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描寫(xiě)樹(shù)的作文400字

時(shí)間:2021-08-26 18:40:46 樹(shù) 我要投稿

【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文400字5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文400字5篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1

  昨天老師在自習課給我們講了3月12日植樹(shù)節的由來(lái),給我們看了一些植樹(shù)節的資料,講敘了植樹(shù)節的意義,同學(xué)們也問(wèn)了很多植樹(shù)問(wèn)題。最后班級決定了植樹(shù)節活動(dòng)方案,出一期植樹(shù)節黑板報,宣傳一下植樹(shù)節的口號,宣傳植樹(shù)造林的好處,并組織一次植樹(shù)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)還要寫(xiě)一篇關(guān)于植樹(shù)節的作文。

  今天上午,宣傳委員王小麗拿著(zhù)寫(xiě)好的植樹(shù)節標語(yǔ),班長(cháng)李進(jìn)說(shuō):“走我們去植樹(shù)”,大家一起出發(fā)了。

  到了植樹(shù)點(diǎn)的村外,老師把我們分成幾組,說(shuō)“植樹(shù)的時(shí)候別粗心,保護好每根樹(shù)枝,小樹(shù)才能容易存活”。

  活動(dòng)開(kāi)始了,男生負責挖坑,女生從編織袋里拿出小樹(shù),放到樹(shù)坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心,很快,一棵棵小樹(shù)就栽下去了。

  然后男生都積極踴躍的去提水,女生們就細心地給每棵小樹(shù)澆水。老師和我們一起忙碌著(zhù),還要四處提醒指導我們。

  時(shí)間過(guò)得很快,植樹(shù)活動(dòng)結束了,學(xué)習委員陳明說(shuō):“大家別忘了把這次很有意義的植樹(shù)節活動(dòng)寫(xiě)到自己的植樹(shù)作文里去!

  多么有意義的植樹(shù)節活動(dòng)啊!

  

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2

  在樹(shù)木中,我喜歡桂花的香氣十足,我喜歡松樹(shù)的高大挺拔,喜歡桃樹(shù)的桃花香。但是,我最喜歡的還是春天的報時(shí)者——柳樹(shù)了。

  春天,其它樹(shù)都還沒(méi)有長(cháng)出葉子來(lái),而柳樹(shù)卻已經(jīng)長(cháng)出了許許多多的葉子。柳樹(shù)的枝干是細細長(cháng)長(cháng)的,葉子也是細細長(cháng)長(cháng)的,不像松樹(shù)的葉子是尖尖的,也不像桂花的葉子大大的。柳樹(shù)高高的,主干細細的,枝干軟軟的,它總是會(huì )在春天來(lái)臨的時(shí)候告訴人們。

  夏天,你走在河邊的時(shí)候,總會(huì )看到一排排的柳樹(shù)聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹(shù)頂上可以聞到一種香香的味道,但是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來(lái)的。

  秋天,其它樹(shù)的葉子都掉光了,但是,柳樹(shù)的葉子依然清翠,從中,我看到了柳樹(shù)的神奇。

  冬天,柳樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下了光禿禿的樹(shù)干。

  柳樹(shù),這個(gè)被人稱(chēng)為弱女子的樹(shù),是多么的美麗。我喜歡你!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇狀物的文章小作者選取柳樹(shù)作為描寫(xiě)對象。文章開(kāi)篇欲揚先抑,引出作者喜歡的柳樹(shù)。接下來(lái)作者按照春、夏、秋、冬四季的變化對柳樹(shù)進(jìn)行細致生動(dòng)的描寫(xiě)。文章結尾作者直抒胸臆,表達對柳樹(shù)的喜愛(ài)之情

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3

  學(xué)校操場(chǎng)的南邊有一塊空地,空地上有兩棵美麗的桂花樹(shù)。每到秋天,桂花樹(shù)都會(huì )散發(fā)出一陣濃郁的芳香。

  有一天我剛剛到操場(chǎng),還沒(méi)看到掛花樹(shù)的樹(shù)影就聞到一種濃郁的芳香。遠看桂花就像一個(gè)巨大蘑菇,近看就像一位神氣十足的士兵。

  啊!桂花樹(shù)的主枝那么光滑,我還是第一次看到這么光滑的主干。主干又是那么的粗壯,我一個(gè)人都保不住這么一顆桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的枝干不計其數,而且枝干越往上越密。

  葉子的顏色是淡淡的,淺淺的,有的葉子大,有的葉子小,有的葉子是蘋(píng)果香味,有的葉子是梨子的香味,還有的是橙子的香味。讓我口水直流。

  “桂子花開(kāi)十里香!泵慷浠ㄉ嫌形辶毥z,每根細絲上有兩朵花,每朵花有五片米黃色的花瓣,每一朵花瓣就跟米粒一樣大小。

  這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),它仿佛在說(shuō):“桂花的花香可真香啊!""真的嗎?”“那謝謝你稱(chēng)贊我。"突然,一陣風(fēng)吹拂過(guò),我才想起來(lái)我不是桂花,我是在看桂花呢!

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4

  在我家的附近,有一條冬青樹(shù),由于“身材”矮小,所以一點(diǎn)兒也不引人注目,被人冷落在一邊。

  去年冬天下了一場(chǎng)大雪,媽媽陪我到樓下散步。大地換上了白色的冬裝:白的山,白的樹(shù),白的花,白的草……。白茫茫的一片,好一個(gè)銀裝素裹的.世界!那是什么?我走近一看,“啊,是充滿(mǎn)生機的綠葉!”我不由自主的驚叫起來(lái)。我心想:他的生命真是頑強啊。在藍天與白雪的映襯下,綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹(shù)葉,光滑的樹(shù)皮,卵圓形的樹(shù)干,像一把芭蕉扇,生機勃勃,讓我也感到全身也充滿(mǎn)了活力。我情不自禁地伸出了手來(lái),摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對媽媽喊:“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái),我發(fā)現了一株長(cháng)青的樹(shù)!你知不知道這是什么樹(shù)?”媽媽拿著(zhù)樹(shù)葉了,撓了撓頭皮說(shuō):“你還是問(wèn)你爸爸吧。這方面我不如他!

  回到家后,我對爸爸說(shuō):“你快來(lái)看,這是什么樹(shù)的葉子?”爸爸拿著(zhù)這令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的綠葉端詳了一會(huì )兒說(shuō):“這是一片冬青樹(shù)的樹(shù)葉!蔽掖蚱粕冲亞(wèn)到底:“為什么它長(cháng)綠呢?”“它根系較長(cháng),氣孔下陷對水分蒸發(fā)作用比較弱,不需要通過(guò)落葉來(lái)降低水分的蒸騰。而且它的壽命比較長(cháng),總是在舊葉還未死之前就長(cháng)出了新葉,所以它的葉子冬天也不會(huì )枯死!卑职滞仆蒲坨R說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:植物王國有這么深刻的奧妙啊,我們應該去多了解大自然。

  大自然的奧妙是一把把鎖,只有用“金鑰匙”——求知欲與知識才能打開(kāi)它們。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5

  在我家的陽(yáng)臺上,媽媽和我種了好些盆花和植物。有:茉莉、夜來(lái)香、月季、秋海棠,還有勒杜鵑、桂花樹(shù)……

  每到春天,它們都爭先吐艷,香飄整個(gè)陽(yáng)臺和房間,我一放學(xué)回到家,就迫不及待地想去看一看,澆點(diǎn)水?墒亲钭屛矣魫灥氖牵耗强霉鸹(shù),它好像不高興似的,死氣沉沉地呆在那兒。我觀(guān)察了好長(cháng)時(shí)間,它都沒(méi)什么反應。聽(tīng)說(shuō)桂花是在八月才開(kāi)的,我便沒(méi)有在意,可是快到中秋節了,它還不開(kāi)花,甚至連葉子都慢慢地有點(diǎn)兒由綠變黃,開(kāi)始掉落了,我好心疼哦,得趕快想個(gè)辦法。怎么辦呢?

  于是,重陽(yáng)節的上午,我小心翼翼地把它移植到樓下的小公園里,種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀(guān)察、澆水,生怕它有個(gè)什么閃失。這樣堅持了近一個(gè)月,我又發(fā)現它有變化了,不但綠葉沒(méi)有變黃,反而還冒出了很多新的嫩葉,我高興極了。原來(lái)是因為環(huán)境惹怒了它,幸虧我發(fā)現的及時(shí),它枯而復生了。

  時(shí)間一天天的過(guò)去了,桂花樹(shù)長(cháng)出很多嫩綠的葉子,漸漸地變成了深綠色。夏天,它滿(mǎn)樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層油彩,在陽(yáng)光下閃著(zhù)綠光。中秋節時(shí),它的枝葉間就掛滿(mǎn)了一串串小金鈴似的小花,在綠葉的襯托下顯得異常美麗。

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