【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
松樹(shù)的種類(lèi)極多,據不完全統計,世界上有近百個(gè)品種,在我國就有紅松、油松、白皮松、五針松;還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長(cháng)白山松等等,它們立足山崖峭壁,不怕風(fēng)雨吹打,不怕冰雪壓頂,向人們講述著(zhù)所有的堅韌和不屈。面對它們,我們就會(huì )懂得什么叫做偉大與永恒。見(jiàn)的松樹(shù)多了,對松樹(shù)的理解也就漸漸開(kāi)始加深了,自然對松樹(shù)的外形、內涵和寓意有了自己的見(jiàn)解,對松樹(shù)的那份感情也就愈加難以割舍。
如果喜歡松樹(shù),那么就應該到它們的旁邊多加體驗。置身松林樹(shù)下,那濃郁的松油的清香會(huì )有悠悠醉人肺腑的感覺(jué),到松林中賞景,醉臥在樹(shù)下,成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話(huà)感覺(jué)那是必須體驗的。
如果夏日游山,炎炎烈日下就會(huì )酷暑難忍,爬山途中,累了可以找一處松林,鋪一塊塑料毯躺在松樹(shù)掩映的樹(shù)下,或坐或立,喝礦泉水或啤酒,開(kāi)幾聽(tīng)罐頭食品就會(huì )覺(jué)得自己處在幽幽的風(fēng)景之中,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,看看樹(shù)上蹦跳的小松鼠,看那降落傘似的尾巴,那種炎熱中的浮躁會(huì )自然散去,即使還有煩惱,也會(huì )煙消云散,伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。
看看松樹(shù)蒼翠的綠,思緒也會(huì )隨之飛翔。站起來(lái)抬起頭,令人羨慕的綠又會(huì )在林中的濤聲中一起涌動(dòng);如果在松樹(shù)下面體驗一下林中的雨景,那真是一種驚奇,那沙啦啦的刷刷刷的雨聲,如海潮在葉面前游動(dòng)和卷起,傲立的松葉,似在過(guò)濾那些天水,然后滴到地上,這些都是夏日里如詩(shī)如畫(huà),似歌似曲的美麗風(fēng)景。
冬天,當所有的綠色植物都枯萎了,如果走近滿(mǎn)山的松樹(shù),迎著(zhù)寒風(fēng),看到的是綠色點(diǎn)綴著(zhù)荒涼中的山丘與溝壑,在一片片的'綠色映襯下,就會(huì )想起生命的綠是多么的靈動(dòng),會(huì )情不自禁對松樹(shù)產(chǎn)生一種敬畏和愛(ài)戀。
如果遇到下雪,你會(huì )見(jiàn)到漫無(wú)邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色,這時(shí),附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了,惟有松枝的葉還在透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,它們與天地一色的白雪相互擁抱,正可謂風(fēng)景這邊獨好,似入仙境之感。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我是一棵剛搬到新家的老樹(shù)。我的周?chē)且蝗河职挚蓯?ài)的新生小樹(shù)寶寶。
雖然這些寶寶們都不和我聊天,但是我其他的好朋友常常會(huì )和我談天。猴子、樹(shù)懶和無(wú)尾熊常常會(huì )爬到我身上玩耍。這些好朋友們都一定會(huì )在上課前跑走。上課時(shí)間最無(wú)聊。親生寶寶的老師就是他們里面長(cháng)得最快的樹(shù),那棵樹(shù)是要教大家怎么和它一樣長(cháng)得又高又壯。但是對我來(lái)說(shuō),卻只是發(fā)呆課,因為我已經(jīng)是一棵老樹(shù)了。
我天天站在這里,直直的不動(dòng),常?吹铰愤^(guò)我的人類(lèi),他們只會(huì )來(lái)搞破壞。當我伸出手來(lái)喂我的好朋友小鳥(niǎo)時(shí),他們這些人,就會(huì )把我的手砍掉,去做他們想要的東西?吹竭@些人,就想生氣,還好我有我最好的時(shí)間,和我的朋友玩是我一天中最快樂(lè )的時(shí)間。
我們幫他們人類(lèi)把土抓住,所以不會(huì )有泥石流;我們讓他們可以吸到干凈、新鮮的氧氣;我們讓小動(dòng)物活著(zhù),所以他們可以有飯吃。如果沒(méi)有了我們,人類(lèi)就不會(huì )在這里。
但愿有一天,我可以報仇,讓他們知道我們有多重要,讓他們知道他們有多壞,讓他們永遠都會(huì )注意到我們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
春天來(lái)了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。植樹(shù)節又快到了。
今天一大早,我和媽媽帶著(zhù)鐵鍬和水桶,扛著(zhù)一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個(gè)大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹(shù)苗,小心翼翼地把它放進(jìn)土里,媽媽拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水,慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹(shù)苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長(cháng)大吧!”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),一會(huì )兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完,小花園里出現了一排一排的小樹(shù)苗?粗(zhù)這一排排小樹(shù)苗,我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我愛(ài)那耀眼的鮮花,也愛(ài)那有著(zhù)頑強生命力的小草,但我更愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的榕樹(shù)。
我家旁邊種有一棵榕樹(shù)。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴寒酷暑,榕樹(shù)總是長(cháng)得那么粗壯,那么郁蔥,從不軟弱,也不動(dòng)搖。就像一位時(shí)刻保衛著(zhù)自己國家的戰士似的保護著(zhù)我家,為我們遮風(fēng)擋雨。
春天,春雨綿綿,榕樹(shù)貪婪的吮吸著(zhù)甜美的雨水。樹(shù)枝間抽出了一串串小小的嫩葉,在陽(yáng)光的照射下,綠油油、亮晶晶的。
夏日炎炎,榕樹(shù)的枝葉長(cháng)得很繁茂,密密麻麻的像滿(mǎn)天星星一樣;它的樹(shù)枝很長(cháng),快要到我家樓頂了,似乎要把我家給抱得牢牢的,遠遠望去,就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。
秋天,其它樹(shù)木的葉子都變黃了,微風(fēng)一吹,葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂,沒(méi)有給人臨陣退縮的感覺(jué)。
冬天,其它樹(shù)木都垂頭喪氣的了,而它卻迎風(fēng)佇立,仍在默默無(wú)聞地生長(cháng)著(zhù)。這時(shí)候,看著(zhù)榕樹(shù),我想到了我的老師。我的老師不正是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻地培養祖國下一代的嗎?
榕樹(shù),我愛(ài)你!是你讓我懂得了人活著(zhù)的意義,我愛(ài)你,更愛(ài)持有像你那樣對祖國無(wú)私奉獻的精神的人!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
對于種草養花我可是個(gè)外行,沒(méi)有多少經(jīng)驗,可以說(shuō)是一竅不通!可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹(shù)。媽媽對我說(shuō)過(guò),養花種樹(shù)里有好多學(xué)問(wèn)呢!還好,姥姥,姥爺是個(gè)愛(ài)花養鳥(niǎo)的人,他們養了許多花,有水竹,有石榴花,有茉莉花,有吊蘭,有太陽(yáng)花,有芙蓉,還有一棵桂花樹(shù)……
就在這個(gè)晴朗的下午,我和媽媽一起來(lái)到姥姥家,一走進(jìn)房門(mén),就聞到了沁人心脾的清香。咦,那是桂花的香味?晌抑,八月桂花香啊,現在可是十一月份呀!奇怪!奇怪!真奇怪!這時(shí),姥爺告訴我,這可能是環(huán)境和氣候影響的吧!今年桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了三次了。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn),它深深地埋在土壤里。我知道,植物的根系有兩大作用:一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中,根長(cháng)的越深,植物就越不易被大風(fēng)刮倒;二是根系負擔著(zhù)吸收水分和許多營(yíng)養物質(zhì)的任務(wù),桂花樹(shù)的樹(shù)干是咖啡色的,在繁密的樹(shù)葉間,正撒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花,在陽(yáng)光的照耀下,真迷人!一團團,一簇簇,美極了!
你知道植物的葉子有什么作用嗎?對了,植物的葉子對植物很有用,有光合作用,蒸騰作用。另外,植物的葉子還能吸收肥料,一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織,一個(gè)叫氣孔,一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去,在各個(gè)細胞之間運轉。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察發(fā)現的。神奇吧!桂花樹(shù)葉子的作用也不例外。
我愛(ài)花,我愛(ài)樹(shù),我愛(ài)綠色的地球,我愛(ài)大自然的一切!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家樓上是一個(gè)樓頂花園,里面種滿(mǎn)了各種各樣的植物和蔬菜,有紫藤、無(wú)花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹(shù)。
春天,柿子樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,引來(lái)蝴蝶翩翩飛,引得蜜蜂嗡嗡唱,不知疲倦地圍著(zhù)柿子樹(shù)唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界,盡情享受著(zhù)花的芬芳。
夏天,柿子樹(shù)的葉子又大又亮,包住了整個(gè)樹(shù)干,從遠處看好似一個(gè)綠色的球,走近一看,結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著(zhù)一個(gè)小草帽,密密麻麻,顏色綠得發(fā)亮,在太陽(yáng)的照耀下,閃得十分有光彩,富有生機。
秋天,一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹(shù)上,把樹(shù)枝壓得低垂著(zhù)頭,仿佛隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)似的。摘下一個(gè),咬上一口,柿汁滿(mǎn)濺,甜甜的。每到這時(shí)節,我們家院子里都飄散著(zhù)柿子的味道。小鳥(niǎo)們總會(huì )成群結隊的來(lái)偷柿子,趁人不注意,叼一口便飛走了,當我反應過(guò)來(lái)時(shí),小鳥(niǎo)們已經(jīng)遠走高飛了。
冬天,樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上掉下來(lái),結束了它完美的一生,樹(shù)上光禿禿的。一場(chǎng)大雪悄然而至,枝杈被裹上一層白雪,好似披著(zhù)銀大衣,十分美麗,恰似一個(gè)清純的美少女,在等待又一個(gè)春天的到來(lái)。
柿子樹(shù)給我帶來(lái)了快樂(lè )和豐收的喜悅,我愛(ài)我家樓上的柿子樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
在校園門(mén)的旁邊,有一棵櫻花樹(shù)。
夏天,櫻花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花,樹(shù)的周?chē)鷰缀醵际菣鸦,風(fēng)一吹,樹(shù)就下起了 “櫻花雨”。一下課,許多同學(xué)都跑到櫻花樹(shù)下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上,在“櫻花雨”下玩!墒,夏天一過(guò),樹(shù)上沒(méi)有花了,同學(xué)們都不來(lái)玩了,樹(shù)下一片安靜。誰(shuí)也不知道櫻花樹(shù)傷心了沒(méi)有。
一年過(guò)去了,又一年來(lái)到了,每年夏天,櫻花樹(shù)下一直很熱鬧,可夏天一過(guò),樹(shù)下又變得很安靜。偶爾有人來(lái)看看它,有人爬爬它。我想,櫻花樹(shù)一定是春天自信,夏天驕傲,秋天失落,冬天希望。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
夏天到了,道路兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂,就像一把把撐起的大傘。小草綠油油的,最美麗的還數鮮花,一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷,百花齊放。引來(lái)的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的樹(shù)木脫去了綠色的外衣,枝條上的葉子落下,變得光禿禿的。被風(fēng)吹落的樹(shù)葉落到小河里,像小船一樣自由自在地航行。小草也由綠色變成了黃色,美麗的花朵凋謝了,沒(méi)有往日的鮮艷奪目。最高興的是農民伯伯,辛苦了一年,地里的稻子一片金黃。
夏天雖然天氣炎熱,但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節它象征著(zhù)快樂(lè )。我喜歡生活的每一天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
松樹(shù)是一種值得我去敬佩的樹(shù)木,它總是那么堅強,不軟弱,也不動(dòng)搖。自古以來(lái),多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹(shù)不管是嚴寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨?傊,只要有一粒種子,它就不擇地勢,隨處茁壯生長(cháng)起來(lái)了?耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。
我對松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹(shù)的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹(shù)跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書(shū)、寫(xiě)字……可以說(shuō),松樹(shù)為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。在此,我想對松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)啊!松樹(shù)!謝謝你為人們做出了貢獻,謝謝你對我們提供的幫助,謝謝你!松樹(shù)我愛(ài)你,愛(ài)你的品質(zhì),愛(ài)你的堅強,更愛(ài)你舍己為人的精神。
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