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寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-06-18 10:53:18 樹(shù) 我要投稿

寫(xiě)樹(shù)的作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)樹(shù)的作文3篇

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  路邊亭亭玉立的柳樹(shù)給大自然帶來(lái)了勃勃生機。

  春天,春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,別的植物還在睡覺(jué),而柳樹(shù)卻發(fā)出了新芽。當微風(fēng)輕輕吹來(lái),她便擺動(dòng)著(zhù)她那柔美的身軀輕輕地跳起那動(dòng)人的舞蹈,尤其是她那美麗的長(cháng)發(fā),就像是淑女的頭發(fā)一樣。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)把大地上的萬(wàn)物都烤得火熱火熱,而柳樹(shù)卻用她那枝條為人們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她的葉子枯黃了,慢慢地往下飄,但她對這一點(diǎn)兒也不感覺(jué)失落,她仿佛又回到了春天那個(gè)春暖花開(kāi)的季節。

  冬天,寒風(fēng)吹來(lái),人們都急匆匆的趕往自己的'目的地,而柳樹(shù)卻像士兵一樣站在路邊堅守著(zhù)自己的崗位。

  不但柳樹(shù)默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),也有一些人在為我們奉獻著(zhù)。老師,她教書(shū)育人從沒(méi)有向我們收取一絲絲的回報。比如說(shuō)我們的家長(cháng),不斷的給予我們愛(ài),從未索取過(guò)什么東西;比如說(shuō)清潔工人,早上6點(diǎn),咱們還沒(méi)有起來(lái),她們就開(kāi)始收拾垃圾。

  我愛(ài)柳樹(shù),我更愛(ài)無(wú)私奉獻的人。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  關(guān)于柚子的作文今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又香又大的柚子。

  我一拿到柚子,就聞到了一股濃濃的沁人心脾的香味,恨不得馬上用手把它劈開(kāi),可惜又不行,所以我叫媽媽幫我用水果刀切開(kāi)。只見(jiàn)媽媽在柚子的肚子上用刀滑了一圈,好像給柚子量身定做的腰帶,接著(zhù)她用雙手的大拇指用力沿著(zhù)"腰帶"按,然后把它的兩個(gè)小蓋子用力掰開(kāi),可是小蓋子卻怎么也掰不開(kāi),好像兩個(gè)形影不離的好朋友突然要分開(kāi)了,兩個(gè)人死纏著(zhù)對方,怎么也分不開(kāi)。過(guò)了好一會(huì )兒,終于掰開(kāi)了,我看了看被掰開(kāi)的小蓋子,發(fā)現它的形狀和雨傘的蓋頭很像,更像蘑菇的小帽子。柚子掰完了,我看了一下,發(fā)現上面與一層厚厚的白色的東西,好像小柚子身上穿著(zhù)一件白色的棉襖一樣,準備好好讓自己暖和一下。

  我把那一件外衣一塊一塊剝掉,看見(jiàn)了一片片柚子瓣,它們緊緊圍坐在一起,像個(gè)小燈籠,更像十幾個(gè)大人在討論小孩的問(wèn)題。我剝開(kāi)一片柚子瓣,輕輕咬了一口,甜甜的柚汁立刻充滿(mǎn)口腔,并順著(zhù)喉嚨流進(jìn)心田。簡(jiǎn)直就是吃了還想吃!我喜歡吃柚子。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!绷璩,我打開(kāi)窗戶(hù)一看,啊,春來(lái)了,花開(kāi)了,春風(fēng)也跟著(zhù)新春的氣息來(lái)了。 我禁不住春的誘惑,跑出去尋找春天,享受春天給我們的美麗。

  我騎車(chē)去奶奶家,經(jīng)過(guò)一片油菜地,片片的金黃映入我的眼簾,成群的蜜蜂穿行往來(lái)于花叢中,我忍不住探頭去聞,那淡淡的清香沁入心脾,感覺(jué)自己快要醉了。油菜地旁邊是一叢叢的野薔薇,粉紅粉紅的,芳香撲鼻,一只、二只、三只、四只……一只只蝴蝶在爭先恐后地采集花粉,它們一會(huì )兒在這朵花上唱歌,一會(huì )兒又在那朵花上玩耍,忙得不可開(kāi)交。

  再往前走,我看到一大片綠油油的草地,上面偶爾有一兩朵黃色的小花,那里是小朋友們的天地,他們在那兒放風(fēng)箏。那一只只風(fēng)箏帶著(zhù)他們的夢(mèng)想,飛上了天空,這些風(fēng)箏有的是一只和平鴿,有的是一只蝴蝶,還有的是一只兇猛的老鷹……風(fēng)也像一個(gè)頑皮的孩子,不斷地耍弄著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏,或上或下、或左或右?粗(zhù)孩子們一張張快樂(lè )的笑臉,我好想立刻抓起一只風(fēng)箏,帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔……

  來(lái)到校園,看桃樹(shù)的葉子小小的,頭上尖尖的,顏色綠綠的,那翠綠的顏色,明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  操場(chǎng)北面的柳樹(shù)也露出了小牙,那翠綠的顏色,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)。

  在我眼里,春天是美麗的,是歡樂(lè )的,是充實(shí)的,我愛(ài)春天的一切一切。

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