【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
晚上，我和媽媽一起去看樹(shù)。我們來(lái)到泗溪河，看見(jiàn)一棵棵清翠欲滴的柳樹(shù)，雖然掉了一些葉子，可是還頂天立地地站在那里。
我們又走啊走，來(lái)到了縣前街，縣前街的道路兩旁大概都是銀杏樹(shù)，銀杏葉像一片片金黃色的小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛揚揚地飄蕩下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我從地上拾起一片，放進(jìn)口袋。我和媽媽還看了許多樹(shù)，有高大的棕樹(shù)，刺人的鐵樹(shù)，還有......我和媽媽一起欣喜萬(wàn)分地回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
這是一棵冬季里的樹(shù)。
它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時(shí)間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。
它的孩子們乘著(zhù)風(fēng)去追逐夢(mèng)想了，而它只默默地看著(zhù)，寸步不移。
它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著(zhù)它在無(wú)數日子里對遠方孩子們的掛念啊。
多少歲月中，它自己默默不語(yǔ)，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)人們對它的訴說(shuō)。它的樹(shù)洞中，藏了多少人心底的秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂(lè )。它只是靜靜地的聽(tīng)著(zhù)，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。
它的身體上，刻滿(mǎn)了時(shí)間的印記，它只是承受著(zhù)，堅定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅實(shí)高大。那粗糙的表皮，不正是它曾經(jīng)戰勝困又堅持的寫(xiě)照嗎！
它沒(méi)有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡馗冻鲋?zhù)、奉獻著(zhù)。夏季，它曾為人們帶來(lái)一片清涼，秋天里，它用自己裝點(diǎn)了整個(gè)世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛(ài)的。
這是一棵無(wú)言的樹(shù)，是一棵無(wú)香的樹(shù)，是一棵已干枯的樹(shù)。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠美麗、不朽的樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
校園里長(cháng)著(zhù)幾棵玉蘭樹(shù)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它們一天天的長(cháng)大，一年比一年挺拔威武，樹(shù)杈上長(cháng)滿(mǎn)茂密的葉子，蔥蔥蘢蘢。每當烈日炎炎的時(shí)候，它們就以自己濃密的樹(shù)蔭為大家遮擋陽(yáng)光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹(shù)冠，為大家抵擋雨水。春去秋來(lái)，年復一年，它們始終忠實(shí)地履行自己的職責，毫無(wú)怨言。春末夏初時(shí)節，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹(shù)冠上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹(shù)上。當玉蘭花盛開(kāi)時(shí)，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛�；ò晗褚话岩M(mǎn)香料的大勺子，散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開(kāi)，令人神清氣爽。
校園里的樹(shù)木不僅為師生們帶來(lái)了許多方便，也美化了校園的環(huán)境。大家對這些樹(shù)木所作出的貢獻贊不絕口。面對大家的贊美聲，有些樹(shù)木開(kāi)始驕傲起來(lái)，目中無(wú)人，自高自大。玉蘭樹(shù)眾兄弟見(jiàn)此情景，內心十分著(zhù)急，于是對大家好言相勸：“大家千萬(wàn)不要驕傲自大，我們只有團結一致，才能把事情做得更好�！笨墒瞧渌麡�(shù)木聽(tīng)慣了人們的贊美，早已飄飄然。對于玉蘭樹(shù)的忠言，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，芒果樹(shù)甚至輕蔑地對玉蘭樹(shù)說(shuō)：“我的樹(shù)冠最大，功勞自然最大，你們別不自量力了，你們有什么資格教訓我!”其他樹(shù)木聽(tīng)了也不服氣，你一言、我一語(yǔ)地爭論開(kāi)了：“你算老幾啊，敢自立為王�！薄澳銘{什么呵斥我們�！薄瓲幊陈暣似鸨朔�。最后，大家鬧翻了臉，互不理睬。
這一年夏天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的強臺風(fēng)襲來(lái)，玉蘭樹(shù)兄弟一看不妙，連忙招呼大家：“龍眼樹(shù)大哥、芒果樹(shù)二哥、梧桐樹(shù)小妹……各位兄弟姐妹們，大家不要再賭氣了�，F在情況危急，我們必須團結一致，齊心協(xié)力，才能戰勝臺風(fēng)�！泵鎸τ裉m樹(shù)的大聲疾呼，其他樹(shù)還是誰(shuí)也不服誰(shuí)，任憑玉蘭樹(shù)喊啞了嗓子，它們還是我行我素，互不搭理。無(wú)奈，玉蘭樹(shù)眾兄弟只好自己手牽手，肩并肩，連成一片，與臺風(fēng)搏斗……
臺風(fēng)終于過(guò)去了，可校園里的樹(shù)木卻被臺風(fēng)刮得殘缺不全，有的損肢斷臂，有的攔腰折斷，有的甚至被連根拔起……，傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹(shù)安然無(wú)恙，昂首挺立。那些往日不可一世的樹(shù)木，看到眼前的情景，不禁發(fā)出了出自?xún)刃牡母锌骸罢婧蠡诎�，如果我們當初�?tīng)了玉蘭樹(shù)的話(huà)，現在也不會(huì )變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個(gè)慘痛的教訓，記住玉蘭樹(shù)的話(huà)，團結一致力量大!”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
敝人今年十二歲，是一顆挺拔、高大的樹(shù)。乃木本植物，可以降低噪音，可以吸收二氧化碳，還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……
話(huà)說(shuō)十二年前，也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí)，一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶(hù)，生根發(fā)芽。每天，我和小草弟弟一起起床，和小花妹妹一起向路人們好，和蟲(chóng)兒們一起玩�！颐刻於枷硎苓@天倫之樂(lè )。我每天都在長(cháng)大，做著(zhù)我應該做的工作，對人們無(wú)私地奉獻著(zhù)……直到十二年后的植樹(shù)節，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現小草弟弟還在睡覺(jué)，我發(fā)現它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我：“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋，今天凌晨，風(fēng)婆婆把它帶到這來(lái)的，一直也在它的頭上，它會(huì )不會(huì )，會(huì )不會(huì )有危險！”我愣了神，小花妹妹繼續對我說(shuō)：“大樹(shù)姐姐，別愣了！快點(diǎn)！幫幫它吧！”我還沒(méi)來(lái)得及想辦法，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上，小花妹妹急了，大喊一聲：“你們這樣下去，會(huì )被憋死的！”這時(shí)，小鳥(niǎo)一家用嘴把我和小草弟弟頭上的塑料袋叼走了，我還來(lái)不及感謝他們一家，鳥(niǎo)爸爸對我說(shuō)：“大樹(shù)，抱歉，我該搬家了，城里的空氣太臟了，我在郊區找了棟房子，再見(jiàn)�！蔽异o靜的望著(zhù)他們遠去的身影，心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過(guò)又氣憤！為什么？為什么？人們要這樣對我？
8月的一天，空氣好了，沒(méi)有任何的污染，沒(méi)有任何的噪音，也沒(méi)有任何的異味。這個(gè)城市也好了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，我很高興為人類(lèi)工作。在這片純凈的土地，我灑下一片樹(shù)蔭，給人清爽的感覺(jué)，��！城市多么寧靜！多么和諧！我愛(ài)你城市！
4大樹(shù)的自述
大家好！我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(cháng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友；松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè )��！但我現在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說(shuō)�！安恢馈泵坊箵u搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì )兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了？慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著(zhù)急”
“那邊，砍你們的人來(lái)了，那邊許多的好朋友都被車(chē)運走了�！薄鞍�？”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì )遭報應的！”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì )問(wèn)：那么你現在在做什么呢？我告訴你吧！“現在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書(shū)；有的拿去做了房子；有的拿去做了床；有的……我真是恨死那些人類(lèi)了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè )，而不顧忌別人的'痛苦，把快樂(lè )建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫生請來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現在的人們在我的身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫(huà)，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類(lèi)不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎？我這也是為人們著(zhù)想��！如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己��！我真誠的告誡人們不要再這樣了�。�！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮的綠色學(xué)校。我們的校園里的很，操場(chǎng)四周長(cháng)滿(mǎn)了植物，有楊樹(shù)、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺樹(shù)。登臺樹(shù)又叫節節高，它長(cháng)的很有特點(diǎn)，非常漂亮，就像一位亭亭玉立的少女。
登臺樹(shù)的葉子和樹(shù)枝長(cháng)的很有順序，葉子的正面都朝著(zhù)一個(gè)方向，總是一層一層的長(cháng)，可能就因為這個(gè)人們把它取名節節高吧。它有的枝干還旁逸斜出，長(cháng)的直直的伸出來(lái)。我們學(xué)校的登臺樹(shù)高大約在3——4米之間，它的主干上隔一段距離就長(cháng)出分支，這些分支均勻地向四周分散，再加上茂密的綠綠的葉子，從遠處看，就像一把巨傘。登臺樹(shù)不僅長(cháng)得漂亮，還很有用途。它枝上的葉子落下來(lái)可以當肥料，它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣，周記，也能為我們遮陰避陽(yáng)。節節高這個(gè)名字我很喜歡，其實(shí)我們也在節節高，每過(guò)一天，我們的身體、知識，身心都會(huì )增高一節。我喜歡我們美麗的校園，更喜歡校園中漂亮的登臺樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
姥姥家門(mén)口有一棵高大的皂角樹(shù)，聽(tīng)老爺說(shuō)這棵樹(shù)比老爺的歲數還大呢。
這棵皂角樹(shù)可真是我家一寶呢！它的皂角不僅可以做肥皂，而且還可以入藥。它每天都在凈化空氣，美化環(huán)境，防風(fēng)固沙，蓄水保土，每天都有小鳥(niǎo)在上面唱歌、跳舞，使皂角樹(shù)充滿(mǎn)了生機，樹(shù)成了舞臺，鳥(niǎo)兒們成了一個(gè)個(gè)歌手，歌聲在山谷里到處回蕩。
春天，皂角開(kāi)花了，花兒托風(fēng)給我們送來(lái)清新的空氣，給我們帶來(lái)了一年的好運。皂角樹(shù)是春的信使。
暑假里，我迫不急待地回去和小伙伴們在樹(shù)下盡情地玩耍，開(kāi)心地做游戲，那時(shí)樹(shù)下是我們的樂(lè )園。
秋天，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串皂角，不知道的人看見(jiàn)了準會(huì )流口水，記得我第一次去的時(shí)候，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@可以吃嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)不能吃，但可以做成洗衣粉，洗的衣服可干凈了�！�
冬天，皂角樹(shù)獨自挺立在雪中，就像一位忠實(shí)的戰士，保衛著(zhù)我們的安全。我們便在樹(shù)下許愿，希望明年是個(gè)豐收年，快樂(lè )年！
啊，皂角樹(shù)，我愛(ài)你！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
人們對大自然的欣賞真是千差萬(wàn)別。有的人喜歡婀娥多姿，爭芳斗艷的鮮花。有的人喜歡傲雪凌霜的松樹(shù)，但我更 喜歡高貴雅姿的水杉樹(shù)。
水杉樹(shù)是一種四季常的喬木。剛剛長(cháng)出來(lái)了葉是嫩綠的，不過(guò)幾天樹(shù)葉漸漸長(cháng)大，就變成深綠的了。水杉樹(shù)的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的深綠 葉子。那葉子綠的那么深，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。好像被園丁精心地沖洗過(guò)的一樣�？� 了讓人心曠神怡。葉尖一順兒朝下，有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子散的那么均勻。只留下一條一條細細的縫隙。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉漾起一道道波紋，好像樹(shù)葉在舞臺上跳舞一樣，非常好看。
水杉樹(shù)的樹(shù)干有碗口大小，上上下下都是棕褐色的，像披上了一件棕褐色的外衣。別的樹(shù)干非常粗壯，披上這件外衣可能顯得不好看，但是換了水杉樹(shù)就顯得格外與眾不同。因為這件外衣給水杉樹(shù)添加了幾分美麗的色彩，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。水杉樹(shù)的葉枝又細又長(cháng)的向外伸展。好像一位美麗的，純真的少女伸展著(zhù)自己的手臂，那真是美麗極了！冬天快到了，許多樹(shù)的身上已經(jīng)裂出一道道口子，都已奄奄一息，不再換發(fā)光彩。而水杉樹(shù)忍受著(zhù)寒風(fēng)刺骨，像個(gè)哨兵一樣挺站在那兒。給秋天增添了一絲綠,我愛(ài)這秋天的綠——水杉樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹(shù)，它大概有二三層樓房那么高了，聽(tīng)蔣老師說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有二十幾歲了�！�
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹(shù)枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽(yáng)光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽(yáng)光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽(tīng)說(shuō)還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團團，像是在開(kāi)小組討論會(huì )呢，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，有的成熟的枇杷一不小心離開(kāi)了樹(shù)枝媽媽?zhuān)断蛄舜蟮貗寢尩膽驯�，有的撥開(kāi)綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著(zhù)圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因為枇杷甜甜的，有點(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它陪我們一天天長(cháng)大，看著(zhù)我們一天天讀書(shū)。
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