愛(ài)樹(shù)作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)樹(shù)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)樹(shù)作文600字 篇1

　　感恩即是靈魂上的健康。感恩，當你提起筆準備書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)，握在手中的筆，會(huì )不由得寫(xiě)出“父母”二字。

　　世界中的純潔、善良都比不上一顆感恩的心，何況是美麗、可愛(ài)、外表？其實(shí)，感恩是一件很難的事情，又是一件很簡(jiǎn)單的事情——當母親做飯時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當母親洗衣服時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當母親疊被子時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當母親織毛衣時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強大，你能報答完嗎？是啊，報答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。盡孝？雖然這樣就是盡了孝，但還是讓人迷茫，回報與孝二字，兒女們常常不知道該如何盡孝，如何回報，因為，母親的付出是無(wú)價(jià)的，是算不出欠了母親多少，是不能用金錢(qián)衡量的，是永遠回報不完的，所以，兒女們根本回報不完；雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強大，你能報答完嗎？是啊，報答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。

　　有一次，我考了第一名，全班同學(xué)以來(lái)祝賀我，他們臉上充滿(mǎn)了莫名的笑容，不知是開(kāi)心，是嫉妒，這時(shí)母親父親難道不是理當榮膺的鼓勵我嗎？但是，就是因為平時(shí)他們太愛(ài)我們，我們才會(huì )覺(jué)得“理當”。但是當你失敗時(shí)，你周?chē)�的同學(xué)會(huì )來(lái)安慰你嗎？會(huì )來(lái)鼓勵你嗎？還會(huì )站站在你的身邊嗎？不會(huì )，只有父母還依然站在我們身邊為我們打氣，為我們加油！是啊，勝利時(shí)，所有人都是你的陪襯，只有父母，是失敗的伴侶。

　　如果不會(huì )感恩，那你的人生將失敗，如果不會(huì )感恩，你就永遠表達不了自己的愛(ài)。相信我們可以讓愛(ài)樹(shù)立在父母心中，相信我們可以讓愛(ài)開(kāi)在枝頭間！

愛(ài)樹(shù)作文600字 篇2

　　有的人喜歡滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)、清香四溢的花兒，有的人迷戀嫩綠欲滴的繁枝茂葉，還有的'人敬意參天聳立的樹(shù)干，我卻喜愛(ài)盤(pán)曲錯綜的樹(shù)根。

　　根為了樹(shù)干矯健挺拔，枝繁葉茂，花艷果碩，它不管在松軟的泥土里，狹窄的石縫間，陡峭的山崖上，總是相互擁抱著(zhù)，成為一個(gè)渾然的整體，像一個(gè)龐大的活物，緊緊地拉住樹(shù)干，給人一種永世不可撼動(dòng)之感。有時(shí)狂風(fēng)暴雨凄厲地呼嘯著(zhù)，搖撼著(zhù)樹(shù)的軀干，想把樹(shù)干連根拔起。然而，樹(shù)根卻鉗子般地抓住大地�？耧L(fēng)暴雨對它只不過(guò)是送去一個(gè)洗禮，使根更加堅定。

　　根從不吝嗇，總是慷慨地把吸收到的水份、養份等源源不斷地輸送給它軀體上的每個(gè)器官。它朝著(zhù)地里往下伸。有時(shí)，一群群的石塊擋住根的去路，它毫不退縮，尋找著(zhù)石塊間的縫隙，從縫隙間直穿而過(guò)。石塊被擠裂開(kāi)了，根洋溢著(zhù)勝利的微笑，又繼續征程。有時(shí)，它遇到巨大的巖石，便一分為三，兵分多路，繞道而行。真有點(diǎn)吃一塹，長(cháng)三智。

　　根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有時(shí)受到石塊的擠壓，表面顯出凹凸，曲折不勻。在展館、家庭等的陳列櫥里，有多少自然樸素，形態(tài)萬(wàn)千的工藝美術(shù)作品，不是樹(shù)根所塑造的呢？

　　葉落歸根，這難道不是根的精神的感召嗎？這怎能不是葉的自然歸宿呢？“尋根”是華夏炎黃子孫的優(yōu)良傳統。由于歷史的颶風(fēng)，不知有多少“樹(shù)葉”游離失散。這些葉子為了歸根，花了幾年、十幾年、幾十年的功夫，輾轉周折，終于找到根源，才從海的那邊回到海的這邊。至今，還有在海上漂浮的那一片“綠葉”，本是同根生，愿你順應傳統，早日歸根。

愛(ài)樹(shù)作文600字 篇3

　　世界上的樹(shù)有千千萬(wàn)萬(wàn)顆，肯定會(huì )有人非常愛(ài)樹(shù)吧。

　　他們是愛(ài)柳樹(shù)嗎？柳樹(shù)在春天中生長(cháng)時(shí)和風(fēng)作伴能像舞動(dòng)的像長(cháng)發(fā)飄飄的女孩；是楊柳樹(shù)嗎？也會(huì )給人帶來(lái)歡快的。還是各式各樣的都喜歡呢？

　　唯獨我最?lèi)?ài)的是桃樹(shù)。

　　它，是我在第一眼中看到的，我就愛(ài)上它了。那一次我路過(guò)它身旁，我停下了腳步，一股憂(yōu)清的風(fēng)吹動(dòng)了桃樹(shù)，花瓣慢慢脫落了。任由風(fēng)的節奏飄動(dòng)，像是一對好朋友飄在了我的眼前。

　　那桃花的芳香也撲鼻而來(lái)。真是太讓人心情舒暢，不想離開(kāi)。陽(yáng)光照耀在它身上。我、也躺下來(lái)了。

　　花瓣瓣瓣別樣紅，我就愛(ài)上了它。不僅香味迷人，花瓣迷人。小動(dòng)物們也非常喜歡它。高高大大的身材，挺直的腰板，小小的枝條，艷麗的花瓣。我在這里玩了很久，品味到了桃樹(shù)的美。蜻蜓，蝴蝶，螞蟻，蝗蟲(chóng)，蟬.......都來(lái)到了這里，似乎像個(gè)派對。

　　每當到的早晨時(shí)候。太陽(yáng)剛升起，露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微風(fēng)陣陣。我就拿著(zhù)一本書(shū)，來(lái)到了這里，桃樹(shù)似乎還沒(méi)睡醒，我生怕驚動(dòng)了它，悄悄的躺在它身旁，翻開(kāi)第1頁(yè)就從現在開(kāi)始，我畫(huà)起了筆，很悄很悄。你和我，我就在你身邊陪著(zhù)你，你能感受到嗎？

　　突然它好像醒了，風(fēng)姐姐也來(lái)了，花瓣一片兩片掉在了我的小本子上。小伙伴們也來(lái)了，蟬在枝頭上鳴叫，螞蟻在根枝上，蚯蚓給它松土.....

　　我非常愛(ài)桃樹(shù)，你就是我身邊的天使，給我帶來(lái)甜美，能讓我把所有的煩惱拋到九霄云外。你就下個(gè)開(kāi)心果，給我笑，這一生也是你給我留下了最大的印象。我會(huì )把那一小本子上學(xué)你以我畫(huà)滿(mǎn)，永不忘。

　　我愛(ài)樹(shù)，更愛(ài)你一一桃樹(shù)。

愛(ài)樹(shù)作文600字 篇4

　　綠色環(huán)保是現代人崇尚的生活方式。我覺(jué)得，一方面要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認識，加強他們的環(huán)保意識；另一方面，要禁止對森林樹(shù)木的亂砍亂伐，拒絕使用一次性制品和塑料制品。

　　綠色環(huán)保的生活方式，要從身邊的小事做起，譬如珍惜身邊的一草一木。我來(lái)講個(gè)我家里環(huán)保生活方面的故事吧。

　　我的家鄉在湛江，我家院子里有棵枝葉繁茂的黃皮果樹(shù)，見(jiàn)到的人都贊不絕口。前些天，奶奶說(shuō)，“這棵樹(shù)每年打風(fēng)下雨落葉滿(mǎn)地，把出水口都堵住了。而且，掛果的時(shí)候我們都不在老家，惹得鄰居的小孩老是爬墻過(guò)來(lái)摘果子，很不安全呢�，F在有人幾次出高價(jià)要買(mǎi)下，還是賣(mài)了吧�！卑职忠幌蚨悸�(tīng)奶奶的，就打算把樹(shù)砍掉出售了；一向愛(ài)樹(shù)如命的媽媽竟然也同意了。我知道后心急如焚，急忙跑去拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，那棵樹(shù)不可以砍掉�！卑职中Σ[瞇問(wèn)：“為什么不能砍掉呢？”我就給他擺理由了：“一可以美化家居環(huán)境，院子里有一棵樹(shù)，多美呀，而且還種了那么多年呢。二呢，春天，小鳥(niǎo)在枝頭吱啾，蜜蜂趕著(zhù)來(lái)采蜜，熱鬧呀；夏天院子里一地濃蔭，多涼爽！還有，果子可甜了！總之我不許你砍掉它！”爸爸聽(tīng)了若有所思，媽媽也似乎動(dòng)搖了，只有奶奶不吭聲。我趕緊搬出了“樹(shù)木可以擋風(fēng)沙、保水土、制氧氣、減噪音、吸塵土、美化環(huán)境、調節氣候”等一堆剛從書(shū)上看到的內容，現炒現賣(mài)起來(lái)�！斑@棵樹(shù)多數是給人家拿去加工成一次性筷子，多不環(huán)保呀。媽媽你不是每次去吃早餐都拒絕使用一次性筷子，自帶衛生筷的嗎？”爸爸他們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，毅然把那棵樹(shù)“放”了。

　　這個(gè)故事給了我深刻的印象。我思考了很久。環(huán)保綠色的生活，來(lái)之不易啊�，F在，奶奶買(mǎi)菜挎著(zhù)菜籃子出門(mén)了；爸爸媽媽他們出門(mén)吃飯前都帶著(zhù)打包的飯盒了；我呢，用筆盡量用可換芯的圓珠筆了，還堅持每天都分類(lèi)往垃圾桶投放垃圾了。

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