【精選】心中那棵樹(shù)作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的心中那棵樹(shù)作文4篇,希望對大家有所幫助。
心中那棵樹(shù)作文 篇1
老家在北方的大山里,幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側的群山,于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去,至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨的松樹(shù),冬天的時(shí)候,它總會(huì )讓我想起那首詩(shī):大雪壓青松,青松挺而直,欲知松高潔,待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯,也不繁茂,可是我喜歡它的堅強、冷傲、獨樹(shù)一幟的氣勢。山崖是貧瘠的,堅硬的,也是最寒冷的,可是那棵松樹(shù),卻獨占鰲頭,活出不一樣的風(fēng)采,孤獨中透著(zhù)倔強的生命力。不能選擇的是出生地,可是能夠選擇活著(zhù)的態(tài)度,不能左右時(shí)間,可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱(chēng),在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字,那是因為內心里,我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù),長(cháng)在人生不怎么富饒的土地上,可是我仍然倔強的選擇拼搏,選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養,枝丫向上長(cháng)一長(cháng),根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤,無(wú)畏的挺向天空,也許空氣少一些,也許鮮花不屑與我為伴,可是我也要自己的燦爛,因為活出精彩是我生命的強音。
生活中很少有出生入死般的朋友,能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友,失落時(shí),高興時(shí),我都不會(huì )想起他們。大概內心里,我是孤僻的,自卑的,總有一個(gè)聲音提醒我:渺小如我,誰(shuí)能愿意分享和分擔我的全部呢?所以冷暖自心知。如果想要朋友陪伴的時(shí)候,我多半會(huì )選擇書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,才會(huì )有那么一絲放松,仿佛卸下心事,于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的,我也有自己的精神之樹(shù),如果沒(méi)有這些,那我也什么都不是,不會(huì )渾然忘我的追求事業(yè)的高度,我追求因為我快樂(lè )!
心中那棵樹(shù)作文 篇2
常言道,父愛(ài)如同高山?墒俏以谖倚闹懈笎(ài)是一棵樹(shù),一棵長(cháng)在我心中,為我遮風(fēng)擋雨,默默付出,偉岸挺拔的一棵樹(shù),它是一棵參天古木,凌空而止,有著(zhù)我無(wú)法企及的高度的一棵樹(shù)。
父愛(ài)是長(cháng)在我心中為我遮風(fēng)擋雨的一棵樹(shù)樹(shù)!
北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄那個(gè)冬天我切實(shí)感覺(jué)到了,冬天的寒冷。寒風(fēng)刺骨,因為它們都像針一樣穿透心靈,在這鬼天氣里,路邊的行人已經(jīng)絕跡了,飛鳥(niǎo),走獸,也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了,但父親卻頂著(zhù)嚴寒送我去上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹在我的鼻子上,我鼻子里的鼻涕流出來(lái)了;寒風(fēng)吹在我的手上,手也被吹木了;寒風(fēng)吹在我的腳上,我的腳凍僵了,于是我使勁的跺腳。父親看見(jiàn)了,便將他那溫暖的'充滿(mǎn)父愛(ài)的外套,搭在了我的肩上。那一刻,我好暖?墒悄强踢^(guò)后,風(fēng)更狂,雪更大了。父親臉凍得通紅,雙手相互搓著(zhù),雙腿抖著(zhù),就連嘴唇都凍得流出了鮮血。我心里十分傷心自責,但在此同時(shí)我也十分自豪驕傲!
父親啊,你便是那棵為我遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。正因為有你的愛(ài)護,我才能茁壯成長(cháng)!
父愛(ài)是那棵長(cháng)在我心中為我默默付出的樹(shù)!
臨近期末,學(xué)習任務(wù)突然間變得多了,桌上有紛飛的紙頁(yè),屋內是緊張的鬧鈴聲。一個(gè)小時(shí)前,我該睡了,半個(gè)小時(shí)前,鬧鐘又完成了一次沖刺。我在緊張的復習中,父親手中端著(zhù)一杯茶葉水在門(mén)前徘徊。父親認真的陪伴著(zhù)我,默默付出。
父親啊,你便是那為我默默付出的樹(shù)。是你用你的愛(ài)陪伴我長(cháng)大。
父愛(ài)是長(cháng)在我心中偉岸挺拔的樹(shù)。
天氣是那樣炎熱,仿佛一點(diǎn)星火就會(huì )引起爆炸似的。當我在家吃著(zhù)冰棍,吹著(zhù)電風(fēng)扇的時(shí)候,父親卻為了一家的生計,頂著(zhù)夏日驕陽(yáng),背著(zhù)行李,到外地工作。知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。我無(wú)數次的問(wèn)父親熱不熱?父親總是笑著(zhù)說(shuō)不熱。我知道怎會(huì )不熱呢?父親只是怕我們擔心罷了。父親啊,是你用你的肩膀為我撐起了夏日里的一片陰涼。
父親啊,你便是那棵長(cháng)在我心中偉岸挺拔的樹(shù)。是你的肩膀贈我一份清涼。
父親是一棵樹(shù),是我心中那棵參天古樹(shù)。
父親是你用你的愛(ài)為我遮風(fēng)、默默付出。也是你讓我見(jiàn)證了這世界上最偉岸挺拔的樹(shù),可以有多么偉大堅強。
父親,相信我,我終會(huì )像你一樣偉大堅強。
父親,相信我,我心中的樹(shù)便是我的方向,而您便是我的信仰。
我心中的那棵樹(shù),一直會(huì )郁郁蔥蔥,它用愛(ài)保護我,我也會(huì )用愛(ài)滋養它。
心中那棵樹(shù)作文 篇3
老家在北方的大山里,幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側的群山,于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去了,至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨的松樹(shù),冬天的時(shí)候,它總會(huì )讓我想起那首詩(shī):大雪壓青松,青松挺而直,欲知松高潔,待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯,也不繁茂,可是我喜歡它的堅強、冷傲、獨樹(shù)一幟的氣勢。山崖是貧瘠的,堅硬的,也是最寒冷的,可是那棵松樹(shù),卻獨占鰲頭,活出不一樣的風(fēng)采,孤獨中透著(zhù)倔強的生命力。不能選擇的是出生地,可是能夠選擇活著(zhù)的態(tài)度,不能左右時(shí)間,可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱(chēng),在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字,那是因為內心里,我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù),長(cháng)在人生不怎么富饒的土地上,可是我仍然倔強的選擇拼搏,選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養,枝丫向上長(cháng)一長(cháng),根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤,無(wú)畏的挺向天空,也許空氣少一些,也許鮮花不屑與我為伴,可是我也要自己的燦爛,因為活出精彩是我生命的強音。
生活中很少有出生入死般的朋友,能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友,失落時(shí),高興時(shí),我都不會(huì )想起他們。大概內心里,我是孤僻的,自卑的,總有一個(gè)聲音提醒我:渺小如我,誰(shuí)能愿意分享和分擔我的全部呢?所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候,我多半會(huì )選擇書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,才會(huì )有那么一絲放松,仿佛卸下了心事,于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的,我也有自己的精神之樹(shù),如果沒(méi)有這些,那我也什么都不是,不會(huì )渾然忘我的追求事業(yè)的高度,我追求因為我快樂(lè )!
心中那棵樹(shù)作文 篇4
知了在枝上叫喚個(gè)不停,一進(jìn)校園,總能看到你。
你在校園里的這些年,受過(guò)傷,但仍重新扎根在泥土,走過(guò)你身邊,總能聞到一股熟悉的味道——泥土的混合味和嫩芽的酸澀味。
我要仰著(zhù)頭,來(lái)看你枝上的新芽,它們像穿著(zhù)熒光綠的小精靈,在分叉的枝上玩耍嬉戲。它們總愛(ài)竊竊私語(yǔ),每天在枝上爭奪著(zhù)曬太陽(yáng)的好位置,當它們的好朋友——風(fēng)來(lái)的時(shí)候,它們就激動(dòng)地叫個(gè)不!吧成成场,它們的“大合唱”讓我聽(tīng)著(zhù)渾身舒服,音律像靈泉似的流淌了出來(lái),隨著(zhù)節奏的快慢,它們在風(fēng)中搖曳,和著(zhù)昆蟲(chóng)震動(dòng)翅膀的聲音,每一片嫩葉都像樂(lè )譜上的樂(lè )點(diǎn),在跳躍,在晃動(dòng)。
輕輕撫摸你的樹(shù)干,粗糙得讓我想起爺爺額頭上的一條條皺紋,每一條都好像在向我訴說(shuō)著(zhù)它的滄桑過(guò)往,長(cháng)長(cháng)的根須,纏繞在了一起,好像久別分離的親人,緊緊擁抱著(zhù)。當雨點(diǎn)拍打在它們身上時(shí),好像是它們流下的激動(dòng)淚水;當微風(fēng)輕拂過(guò)它們身上時(shí),它們好像跳起了慶祝團聚的舞蹈,此刻,我覺(jué)得它們是有生命的,有感情的。
你身下,有孩子們的歡聲笑語(yǔ),有小鳥(niǎo)的輕聲吟唱,還有很多很多……
你像一本相冊,只有翻開(kāi)你,才能知道里面的故事。
在我進(jìn)校園的那一刻,就會(huì )第一個(gè)看到你,覺(jué)得很踏實(shí)。
你讓我的校園生活變得有意義。
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