關(guān)于木棉樹(shù)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的木棉樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
木棉樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校有許多木棉樹(shù)，它們并排聳立在草地上，形成了一道靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
木棉樹(shù)的樹(shù)干是棕灰色的，非常粗糙。春天到了，木棉樹(shù)結出了花苞，一朵朵可愛(ài)的花蕾坐在枝頭上，訴說(shuō)自己的經(jīng)歷……轉眼間，木棉開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花兒非常漂亮，木棉花一共有五片花瓣�；ǘ浼t艷艷的，白云似乎都被染紅了。遠看，木棉花就像一簇簇火焰在枝頭上燃燒；近看又好像一名名紅衣少女在枝頭上歡笑。一陣春風(fēng)吹來(lái)，木棉花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)美麗的身姿。
木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù)，傳說(shuō)五指山上有一名名叫吉貝的老英雄，常常帶領(lǐng)人們打敗異族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被抓，敵人將老英雄綁在木棉樹(shù)上嚴刑拷打，老英雄威武不屈，最后被殘忍殺害。老英雄死后化身為一株株木棉樹(shù)。后人把木棉樹(shù)稱(chēng)為英雄樹(shù)，以紀念這位偉大的老英雄。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )跑到木棉樹(shù)下，指著(zhù)木棉花贊嘆道：“哇，好漂亮��！”
我愛(ài)學(xué)校的木棉樹(shù)，更愛(ài)這位偉大的老英雄！
木棉樹(shù)作文 篇2
木棉樹(shù)，是我們廣州市很常見(jiàn)的樹(shù)，也是廣州市的市花。前幾個(gè)月，它們才剛剛開(kāi)完花兒，此時(shí)的木棉樹(shù)上沒(méi)有紅色的點(diǎn)綴，全是那單純的綠色，但是今天，木棉樹(shù)帶給我一次特別的機會(huì )，去體驗夏天下雪的樂(lè )趣。
今天我和母親從小區出去，沿著(zhù)木棉道，看見(jiàn)了鵝毛般的雪紛紛飄落，被太陽(yáng)光灑過(guò)的街道，上面點(diǎn)綴的是白雪。我以為，是冬姑娘老遠從北方帶給我們降溫的禮物呢！可抬頭仔細一看，發(fā)現這雪的真正之母竟是路旁那筆直矗立著(zhù)的木棉樹(shù)！碰巧，一大團白花花的棉絮正從木棉樹(shù)上墜落，站在一旁的母親將其撿了起來(lái)。我們觀(guān)察后發(fā)現，木棉樹(shù)的種子是被包裹在硬殼里，硬殼裂了之后，每個(gè)種子就會(huì )有一個(gè)降落傘也就是輕飄飄的棉絮，有了降落傘，木棉樹(shù)的種子就可以找到合適的地方繁殖了。然而，市區出現木棉樹(shù)種子到處亂飛的現象，是一種污染現象，風(fēng)一吹，這些棉絮就會(huì )吹進(jìn)人的鼻孔里、嘴巴里這會(huì )使人感到不舒服。
為了進(jìn)一步了解木棉樹(shù)種子，我查閱了資料。資料中說(shuō)：木棉樹(shù)種子有了降落傘，變得很輕，風(fēng)一吹，便可以把它吹到別的地方去。遇到潮濕的泥土，種子的棉絮就會(huì )被粘住，從而達到繁殖的目的。而在城市，沒(méi)有潮濕的泥土，只有水泥路面，所以木棉樹(shù)種子才會(huì )在街道上飛。
這次奇特的體驗，我不但看到了夏天廣州飄雪的景象，而且知道了關(guān)于木棉樹(shù)種子的秘密。
木棉樹(shù)作文 篇3
我的家鄉在順德，那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我最?lèi)?ài)家鄉的木棉樹(shù)，特別是我們學(xué)校的那棵。學(xué)校的那棵木棉樹(shù)有六層樓高，要兩個(gè)小朋友才能抱住。
木棉花全身都是寶，木棉花曬干后能煲涼茶，有清熱利濕、解暑的作用，樹(shù)皮可以做藥材。木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)，每年二月到三月開(kāi)花，花冠五瓣，有橙紅色和橙黃色。
春雨就像迎接春天的前奏，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，春姑娘就悄悄地來(lái)臨，就像萬(wàn)物的救星，她一揮手萬(wàn)物復蘇了。
木棉樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花了，遠遠望去，就像一簇簇熊熊燃燒的火焰。近處看到又是一番景象，木棉花有的像擁抱在一起，有的垂下來(lái)像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多木棉花都紛紛落下，在天空中旋轉，就像一個(gè)可愛(ài)的陀螺，不過(guò)一會(huì )兒，滿(mǎn)地都鋪滿(mǎn)了木棉花，走上去，像走在地毯上，成了萬(wàn)眾仰慕的貴賓。
一下課，一年級的小朋友總愛(ài)撿著(zhù)木棉花，有的女孩子不斷撿著(zhù)，頭上的兩條小辨子像一只蜻蜓在飛舞，有的小朋友四處尋找木棉花，像四處尋找著(zhù)食物的小雞。
夏天來(lái)臨了，木棉樹(shù)不再穿著(zhù)火紅的衣裳，而是換上了翠綠的夏裝，翠綠的葉子當了半個(gè)操場(chǎng)，像是在給學(xué)生和老師擋著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，真像一把大的綠傘，木棉樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)，在陽(yáng)光的照射下，“砰”的一聲，果實(shí)裂開(kāi)了，落下了棉絮，棉絮的作用可大了，可以做衣服、棉襖、被子、枕頭……
“叮零零”隨著(zhù)下課的鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)飛奔，同學(xué)們在木棉樹(shù)下有的在撿棉絮里的種子，有的在聊天，有的在乘涼，有的在玩耍，還有的在做游戲……
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子紛紛落下，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，同學(xué)們都會(huì )撿起它做書(shū)簽和標本。
寒風(fēng)呼呼吹起來(lái)，請來(lái)了嚴寒的冬天，很多數目已經(jīng)受不住寒冷的考驗，枝干在瑟瑟發(fā)抖，木棉樹(shù)卻仍然筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像忠誠的衛士，保衛著(zhù)校園的安全。
我愛(ài)學(xué)校的木棉花，更愛(ài)我美麗的家鄉——順德！
木棉樹(shù)作文 篇4
在我們教室的窗外，有幾棵木棉樹(shù)昂首挺胸聳立著(zhù)，隨風(fēng)向我們揮手。
今年的木棉樹(shù)雖不如往年生長(cháng)得那么茂盛，但是還是將自己美好的一面顯露出來(lái)。
春天到了，木棉樹(shù)脫去了身上的舊衣裳，穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷，但木棉樹(shù)依然伸出嫩綠的手臂隨風(fēng)搖晃著(zhù)，迎接著(zhù)春天的挑戰。木棉樹(shù)那婀娜多姿的樹(shù)干無(wú)不顯示出勃勃生機。我們在小學(xué)的時(shí)光里，一年比一年高，木棉樹(shù)也隨著(zhù)我們一起生長(cháng)。
木棉樹(shù)的枝干向左右伸開(kāi)，仿佛也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。木棉樹(shù)的枝干十分粗大，需要兩個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能?chē)?shù)干，但是木棉樹(shù)身上卻有著(zhù)大大小小的小點(diǎn)，非常尖銳。雖然木棉樹(shù)的樹(shù)干上的枯黃的樹(shù)葉還沒(méi)有完全墜落下來(lái)，但是嫩綠的的葉子已經(jīng)探出頭來(lái)。木棉樹(shù)仿佛一位害羞的小姑娘，在寒風(fēng)中縮著(zhù)自己的身體，不敢舒展開(kāi)花苞，生怕自己會(huì )離開(kāi)母親的懷抱。木棉樹(shù)的樹(shù)枝上不時(shí)停留著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)成群結隊站在上面，吱吱喳喳著(zhù)唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大樹(shù)爺爺也十分歡迎它們的'到來(lái)，也隨著(zhù)他們一起歡快地歌唱。
夏天到了，木棉樹(shù)穿上了更紅更綠的衣裳，頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)。這時(shí)，木棉花已經(jīng)完全開(kāi)放了，仿佛一頂頂紅彤彤的小傘，為我們遮掩著(zhù)火紅的太陽(yáng)。孩子們一下課就喜歡跑到樹(shù)下去玩游戲。
正所謂“盛年不再來(lái)，一日難再晨�！币郧澳强眯∧久迾�(shù)已經(jīng)成為蒼天大樹(shù)了。( 文
木棉樹(shù)作文 篇5
在某個(gè)河堤旁的人行道，種著(zhù)一整排的木棉樹(shù)，一絲陽(yáng)光照其在中一棵樹(shù)上，這棵樹(shù)長(cháng)得很瘦，好像想把握這個(gè)機會(huì )，長(cháng)得比其它樹(shù)還要高、還要壯，令我不禁會(huì )心一笑。
我看著(zhù)木棉樹(shù)，它有著(zhù)質(zhì)地堅韌的樹(shù)干和樹(shù)枝，樹(shù)枝上結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，樹(shù)枝微微下垂，彷佛快撐不住果實(shí)的重量似的；果實(shí)的皮很厚，里面都是白白的棉絮，令人想不到這么結實(shí)的果實(shí)里竟藏著(zhù)如此柔軟的棉心。
這該是一顆充滿(mǎn)許多回憶的木棉樹(shù)；約會(huì )、乘涼或是分手......說(shuō)不定只是個(gè)小小痕跡，卻隱含一段悲傷或快樂(lè )的故事........
老師評語(yǔ)：
嚴格說(shuō)起來(lái)，畫(huà)面中是滿(mǎn)樹(shù)的花，而不是果！顯然你是見(jiàn)過(guò)木棉果實(shí)的，所以能寫(xiě)得這么具體！
雖然你未依照畫(huà)面描寫(xiě)，但是就文章本身來(lái)說(shuō)，你寫(xiě)得真的很棒！精簡(jiǎn)、確實(shí)、有力道！每一個(gè)形容詞都有效地傳送了你的意念，到達讀者的眼前！
只是，希望以后作文課還是要注意“切題”！寫(xiě)自己不怎么愛(ài)寫(xiě)的，也是一種鍛煉！
木棉樹(shù)作文 篇6
每天早晨，當我們踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到校園時(shí)，就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)一年四季都很迷人，為我們的校園增添了無(wú)限光彩。
春天，天上下著(zhù)蒙蒙細雨，木棉樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春姑娘送來(lái)的甘露，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒。過(guò)了幾天，木棉花像是要給我們驚喜似的，“嘩啦”一下全開(kāi)了，一朵朵盛開(kāi)的木棉花紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。
夏天，火紅火紅的木棉花全飄落下來(lái)了，木棉樹(shù)的枝頭抽出了嫩芽。不久，嫩芽變成了一片片綠油油的葉子，整棵樹(shù)就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了，同學(xué)們三五成群地來(lái)到木棉樹(shù)下看書(shū)、散步、聊天……木棉樹(shù)下充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，木棉樹(shù)的葉子逐漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞，它們飛累了，就飄落在大地媽媽的懷里睡覺(jué)去了。這時(shí)，大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。
冬天，木棉樹(shù)的葉子落光了，露出了粗壯的樹(shù)干�？墒�，木棉樹(shù)卻依然昂首挺胸，為我們遮風(fēng)擋雨，就像戰場(chǎng)上的勇士一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。誰(shuí)走到木棉樹(shù)身旁，都忍不住要稱(chēng)贊幾句。
��！木棉樹(shù)，你一年四季都在為我們做貢獻，謝謝你！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里高大挺拔的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇7
春，夏，秋，冬，季節不停地變換著(zhù)，學(xué)校里的花草樹(shù)木也隨之變化，但唯一不變的是我對學(xué)校木棉樹(shù)的喜愛(ài)。
木棉樹(shù)是我校的校樹(shù)，它雄壯魁梧，高大粗壯，開(kāi)花時(shí)從遠處望去像一團團火焰在樹(shù)枝上燃燒。木棉樹(shù)被視為英雄的象征，所以又名英雄樹(shù)。木棉花的花語(yǔ)是：珍惜身邊人。
木棉樹(shù)的身體長(cháng)滿(mǎn)了釘刺，刺并不尖銳，就像武士有大釘的鐵甲，顯得凜然不可侵犯的樣子。
到了春天，木棉花盛開(kāi)了。迎來(lái)了活力生機的春天。木棉花的花瓣有五瓣左右，又大又紅，就像一團燃燒的火焰，即將在你的手中綻放出來(lái)似的。
夏天，紅紅的木棉花陸續飄落，在枝頭長(cháng)出一叢叢綠葉葉子長(cháng)的像翡翠一般，茂茂密密的遮住的樹(shù)干，就像撐起了一把傘，吸收太陽(yáng)射出來(lái)的光芒。
秋天，木棉樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它在空中跳起了豐收之舞，它在祝賀人們在秋天能五谷豐登。
冬天，木棉樹(shù)的葉子脫落了，只剩下光禿禿的身體。寒風(fēng)無(wú)情的拍打在它身上，但它毫不示弱，用雄壯的身軀與寒風(fēng)進(jìn)行搏斗，讓人們感受它的頑強的生命力。
我愛(ài)我校，更愛(ài)我校的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇8
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài);這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。
春天，細雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細枝條，長(cháng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)L(cháng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據說(shuō)這些木棉樹(shù)還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉樹(shù)逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉樹(shù)的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(cháng)的校園!
木棉樹(shù)作文 篇9
在一個(gè)醫院里，一位年邁的老奶奶，一位護士，上演著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的故事……
那一股春的氣息……
年邁的老奶奶患上了一種嚴重的病，四肢肌肉萎縮的她，只能在病床上度過(guò)她所剩不少的日子。老奶奶酷愛(ài)那迷幻的春，那位普通的護士負責照顧這位老奶奶，在平日的談話(huà)中，她得到了老奶奶的一個(gè)心愿。
自那天之后，老奶奶每天都會(huì )收到那位護士送來(lái)的木棉花，那是春的氣息。
一朵一朵燦爛的木棉花擺在病床邊，年邁的奶奶露出了笑臉。也許醫院里有棵木棉樹(shù)吧，她想。那一朵朵木棉花不肯枯萎，吸收這濕潤的空氣，在病床邊燦爛地開(kāi)著(zhù)。
這幾天，護士來(lái)得比較晚，被家人罵了一頓，老奶奶非常過(guò)意不去，但護士還是沒(méi)有忘記那些木棉花。漸漸的這幾天，護士都來(lái)得比較晚，而且腳也受了點(diǎn)傷，八成是摔的把。老奶奶心疼地摸著(zhù)護士的傷口，口里念著(zhù)一句句心疼的話(huà)。
一個(gè)春天過(guò)去了，兩個(gè)春天過(guò)去了，奶奶床前的木棉花被一次次地掃走，一次次地枯萎。
又是一股春天的氣息。
春天又來(lái)了，老奶奶床前的木棉花又露出了燦爛的笑臉。一朵接一朵。
一個(gè)奇跡出現了，醫生們無(wú)法相信，那位奶奶的病情已經(jīng)大有好轉，再過(guò)幾次治療就可以恢復病前的狀態(tài)了。這是一個(gè)天大的喜訊。
那是一個(gè)罕見(jiàn)暴雨天，一早天就開(kāi)始灰蒙蒙的，便下起了傾盆大雨，護士等到快中午時(shí)才摟著(zhù)一朵木棉花，濕漉漉地跑進(jìn)病房……
護士被辭掉了，就是因為那次遲到的關(guān)系，但她還是會(huì )每天來(lái)看望那位老奶奶，手里依然握住一朵新鮮的木棉花。
奇跡真的出現了，老奶奶的病好了起來(lái)，可以下床走路了，老奶奶一直叨念著(zhù)那位護士，可是，她沒(méi)有再出現。
就在一次散步中，老奶奶看到，醫院里沒(méi)有一棵木棉樹(shù)，她驚呆了，木棉花在她心里扎下了深深的根。
那位護士骨折了，醫生判斷是從樹(shù)上摔下來(lái)，護士的腳癱了，一輩子也走不了路了。她的病情和那位老奶奶不一樣。
老奶奶走到護士的病床邊，聽(tīng)到了一個(gè)故事：
每個(gè)春天的清晨，在離醫院很遠的山上，一棵棵聳立的木棉樹(shù)。一位年輕的女子用眼睛掃過(guò)每一棵，找到最好，最燦爛的一朵木棉花時(shí)，一個(gè)臨危的身影呈現在樹(shù)上，慢慢的……
老奶奶哭了，那是感人的淚……
護士哭了，那是內疚的淚……
從此，醫院里流傳著(zhù)一個(gè)故事：
醫院里的木棉樹(shù)直插云霄，木棉花火紅，在那位護士的心里，永遠地開(kāi)著(zhù)，永不枯萎……
又是那一股春風(fēng)的氣息……
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