描寫(xiě)樹(shù)的作文400字集合6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
松樹(shù)，不是尋常的樹(shù)能夠比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏日，清爽的秋天，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬 ，它都是那樣郁郁蔥蔥，充分表現出堅韌不屈的性格和不屈不撓的精神。
春天里，草木都長(cháng)出嫩露的新葉。松樹(shù)當然也不例外，它蓬勃的生長(cháng)，在和煦的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)人們的贊美。
轉眼間，炎熱的夏天來(lái)了。陽(yáng)光雖然炙熱，但松樹(shù)的針葉，卻長(cháng)得更加茂盛，絲毫不畏烈日。松枝隨著(zhù)風(fēng)而擺動(dòng)，發(fā)出陣陣富有韻味的松濤聲。
秋風(fēng)過(guò)后，梧桐的葉兒，開(kāi)始漫天飛舞，其他的樹(shù)木，都披上了黃色的外衣；往日頑皮的小草，也不再活潑，顯得有些憔悴。只有那挺立著(zhù)的松樹(shù)，依舊如故。它昂著(zhù)頭，任憑風(fēng)吹雨打，流露出一股英武不凡的氣概。
在呼呼寒風(fēng)的吹襲下，草兒全都枯萎了，別的樹(shù)的樹(shù)枝上僅剩下幾片殘留的黃葉，在北風(fēng)中戰栗。只有蒼勁松樹(shù)，依舊披著(zhù)翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏的挺立著(zhù)。天氣越冷，松樹(shù)越是堅強。
我們要學(xué)習松樹(shù)的稟性，不開(kāi)花結果，但始終保持著(zhù)那一抹始終不變的綠。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
我對我的家鄉印象非常深刻，最讓我記的清晰的是家鄉四季的橙子樹(shù)。
春天，橙子樹(shù)開(kāi)始發(fā)新芽，這些嫩綠的小葉芽調皮地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，一眼望見(jiàn)了這美麗的世界，它們歡樂(lè )地向我們招手，跳躍，一會(huì )兒又晃動(dòng)著(zhù)它們的小腦袋，好像在向我們贊美自己：“我又穿上一件新衣服了，瞧，我多漂亮呀!”春雨沙沙地下著(zhù)，從這些調皮的小綠葉中冒出一個(gè)個(gè)白胖胖的小花蕾，花蕾長(cháng)得很快，不幾天就開(kāi)花了�；▋阂婚_(kāi)，清白的花瓣就在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那濃郁的花香不時(shí)招來(lái)幾只小蜜蜂，它們在忙碌的傳粉，采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣片片落下，好像大雪紛飛，又像鵝毛飄揚。慢慢的，在花朵的底部，露出一個(gè)個(gè)小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí)，這就是小橙子。
夏天到了，嫩葉漸漸長(cháng)大，顏色逐漸變成深綠。葉子越長(cháng)越多，一片一片地增加著(zhù)，密密層層地擠在一起，幾乎看不到樹(shù)枝。小橙子不甘落后，也慢慢長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)圓溜溜，皮青青的，高高地掛在枝頭。
轉眼夏去秋來(lái)，橙子已經(jīng)熟透了，那一個(gè)個(gè)橘紅色的橙子夾在樹(shù)葉里，十分耀眼，很遠也能看見(jiàn)它。摘一個(gè)嘗一嘗，酸酸甜甜，好吃極了。
不知不覺(jué)，冬天來(lái)到了，西北風(fēng)呼呼地吹，許多樹(shù)木落光了葉子，但是家鄉的橙子樹(shù)卻像蒼翠的松柏，永不失風(fēng)色。它頑強地與風(fēng)雪搏斗，保持常青的綠色。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的橙子樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
有人喜愛(ài)浪漫的玫瑰，有人喜愛(ài)堅強的梅花，我卻喜歡樸實(shí)的柳樹(shù)。
春天，一靠近柳樹(shù)，淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，雖然沒(méi)有玫瑰芬芳馥郁，但也沁人心脾。選擇個(gè)合適的地方躺下來(lái)，任柳絮在面前飛舞，太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)灑在身上，暖暖的。柳條兒在太陽(yáng)的照射下，閃爍著(zhù)綠色的光芒，讓人不禁眼前一亮，驚嘆這絕美的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起了歡快的舞蹈。
夏季，老家的道路兩邊，柳樹(shù)排排站立，從遠處望去，就像一群戰士在守護我們的家園。驀地，太陽(yáng)被烏云遮住了，隨著(zhù)幾聲悶雷，不一會(huì )兒就下起了雨，“稀里嘩啦、噼噼啪啪”，雨滴給柳樹(shù)來(lái)了個(gè)全身沐浴。雨越下越大，風(fēng)雨交加中，柳樹(shù)依舊挺立在那兒，堅強地站立著(zhù)。
冬日里，失去了綠意的枝干上，縱橫交錯的鱗狀樹(shù)皮像是一個(gè)沉默蒼老的老人臉上的皺紋；光禿禿的柳條呈現淡淡的黃色，雖然沒(méi)有了夏日的勃勃生機，但它依然婀娜多姿，別有一番風(fēng)味。
以前奶奶就告訴我，柳樹(shù)葉子可以治病，什么發(fā)熱口臭、咽喉腫痛等，通通不在話(huà)下。在老家中，一到春天，人們就經(jīng)常去摘柳葉泡水喝。秋天，人們將樹(shù)上殘留的柳葉收集起來(lái)，就可以喝到來(lái)年春天了。
“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！睒銓�(shí)的柳樹(shù)不僅能治病，還具有頑強的生命力。只要在適當的時(shí)候，折下一截柳樹(shù)枝，插入濕潤的土地，用不了多久，它就會(huì )生根發(fā)芽。
我喜愛(ài)柳樹(shù)，深?lèi)?ài)他那頑強的生命力，更愛(ài)它那樸實(shí)的本質(zhì)，不需要鮮花裝扮，不需要肥沃的泥土滋潤。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4
春天，日本的櫻花爭奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著(zhù)，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來(lái)到，校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著(zhù)不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的`小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的出現使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。
夏天說(shuō)來(lái)就來(lái)，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿(mǎn)頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(cháng)滿(mǎn)綠葉，植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹(shù)下游戲，看書(shū)。
秋天趕跑了夏季，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。
冬天轉眼就到了，白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí)，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái)，我們也會(huì )穿上棉襖去同它快樂(lè )玩耍。
一年四季，白楊樹(shù)都過(guò)著(zhù)平淡無(wú)味的生活，但是它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5
它一年四季都有許多不同的變化！不信你就來(lái)瞧瞧吧！
春天，龍眼樹(shù)的枝干抽出了許多新的枝條，枝條上長(cháng)出了稀稀疏疏的嫩葉，那嫩葉綠油油，就像一把把小扇子。忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，龍眼樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)葉“沙沙”作響，像在為春天演奏一支優(yōu)美的樂(lè )曲。
夏天，龍眼樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，看起來(lái)更加蒼翠欲滴了，樹(shù)葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。有許多淘氣的孩子來(lái)到樹(shù)下玩耍，甚至連附近工作的工人們還會(huì )成群結隊到龍眼樹(shù)下乘涼……風(fēng)吹過(guò)，龍眼樹(shù)又隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，仿佛在對他們說(shuō)：“玩吧！玩吧！痛痛快快地玩吧！”孩子們越玩越快活，工人們越聊越暢快！
秋天，龍眼樹(shù)“生”出了許多“小寶寶”——龍眼。你看，龍眼一個(gè)比一個(gè)大，果肉一個(gè)比一個(gè)甜。為什么又白又嫩的果子叫“龍眼”呢？因為龍眼長(cháng)得圓圓的，跟龍的眼睛一樣大小，所以人們給它取名叫“龍眼”。
冬天，龍眼樹(shù)的葉子早已落光了，只剩下一根根光禿禿的樹(shù)干�，F在的龍眼樹(shù)就像一個(gè)沒(méi)穿衣服的小孩，孤零零地站在寒風(fēng)中。雖然龍眼樹(shù)的枝葉已經(jīng)干枯了，但那是為積蓄能量，以便來(lái)年長(cháng)出更茂盛的葉子，結出更多更甜的果子。
家鄉的龍眼樹(shù)真美��！我愛(ài)家鄉的龍眼樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6
在職高的校園中，曾看見(jiàn)四五個(gè)同學(xué)仰著(zhù)頭，指著(zhù)那道路兩旁的高大地松樹(shù)驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來(lái)的我也朝樹(shù)上看去，聚精會(huì )神地在樹(shù)干和樹(shù)枝上搜尋著(zhù)，運氣不佳的我只能對著(zhù)那孤零零的樹(shù)干、樹(shù)枝想象著(zhù)剛剛隱匿起來(lái)的松鼠的模樣。
心中有少許失落，也有少許懷疑。
電視上也了解些松鼠，這與松樹(shù)為伴的“精靈”，最喜歡寧靜的環(huán)境，也最怕人的打攪了。雖說(shuō)職高的校園中也生長(cháng)著(zhù)不少高大健碩的松樹(shù)，但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧？
我更加懷疑了。
接下來(lái)的幾天，所到之處凡是有松樹(shù)的，定會(huì )駐足搜尋一番，一無(wú)所獲才肯離去，心中的期待與懷疑并存。
一個(gè)早晨，偶然間地一抬頭，便望見(jiàn)那飛奔而上的黑色“精靈”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一會(huì )兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì )”，也讓我一睹它的廬山真面目，它沒(méi)有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌，也沒(méi)有標志性的大尾巴，但足以讓我欣喜萬(wàn)分了，這也給我的期待和懷疑畫(huà)上了一個(gè)句號。
這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩：它為何放著(zhù)外面那廣闊的世界而獨戀這幾棵松樹(shù)呢！
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