【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在樹(shù)木中，我喜歡桂花的香氣十足，我喜歡松樹(shù)的高大挺拔，喜歡桃樹(shù)的桃花香。但是，我最喜歡的還是春天的報時(shí)者——柳樹(shù)了。
春天，其它樹(shù)都還沒(méi)有長(cháng)出葉子來(lái)，而柳樹(shù)卻已經(jīng)長(cháng)出了許許多多的葉子。柳樹(shù)的枝干是細細長(cháng)長(cháng)的，葉子也是細細長(cháng)長(cháng)的，不像松樹(shù)的葉子是尖尖的，也不像桂花的葉子大大的。柳樹(shù)高高的，主干細細的，枝干軟軟的，它總是會(huì )在春天來(lái)臨的時(shí)候告訴人們。
夏天，你走在河邊的時(shí)候，總會(huì )看到一排排的柳樹(shù)聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹(shù)頂上可以聞到一種香香的味道，但是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來(lái)的。
秋天，其它樹(shù)的葉子都掉光了，但是，柳樹(shù)的葉子依然清翠，從中，我看到了柳樹(shù)的神奇。
冬天，柳樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。
柳樹(shù)，這個(gè)被人稱(chēng)為弱女子的樹(shù)，是多么的美麗。我喜歡你！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇狀物的文章小作者選取柳樹(shù)作為描寫(xiě)對象。文章開(kāi)篇欲揚先抑，引出作者喜歡的柳樹(shù)。接下來(lái)作者按照春、夏、秋、冬四季的變化對柳樹(shù)進(jìn)行細致生動(dòng)的描寫(xiě)。文章結尾作者直抒胸臆，表達對柳樹(shù)的喜愛(ài)之情
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋天是一個(gè)神奇的畫(huà)家，它拿起畫(huà)筆，把樹(shù)葉染得五彩繽紛。被秋天輕輕一吹，像下起了雨，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，成為了大樹(shù)的養料，滋潤著(zhù)大樹(shù)。
楓葉也開(kāi)始發(fā)紅，漸漸地，綠中帶紅，紅中泛綠，到了深秋，楓葉紅得發(fā)紫發(fā)黑，像火燒云那樣美麗。在夕陽(yáng)的映照下，風(fēng)也變得更漂亮了，變得更紅了。落在地上的楓葉好像鋪上了一層紅地毯，踩在上面“咯吱，咯吱”的作響。我撿起一片楓葉，仔細地看著(zhù)：楓樹(shù)葉有五個(gè)角，五個(gè)角上有五條葉莖，就像我們的手指一樣。五條葉莖之間還連著(zhù)許多小葉莖。也并不太長(cháng)，整個(gè)葉子摸起來(lái)柔輕光滑，還有一股茶葉味。我想它應該是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染秋天的出佛，要不然它怎么這樣紅呢？
銀杏葉也很漂亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)沙沙作響。銀杏樹(shù)葉落了下來(lái)，時(shí)而像蝴蝶那樣翩翩起舞，時(shí)而像降落傘那樣飄飄悠悠。法桐樹(shù)葉也在變化，漸漸地，綠中帶黃，黃中泛綠，最后變成了金黃色。遠遠望去，像一個(gè)巨大的太陽(yáng)，把秋天的寒冷都驅散。槭樹(shù)葉形似手掌，夜愿上有柔軟的鋸齒，紅的像一團團火焰。粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉黃，而綠色又不肯全部退去，幾乎每一片葉都是黃一塊綠一塊，不規則的相間在一起，形成了獨特的斑斑駁駁的美。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)上突然飄下來(lái)了一片變黃了的樹(shù)葉，我凝視了許久，才恍然大悟道：這時(shí)大自然給我們的訊息，秋天來(lái)了。
走在街道上，我發(fā)現許多樹(shù)上的葉子已染上了秋的色彩：金黃金黃的銀杏樹(shù)，火紅火紅的槭樹(shù)葉······一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉像一只只美麗的花蝴蝶，在空中翩翩起舞。
在許許多多的樹(shù)葉里，我最喜歡的就要數楓葉了�？墒乔锾斓臈魅~為什么會(huì )變紅呢？原來(lái)，秋天氣候干燥，而楓葉、梧桐等大多都是闊葉樹(shù)，葉子太大，水分容易流失，導致樹(shù)葉變枯變黃。而楓葉的葉綠素流失后會(huì )產(chǎn)生花青素，花青素能使樹(shù)葉變紅，所以秋天的楓葉會(huì )變成紅色。這讓我想起了杜甫山行中的一句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天的樹(shù)葉給了我們一種獨特的`生趣盎然之意，讓我們感受到了秋天的熱烈和豐收。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
秋葉飄飄，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到，她揮舞著(zhù)神奇的魔法棒，給大地換上新裝。
每當炎熱的夏天帶著(zhù)人們的煩躁離開(kāi)時(shí)，灑滿(mǎn)落葉的秋天便會(huì )邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)。我并不是被她的豐收所吸引，而是那滿(mǎn)地金黃色的秋葉。她為落落大方的楓葉妹妹穿上了紅的似火的“連衣裙”，她為美麗無(wú)暇的楊樹(shù)姐姐披上了金黃的“披風(fēng)”，還為那有著(zhù)修長(cháng)頭發(fā)的柳姑娘換上了嫩黃的運動(dòng)衫。
漫步在金色的大道上，我無(wú)意間發(fā)現了一棵不是很高的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)是世界上最古老的樹(shù)種之一，他的別名叫白果，他的葉子不是非常的黃，而有一種淡淡的草綠，隱隱約約泛出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。他的葉脈不是很清晰，他也不代表什么精神，但他依然很美麗、嬌艷！遠看，他們像一把把小小的扇子掛在一個(gè)漂亮的掛鉤架上，當風(fēng)姑姑吹出一陣風(fēng)的時(shí)候，一把把小扇子沙沙作響，給人一種涼爽的感覺(jué)，近看，他仿佛一把大大的芭蕉扇，當風(fēng)再次吹過(guò)的時(shí)候，變得更加涼爽了！風(fēng)停了，沒(méi)有了沙沙的聲音，顯得格外的寧靜，小扇子們不再鬧人了！
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
真所謂是“文杏栽為梁，香茅結為宇。不知棟里云，當作云間雨�！卑�！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那滿(mǎn)樹(shù)金色的秋葉！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
城東有條老河，河岸有棵老樹(shù)。相傳四十年代初，小城豪紳的獨生女兒，在陽(yáng)春融融的一天上午，和隨身持喚出去郊游，路經(jīng)東河時(shí)順手折一枝柳條插在河堤上面，“無(wú)心插柳柳成蔭”，而且生長(cháng)了數十年。在小城里，上了年歲的老人都稱(chēng)它為“樹(shù)精”。
據說(shuō)“樹(shù)精”是有靈性的，因此深受人們敬畏。知道“樹(shù)精”的人家，凡是添人進(jìn)口，都要到樹(shù)下祈禱許愿，然后在樹(shù)枝上面系上一塊紅布條。如果是生育，希望自己的孩子健康無(wú)恙，幸福成長(cháng)；如果是結婚，則希望夫妻之間生活快樂(lè )，白頭偕老。
記得幾個(gè)個(gè)月前的一天晨練，我在“樹(shù)精”下停留了很長(cháng)時(shí)間，我第一次近距離仔細觀(guān)察這棵老柳樹(shù)，原來(lái)碩大而粗糙的樹(shù)干已經(jīng)千瘡百孔，樹(shù)心空洞枯腐，但樹(shù)冠仍然枝繁葉茂，蒼老而又年輕，頑強的生命力令人贊嘆！無(wú)數塊鮮紅的布條在無(wú)數片翠綠葉子的映襯下，仿佛默默講述著(zhù)許多年來(lái)發(fā)生在小城里的情感故事，不過(guò)，是動(dòng)人還是平淡，是痛楚還是快樂(lè )，誰(shuí)能說(shuō)清故事里的所有內容？
我知道再老的樹(shù)也不會(huì )成精的。人們信奉它，只不過(guò)是尋求一種精神與情感的寄托。老樹(shù)就是老樹(shù)，它不可能主宰一個(gè)新生兒未來(lái)的命運，也無(wú)法去保佑一樁婚姻永遠的幸福美滿(mǎn)。人在一生中，要實(shí)現自己的愿望，必須通過(guò)主觀(guān)的不懈努力，甚至經(jīng)歷非凡的痛苦過(guò)程。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，種著(zhù)兩排枇杷樹(shù)。整整齊齊排列著(zhù)，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛士守護著(zhù)我們的校園。
枇杷樹(shù)高大挺拔，有兩米多高，碗口那么粗。樹(shù)枝像千手千眼佛的胳膊一樣向四面展開(kāi)，又像一把綠茸茸的大傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，我們在它的懷抱里盡情嬉戲。枇杷樹(shù)的葉子長(cháng)長(cháng)的，像一片羽毛，陽(yáng)光直射的那面是深綠色的，因為剛剛下過(guò)雨，油亮油亮的，還很光滑。背對陽(yáng)光的葉子呈淺綠色，上面布滿(mǎn)了一層細絨毛，葉子的邊緣呈鋸齒狀，葉面上的葉脈凸出，就像我們的血管，輸送著(zhù)營(yíng)養。葉子長(cháng)的有三十多厘米，短的也有十幾厘米，在風(fēng)中飄飄搖搖，像少女一樣美麗。每根樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)一串花骨朵兒，土黃色，圓圓的，像一�；ㄉ鼓敲创��；ü嵌鋬旱闹�?chē)紳M(mǎn)了細細的絨毛，不太引人注目。
看著(zhù)淡雅的枇杷花，我想：蘋(píng)果、梨、柿子都是春天開(kāi)花，秋天結果，但枇杷樹(shù)卻是秋天開(kāi)花，春天結果，這是為什么呢?回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查才知道：枇杷樹(shù)的花需要太陽(yáng)短時(shí)間的照射，否則會(huì )灼傷嬌嫩的花，而它結果則需要太陽(yáng)長(cháng)時(shí)間照射。
我還了解到枇杷的種子可以釀酒及提煉酒精;枇杷木材堅韌，可以制作木梳、木器等裝飾品;葉和果實(shí)可以入藥，有清熱潤肺止咳化痰等功效，我們喝的枇杷止咳露就是枇杷做的。發(fā)現了枇杷樹(shù)的秘密，我真高興!
古代就有詩(shī)人贊美枇杷，它就像亭亭玉立的少女，不與人爭春，而在萬(wàn)花凋零、秋葉飄
落的晚秋季節里，才開(kāi)始孕育花蕾，冒著(zhù)嚴寒開(kāi)放，迎著(zhù)霧霜，獨顯高潔。
有人喜歡芬香撲鼻的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我最喜歡默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我們學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁有一棵枇杷樹(shù)，那棵枇杷樹(shù)大約有兩丈多高。遠看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級剛進(jìn)校的時(shí)候，就已經(jīng)注意到它了，現在我讀四年級了，它也和我一樣茁壯成長(cháng)，我長(cháng)高了，它也長(cháng)高了，高得已經(jīng)碰到二樓的圍欄了。
那滿(mǎn)樹(shù)的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的，夏天它是墨綠色的，到了秋天它逐漸變黃，飄落，就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子，仔細一看，葉子一面光滑，另一面則長(cháng)了細小的絨毛。
每到四、五月份，枇杷樹(shù)的果實(shí)就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的，大大小小地掛在枝頭，表面還裹著(zhù)西西的絨毛，剝開(kāi)皮一看，淡黃色的果肉都溢出汁來(lái)了，順著(zhù)我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味無(wú)窮��！
枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂一樣。粗糙的樹(shù)干上經(jīng)常爬著(zhù)成群結隊的螞蟻；茂盛的樹(shù)冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是：站在枇杷樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。每當我們讀課文的時(shí)候，就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲“嘰嘰，啾啾”，好像它們也想加入到我們的朗讀中來(lái)。
這美好的枇杷樹(shù)，給我帶來(lái)了多少快樂(lè )��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
風(fēng)，吹綠了草和樹(shù)，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹(shù)下的一些美好的記憶。
記得那時(shí)，我才三歲半，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
那時(shí)候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”，開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。
那時(shí)候正值酷暑天，我跑到大樹(shù)下，照著(zhù)書(shū)上的樣子，在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲：“你畫(huà)得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了，就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當時(shí)覺(jué)得那是很美，很美的。 小孩子吃過(guò)晚飯，便纏著(zhù)大人給我們講故事。大人們講的故事對當時(shí)的我們來(lái)講，是有趣的；對現在的我們來(lái)講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹(shù)葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。
啊，童年時(shí)大槐樹(shù)下的美好回憶，已經(jīng)刻在了布滿(mǎn)歲月滄桑的大槐樹(shù)上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
【篇一：秋天的白楊樹(shù)】
我們學(xué)校長(cháng)著(zhù)一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能?chē)饋?lái)。
秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔，青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(cháng)得很稠密，粗大的枝杈上又長(cháng)出了許許多多的小枝杈，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，團結得很緊密。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。白楊樹(shù)好像感到非�？鞓�(lè )，一點(diǎn)兒也不感到孤單。
白楊樹(shù)矗立在大門(mén)口，就像一個(gè)警衛一樣每天看護著(zhù)我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課，看我們學(xué)習和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
小時(shí)候，我和奶奶住在鄉下老家，那里有一棵甜棗樹(shù)，一棵酸棗樹(shù)。
俗話(huà)說(shuō)：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落桿�！泵康绞斋@的時(shí)候，我都會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù)讓奶奶打棗給我吃。
奶奶就顛著(zhù)她那可憐的腳來(lái)到甜棗樹(shù)下，用她那皺皺巴巴的小手拿竹竿打下幾顆紅了一半的棗給我。棗兒長(cháng)得不大，樣子也不好看，可特別甜，特別脆，像用蜂蜜泡過(guò)似的。而酸棗兒卻特別大，特別好看，光亮亮的，圓溜溜的，還特別飽滿(mǎn)，讓人看了就眼饞。
甜棗吃完，我都會(huì )問(wèn)奶奶要。奶奶卻總是說(shuō)：“明兒再吃，吃完了就沒(méi)有了�！泵看文棠桃徽f(shuō)這句話(huà)，我便一屁股坐在地上哭著(zhù)讓奶奶給我棗兒吃。奶奶便會(huì )從酸棗兒樹(shù)上打下幾個(gè)當甜棗給我吃。結果，我便被酸得牙齒軟了，舌頭都伸不出來(lái)了，眼淚止不住地流。奶奶就會(huì )笑嘻嘻地說(shuō)：“給你塊豆腐，看你咬動(dòng)了不？”
時(shí)光慢慢地流逝，我也慢慢地長(cháng)大要離開(kāi)老家，離開(kāi)棗樹(shù)了。臨走時(shí)，我望著(zhù)已經(jīng)變得光禿禿的樹(shù)發(fā)愣。無(wú)意發(fā)現了唯一的一顆棗兒，我連忙把奶奶叫過(guò)來(lái)，讓她打下這顆棗兒。奶奶用竹竿費了很大勁兒才把那顆棗打下來(lái)。奶奶一邊給我一邊說(shuō)：“你忘了，這棵樹(shù)上的棗兒是酸的，打下來(lái)干嗎？”我接過(guò)棗兒，把它放在胸前的口袋里，便告別奶奶上了車(chē)……
快出村兒時(shí)，我拿出了那顆棗兒，將它慢慢地放到口中。
這顆棗兒雖然是酸的，但它在我心里卻是甜的，好甜好甜的。因為這顆棗兒表達了我對家鄉的思念，對兩棵棗樹(shù)的思念……
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