小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)1
大家好，我是一只活撥可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)。我和我的一大群朋友們住在一棵大榕樹(shù)上，這棵大榕可能樹(shù)是我們溫馨的家，也是我們玩耍的樂(lè )園，所以我們大家都非常喜歡大榕樹(shù)。 我們很為這棵大榕樹(shù)驕傲，因為它竟然獨木成林，成了奇觀(guān)。其實(shí)，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)500多歲了，它足足有15米高呢！而現在，它正值茂盛的時(shí)期，很多綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。大榕樹(shù)的枝干更是多得不可數，它的枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里， 這可真是一株枝繁葉茂的大樹(shù)！這大榕樹(shù)不僅大而美，生機勃勃，而且還綠得可愛(ài)，都500多歲了，不像可愛(ài)的小孩子一樣。
我不僅喜歡榕樹(shù)爺爺，還很喜歡我的小伙伴們，我最羨慕的，也是最引”鳥(niǎo)“注目的是白鶴和灰麻鶴。白鶴朝出晚歸，灰鶴暮出晨歸，一早一晚，鶴群一出一歸，盤(pán)旋飛舞，掩映長(cháng)空，嘎嘎而鳴，真是漂亮極了！
不過(guò)，我最好的朋友還是活潑漂亮的小杜鵑，我和小杜鵑天天都在一起玩，我們一起飛來(lái)飛去，一起覓食。一起嬉鬧�？鞓�(lè )極了。但是，一到晚上，我們就該分開(kāi)了。小杜鵑要回家和它的媽媽一起睡覺(jué)，我也一樣。
我很喜歡榕樹(shù)爺爺，也很喜歡我的小伙伴們，希望你們人類(lèi)也能喜歡這里。 歡迎大家下次再來(lái)鳥(niǎo)的天堂和我一起玩耍！
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)2
我從未見(jiàn)過(guò)如此繁密的大榕樹(shù)，盡管已經(jīng)入秋了，但它仍蒼翠欲滴，就像一把擎天巨傘，它的樹(shù)根如同雨傘的支架一般，仍憑風(fēng)吹雨打也依然結實(shí)。它枝繁葉茂，遮住了半邊天。它在秋日中仍保持自己翠綠的本質(zhì)，它的模樣牽引著(zhù)我的心，究竟是什么力量讓它如此生機勃勃？
我回頭看了看它的標簽，這棵大榕樹(shù)竟有五百多年的歷史，直徑居然有20多米。百年嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，大榕樹(shù)無(wú)所畏懼，愈發(fā)翠綠，顯示生命的力量。
“榕樹(shù)參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕，從容志不移。齡高當益壯，猶在雪霜時(shí)�！边@無(wú)疑是對大榕樹(shù)最好的評價(jià)。它的枝丫伸向四面八方，如盤(pán)虬臥龍，縱橫交錯。不露出一點(diǎn)兒縫隙。榕樹(shù)用它那枝繁葉茂的身軀擋著(zhù)熾熱的陽(yáng)光，給人們送上一片清涼。讓汗水涔涔的行人有一個(gè)舒適的歇腳處。我坐在涼涼的石板凳上，享受大榕樹(shù)的庇護，整個(gè)人都愜意放松不少。
大榕樹(shù)有著(zhù)綠色的小樹(shù)干，上面還有一些灰白色的小斑點(diǎn)，碧綠的葉子上布滿(mǎn)了葉脈。在陽(yáng)光的照射下，那綠葉子肥得好像要滴出水來(lái)，讓人目不轉睛。我沉浸在那綠枝綠葉之中，似乎忘卻了考試的不愉快。
仔細看去，這榕樹(shù)的每一根枝干上都有一些細小的根須，遠看就像一個(gè)嬌小可人的小姑娘，她的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；近看像一個(gè)龍鐘老人，他的皺紋懶洋洋地擠在一起，真是千姿百態(tài)！瞧，柔風(fēng)一吹，那些根須輕盈歡快舞動(dòng)起來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好似在為細小根須伴奏。那些蝴蝶與蜜蜂，組成蜂圍蝶陣，四處飛著(zhù)，為根須做著(zhù)最美的背景，讓我身臨其境，體會(huì )到大自然的美麗，考場(chǎng)的失意已經(jīng)一掃而光了。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)3
學(xué)校的后門(mén)旁有三棵既高大又粗壯的榕樹(shù)。
第一棵，高大，主干粗壯，居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能?chē)饋?lái)。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大，葉子多，而且顏色有深有淺，很大很茂盛，可以幫樹(shù)下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲，這可比我老家的桃樹(shù)年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高，枝上又生根，相信未來(lái)的幾十年里榕樹(shù)會(huì )更大更茂盛，歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹(shù)“老爺爺”叫什么，但是它很獨特:它身上有一個(gè)奇怪的地方，有兩三個(gè)小黑洞，難道有其他不速之客?
我們看完第一棵榕樹(shù)之后來(lái)到第二棵榕樹(shù)前，它可比第一棵榕樹(shù)茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深，幾乎看不見(jiàn)嫩綠色的葉子。遠看，榕樹(shù)像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”；可近一看，榕樹(shù)有好多的“魚(yú)尾紋”，根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇，都有兩百多年的歷史，是從日本人與中國人戰爭中幸存下來(lái)的榕樹(shù)，還是依然高大雄偉的，像一位守護草原的軍人，“軍人”筆直筆直的，也像守護神一樣守護我們。它的名字叫無(wú)柄小葉榕。
第三棵榕樹(shù)一點(diǎn)都不像榕樹(shù)，倒有點(diǎn)像楊梅樹(shù)或櫻桃樹(shù)。樹(shù)上面的鐵牌上寫(xiě)著(zhù)筆管榕，國家三級保護植物。它很茂盛，已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘，筆管榕最怪的地方是它一半樹(shù)葉垂在水面上，一半在岸上。這棵榕樹(shù)有許多果實(shí)，又大又白，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
榕樹(shù)真是千姿百態(tài)，讓人覺(jué)得如神來(lái)之筆！
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)4
在小時(shí)候，我住在東泰花園，那個(gè)小區雖然只有四十幾棟而已，但是，那里卻裝著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
在那里有一棵特別高大的榕樹(shù)，它足足有四層樓高，那么它有多粗呢？如果五個(gè)人張開(kāi)手臂，圍成一個(gè)圈，那個(gè)圈多大，那么那棵榕樹(shù)就有多粗。它的根深深地扎在了泥土里，周?chē)那嗍蛩謮训母帕验_(kāi)來(lái)。而最有趣的是樹(shù)枝上一根根垂下的小須、小須的大小各異，粗的有兩個(gè)大拇指那么租，細的就像毛線(xiàn)那么細，微風(fēng)吹過(guò)一根根小須就隨風(fēng)飄動(dòng)，給人帶來(lái)一絲絲的愜意。我經(jīng)賞抓住它的根住上爬，或著(zhù)用來(lái)蕩秋千。
在暑假時(shí)，一場(chǎng)臺風(fēng)就要來(lái)了。在一天早上，我被一陣陣噪音給吵醒了。我跑到陽(yáng)臺一望，看到一些工人正拿著(zhù)拉鋸，鋸著(zhù)樹(shù)冠，我問(wèn)媽媽為什么要鋸掉樹(shù)冠呢？媽媽回答說(shuō)“因為那樣就不會(huì )因為樹(shù)太大，重心太高然后就被吹倒�！蔽矣謫�(wèn)“但是榕樹(shù)這么強壯？”媽媽沒(méi)有回答，我也不再追問(wèn)，只是望了望榕樹(shù)，心中有一絲的擔心。
臺風(fēng)來(lái)了，我從窗外看到了風(fēng)雨中的榕樹(shù)，其它樹(shù)一棵棵被風(fēng)雨馴服，而它卻沒(méi)有，面對風(fēng)雨，它是多么頑強，不軟弱也不動(dòng)搖。但是我還是很擔心，鋸了這么大段，還能堅持嗎？
過(guò)了幾年，那棵榕樹(shù)又成了一棵高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)不但裝著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，而且教會(huì )了我，遇到事情要堅強。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)5
姥姥家門(mén)前有一棵高大的榕樹(shù)。
榕樹(shù)的樹(shù)干是棕灰色的，生長(cháng)在濕土里。它的樹(shù)葉像扇子一樣，一小片一小片的，綠油油的，但到了秋天葉子就變黃了。榕樹(shù)還會(huì )開(kāi)花呢！榕樹(shù)一開(kāi)花，香氣撲鼻，花毛茸茸的，顏色粉紅粉紅的。
夏天，人們在榕樹(shù)下乘涼、娛樂(lè )，別提有多舒服了。這時(shí)，榕樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)得非常茂盛，有些阿姨在樹(shù)下打麻將、玩牌，這里成天都熱熱鬧鬧的。
榕樹(shù)不光能給人們帶來(lái)方便，它的作用也不小呢！每到晚上，風(fēng)一吹，榕花便紛紛揚揚飄下來(lái)。第二天早上，姥姥把榕花撿回來(lái)，把它泡在熱水里洗腳，還可以治腳氣呢！同學(xué)們一定要記住哦！
姥姥和我還跟這棵榕樹(shù)建立了深厚的感情。
記得有一次我們回格爾木探親，剛到?jīng)]幾天，姥姥就嚷嚷著(zhù)要回去，擔心榕樹(shù)沒(méi)人澆水會(huì )旱死。我們在那兒勉勉強強住了20天，在回家的路上，姥姥一直念叨著(zhù)榕樹(shù)�？烧媸菦](méi)想到，回家一看，一個(gè)樹(shù)枝被人折走了，樹(shù)下的土也干得裂開(kāi)了寬寬的縫，快把姥姥氣壞了。我趕緊端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水給它澆上，讓榕樹(shù)咕咚咕咚地喝個(gè)夠。從此，姥姥不讓任何人碰它，當寶貝似的保護著(zhù)它。每次姥姥家吃排骨，都把排骨湯倒在樹(shù)根里給它補充營(yíng)養。
在姥姥的呵護下，這棵大榕樹(shù)現在越長(cháng)越茂盛了。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)6
人說(shuō)楊柳婀娜多姿，我說(shuō)楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹(shù)。
當你踏進(jìn)我們中心小學(xué)的時(shí)候。第一眼看見(jiàn)的就是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)很古老，據說(shuō)已經(jīng)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要三四個(gè)同學(xué)才能抱住。它的根須深深地扎在泥土里。以便吸收豐富的養料供給樹(shù)干和枝葉。
遠看，大榕樹(shù)長(cháng)得比我們學(xué)校的校工宿舍還高，它像打傘，像蘑菇，還像一位老人站在操場(chǎng)旁。微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們的天真活潑的笑語(yǔ)。
春天一到，大榕樹(shù)吐出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)灼燒著(zhù)大地，大榕樹(shù)像一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋得不留一點(diǎn)縫隙，我們能在大樹(shù)下做游戲，開(kāi)會(huì )。秋天，榕樹(shù)結果了。風(fēng)吹一次果實(shí)就“嘩哩嘩哩”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看：有綠的，有紅的，有黑的。我們經(jīng)常拾起來(lái)玩。榕樹(shù)同學(xué)們增添了一樣心愛(ài)地玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，這株大榕樹(shù)遮擋著(zhù)寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們在教室里舒服舒服地讀書(shū)。有的樹(shù)一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但是這株榕樹(shù)也像一個(gè)十七八歲的姑姑一樣，挺愛(ài)打扮。它一年掉四次葉，落葉時(shí)節，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿(mǎn)地都是落葉。
我們校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)！我們要保護好它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校增添綠蔭。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)7
我們的校園里有一棵大榕樹(shù)，它長(cháng)在操場(chǎng)的旁邊，看起來(lái)已經(jīng)有十多年了，它是那么高大。從遠處看，它就像一把撐開(kāi)的大傘，郁郁蔥蔥，如亭如蓋;從近處看，它就像一個(gè)士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。它一年四季都給我帶來(lái)歡樂(lè )。
春天，大榕樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，帶著(zhù)黃綠眉眼的嫩葉從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉子，有的`葉子全部都展開(kāi)了，有的卻那么像綠色的花苞兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
夏天，大榕樹(shù)的葉子越來(lái)越繁茂，越來(lái)越綠。你看，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，仿佛是一塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的巨型綠翡翠，閃耀著(zhù)我們的眼睛。那濃密的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。金色的陽(yáng)光攢足了勁兒，也才能偶爾從葉縫里漏出星星點(diǎn)點(diǎn)細碎的光斑。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子，就發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛像是一首樂(lè )曲，在歡迎著(zhù)同學(xué)們來(lái)這又大又綠的大傘下乘涼、做游戲。
到了秋天，大榕樹(shù)枝椏下部的樹(shù)葉雖然有點(diǎn)發(fā)黃，但頂部那些堅強的綠葉卻仍然跟以前一樣綠，從來(lái)就不懼怕陣陣無(wú)情的秋風(fēng)。那些經(jīng)不住大地媽媽召喚的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，多像一只只翩翩起舞的蝴蝶，同學(xué)們經(jīng)常把它們撿來(lái)做書(shū)簽。而它成熟的果實(shí)，堅硬又渾圓，是同學(xué)們課間最好的玩具。
珠海的冬天，與秋天只是多了一絲寒意，不見(jiàn)飛舞的雪花，校園里卻永遠都有大榕樹(shù)的蔥綠。大榕樹(shù)靜靜地立著(zhù)，直直地站著(zhù)，似乎在睜大眼睛期盼著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。
校園里的那棵大榕樹(shù)哦，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們的歡樂(lè )，見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)8
明亮純凈的春天，我站在一顆高大的榕樹(shù)下，微笑地看著(zhù)陽(yáng)光熱情的拂掠著(zhù)樹(shù)葉，在斑駁的水泥路上留下?lián)崦挠『�。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)也吹淡了撫摸的印痕。枝葉嘩嘩作響，空氣中彌漫著(zhù)泥土和花兒的芬芳。我大口大口地吮吸著(zhù)，內心感到無(wú)比愉悅和快樂(lè )。我很喜歡樹(shù)，特別是榕樹(shù)，因為在它的身上我看到了它內心的品質(zhì)。
榕樹(shù)，真誠、善良，從不弄虛作假，在它面前可以大膽敞開(kāi)自己的心扉，訴說(shuō)自己內心的故事，既不用怕別人笑話(huà)，也不用擔心被別人知道。它會(huì )默默的做你的傾聽(tīng)者，為你分擔喜，怒，哀；樂(lè )。榕樹(shù)，它是生命的象征。細看枝頭上流露出那種充滿(mǎn)生機的綠，潛藏著(zhù)那種繁衍的氣息。就讓人看到了生命的希望和生命的難得可貴。榕樹(shù)，它具有著(zhù)倔強的性格。它的根早已深深的埋扎在土地上。任憑風(fēng)吹雨打，也不動(dòng)搖。就如勇士般的固執，頑強的矗立在暴風(fēng)雨中……榕樹(shù)，樂(lè )于幫助別人。夏天，它會(huì )為人類(lèi)驅除炎熱的天氣，迎來(lái)涼爽的盛夏。它會(huì )很準時(shí)的給人們提供新鮮的空氣和氧氣，給人們帶來(lái)美的享受。
雖然，在人們看來(lái)，榕樹(shù)的奉獻只不過(guò)是微不足道，無(wú)足輕重罷了。但是它無(wú)怨無(wú)悔。每天堅守著(zhù)自己的職責。它不僅為自己而活，也為別人而活。它盡自己最大的能力去為身邊的事物服務(wù)。盡管渺小，但卻溫暖人心。蒙田曾經(jīng)在《珍愛(ài)生命》寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍叢即逝的日子，我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的歲月。剩下的生命，愈是短暫，我愈要使之過(guò)的豐厚充實(shí)�！遍艠�(shù)就是這樣，總為他人著(zhù)想。付出自己的努力去幫助別人，直到漸漸老去……
我看著(zhù)大榕樹(shù)上被陽(yáng)光照得鮮亮的綠，心中有一種感慨，有一種激動(dòng)。也正如我心中的理想，載著(zhù)我向著(zhù)太陽(yáng)升起的遠方飛翔……
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場(chǎng)觀(guān)察高大茂盛的大榕樹(shù)。
我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠遠望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫(huà)滿(mǎn)了形狀各異的葉子，真是美極了!
走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(cháng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的車(chē)輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(cháng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì )”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著(zhù)，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì )!
大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著(zhù)名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝箝艠�(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅強生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習!
我愛(ài)這美麗富有生命力的南國的樹(shù)!
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)10
我居住的小區里有一棵大榕樹(shù)，它的葉子如同翡翠般美麗，樹(shù)干粗壯，樹(shù)型如傘，可以遮風(fēng)擋雨。我非常喜歡它，因為它在我眼里非同一般！
彤彤是我的鄰居，我們是同齡人，也是好朋友，我們經(jīng)常在大榕樹(shù)下閱讀、學(xué)習、玩耍，我們在大榕樹(shù)下度過(guò)了很多美好的時(shí)光。
記得暑假的一天早晨，我和彤彤又來(lái)到大榕樹(shù)下，我在跳繩，彤彤在看書(shū)。我跳著(zhù)跳著(zhù)，一不小心繩子打到彤彤的書(shū)，有一張紙掉在了地上。我連忙說(shuō)：“對不起�！笨墒峭疀](méi)理我，繼續在看書(shū)。我想，彤彤可能不高興了，會(huì )不會(huì )以后不跟我做朋友了呢？
第二天，我在寫(xiě)數學(xué)題時(shí)有點(diǎn)不懂，便把它拿到大榕樹(shù)下想辦法。我埋頭算數學(xué)題，咬著(zhù)筆，皺著(zhù)眉頭，突然有個(gè)聲音在問(wèn)：“怎么了？是不是題目不會(huì )寫(xiě)？”我抬頭一看，是彤彤！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
彤彤拿來(lái)一張紙，耐心地為我講解，我還有不懂的地方又重新講一遍，當我全部明白時(shí)，我說(shuō)：“你不是不理我了嗎？”
“怎么會(huì )呢？我昨天只是埋頭看書(shū)，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們是好朋友嘛！”彤彤笑著(zhù)說(shuō)。
我突然鼻子一酸，頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流直達心里，眼睛紅了，彤彤見(jiàn)了以為我被草扎到了，讓我起來(lái)拍草，彤彤一看沒(méi)有草啊，連忙問(wèn)：“怎么要哭了呀？是不是哪里不舒服？”我搖搖頭，手緊緊地握著(zhù)彤彤的手，抬頭看看天，天多么藍啊......
榕樹(shù)下那段美好的回憶永遠都那么清晰，那么動(dòng)人。我一看見(jiàn)那棵榕樹(shù)就想起了我的好朋友彤彤，我和彤彤的友誼就像榕樹(shù)一樣枝繁葉茂，歷久如新。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)11
在學(xué)校有許多美麗的景色，有漂亮的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴地希望之星標志……，但是我還是最喜歡學(xué)校的高大的大榕樹(shù)。
在教學(xué)樓的中間有一棵大榕樹(shù)，從遠處看，大榕樹(shù)就像一把打開(kāi)的綠色的大傘，從近處看，樹(shù)上一片翠綠，看不見(jiàn)藍色的天空，只能看見(jiàn)從縫隙中透出的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
在大榕樹(shù)的根部有一個(gè)巨大的花盆，在花盆里種了一些植物，有綠羅，有大扇葉，還有一些我叫不上來(lái)名的植物，就好像一個(gè)小小的植物園。大榕樹(shù)的枝干很粗，大約要三個(gè)小同學(xué)才能?chē)〈箝艠?shù)。再往上看，大榕樹(shù)有十多根粗壯的樹(shù)枝伸向四面八方，像一只巨大的手放在那兒。一根樹(shù)枝上有許多小樹(shù)枝，小樹(shù)枝可以又垂到泥土里，又成了一棵大榕樹(shù)。有就很多人都認為獨木難成林，可對我們學(xué)校的大榕樹(shù)是易如反掌的事。小樹(shù)枝上還長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小葉子，一片片的小嫩葉從兩片葉子中間探出頭來(lái)感受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。在樹(shù)枝的最頂端有幾片小葉子探出了小腦袋，來(lái)看看新的世界。在樹(shù)頭的地方有一大片綠油油的葉子，像是春姑娘鋪上了一塊綠色的大頭巾。
夏天，我們坐在大榕樹(shù)下來(lái)乘涼，一邊聞著(zhù)桂花的香味，一邊靜靜地看書(shū)。到上課的時(shí)候，我們依依不舍地看著(zhù)大榕樹(shù)，大榕樹(shù)也好像在看著(zhù)我們，說(shuō)：“下課了你們再到我的腳下來(lái)乘涼�！�
我喜歡美麗的校園，更喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)12
四年級的時(shí)候我轉到園南小學(xué)，走進(jìn)校園，我被兩顆巨大的古榕樹(shù)震住了。它們已有上百年的歷史了吧！榕樹(shù)枝繁葉茂，如巨傘般挺立在古城墻上。抬頭望，枝干有的交叉環(huán)繞，有的筆直向上，還有的彎彎曲曲，千姿百態(tài)。枝葉密密麻麻的，遮住了一大片藍天。葉子或深或淺，蒼翠欲滴，顯得格外精神。仔細一看，樹(shù)枝上一條條須根吸引了我，它們如老人的胡須，直垂下來(lái)。往下看是榕樹(shù)的根，它們緊貼古城墻上，再深深扎進(jìn)土里，才讓榕樹(shù)長(cháng)得那樣粗壯，那樣茂盛，它們的功勞可真不��！
轉眼間，到園南小學(xué)已經(jīng)快一年了，我對榕樹(shù)逐漸熟悉。我知道，它不僅外形美，而且很頑強，也很無(wú)私。
榕樹(shù)是那樣頑強。它們不怕風(fēng)吹雨淋，不怕嚴寒酷暑，即使是臺風(fēng)來(lái)侵襲，它們依然那么綠，那么生機勃勃，如同一位堅強的哨兵無(wú)時(shí)不刻地守衛著(zhù)校園。記得有一天晚上，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，把窗戶(hù)吹得啪啪作響，不一會(huì )兒下起了瓢潑大雨。我不禁想起校園的榕樹(shù)，生怕它們受不了。第二天來(lái)到學(xué)校，我急急忙忙跑去瞧瞧，發(fā)現只是掉下一些枯枝敗葉，榕樹(shù)卻安然無(wú)恙地挺立在那兒。
榕樹(shù)又是那樣無(wú)私。夏天的時(shí)候，榕樹(shù)是我們的“太陽(yáng)傘”，在烈日下為我們遮擋陽(yáng)光，而我們會(huì )在榕樹(shù)下?lián)屨家粋�(gè)舒服的位置，有的三個(gè)一伙五個(gè)一群地玩著(zhù)游戲，有的起勁地跳著(zhù)繩，有的生龍活虎地打著(zhù)球歡聲笑語(yǔ)久久地在校園上空回蕩。這還得感謝榕樹(shù)給我們帶來(lái)這么好的游戲場(chǎng)所呢!到了冬天，天氣慢慢變冷了，榕樹(shù)就會(huì )為我們遮風(fēng)擋雨，為我們驅趕寒冷，讓我們盡情嬉戲。榕樹(shù)下仍然是我們快樂(lè )的天地。漸漸的，漸漸的，我和榕樹(shù)成了好朋友。
榕樹(shù)，我的好朋友，是您帶給校園與眾不同的風(fēng)采，是您帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，是您帶給大家蓬勃向上的動(dòng)力！
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)13
踏進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)，你就會(huì )看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹(shù)，榕樹(shù)盡心盡力地守護我們的校園，把校園變得更美麗。
橫看成林側成峰，遠近高低各不同。果然不假。當我站在榕樹(shù)下，給我一種清爽的感覺(jué)，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風(fēng)。站在榕樹(shù)前，濃密的樹(shù)葉呈現出一個(gè)大大的“個(gè)”字，鳥(niǎo)兒們在這搭窩筑巢，為校園增添了一份生機。然而，站在五樓向下俯視時(shí)，別有一番風(fēng)味。目力所及，看到的是一大片綠云，好像在談笑風(fēng)生。
榕樹(shù)上長(cháng)出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽(yáng)光下歡快的跳躍這，顯現出無(wú)限的生機。而那些老葉卻綠得蒼郁，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機勃勃的感覺(jué)。
它的樹(shù)干高的像擎天柱。樹(shù)枝則有粗有細，有的圍繞這樹(shù)干，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的手，盡情的展向四方，等等。
一年四季，榕樹(shù)巍巍然矗立與泥土之中，時(shí)時(shí)刻刻都讓人感受到它剛正不阿的氣質(zhì)。當驕陽(yáng)似火時(shí)，榕樹(shù)敞開(kāi)它那無(wú)私的胸襟為我們擋住了陽(yáng)光，擋住了熱浪，留下來(lái)一片綠陰，創(chuàng )造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。
榕樹(shù)伴隨校園度過(guò)了256個(gè)春秋，經(jīng)歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴寒酷暑也不畏刮風(fēng)下雨，終于造成了校園的一方美景。人生何嘗不是如此，無(wú)論生活的道路有多么艱辛，只要面對挫折不低頭，用堅強的意志去戰勝它，終究成就一番事業(yè)，即使默默無(wú)聞，也同樣贏(yíng)得人們的尊重!
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)14
廈門(mén)之旅——榕樹(shù)廈門(mén)之旅——榕樹(shù)巴金爺爺曾在《鳥(niǎo)的天堂》里面說(shuō)過(guò)：“這美麗的南國的樹(shù)”。你知道這南國的樹(shù)是什么嗎?那就是榕樹(shù)。今天，我去了鼓浪嶼，打開(kāi)了眼界，看到了有著(zhù)千年歷史的榕樹(shù)老爺爺。
只見(jiàn)那榕樹(shù)的枝葉很茂盛，好像把它的全部生命展示給大家看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，上面還掛著(zhù)一些已經(jīng)發(fā)黑的一條一條的枝條，我稱(chēng)它為“胡須”看后讓人覺(jué)得每一片葉子獨有一個(gè)新的生命在顫抖。
我相信，這些榕樹(shù)肯定經(jīng)歷了許許多多日日夜夜的狂風(fēng)暴雨，樹(shù)稍稍有點(diǎn)斜，很多的根條相互交錯著(zhù)，很多是從石縫里蹦出來(lái)，好像天不怕，地不怕，充滿(mǎn)著(zhù)頑強的生命力，倔強的挺立著(zhù)，從遠處看，它好像一個(gè)巨人挺立著(zhù)，正在守衛者祖國。每棵榕樹(shù)都很粗壯，我們八、九個(gè)人才能?chē)∫豢瞄艠?shù)。
他那彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，恰似一把巨型綠色的大傘，罩住大片地面。他的樹(shù)枝有很多細須，微風(fēng)吹來(lái)，它也微微拂動(dòng)，細須一接到地面的泥土便會(huì )扎根生長(cháng)，發(fā)育成一只新的樹(shù)干，表現出強大的生命力。漫步在榕樹(shù)下，享受著(zhù)，吮吸著(zhù)榕樹(shù)古老而又清新的氣味，還夾著(zhù)陽(yáng)光的味道和淡淡的花香以及那生機勃勃的氣息，古老的榕樹(shù)像一位歷經(jīng)滄桑的老人，注視著(zhù)身邊的變化。
榕樹(shù)，一個(gè)有著(zhù)頑強生命力的樹(shù)，不怕狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，我喜歡榕樹(shù)，我愛(ài)榕樹(shù)，更要學(xué)習他永不言敗的精神。
小學(xué)四年級作文：榕樹(shù)15
天空下起了涼涼的春雨，春神揮起了她的魔法棒，讓我掉在公園的肥沃泥土中。我是榕樹(shù)種子，別看我小小的，以后我可以幫你們乘涼、在樹(shù)蔭下玩象棋呢！不過(guò)，得要等我長(cháng)大。
我快要發(fā)芽了，真不知道外面的世界長(cháng)得怎樣，使我既緊張又期待，可是我也好害怕，怕萬(wàn)一我才剛長(cháng)出來(lái)就被小朋友拔起來(lái)，或是被蟲(chóng)兒吃掉怎么辦呢？不過(guò)，我一定會(huì )努力活下去的，讓自己成為一棵健康的榕樹(shù)。
等我辛苦長(cháng)出葉子以后，希望不要有人來(lái)打擾我。請小朋友好好愛(ài)護我，不要因為一時(shí)好玩就把我拔了起來(lái)，希望野貓、野狗不要在無(wú)意中踩死我呀！等到我真正長(cháng)出地面，我一定要好好吸收幫助我長(cháng)大的五大要素，溫暖的陽(yáng)光、充足的水、松軟的泥土、肥沃的養分和新鮮的空氣，讓自己變成強壯無(wú)比的榕樹(shù)。
有一天，當我累了，正想打個(gè)盹時(shí)，忽然有一只大狗站在我的前面，正舉起它可怕的大腳就要踩了下來(lái)。我好害怕，它的身體籠照著(zhù)我，讓我看不見(jiàn)陽(yáng)光，也看不見(jiàn)希望�！耙肮�，快走開(kāi)�！毙液谜疹櫸业牟畞�(lái)了，我才撿回一條命，伯伯，謝謝你。
等我終于長(cháng)大成為一棵友善的大榕樹(shù)時(shí)，我想讓可愛(ài)的松鼠住在我的身體里，讓愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒在我的頭上筑巢，建立一個(gè)大榕樹(shù)旅館，也讓到公園玩的小朋友可以在陰涼的樹(shù)下玩耍，為人類(lèi)制造新鮮空氣，讓這里變成充滿(mǎn)幸褔的地方。
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