小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事1
我是一塊身上布滿(mǎn)青苔的石頭，棲身在一棵高大的松樹(shù)下。在璀璨的星空下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在地上，聽(tīng)著(zhù)大樹(shù)媽媽講故事……
“明明就是你拿了我的松果，還不敢承認！哼！”“你有什么證據說(shuō)是我拿的？你冤枉人！哼！”隨著(zhù)愈來(lái)愈大的爭吵聲，從樹(shù)上突然跳下兩只小松鼠，她們吵得不可開(kāi)交。這究竟是怎么回事呢？慢慢地，我聽(tīng)出了她們爭吵的原因。原來(lái)，小松鼠樂(lè )樂(lè )的松果不見(jiàn)了，那個(gè)松果四年才結一個(gè)，小松鼠樂(lè )樂(lè )自己都舍不得吃�？山裢�，那個(gè)松果卻找不到了，樂(lè )樂(lè )的眼睛都哭腫了。姐姐笑笑也為樂(lè )樂(lè )感到惋惜，可她確實(shí)沒(méi)拿那個(gè)松果呀！
過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )樂(lè )看到對面樹(shù)上的小松鼠嘟嘟手里拿著(zhù)一個(gè)漂亮的松果，很是納悶：那不是我的松果嗎？可嘟哪是我的好朋友呀，我該怎么問(wèn)她呢？樂(lè )樂(lè )靈光一現，想到了一個(gè)辦法，她跳到嘟嘟身邊，驚奇地問(wèn)：“嘟嘟，這個(gè)松果真漂亮，讓我看看好嗎”這個(gè)……那個(gè)嘛……”小松鼠嘟嘟有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了�！暗降自趺蠢�？”樂(lè )樂(lè )焦急地問(wèn)�！皢鑶鑼Σ黄�，樂(lè )樂(lè )，這個(gè)松果是你的，可它太漂亮了，我忍不住想占為己有，真對不起！樂(lè )樂(lè )，你還愿意和我做朋友嗎？”嘟嘟一邊哭著(zhù)，一邊把松果還給了樂(lè )樂(lè )。樂(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們永遠是好朋友�！彪S后樂(lè )樂(lè )也向姐姐笑笑道了歉，其實(shí)姐姐早就不生氣了。
看，就為了一個(gè)松果，她們在大樹(shù)下折騰了半宿。不過(guò)，我卻見(jiàn)證了她們的親情和友情，今晚，我肯定會(huì )做個(gè)美夢(mèng)。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事2
草原上有兩棵樹(shù)傲然挺立、神氣十足、茂密高大的大樹(shù)兄弟。
春天，春媽媽呵護著(zhù)大樹(shù)讓他們茁壯成長(cháng)，大樹(shù)兄弟也在春媽媽的呵護下茁壯的長(cháng)大。他們貪婪地吸收大地的知識。
夏天強烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，大樹(shù)就成了人們乘涼的場(chǎng)所，同時(shí)也受到了人們的稱(chēng)贊。他們異常興奮，因為他們?yōu)槿藗冏龀隽素暙I。
秋天，它們卻歡快地玩耍。像二個(gè)小男孩東奔西跑，時(shí)時(shí)望望街心，時(shí)時(shí)望望小溪，時(shí)時(shí)望望草原上的小動(dòng)物，它們忘記了人類(lèi)，忘了他們自己的存在。
冬天，大雪紛飛，他們在雪花中快樂(lè )的玩耍。
一天，大樹(shù)兄弟聽(tīng)著(zhù)別人講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，猶如小娃娃在媽媽的懷抱里安心的睡，早晨，他們心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，因為他們當了小鳥(niǎo)的守護神，小鳥(niǎo)在他們身上安家，認為這是最安全的地方。
從那以后大樹(shù)兄弟變得傲慢，誰(shuí)也不理誰(shuí)，他們打了起來(lái)，因為哥哥被一個(gè)小男孩砍掉了樹(shù)枝，他只剩下一半的身體了，小鳥(niǎo)也離開(kāi)了他，“小孩，被砍的滋味不錯吧，哈哈哈�！薄笆裁�？我是小孩，你……你太不像話(huà)了，敢叫你哥是小孩，你活得不耐煩了啊，看拳。哥哥火冒三丈，怒氣沖天地說(shuō)�！本瓦@樣他們斗的兩敗俱傷。這時(shí)小鳥(niǎo)發(fā)出了感嘆：戰爭只有失敗者，沒(méi)有勝利者！
這次的教訓讓他們知道了兄弟間一定要和睦，不能自高自大，一定要尊重別人。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事3
當那一次我被幾個(gè)穿著(zhù)綠色環(huán)保衣的人類(lèi)種植到美麗的大森林時(shí)，當我腳下的根須與濕潤的泥土融為一體時(shí)，我的生活發(fā)生了新的變化。
清晨我被鳥(niǎo)兒的啼囀聲給喚醒，迎面撲來(lái)的微風(fēng)讓我感到神情爽，花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機，這時(shí)一只剛晨練回來(lái)的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調皮地擺動(dòng)著(zhù)身子使樹(shù)葉全都落在了小刺猬的身上，小刺猬被這突如其來(lái)的惡作劇給嚇了一大跳，慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形，都笑了起來(lái)。
就在這時(shí)，一只漂亮的黃鸝鳥(niǎo)停在了我的枝頭，放開(kāi)嗓門(mén)唱了起來(lái)。我們全都屏住了呼吸，認真地傾聽(tīng)黃鸝鳥(niǎo)的歌聲。只見(jiàn)一只蟋蟀揮著(zhù)雙手，站在一塊石頭上，這時(shí)的蟋蟀好像一位音樂(lè )指揮家，而黃鸝鳥(niǎo)便是一位音樂(lè )演唱者，它的歌聲既美妙又動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)得如癡如醉。
就這樣日復一日，年復一年，我的生活過(guò)得是那樣的充實(shí)，那樣的快樂(lè )。漸漸的，我長(cháng)得越來(lái)越茂盛，已經(jīng)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。常常會(huì )有鳥(niǎo)兒在我的枝頭棲息。我非常開(kāi)心自己能為大家服務(wù)。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事4
從前，在一個(gè)綠樹(shù)層疊的森林里，一只沒(méi)有父母的鳥(niǎo)常在一棵樹(shù)上唱歌。它那清脆的歌聲，每天都會(huì )吵醒昏昏欲睡的大樹(shù)，大樹(shù)每次聽(tīng)著(zhù)歌聲都會(huì )落淚，小鳥(niǎo)的聲音就像大樹(shù)媽媽小時(shí)候經(jīng)常唱給大樹(shù)聽(tīng)的《進(jìn)行曲》，于是，小鳥(niǎo)和大樹(shù)成為不離不棄的好朋友。
有一天，森林的“打聽(tīng)大王”小松鼠對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我已經(jīng)打聽(tīng)到你父母的消息，他們就在北方�！庇谑�，小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)尋找父母，走之前它對大樹(shù)說(shuō)：”我們一年能見(jiàn)一次�！痹陲w回北方的過(guò)程中，因為氣溫驟降，大雪紛飛，小鳥(niǎo)長(cháng)途跋涉已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，發(fā)生了意外，但大樹(shù)渾然不知。
春天，大樹(shù)長(cháng)出新葉，換上了綠衣裳，大樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)啊，都已經(jīng)是萬(wàn)物復蘇的春天了，你怎么還不回來(lái)��？”
夏天，大樹(shù)開(kāi)出了花，換上了粉衣裳，大樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)啊，都已經(jīng)是萬(wàn)紫千紅的夏天了，你怎么還不回來(lái)��？”
秋天，大樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，換上紅衣裳，大樹(shù)說(shuō)；“小鳥(niǎo)啊，都已經(jīng)是果實(shí)累累的秋天了，你怎么還不回來(lái)��？”
冬天，大樹(shù)落了葉，換上了白衣裳，大樹(shù)說(shuō)；“小鳥(niǎo)啊，都已經(jīng)是冰天凍地的冬天了，你怎么還不回來(lái)��？”
不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，大樹(shù)對星星訴說(shuō)：“小鳥(niǎo)啊，你怎么不遵守約定��？”大樹(shù)等了很久很久，也去世了。多么悲傷的故事呀！但是，我相信，小鳥(niǎo)和大樹(shù)一起去了天堂，那里好玩極了！
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事5
我是一棵櫻花樹(shù)，我有美麗的頭發(fā)，秋千妹妹和我連在一起，讓我更加的美麗。
這個(gè)夜晚是一個(gè)非常寂靜的夜晚，我和秋千妹妹剛想睡覺(jué)，一個(gè)小女孩就向我們走來(lái)。這個(gè)小女孩她穿著(zhù)淡藍色的長(cháng)裙，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，她的眼睛非常的清澈，不光清澈，還滿(mǎn)眼星辰。
她坐在秋千妹妹身上，好像有心事，不知道是什么事，淚水已經(jīng)滴在了小女孩的裙子上。小女孩把頭往上仰了仰，就在那一瞬間，小女孩的眼睛里滿(mǎn)眼失望，剛才眼里的星光也沒(méi)有那么閃亮了。她的嘴巴里還嘀咕著(zhù)：“我不能哭，哭了就不好看了。我要是哭了，爸爸又要說(shuō)我考試考的不好，還有臉哭……”我聽(tīng)了小女孩說(shuō)的話(huà)，我多想去安慰她。
我正想去安慰她，秋千妹妹好像看出了我心里是怎么想的，就對我說(shuō)：“櫻花姐姐，我們找風(fēng)姐姐吧，讓她吹一些你的花瓣，給這個(gè)小妹妹看吧�！薄昂��！蔽液敛华q豫的答應了。
這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了，她吹落了我的花瓣，小女孩也不再哭了，臉上仰起了微笑。小女孩的裙子被風(fēng)姐姐微微吹起，在皎潔的月光下，在我花瓣的映襯下，小女孩顯得更加美麗、純潔。
這不才應該是小姑娘該有的樣子嗎？滿(mǎn)眼星辰，外表看起來(lái)純潔美麗，讓人看上去舒舒服服的，這才是小女孩該有的樣子。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事6
有一根軟弱無(wú)能的藤，它生長(cháng)在一片茂盛的草地上，生活的很號，很滋潤。但是，只有一個(gè)讓它不滿(mǎn)足，那就是它很寂寞，想看看藍藍的天空，呼吸一下天空的神奇，可是，它好多次都想把自己的那美麗的身軀直起來(lái)，可是次次都失敗了，它筋疲力盡，無(wú)奈的躺下了��！以為我以后肯定沒(méi)機會(huì )了，只能這樣了，不能看到藍藍的天空。
但是藤有一次突發(fā)奇想，為什么我不可以往的身上爬呢？？藤在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我好聰明�。�！”藤開(kāi)始行動(dòng)了，在想一想終于可以看到藍藍的天空是多么的高興��！
然后藤去祈求大樹(shù)，希望大樹(shù)可以讓藤在它的身上看一下藍藍的天空，感受一下天空的氣息，大樹(shù)答應了，藤高高興興的爬上去了，看一下藍藍的天空，藤是多么的高興。
過(guò)了幾天，藤有去了，可是突然來(lái)了一場(chǎng)狂雨，大樹(shù)不希望藤受到傷害，所以假裝不讓藤在它的身上，可是藤知道大樹(shù)不想讓它受到傷害，藤緊緊的抱著(zhù)大樹(shù)，狂風(fēng)暴雨越來(lái)越大了，樹(shù)的枝子折斷了，藤也折斷了，這一對戀人就這樣走了，但是藤仍然不放棄，最后，和大樹(shù)一起犧牲了��！
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，啄木鳥(niǎo)醫生來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，發(fā)現白樺樹(shù)有一只蟲(chóng)子，就快速飛過(guò)去，捉到嘴里，白樺樹(shù)說(shuō)：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，白樺樹(shù)爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙�，啄木鳥(niǎo)又來(lái)了，這一次，它小心翼翼的。然而此時(shí)白樺樹(shù)又一次趕走了啄木鳥(niǎo)，他認為自己很健康。
慢慢地，白樺樹(shù)身上的蟲(chóng)越來(lái)越多，它感到全身無(wú)力。這時(shí)，森林王國的使者--蜜蜂飛到白樺樹(shù)旁，它關(guān)切地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么了？為什么您沒(méi)有精神？“我也不知道��！”白樺樹(shù)的聲音十分地小�！把�，您的身上有好多蟲(chóng)子，會(huì )不會(huì )因為這個(gè)？”蜜蜂急切地說(shuō)。白樺樹(shù)“不可能，這對我沒(méi)有什么傷害�！泵鄯湔f(shuō)：“蟲(chóng)子對您威脅可大了，我現在就去找醫生�！�
蜜蜂來(lái)到啄木鳥(niǎo)的家，向啄木鳥(niǎo)說(shuō)了白樺樹(shù)爺爺生病的情況，啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)，飛向白樺樹(shù)那里，不一會(huì )兒，白樺樹(shù)的病就治好了。
蜜蜂對白樺樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，啄木鳥(niǎo)被森林國王封為‘森林醫生’，他是不會(huì )害了您�！卑讟鍢�(shù)為自己之前的行為感到十分地抱歉，并向啄木鳥(niǎo)道歉。啄木鳥(niǎo)接受了白樺樹(shù)的道歉，并且定期為白樺樹(shù)進(jìn)行健康檢查。
從白樺樹(shù)與啄木鳥(niǎo)身上，我學(xué)習到，在別人對自己提供幫助時(shí)，一定要虛心接受！
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事8
有一個(gè)周末的傍晚，我正在公園里散步，走到一棵大樹(shù)下的時(shí)候，聽(tīng)到一位老爺爺在講故事，我好奇的停了下來(lái)。話(huà)說(shuō)一只貓和狗在樹(shù)下決斗，有意思的是那只狗備戰的時(shí)候，貓并沒(méi)有上心的備戰。戰爭一觸即發(fā)，狗攻擊了貓，貓躲開(kāi)了，狗又攻擊了，貓又躲開(kāi)，就這樣幾分種后，狗才感覺(jué)到貓怎么不攻擊我呀？它看著(zhù)貓不攻擊它，就打算一口把貓咬死，在它還沒(méi)有得手的時(shí)候，貓看出了它的意圖，貓決定給它點(diǎn)教訓，突然，貓猛的一跳，跳上了狗的身上，嘴咬向了狗的要害，狗感到了死亡在慢慢逼近，當狗閉上眼睛，打算呼出最后的呼吸時(shí)，貓停了下來(lái)，狗慢慢睜開(kāi)眼睛，看了看周?chē)�，覺(jué)得自己很幸運。當它看到貓的表情時(shí)，才想到是貓放了它，于是上前道賺，貓原諒了它。后來(lái)，貓和狗成了好朋友。
第二個(gè)故事，是龜兔賽跑。這個(gè)故事大家從小聽(tīng)到大的吧。我在這里給大家回憶一下，烏龜和兔子相約比賽，看誰(shuí)跑的快。兔子早早的來(lái)了，無(wú)聊的等著(zhù)烏龜，但是烏龜遲遲不來(lái)，兔子幻想著(zhù)烏龜輸掉比賽的樣子，正偷偷的笑呢！烏龜終于到了。比賽開(kāi)始，兔子跑到一半的時(shí)候發(fā)現烏龜離自己還很遠，就在大樹(shù)下休息了起來(lái)，不一會(huì )就睡著(zhù)了，在夢(mèng)里還開(kāi)心的慶祝自己勝利，烏龜不停的爬呀爬，終于到了終點(diǎn)，兔子呢？還在做美夢(mèng)。
這兩個(gè)故事告訴我們要友善，誠實(shí)的對待朋友；要自信，認真對待每一件事，不能驕傲，你說(shuō)呢？我的故事分享完了，希望大家能有些感想，我們一起快樂(lè )的，友好的長(cháng)大。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事9
在一片大森林里，有一只小鳥(niǎo)住在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為大樹(shù)唱歌跳舞，它們的關(guān)系非常融洽。
有一年冬天，小鳥(niǎo)像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過(guò)冬。春天到了，當小鳥(niǎo)又飛回大森林時(shí)，發(fā)生了一件令小鳥(niǎo)意想不到的事情。
“我住的哪棵大樹(shù)哪里去了？”小鳥(niǎo)著(zhù)急地邊說(shuō)邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個(gè)朋友——一只名叫麗麗的小鳥(niǎo)，問(wèn)它：“麗麗，我住的那棵樹(shù)怎么不見(jiàn)了，我可到哪里去安家呀？”
“你看！”麗麗生氣地指著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉大胡子的人說(shuō)：“都是這個(gè)壞人，把著(zhù)里的樹(shù)一個(gè)接一個(gè)砍了，然后運走做成了方便筷子�！�
“��！我的家和其它的'大樹(shù)都變成了方便筷子？人類(lèi)不是說(shuō)要珍惜地球上的一切資源，愛(ài)護地球，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物的嗎？”小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)。
麗麗無(wú)奈地說(shuō)：“可還是有一些自私自利，貪得無(wú)厭的人類(lèi)只想著(zhù)自己，不懂珍惜和愛(ài)護呀……”
這是一幅漫畫(huà)所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見(jiàn)使用一次性木筷子對自然環(huán)境的破壞之大。
讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個(gè)愛(ài)護地球，愛(ài)護環(huán)境的有責任心的人吧！
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事10
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽沂且豢萌祟�(lèi)辛苦栽培的大樹(shù)。
這一夜，月亮在水天相接之處，緩緩升起，霎時(shí)間，水平如鏡的溪上和我的身上，灑滿(mǎn)了皎潔的月光。當我正要閉上雙眼進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，一個(gè)聲音把我的瞌睡蟲(chóng)全驚走了。
“你好，大樹(shù)先生，我可以摘走幾片你的頭發(fā)嗎？”一個(gè)細細的聲音傳來(lái)。我抬眼看去，原來(lái)是一只蝴蝶正撲著(zhù)兩扇精美的翅膀在我的眼前飛舞著(zhù)。
“請問(wèn)，你為什么要我的頭發(fā)呢？你們蝴蝶不是靠采蜜的嗎？”
“哦！因為我的媽媽生下了我的弟弟妹妹，我需要食物帶給他們吃，不然，他們很快就會(huì )被餓死�！�
“這樣啊，那你快帶回去吧！”
“謝謝�！�
蝴蝶帶走了幾片我的頭發(fā)后，一個(gè)偷偷摸摸的身影來(lái)到了我的面前�！昂�，這棵樹(shù)真大，夠我燒好久了�！焙诨匚疫@來(lái)拿我的頭發(fā)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了這身音，就大聲喊了起來(lái)，“你等等！”那身影嚇了一跳，拿著(zhù)電鋸的手還是向我鋸了過(guò)來(lái)。又一聲“啊”傳來(lái)，那身影跑走了。我疑惑著(zhù)，這個(gè)人為什么跑了，為什么沒(méi)有把鋸子砍向我。這時(shí)，蝴蝶抱著(zhù)他的一只毛毛蟲(chóng)的弟弟飛了過(guò)來(lái)，我瞬間就明白了過(guò)來(lái)。
我向蝴蝶道了聲謝，安心地睡去了。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事11
我是一棵大樹(shù)，我身邊有很多的好朋友。有松鼠、大花貓、刺猬、貓頭鷹、螢火蟲(chóng)……每天晚上他們都會(huì )發(fā)生好多有趣的事，讓我來(lái)看看今天晚上發(fā)生了什么事吧�！皢鑶�!”這大半夜的誰(shuí)在哭?提著(zhù)燈籠的小螢火蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)聲音急忙飛過(guò)來(lái)，原來(lái)是一只迷路的小松鼠。小螢火蟲(chóng)問(wèn)道：“你為什么在這里哭啊?”
小松鼠哭著(zhù)說(shuō)：“嗚，我黃昏時(shí)跑出來(lái)玩，結果迷路了!嗚……”小螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你先別哭，先在這棵樹(shù)上休息一會(huì )，我去給你找媽媽�！薄班拧币贿呎f(shuō)小松鼠就爬到了我身上的一個(gè)樹(shù)洞里，躺下了。小螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠四外找，問(wèn)貓頭鷹，有沒(méi)有看見(jiàn)一只松鼠媽媽在找她的孩子?貓頭鷹回答說(shuō)，沒(méi)有。小螢火蟲(chóng)還問(wèn)了刺猬、花貓、老鼠，回答都是沒(méi)有。小螢火蟲(chóng)也有點(diǎn)著(zhù)急了!這時(shí)小螢火蟲(chóng)突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，“嗚，我的孩子，嗚，你在哪兒啊!嗚”小螢火蟲(chóng)飛過(guò)去驚喜地叫到：“松鼠媽媽?zhuān)闶窃谡夷愕暮⒆訂?”“嗯，你看見(jiàn)她了?”“我知道她在哪兒，你跟我來(lái)�！彼墒髬寢尭�(zhù)小螢火蟲(chóng)飛回我身邊，“你看她在那兒�！薄拔业暮⒆有∷墒��！毙∷墒笠灰�(jiàn)媽媽來(lái)了，馬上跑過(guò)去擁抱了媽媽?zhuān)缓笠黄鸹丶伊恕?/p>
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事12
黃昏就要過(guò)去了，夜晚即將來(lái)臨了，我，作為一顆普通的大樹(shù)，在這茫茫的星空下，能做些什么呢？
那只在地上爬來(lái)爬去的小兔子，這天看起來(lái)要下雨了，你快回家吧。咦，那邊怎么有個(gè)小男孩兒，天下雨了，他怎么會(huì )在這里？這天看起來(lái)不會(huì )下雨雷陣雨，所以，他應該會(huì )來(lái)我這兒避雨吧。
小男孩兒看起來(lái)匆匆忙忙的，剛跑到我這里。便說(shuō)：“呼，幸好這里有一棵大樹(shù)，不然我就成了落湯雞了，話(huà)說(shuō)，媽媽在哪里？早知道。就不去追那只兔子了，嗚嗚嗚……”。他哭了一會(huì )兒，便止住了淚水，擦了一下臉又說(shuō)：“不哭，不哭，時(shí)時(shí)不哭不哭，等一會(huì )兒雨停了就可以了�！薄芭�，原來(lái)它叫做時(shí)時(shí)”，我心里想。
忽然，小男孩兒說(shuō)：“大樹(shù)，當你一個(gè)人的時(shí)候，當狂風(fēng)怒吼，雨水咆哮時(shí)，你也一定很孤獨吧�！碑斎�，我跟你現在一樣孤獨，雖然我知道人與樹(shù)是無(wú)法溝通的，但我多想和她說(shuō)上一句話(huà)啊。小男孩兒又說(shuō)：“我知道你聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，如果你能聽(tīng)懂就也告訴我吧�！�
雨停啦，小男孩兒也該走了，再見(jiàn)了大樹(shù)，再見(jiàn)了小男孩兒，我默想著(zhù)，于是我又變成了黑夜里孤獨的大樹(shù)。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事13
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一道閃電閃到了我的眼睛，在我不知道的情況下，我成了一棵大樹(shù)。
我正悠閑地玩著(zhù)，忽然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我正聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，對面學(xué)校里的孩子放學(xué)了。他們陸陸續續的跑過(guò)來(lái)。圍著(zhù)我唱歌、玩游戲�？烧斘彝娴拈_(kāi)心的時(shí)候，有一個(gè)小男孩兒提議種一棵大樹(shù)，其他小朋友們都贊同，于是他們每天放學(xué)都細心地照料著(zhù)他，我心里也很開(kāi)心，因為我又有一個(gè)新的朋友了。我每天陪著(zhù)它說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天。
日子就這樣一天天過(guò)去了，我和小樹(shù)也一天天的陪著(zhù)小朋友們玩耍，可就在這一天，我聽(tīng)見(jiàn)有人想把小樹(shù)給砍了，我內心很傷心，我覺(jué)得要死一起死。于是我們決定就一起死，過(guò)了幾天，我們看見(jiàn)一大堆人開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)上有上百余樹(shù)，我心想怎么會(huì )有這么多棵樹(shù)？過(guò)了一會(huì )兒，我以為我已經(jīng)死了，可當我一睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)了許多小樹(shù)和小朋友們在一起玩耍。當我看見(jiàn)時(shí)我已經(jīng)蒙了。
后來(lái)我才知道，原來(lái)他們不是要砍樹(shù)，而是要種樹(shù)。
我和所有的小樹(shù)們成了朋友，我很開(kāi)心。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一起唱著(zhù)歌玩著(zhù)游戲，就當我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)了一只狼，我們怕狼傷到孩子們，就讓他們一個(gè)一個(gè)地爬到樹(shù)上。我們一起把大灰狼趕走了。
我結識了許多伙伴，我們在陽(yáng)光底下唱歌、跳舞、摔跤、講故事，玩累了就躺下睡一覺(jué)。睡醒了就休息一會(huì )兒，繼續玩。
但還是要回到現實(shí)的，畢竟我們還有學(xué)業(yè)。
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事14
夜晚非常安靜，忽然，一道白光從我眼前掠過(guò)，我急忙跑出去一看，發(fā)現它，消失了。
那晚，我往窗口看了一晚上，希望那道白光再次出現，可是直到天亮，它也沒(méi)有出現。第二天，我吃完晚飯假裝早早的睡覺(jué)，眼睛卻一直往窗外面不停地瞅。那道白光再次映入我的眼簾。我輕輕地推開(kāi)我房間通往院子的小門(mén)，不敢發(fā)出太大的聲音，怕驚跑了它，我走近一看，發(fā)現那是一只雪白的小鹿，渾身還散發(fā)著(zhù)耀眼的光。我小聲的說(shuō)：‘’你好�！锹姑偷伢@起，準備即刻逃走，我急忙喊道：”先別走，我不會(huì )傷害你�！Ａ讼聛�(lái)目不轉睛地看著(zhù)我，眼里還有一絲絲的恐懼。我走了過(guò)去，友好地說(shuō)了一聲：“你好！”但它還是非常警惕，不敢輕易靠近我。我繼續保持原來(lái)的語(yǔ)氣“你為什么會(huì )在我家院子的槐花樹(shù)苗下？”它終于說(shuō)話(huà)了，在和它的交談中，我了解到，原來(lái)它是天上神仙的坐騎，豬八戒非要試試，但它撐不住豬八戒的體重，掉下了天庭。主人告訴他，只有找到它掉下來(lái)時(shí)栽的那棵樹(shù)，并且守那棵樹(shù)兩年，那顆樹(shù)上的花，自會(huì )帶它回到天庭。突然有人叫了我一聲，我發(fā)現媽媽要進(jìn)我房間了，我急忙對它說(shuō)了聲再見(jiàn)，便從小門(mén)溜到了床上。
雖然我回到了房間，但剛才的情景還是在我的腦海中放映著(zhù)。我在想：兩年后那顆樹(shù)上的花是怎樣帶它回到天庭的呢？
小學(xué)六年級作文：大樹(shù)的故事15
我是一棵棗樹(shù)，無(wú)法移動(dòng)，每天都有形形色色的人從我面前走過(guò)。
夜深了，一只可愛(ài)的小刺猬爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了我的身上，它轉了一圈之后，背上就扎滿(mǎn)了大紅棗，可它還不滿(mǎn)足，伸出雙手又拿了幾個(gè)。就在這時(shí)，我的主人出來(lái)了，他拿起棍子打向了刺猬，刺猬驚慌失措趕緊逃走了。
在半夜三更的時(shí)候，一只饑餓的小老鼠出來(lái)找食吃，它先將頭慢慢地探出來(lái)，然后又小心翼翼地東看看，西看看，查看敵情，確認安全后，它連忙跑出來(lái)，向前方一塊大大的蛋糕沖去，誰(shuí)能料到，就在這時(shí)一只大花貓正在背地里窺著(zhù)小老鼠，時(shí)機一到，大花貓颼一下就撲了上去，捉住了小老鼠，得意的走了。
每當半夜12點(diǎn)，螢火蟲(chóng)在回家的路上都要經(jīng)過(guò)我這里。有一次，它看見(jiàn)螞蟻小弟受傷了，連忙上前詢(xún)問(wèn)：：“螞蟻小弟，你怎么了？”螞蟻小弟回答說(shuō)：“我的腿骨折了，你能送我回家嗎？謝謝了！”螢火蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)頭，把它送回了家。螞蟻小弟感激不盡說(shuō)下次要請它吃大餐。
這就是我夜晚中的故事，你們說(shuō)神奇不神奇？
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