描寫(xiě)樹(shù)的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文1
學(xué)校門(mén)口有一顆高大挺拔枝繁葉茂的寶塔松。
說(shuō)它高大挺拔，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的主干直插云霄，樹(shù)梢都比三層樓還高。它的枝葉茂密主干上長(cháng)出許許多多的側枝，側枝上又生出許多小枝。它的枝條上長(cháng)出密密層層針行的葉子，一簇挨著(zhù)一簇，包住了樹(shù)干就像它的母親保護著(zhù)孩子一樣。那筆直的樹(shù)干撐著(zhù)巨大的樹(shù)冠，活像一把綠色的大傘。茂盛的樹(shù)葉把火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。這顆寶塔松日日夜夜像衛兵一樣守護著(zhù)充滿(mǎn)生機的學(xué)校。迎接著(zhù)全校師生們。每當放學(xué)后，同學(xué)們在樹(shù)下游戲·玩耍聲聲笑語(yǔ)把我們回蕩在學(xué)校中。
這顆寶塔松能為我們遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境凈化空氣，還給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。
描寫(xiě)樹(shù)的作文2
教室門(mén)前有幾棵白楊樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著(zhù)白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì )感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì )飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著(zhù)，給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天，隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著(zhù)，美極了。
到了冬天，白楊樹(shù)只剩下幾根赤裸裸的樹(shù)枝了，光禿禿的不怎么雅觀(guān)，但有時(shí)大雪會(huì )給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文3
大自然中有許許多多的樹(shù)，種類(lèi)不同，高低不同，但是每一種樹(shù)，都代表了一種高尚的品質(zhì)！
比如紅柳，生命力頑強，耐旱，耐熱，耐風(fēng)沙，平均生命百年以上，平均身高十五米以上，在零上幾十度或零下幾十度都能生存，幾周不澆水也沒(méi)事，根部極為發(fā)達，長(cháng)的十分迅速，面積很大，汲水能力強，根很韌，在地下交錯在一起，很難拔除，就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。
或者松樹(shù)，一個(gè)個(gè)都有幾十米，個(gè)個(gè)直插云天，相互之間你比我爭，一個(gè)長(cháng)得比一個(gè)高，雖說(shuō)和白樺長(cháng)在同一片土地里，但它們骨子里有股不服輸的毅力，一定要長(cháng)得比白樺高。
又或者榕樹(shù)生性穩重，不慌不忙，它有200年以上的壽命，平均每年長(cháng)幾十厘米，不知不覺(jué)中就長(cháng)了幾十米了。它的樹(shù)冠很大，平均5~15米，枝葉濃密，還會(huì )結出青色或紅色的果實(shí)，是小鳥(niǎo)最好的住所。它的作用還不止這些，它的根和葉都能入藥，主治感冒發(fā)燒和流感。
我相信人們肯定會(huì )記得這些樹(shù)，可是一直在默默奉獻的果樹(shù)卻很容易被人忽略。它們的一生一直重復著(zhù)開(kāi)花、結果兩個(gè)動(dòng)作，它們一直在為人們默默奉獻。它們的盛季在春夏兩季，春天，它們開(kāi)出美麗的花，供人欣賞；夏天，它們結出甘甜的水果，給人解渴、果腹。
大自然中的樹(shù)遠遠不止這些，但是它們都有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要向它們學(xué)習，在它們的身上發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正，取長(cháng)補短，爭取變得更優(yōu)秀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文4
當我坐在寬敞、寧靜的考場(chǎng)上，注視著(zhù)考題的時(shí)候，在頭頂的風(fēng)扇悠悠的轉動(dòng)聲中，一根虬枝交錯的老樹(shù)，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現出來(lái)，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹(shù)蔭下……那是在前年的暑假，我隨團來(lái)到了一個(gè)古樸的小村莊。
村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地擁抱著(zhù)一切，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老樹(shù)上。
老樹(shù)的樹(shù)皮上，鐫刻著(zhù)風(fēng)霜艱辛。它身上盤(pán)踞的粗藤，開(kāi)滿(mǎn)了細碎的白花，從上到下，生機盎然。遠遠看去，像老樹(shù)身上一條條的裝飾帶，令老樹(shù)增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著(zhù)自己的活力與歡悅。
我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來(lái)丑陋而無(wú)生機的樹(shù)已經(jīng)枯黃的枝葉，竟能變得如此獨特而別有風(fēng)味。這樣一株雖青翠卻毫無(wú)美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點(diǎn)綴下，驕傲地煥發(fā)生機，以星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，替老樹(shù)和自己打扮得如此靚麗。
我上前輕撫著(zhù)這一對伙伴感慨萬(wàn)千。周邊的居民告訴我：因為這株青藤強有力的手臂，像安全網(wǎng)似的保護著(zhù)老樹(shù)，它已在兩次臺風(fēng)中幸免于難。我十分感動(dòng)：如果老樹(shù)當初不愿向青藤伸出援手，只擔心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風(fēng)暴雨中不愿以堅韌粗壯的身軀保護老樹(shù)，只擔心風(fēng)雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？
植物尚且懂得這個(gè)道理，那人呢？作為萬(wàn)物之靈，更應該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫(xiě)成。如果人人光想著(zhù)自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。
就像那棵樹(shù)，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠比書(shū)本上的知識來(lái)得重要。它們將永遠烙印在我的腦海里，永遠，永遠……
描寫(xiě)樹(shù)的作文5
梧桐樹(shù)的自述 我是一棵梧桐樹(shù)，屬落葉喬木，生長(cháng)在肥沃濕潤的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中，被移栽到主人的院子里。 我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無(wú)聞地為主人做著(zhù)自己的貢獻，我心里很快樂(lè )。 春天，我長(cháng)出了嫩嫩的幼芽，開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開(kāi)出一串串淺藍色的花，絢麗多姿，惹人喜愛(ài)。 夏天，我長(cháng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里也很快慰。 秋天，我的葉子開(kāi)始變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對此我一點(diǎn)也不傷感，因為這叫葉落歸根�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！币�，葉子的衰落是為根增添養料，為來(lái)年的生長(cháng)積蓄著(zhù)力量Ⅱ阿！ 冬天，萬(wàn)物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著(zhù)頭。北風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂(lè )曲。 我生長(cháng)得快，壽命也長(cháng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹(shù)那樣美，但也在美化著(zhù)環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅韌，可制成樂(lè )器和各種器具，許多傳說(shuō)中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹(shù)皮可用來(lái)造紙。 我自豪，因為我能為人類(lèi)造福，也算沒(méi)白來(lái)世上一遭。
描寫(xiě)樹(shù)的作文6
大家好，這個(gè)季節是冬天，人們穿著(zhù)厚厚的衣服。我們呢，就穿著(zhù)我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋 被。 所以如今的我，頭發(fā)所剩無(wú)幾，再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。
有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因為我在等風(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠哦！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？ 冬眠的我是光禿禿像一個(gè)老和尚。干枯；細弱的枝干像線(xiàn)一樣一碰就斷，我的腳還是穩穩站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟， 但是 泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著(zhù)我，可我還是頑強的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文7
在我們校園的樹(shù)上，有一張張美麗的.面孔，它們就是剛剛“搬”來(lái)的“新同學(xué)”——樹(shù)畫(huà)。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲(chóng)，火紅火紅的外殼上，有七個(gè)雪白的斑點(diǎn)，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹(shù)上，啃著(zhù)樹(shù)上的蟲(chóng)子。
往東走，有一棵白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說(shuō):“小朋友，你們要好好學(xué)習，不要貪玩呀！”它那可愛(ài)又真誠的模樣打動(dòng)了我，讓我每天上課都認認真真。
再往里走，有一棵松樹(shù)，上面有一只可愛(ài)的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍色的。粉嫩的腳掌，啃著(zhù)一根翠綠的竹子，好奇地望著(zhù)我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著(zhù)松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽(yáng)樹(shù)。西邊那一棵樹(shù)上，有幾只小猴子，它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜，形成了一個(gè)樣子，它們在干什么？我想，哦，剛看到下面的小溪時(shí)，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹(shù)上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開(kāi)心地望著(zhù)幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹(shù)上畫(huà)著(zhù)毛毛蟲(chóng)，每當學(xué)習好時(shí)，我走過(guò)那兒，毛毛蟲(chóng)便笑著(zhù)說(shuō)：“繼續加油，你最棒�！钡覍W(xué)習不重視時(shí)，毛毛蟲(chóng)便會(huì )對我說(shuō)：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹(shù)畫(huà)？不，那是老師愛(ài)我們的心!
描寫(xiě)樹(shù)的作文8
說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著(zhù)高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(cháng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。
我們學(xué)校的大門(mén)口就矗立著(zhù)一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛著(zhù)我們美麗的校園。每天或放學(xué)我都會(huì )從它身邊走過(guò)，它給我安全感。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春滋潤下，芽漸漸長(cháng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭看那的美景。
夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，那些團扇大的葉片，長(cháng)得密密層層，望去不留一線(xiàn)空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的，像是在給我們唱歌。
來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著(zhù)旋兒，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得像個(gè)站在雪地上的衛兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文9
我的童年在家鄉度過(guò)，家鄉簡(jiǎn)單卻不失美好。
院角落里，有一棵奶奶親手種的葡萄樹(shù)。葡萄樹(shù)前有一汪小小的水洼，雖然是不起眼的角落，卻成了我和小伙伴們的樂(lè )園。
當春姑娘提著(zhù)花籃走過(guò)葡萄樹(shù)時(shí)，小小的我欣喜地仰著(zhù)頭，抱著(zhù)樹(shù)干，看著(zhù)那紫褐色螺旋狀的藤蔓上抽出了一片片嫩綠的葉子。從那時(shí)起，我便開(kāi)始等待。等待那飽滿(mǎn)挺立的花苞；等待那純潔的小黃花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳；等待春天的精靈——蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡聲中開(kāi)始忙碌的工作。
當夏姑娘搖著(zhù)寬大的扇子吹過(guò)葡萄樹(shù)時(shí)，我喜歡搬上一張小竹椅坐在它面前，看著(zhù)那一排排綠色的波浪，瞅著(zhù)那一串串又小又青的葡萄。隨著(zhù)時(shí)間的推移葡萄慢慢地變成半青半紅、蝦子紅、深紅、淡紫、深紫，直到最后完全成熟紫中帶黑。我既高興又有些許擔心，高興的是葡萄成熟我可大快朵頤，擔心的是累累碩果會(huì )壓斷枝條。然而一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，地上落滿(mǎn)了葡萄，這讓我心痛不已。喊上幾個(gè)小伙伴一起來(lái)?yè)�，�?jiǎn)單清洗一下，坐在樹(shù)下品嘗著(zhù)甜甜多汁的葡萄，心中的不快如煙云一般散去，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )與回憶。
秋姑娘帶著(zhù)顏料盒來(lái)了，也不忘給葡萄樹(shù)添上色彩。傍晚，我會(huì )默默注視著(zhù)它被夕陽(yáng)照射成古銅色，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干，凹凸不平的樹(shù)皮此刻更加迷人。
冬姑娘帶著(zhù)棉被來(lái)了，雪花飄飄悠悠地蓋在葡萄樹(shù)上，我又開(kāi)始了新的等待，等待它開(kāi)花、結果，等待歡聲笑語(yǔ)，等待快樂(lè )的童年……
描寫(xiě)樹(shù)的作文10
在我家的門(mén)口有一棵高大的紫荊樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)許多美麗的紫荊花，它們有的還含苞待放；有的早已舒展開(kāi)花瓣；還有的才剛剛睡醒，眼睛還適應不了太陽(yáng)的光亮用手遮著(zhù)呢！紫荊花是紫紅色的，像穿著(zhù)一件紫紅裙子的仙女似的。紫荊花不但形態(tài)沒(méi)、花美，而且香氣迷人，一到樹(shù)下，那香氣就撲鼻而來(lái)，令人不愿離去。
我突然感到自己就是那美麗的紫荊花中最美的那一朵，穿著(zhù)紫紅色的裙子。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就在樹(shù)上翩翩起舞；有時(shí)，我還隨風(fēng)從樹(shù)上背著(zhù)降落傘練習跳傘呢！有時(shí)，風(fēng)停了，我就坐在樹(shù)上靜靜地欣賞遠處美麗的風(fēng)景。
這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，我才驚覺(jué)我正站在樹(shù)下欣賞美麗的紫荊花呢！
這棵美麗的紫荊樹(shù)天天陪伴著(zhù)我……
描寫(xiě)樹(shù)的作文11
我是一棵梧桐樹(shù)的種子。我日日夜夜都躺在泥土媽媽的懷抱中。
那天夜里，我在蟬小姐的歌聲中脫去了外衣，破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我頭頂是深藍得像寶石一樣的幕布，幕布上有一塊黃色的糖，看起來(lái)非常誘人。為什么沒(méi)有人去吃呢?糖的周?chē)性S多小眼睛，一眨一眨的，好像許多機靈鬼在向我打招呼。我周?chē)性S多松樹(shù)哥哥和松樹(shù)姐姐，他們都在睡覺(jué)呢，風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出一陣一陣輕微的鼾聲。小草弟弟和小花妹妹也在休息，嘴里還喃喃地說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。遠處又刮來(lái)一陣風(fēng)，恕我全身清爽，也使我有了一絲睡意……
第二天早上，我被百靈鳥(niǎo)姐姐的歌聲喚醒了。我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，抬頭一望，原本深藍的幕布變成了淡藍色的大海，海上還飄著(zhù)幾朵棉花糖。松樹(shù)姐姐看到我疑惑的眼神，對我說(shuō)：“那淡藍色的，是天。天上幾團白色的，是云�！币欢湓骑h走了，又出現了一顆大大的紅寶石。我還是又不解地問(wèn)松樹(shù)姐姐：“姐姐，昨天晚上的糖呢?”松樹(shù)姐姐用一種好笑的表情望著(zhù)我，說(shuō)：“那不是糖，是月亮，這是太陽(yáng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見(jiàn)幾個(gè)松樹(shù)姐姐在踢一塊小石子，她們發(fā)出嘻嘻哈哈的歡笑聲。她們一定很開(kāi)心吧!經(jīng)過(guò)這位松樹(shù)姐姐的介紹，我才知道她們是在踢毽子。
這樣快樂(lè )的時(shí)光，度過(guò)了很久，很久……
一天，來(lái)了幾個(gè)手拿鋸子，穿著(zhù)橘紅色工作服的人，他們拿著(zhù)鋸子，就往松樹(shù)姐姐和松樹(shù)哥哥的身上鋸去。樹(shù)們痛苦的呻吟，我聽(tīng)著(zhù)就揪心，我真想幫幫他們，可惜我不會(huì )動(dòng)。過(guò)了不久，躺在地上的松樹(shù)哥哥和松樹(shù)姐姐們被裝上了一輛輛大車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我也遭到了這樣的噩運。我再回頭望望我們的家，曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的家，現在冷寂無(wú)聲。在我被送進(jìn)木材廠(chǎng)的一瞬間，我真想大聲告訴人們：“傷害了我們，最終傷的最重的還是你們人類(lèi)!請保護大自然，保護我們!”
描寫(xiě)樹(shù)的作文12
我的家鄉在南京，南京的梧桐樹(shù)特別多。
每當春天來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)紫千紅，百花齊放，梧桐樹(shù)穿著(zhù)綠色的衣裳，美化南京的每一個(gè)角落。當微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒輕輕地搖曳著(zhù)，害羞地露出了笑臉，變的格外溫柔。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子變深了，郁郁蔥蔥的綠葉中，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，像在開(kāi)“聯(lián)歡會(huì )”呢�；鹄钡年�(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，給地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
秋天，樹(shù)上的葉子有的漸漸變黃了，有的像一只只美麗的蝴蝶，打著(zhù)旋兒，在空中飛舞著(zhù)，還有的像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘舞動(dòng)著(zhù)臂膀，正給大地撒滿(mǎn)了金色。
冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)雖然不像春天那樣藏著(zhù)綠色的生命；不像夏天那樣盡顯豐姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣落葉不斷，但卻有著(zhù)那神秘的潔白夢(mèng)幻，它像一個(gè)保衛鄉土的戰士在雪中挺立。
描寫(xiě)樹(shù)的作文13
延安路是一條很長(cháng)很長(cháng)的路，它從紹興的市中心穿過(guò)城東，一直通往城市的最東邊。路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽(yáng)底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹(shù)倍感凄涼。
它是一顆千年老樹(shù)，現在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo它，才沒(méi)有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護欄，防止有車(chē)輛撞到它。人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這棵老樹(shù)站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。
這棵老樹(shù)太孤獨了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹(shù)，老樹(shù)無(wú)法跟它們去溝通。要是我是這棵老樹(shù)，我也會(huì )選擇死亡。
我可以想像到這棵大樹(shù)以前是活得多么自由自在��！天天聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，吸收著(zhù)清新甜潤的空氣。而它現在聽(tīng)到的是噪音，聞的是汽車(chē)尾氣。誰(shuí)都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說(shuō)是樹(shù)。樹(shù)是喜愛(ài)叢生的植物，再大的樹(shù)也不想孤獨一顆立在大地上。生長(cháng)在叢林中，永遠是一顆樹(shù)的夢(mèng)想。
一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹(shù)。我站在老樹(shù)前面，仿佛聽(tīng)到了老樹(shù)喘息著(zhù)對我說(shuō)：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹(shù)干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。
我真想幫助這棵可憐的老樹(shù)，可是我無(wú)能為力�？蓯�(ài)的市民們，讓我們獻出一份愛(ài)心，幫幫這棵孤獨的千年老樹(shù)吧，讓我們想像辦法幫助他吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文14
我家種了一棵桂花樹(shù)。我從書(shū)本上得知，按照顏色和開(kāi)花的時(shí)間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開(kāi)金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹(shù)是與我差不多高的小樹(shù)，外形有點(diǎn)像小楊樹(shù)，細看又有很多的差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿(mǎn)樹(shù)綠葉。它的生機勃勃讓我忘記了冬天。
俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)春三有桃李艷，八月金秋桂花香�！泵康浇鹎飼r(shí)節，天氣逐漸轉涼，街邊樹(shù)木落葉紛紛，許多花凋謝時(shí)，我家的桂花悄悄地長(cháng)出花蕾，開(kāi)始綻放了。開(kāi)花前，花蕾只有一個(gè)大米那么大，散發(fā)出淡淡的清香；開(kāi)花后，香味更濃了，從很遠處都能聞到，在房間里的花香可以引導人找到它�；ǘ鋺袃扇齻�(gè)大米粒那么大，綠的花萼托著(zhù)五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來(lái)一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文15
我是一棵樹(shù)，我是大自然中最重要的植物，因為我能產(chǎn)生氧，讓人類(lèi)吸到新鮮空氣，如果沒(méi)有我，人們就不會(huì )有生命。
我是小孩的玩伴，可以陪伴他們玩捉迷藏、蕩秋千、睡覺(jué)，孩子們最喜歡靜靜的躺在我溫暖的懷抱里，吹著(zhù)涼風(fēng)、看著(zhù)天空發(fā)呆，享受著(zhù)生命的美好；我也是大人休息的場(chǎng)所，可以用我來(lái)遮涼、泡茶、聊天、下棋、野餐，這種感覺(jué)真溫馨。
近年來(lái)，越來(lái)越多人亂砍我，又沒(méi)有好好栽種我，所以，常常發(fā)生土石流、水災，造成很多人傷亡，無(wú)家可歸，如果人們再不好好喜歡惜我，未來(lái)會(huì )面臨更大的災難。
我的地位是舉足輕重的，所以，人們要好好喜歡護我，這樣，人類(lèi)才有一個(gè)綠意盎然的地球。
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