實(shí)用的心中的樹(shù)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的心中的樹(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的樹(shù)作文 篇1
就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤。不過(guò)還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹(shù)，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類(lèi)看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢？因為那樣原的好疏遠，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無(wú)法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹(shù)啊。枝也被劈下許多。但是，它依舊堅定的立在那里。樹(shù)是伴著(zhù)我長(cháng)大的。
樹(shù)是伴著(zhù)我長(cháng)大的。
從小，父母基本都不怎么在身邊，是爺爺陪我生活的——飯是爺爺煮的，學(xué)費是爺爺帶我去繳的，衣服是爺爺幫我穿好的。記得有一次，很俗套可是很真實(shí)。停電，風(fēng)雨交加，而且我發(fā)燒。我睡得很沉，在很實(shí)很溫暖的懷抱里。第二天，我退燒。爺爺很開(kāi)心的笑著(zhù)，眼里的血絲在我的視線(xiàn)里成霧彌漫開(kāi)來(lái)，紅紅的一大片，令人心疼。
坐在樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)，會(huì )很有安全感，很舒服。
我已經(jīng)小學(xué)，幾年級不記得，有一個(gè)男生跘我一跤，我摔倒。知道嗎？好痛，破好大一塊皮——想來(lái)應該是好痛�？傊铱薜煤軆�，一瘸一拐終于到家。爺爺小心翼翼地幫我上藥，我則邊流淚邊訴苦。爺爺沒(méi)說(shuō)什么，他只是摸摸我的頭，把我攬在懷里，輕輕的拍我的背。安心的力量一股一股由手掌傳進(jìn)我的身體里。我哭累，就睡過(guò)去。我想那時(shí)我應該在笑。
可是樹(shù)年歲本就大，生命里也在流逝。殘破的樹(shù)枝中看見(jiàn)的是蒼老。
初中注銷(xiāo)，要搬的家當很多。別指望，就我那點(diǎn)破力氣？不過(guò)爺爺總是可以輕松地搬到我不能搬到的事�？墒囚W角的白發(fā)，額邊的皺紋，還有嘴角我看到的吃力。像有一天，一個(gè)重物，我搬不動(dòng)。嗯，爺爺來(lái)把。爺爺玩起袖子幫我。呀，真厲害，可是，不一會(huì )兒便吃不消。青筋一直在爆出。爺爺笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)，老不行啦，轉身去找幫手。我也轉身——哽咽，你知道你的背多佝僂嘛？
那棵老樹(shù)依舊在門(mén)口。爺爺也依舊在身邊。很好，很幸福。爺爺和樹(shù)都在為我遮風(fēng)擋雨，為我的生命注入美好的溫柔。不像太陽(yáng)的，說(shuō)它溫暖人心？把你灼傷的時(shí)候自己叫痛去吧。
謝謝，十分感謝。門(mén)口的老樹(shù)以及心中的老樹(shù)。不，永遠也不會(huì )老的樹(shù)！
心中的樹(shù)作文 篇2
夏季，正值芭蕉成熟的時(shí)節，夏季的涼風(fēng)拂過(guò)老家旁的那林芭蕉樹(shù)，吹起我心中對爺爺的懷念。
年年夏季，當熱烈的夏雨與活潑的嫩葉相撞時(shí)，芭蕉樹(shù)就變得青蔥翠綠了，樹(shù)上的芭蕉就黃燦燦的了。這時(shí)，眼尖的爺爺拿起鐮刀，背上腰簍，邁著(zhù)矯健的步伐走向芭蕉樹(shù)。他把抬起的木頭樓梯放下，靠在芭蕉樹(shù)粗壯的主干上，握著(zhù)搖了搖，看樓梯是否穩固。待平穩后爺爺兩手抓著(zhù)樓梯兩旁，一腳站在樓梯上，另一只腳一蹬，便利索地爬上
了樓梯頂部。接著(zhù)爺爺依靠著(zhù)他強壯的身子順利地從樓梯轉移到長(cháng)著(zhù)芭蕉的枝干下邊，小心翼翼地挪著(zhù)。芭蕉葉又滑又輕，如果控制不好力度，一個(gè)不小心就會(huì )掉進(jìn)樹(shù)底的池塘里。
爺爺經(jīng)驗豐富，一手托著(zhù)那簇芭蕉，另一手舉著(zhù)刀，熟練準確地砍向枝了。一下，兩下，大簇的芭蕉就跳到爺爺手上，落進(jìn)了背籠里。不一會(huì )，爺爺的背簍就滿(mǎn)是金黃。爺爺緩慢地下著(zhù)樓梯，那或是因為芭蕉給他增添了勞累，又或是了讓背萎里的芭蕉安全著(zhù)陸。下了芭焦樹(shù)，爺爺往背簍中瞅了瞅，露出滿(mǎn)足的笑容。
每當我回到家時(shí)，爺爺就親切地呼喚我：“孫女，酒房里放著(zhù)我剛摘的芭蕉想吃就去拿��！”夏季的每次回家都是如此，重復的，不變的，可我依舊吃得不亦樂(lè )乎。因為每個(gè)芭蕉都是那么甜，那么軟，我知道，那甜的味，軟的感，是爺爺悉心照料的結果。
春季，爺爺每日都拿著(zhù)一根扁擔，到充滿(mǎn)臭味的糞坑旁，從里邊舀了兩桶難看又難聞的糞，掛在扁上，挑著(zhù)扁旦難困難地移步到芭蕉樹(shù)下，那輕微晃動(dòng)的桶還不時(shí)濺出糞到爺爺的褲腳上，解放鞋上。爺爺把糞慢慢倒在樹(shù)根處，生怕漏掉一滴。在他眼中，廉價(jià)的糞就是芭焦樹(shù)最好的養料，就是無(wú)比珍貴的東西。
爺爺就是這樣一個(gè)說(shuō)得不多卻做得多的人�？扇缃�，已是物是人非，芭蕉樹(shù)依舊挺立在家旁，芭蕉依舊掛在樹(shù)上，可那個(gè)為了孫女而爬樹(shù)摘芭蕉的老人去哪了呢？
又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了芭蕉的甜味，打散了我對爺爺的想念，我將把那棵翠綠的芭蕉樹(shù)永遠珍藏在我心中。
心中的樹(shù)作文 篇3
在我的心中，一直有一棵大樹(shù)，她就是我的媽媽?zhuān)晃蛔屛矣肋h感謝的人。
我的媽媽?zhuān)谖依щy的時(shí)候幫助了我，在我傷心的`時(shí)候來(lái)安慰我，在我孤獨的時(shí)候陪我聊天、談心，在我快要放棄的時(shí)候過(guò)來(lái)鼓勵我……
記得有一次，我考試沒(méi)考好，很擔心爸爸媽媽會(huì )責罵我。我害怕極了，我寧愿重考，也不愿意被爸爸媽媽罵�？墒�，哪能事事如人所愿呢？回到家，我一下?lián)涞侥膽驯�，大哭了起�?lái)。您問(wèn)我為什么哭，我告訴了您。當您了解情況后，您不僅沒(méi)有責罵我，反而鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次失敗，不代表次次失敗，下次好好努力，好好考！”
您把我從失敗中扶了起來(lái)，陪我一步步走向成功�？煲谀┝�，您和我一起復習。終于，有付出就有收獲。在期末報分數的時(shí)候，我的數學(xué)以119分在班上排名第一�；氐郊�，我把這個(gè)喜訊告訴了您，您笑了……
媽媽?zhuān)褪俏倚闹械囊豢么髽?shù)，永遠陪伴著(zhù)我。擁有您，我的人生永遠在歡笑中度過(guò)。
心中的樹(shù)作文 篇4
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們這個(gè)世界。瞧，校園里花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
在校門(mén)口，挺立這一棵高大的梧桐樹(shù)，隨著(zhù)春風(fēng)的襲來(lái)，吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽。粗糙的皮膚好似受到了感應似的，抽出了嫩綠的枝條。寬大的腰身，三個(gè)同學(xué)手拉手才抱得住。梧桐早綠，那流動(dòng)的新綠，說(shuō)不清是春天因它而生機盎然還是它因春天而生氣勃勃。
它雖然不如飄逸的楊柳，有著(zhù)細長(cháng)的、婀娜多姿的柳絲，隨風(fēng)翩翩起舞；也不如美麗的桃花，花團錦簇，多多清香。梧桐樹(shù)的葉子真綠啊，綠得把你眼睛都晃花了；梧桐樹(shù)的葉子真大啊，如同一個(gè)乒乓球拍面；梧桐樹(shù)葉子的生命真頑強啊，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，強烈暴曬，還是堅定地屹立在枝頭。
下課了，許多同學(xué)跑到樹(shù)下，仰望樹(shù)梢，以柔嫩的翠綠來(lái)緩解眼睛的疲勞。大家三五成群，有的在樹(shù)下靜靜的看書(shū)，斑斑駁駁的陽(yáng)光灑在書(shū)上，倒也自成一景；有的在盡情地玩耍，枝丫間洋溢著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)；有的在捕捉昆蟲(chóng)，再仔細觀(guān)察后再將這幼小的生命放回大自然。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響，似乎也跟著(zhù)我們一起笑了起來(lái)。
我望著(zhù)那位翠綠的強壯士兵，陷入了沉思。這棵梧桐樹(shù)，伴隨我們度過(guò)了小學(xué)生涯，見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。似乎，做人也應像梧桐樹(shù)那樣，堅定，沉著(zhù)，不因為小小的挫折而改變自己的人生目標。
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