校園的松樹(shù)作文（三篇）

　　篇一：

　　春天到了，松樹(shù)抽出了嫩芽，一片淡綠，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，讓人不忍心去傷害它。 一轉眼，夏天到了，松樹(shù)長(cháng)高了，它那綠綠的顏色，仿佛要滴下油來(lái)，我們經(jīng)常在松樹(shù)底下玩耍，它似乎像一位士兵，穿著(zhù)綠軍裝，保衛著(zhù)我們，保衛著(zhù)校園。

　　"呼，呼"秋天到了，校園里的大樹(shù)紛紛掉下黃黃的葉子，小草也是東倒西歪，唯獨只有松樹(shù)還是朝氣蓬勃，這時(shí)，我們便感覺(jué)到松樹(shù)它那頑強的生命力，它飽經(jīng)風(fēng)霜，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是，它仍在風(fēng)中支撐著(zhù)`。

　　冬天到了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，頓時(shí)，整個(gè)校園都變白了，別的大樹(shù)都只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有松樹(shù)還是那麼高大魁梧。 啊!松樹(shù)!你帶給我了歡樂(lè )，帶給我們你那堅韌不拔的精神，我會(huì )在心底永遠記得你!

　　篇二：

　　我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

　　松樹(shù)在一年四季都不會(huì )彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(cháng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護著(zhù)它們;在炎熱的夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松;冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。

　　校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習、生活的道路上我要學(xué)習你堅強不曲的精神，不被困難所打倒。我要好好學(xué)習、天天向上。長(cháng)大成為祖國的棟梁之材。

　　篇三：

　　當我邁進(jìn)校園的那一天，我就望見(jiàn)了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹(shù)。我經(jīng)常駐足樹(shù)旁，用手撫摸著(zhù)它。粗壯的樹(shù)干上掛著(zhù)灰黑的老繭似的樹(shù)皮，紋理間千溝萬(wàn)壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹(shù)枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩，站得多高!就是九萬(wàn)里雷霆，八千里風(fēng)暴，我也劈不歪，砍不動(dòng)，轟不倒!”

　　春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇。老松樹(shù)的樹(shù)枝上芽胞越來(lái)越多，芽胞變成嫩黃的松枝，越伸越長(cháng)，它擁有了一身的綠。多么可愛(ài)的綠呀，嫩綠和墨綠交相輝映，仿佛是一把把有水波紋圖案的太陽(yáng)傘。小精靈在傘下讀書(shū)、學(xué)習、玩耍。夏天，松枝變成了翠綠，在老枝的映襯下，更顯出了它頑強的生命力。秋天，老枝悄悄地落到樹(shù)底下，默默的化作肥料，為新枝的生長(cháng)騰出了地方。小精靈在老師的培育下茁壯成長(cháng)。他們踩著(zhù)軟綿綿的松枝，在收獲的季節向老師匯報。冬天，大雪紛飛，白雪壓滿(mǎn)了枝頭。你雙臂一抖，抗的準，擊地巧!更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜劍，扭彎了冰刀!小精靈長(cháng)大了，將走向新的學(xué)校。他們有強健的體魄，豐富的知識，遠大的理想，去迎接暴風(fēng)雪，

　　老松樹(shù)，你們在我心中是一棵棵常青樹(shù)。無(wú)數可愛(ài)的小精靈為你們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠。你們充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力，搖動(dòng)著(zhù)綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動(dòng)的血液，聽(tīng)到你們心臟的跳動(dòng)。我駐足樹(shù)旁，撫摸著(zhù)你的軀干：老松樹(shù)，你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)啊!一首綠色的詩(shī)啊!一曲綠色的旋律啊!

　　校園里，那些老松樹(shù)!