(shù)上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。

　　冬天，前面的樹(shù)開(kāi)出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡�著(zhù)一種濃濃的香味。這香味，從上學(xué)一直陪伴著(zhù)我們，直到放學(xué)。

　　啊，校園的樹(shù)，你真漂亮��！

校園的樹(shù)作文 篇7

　　我們校園里有很多大樹(shù)，但沒(méi)有一棵能代替操場(chǎng)邊東南角那棵蒼勁挺拔的大楊梅樹(shù)。

　　春天，她用綠茵茵的葉子來(lái)歡迎溫暖的春風(fēng)；用美麗的花朵來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。每當我累的時(shí)候，總會(huì )在樹(shù)下和她“談心”，風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙響，仿佛你一言我一語(yǔ)地發(fā)表意見(jiàn)。

　　夏天，楊梅成熟了。一個(gè)個(gè)大大的、紅紅的掛在樹(shù)梢上。走近聞一聞，一陣讓人陶醉的香氣讓我饞得流口水，我和同學(xué)們總會(huì )忍不住三五成群地去樹(shù)上摘來(lái)解饞。這個(gè)味道讓人吃下一顆還想再吃下一顆，簡(jiǎn)直酸甜可口，非常美味，讓人回味無(wú)窮。一到楊梅成熟的夏天，我們就會(huì )和鳥(niǎo)兒來(lái)一場(chǎng)一年一度的“楊梅爭奪戰”。我們在楊梅樹(shù)下使勁向樹(shù)上貪吃的鳥(niǎo)兒揮動(dòng)雙手，大喊大叫恐嚇它們，它們“嗖”的一聲飛到近處的草叢里。當我們轉身走開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)兒們又突然返回，飛到楊梅樹(shù)上，用爪子抓住楊梅樹(shù)枝，用尖利的嘴啄食那殷紅的楊梅肉。它們一邊吃，一邊對著(zhù)我們的背影嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小樣，我們又飛回來(lái)吃了，你來(lái)打我呀！”這群小鳥(niǎo)竟然也懂得敵進(jìn)我退、敵疲我打的作戰策略，真叫我們頭疼！

　　秋天，她像一名英姿颯爽的軍人，筆直地站在校園里，守護著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想，純潔的心靈和美妙的童年。

　　冬天，她的葉子仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃，像一名身體矯健的運動(dòng)健將，笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，孩子，像我一樣，一年四季，不可灰心和懈怠，都要保持頑強的斗志和旺盛的精力，去迎接生活和學(xué)習道路上的一切艱難險阻，不管什么問(wèn)題都一定可以克服和解決，取得最終的勝利�！�

　　這棵高大挺拔的楊梅樹(shù)陪伴我的小學(xué)時(shí)光，是她給了我對學(xué)習和生活的啟示，讓我不再覺(jué)得學(xué)習很枯燥，使我對學(xué)習更加認真刻苦。我愛(ài)她，永遠永遠！

校園的樹(shù)作文 篇8

　　在我的校園里，沿著(zhù)操場(chǎng)種有一排桑樹(shù)，它們像一隊軍人，整齊地挺立在旁邊。

　　桑樹(shù)長(cháng)得有一人多高了，下面的枝干有拇指般粗，越往上越細，樹(shù)干一律向上生長(cháng)，并不向兩邊發(fā)散開(kāi)來(lái)。它的枝干是灰色的，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)。葉子綠油油的，葉子邊緣呈鋸齒形。

　　桑樹(shù)的葉子總是長(cháng)在頂端，枝干中間不長(cháng)葉子，它的葉子摸起來(lái)非常粗糙。桑葉是蠶寶寶美味可口的食物，蠶寶寶每天不停地吃，吃了很快就長(cháng)大了。冬天到了，桑葉會(huì )全部落光，但我們處在南邊，這里的桑樹(shù)還是郁郁蔥蔥。

　　桑樹(shù)上會(huì )長(cháng)出桑果，桑果最初是綠色的，逐漸變成紅色，最后變?yōu)樽虾谏�的，長(cháng)得就像是迷你葡萄，非常誘人，營(yíng)養價(jià)值卻比葡萄高出好幾倍呢。它的味道甘甜甘甜的，讓人回味無(wú)窮。

　　我喜歡我們學(xué)校的桑樹(shù)！

校園的樹(shù)作文 篇9

　　我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)很粗，兩個(gè)小朋友才能勉強把它抱住。梧桐樹(shù)筆直的立在校園的北墻邊，像一排日夜保衛校園的士兵！

　　春天，在春姑娘吹拂下，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，枝條上長(cháng)出了嫩黃色的小芽苞，小芽苞漸漸地變綠了，像一顆顆小翡翠落滿(mǎn)枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子，十分可愛(ài)！

　　夏天，烈日炎炎，小葉子也長(cháng)成像人的巴掌一樣大的了，顏色也由淡綠色變成深綠色，葉子挨挨擠擠的，一束束陽(yáng)光照射著(zhù)大地，梧桐樹(shù)下形成了大大的樹(shù)蔭，遠遠望去，像一把綠色的大傘，給我們帶來(lái)了清涼。小朋友們有的在梧桐樹(shù)下面踢毽子，有的下棋，有的跳繩，玩的可熱鬧了！

　　秋天，秋高氣爽，深綠色的葉子變成了紅色，黃色，它們有的掛在樹(shù)上，像是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；有的飄在空中，好像一只只蝴蝶在空中飛舞；有的落在了孩子的身上，好像告訴我們深秋來(lái)了，注意保暖；還有的落在了地上，像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)的枝條變成光禿禿的了，白雪落在梧桐樹(shù)上，好像給它披上了一件潔白的披風(fēng)，同學(xué)們在樹(shù)下堆雪人，打雪仗。

　　我喜歡梧桐樹(shù)，它給我們帶來(lái)了清涼，陪伴我們成長(cháng)，但我更喜歡我們的校園！

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