【熱門(mén)】大樹(shù)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的大樹(shù)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
大樹(shù)的作文 篇1
夏洛蒂寄出詩(shī)稿后，等了幾個(gè)月，終于收到了羅伯特·騷賽的信。
當夏洛蒂看到“羅伯特·騷賽” 這個(gè)名字時(shí)，欣喜若狂，高興得幾乎要跳了起來(lái)，心想：羅伯特·騷賽一定會(huì )對我的詩(shī)指點(diǎn)迷津，告訴我詩(shī)的不足與要修改的地方，讓我在文學(xué)的道路上取得成功！想著(zhù)，她雙手合十，眼睛里滿(mǎn)是對美好未來(lái)和幸福生活的無(wú)限憧憬和向往。夏洛蒂叫來(lái)兩個(gè)妹妹，讓她們一同來(lái)看這封讓人“自豪”的信。
夏洛特懷著(zhù)激動(dòng)的心情小心翼翼地把信打開(kāi)，看著(zhù)掉落在地上的自己的詩(shī)稿，夏洛蒂滿(mǎn)是疑惑：詩(shī)稿怎么寄回來(lái)了？她帶著(zhù)忐忑的心情打開(kāi)那封盼望已久的回信，但是，看了以后——夏洛蒂捂住嘴，眼淚水像珠子一樣一滴一滴往下淌，她失聲痛哭起來(lái)，艾米莉和安恩也撿起那封被丟到地上、充滿(mǎn)歧視的信，一邊安慰姐姐，一邊下定決心：一定要讓那些看不起自己的人明白，人是平等的，我們也可以成功！夏洛蒂的心情漸漸平靜了下來(lái)，把那封歧視自己的信釘在床頭，一字一頓堅定地說(shuō)：“我會(huì )成功，我會(huì )在文學(xué)這個(gè)‘不是婦女的事業(yè)’上闖出一條路！”艾米莉和安恩也決定跟著(zhù)姐姐，在文學(xué)上開(kāi)拓出一條“屬于婦女”的道路。
就這樣，夏洛蒂和妹妹們繼續寫(xiě)作，為了開(kāi)拓一條文學(xué)的道路。
大樹(shù)的作文 篇2
又提起手中的筆，不知寫(xiě)什么，這時(shí)，窗外突然起風(fēng)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，心里便莫名涌起一陣親切。也許是出生在秋風(fēng)中的緣故吧，我總認為自己是隨秋風(fēng)落下的一片樹(shù)葉，否則我實(shí)在不能解釋自己為何對樹(shù)有如此深的依戀。已經(jīng)記不得有多少次了，一個(gè)人傻在那兒，旁若無(wú)人地對著(zhù)一棵“特別”的樹(shù)暗自發(fā)呆，甚至微笑，在我心中有許多棵這樣讓我傻，讓我呆的樹(shù)，但我最鐘愛(ài)的卻只有那么幾棵。暑假里，我以外認識了那棵樹(shù)，在那人跡罕至的山坳中。
它很高大，有點(diǎn)兒鶴立雞群，樹(shù)葉也很繁茂，已經(jīng)延伸到了窗前屋后的上空，我站在它粗大的樹(shù)干下，抬頭仰望，只覺(jué)得象是被一層薄薄的輕紗籠著(zhù)，仔細一看，才發(fā)現一片片都形如輕柔羽毛私的葉子密密緊挨著(zhù)，風(fēng)起了，那種蒙蒙濃濃、飄飄渺渺，若有若無(wú)的感覺(jué)，一直縈繞心中至今。
在補習化學(xué)期間，我在一條幽深的長(cháng)廊中邂逅了又一棵另人喜悅的樹(shù)。課間，我總是一刻不停地奔向那實(shí)質(zhì)的長(cháng)廊，頂上撲滿(mǎn)類(lèi)似荊棘的藤條，它們來(lái)源于廊邊一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，本以為這藤條已是最普通不過(guò)了，可當我站在廊中，再抬頭看那橫七豎八糾纏在一起的藤條時(shí)，才嘆相間太晚。正是那些藤條阻隔了大部分陽(yáng)光，而使陽(yáng)光似花針般落進(jìn)長(cháng)廊，落進(jìn)我的.眼中，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似叫人眼花繚亂的星空，又象綠色遠山上，零零散散，還沒(méi)開(kāi)放的野百合，我笑了，高興了，順著(zhù)走廊跑了起來(lái)。那些星星便真的一閃一閃了，那些百合也真的隨風(fēng)起舞了，我真的呆了，連脖子酸也不知道了。
真的很感謝那長(cháng)廊旁的老樹(shù)和廊頂上的荊條，伴我度過(guò)了那段枯燥無(wú)味的補習生活。樹(shù)在我的生活中幾乎無(wú)處不在，早上第一眼睜開(kāi)，窗臺上的，上學(xué)路上的，教室里窗外的，當然還有好多好多意外發(fā)現的，它們讓我的生命充滿(mǎn)綠色的陽(yáng)光。中國教(育文摘有人愛(ài)樹(shù)“挺拔的身軀”，也有人愛(ài)他們的靈魂，愛(ài)它們的本身，是只有葉子對樹(shù)獨有的愛(ài)。
大樹(shù)的作文 篇3
如今，不管是小縣城還是大都市，綠化皆在如火如荼的開(kāi)展著(zhù)。為擴大綠地面積，“百年大樹(shù)搬進(jìn)城”的新聞已成司空見(jiàn)慣的舊聞，街頭巷尾市民休憩的公園里里，似乎沒(méi)有老樹(shù)來(lái)點(diǎn)綴，就缺少了生命的靈氣。在鄉間心平氣和頤養天年的老樹(shù)，也就成了被某些人牽掛的東西，成了交易中的物品，失去安寧生活的環(huán)境。
老樹(shù)被砍其粗枝，斫之主根，用草繩捆的嚴嚴實(shí)實(shí)，滿(mǎn)身傷痕的搬進(jìn)貨車(chē)，背井離鄉的到了陌生的城市。落腳無(wú)泥，只有殘磚碎瓦，縱然是水，亦得靠人施舍。拼著(zhù)老命無(wú)奈的與命運抗爭，才勉強的吐出幾葉綠芽，卻不知再能過(guò)幾度春秋。那殘枝上套著(zhù)不忍睹目的白色塑料袋，遮擋住了流血的傷口，就再也沒(méi)有人去關(guān)注它的前程。
聽(tīng)說(shuō)它們的到來(lái)，是當地人的樂(lè )意捐贈支持城里建設，但我總覺(jué)得有些牽強附會(huì )。前段時(shí)間，修建徽杭高速公路，市報還登載了一讓道古樟的尊敬老樹(shù)的新聞。難道當地的村民真的愿意故鄉土地上出現觸目驚心的大泥坑，也不要春意盎然的老樹(shù)嗎？還是事出有因呢？我猶豫的陷入了沉思默想。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我去報刊亭買(mǎi)報紙，聽(tīng)到我賴(lài)以生存的這小城那名聲在外的徽園里那棵百年的桂樹(shù)的來(lái)歷：那桂樹(shù)原本生長(cháng)在一鄉下山林間人家的祖屋旁，當樹(shù)販子發(fā)現后，硬纏著(zhù)主人——一六七十歲的老嫗賣(mài)給他，開(kāi)價(jià)是五百元。老嫗的子女都在外打工，她一個(gè)寡居的老人，五百元對她而言可是一大數目，也就心動(dòng)。事后，她興高采烈的告訴兒子桂樹(shù)賣(mài)了好價(jià)錢(qián)。兒子聞?dòng)嵙⒖袒丶�，責怪老娘不懂行，遂進(jìn)城尋找，有幸找到那熟悉的桂樹(shù)。再找那樹(shù)販子說(shuō)理無(wú)論如何不能騙老人，那小販怕事情鬧大，一番討價(jià)還價(jià)又拿到一千元，才善罷甘休。 還有一個(gè)與銀杏有關(guān)的消息。那是另外的一個(gè)村子，村口有棵兩三人手拉手才抱得住古枝蒼勁三四百年樹(shù)齡的銀杏。販子知道后，經(jīng)過(guò)一番“爭執”，村民遂以五千元的高價(jià)成交。販子雇來(lái)吊車(chē)請當地人幫忙把銀杏連根拔起，花萬(wàn)余元裝到上海，賣(mài)了近十萬(wàn)元。村民后來(lái)得知此事，捶足頓胸，后悔莫及。 ……那些已有百年歷史的桂樹(shù)銀杏羅漢松們，枝繁葉茂吐故納新清新的泥土氣息，生活在青山綠水間，滿(mǎn)目是風(fēng)光旖旎的鄉村水鄉。在村民的心中，老樹(shù)早已是鄉村一道獨有的風(fēng)景。
老樹(shù)不是人，不會(huì )象人有進(jìn)城的歡呼雀躍。因為早有古諺：“人挪活，樹(shù)挪死”��！況且已有明證：小城所在的徽園里那大書(shū)“惠風(fēng)和暢”的牌坊前，前年移植的那棵有幾十年樹(shù)齡的羅漢松，一直枯黃而至在去年重新弄來(lái)棵桂樹(shù)做替身嗎？它們，身不由己的被人類(lèi)粗暴的遷徙，孤苦零仃的流落他鄉。對故地，也只有流盡千行悲苦之淚，敘滿(mǎn)腔苦苦眷戀之情，哀莫大焉！ 城里的人們總是追求自我的享受，滿(mǎn)足于自己環(huán)境的閑適與安逸，“普天之下，莫非‘城’土”，挖卻鄉村樹(shù)，補得都市綠，以一人之快樂(lè )，棄歷史自然于不顧。我不知道都市的綠意為何非要以古樹(shù)來(lái)映襯裝飾，不也有這樣的古人言論：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗�！比粢源渲駬Q老樹(shù)，不亦樂(lè )乎？唐代柳宗元借郭橐駝的嘴說(shuō)過(guò)樹(shù)只有“能順木之天，以致其性焉爾”，才會(huì )郁郁蔥蔥生機勃發(fā)，使路人贊嘆其勃勃生機啊…… 鄉村那些見(jiàn)利忘義之徒，為眼前的個(gè)人私利，昧著(zhù)良心，毫不留情的賣(mài)掉與村莊同齡，庇護相伴小村幾百年的老樹(shù)，真乃鼠目寸光唯利是圖之輩，更是可惡之極。面對無(wú)情無(wú)義的村民，古樹(shù)是揾一把老淚，老來(lái)再離鄉，斷腸在天涯��！ 真心的期望每個(gè)人都該有一份的老樹(shù)的關(guān)愛(ài)，尊重樹(shù)們各自的意愿生活在舒適的環(huán)境里，那才是“得其所哉”！這個(gè)世界，當注重環(huán)保，才會(huì )有更多的綠蔭與希望。
不然，當又是一年春草綠時(shí)，老樹(shù)不再發(fā)芽尋夢(mèng)而去，若大的城市，除了浮華，還能有什么？而鄉村，也只剩下滿(mǎn)目的萋萋青草。那時(shí)候，人們才開(kāi)始“心有戚戚焉”的嘆息“早知今日，何必當初”時(shí)，恐怕已是“悔之晚矣”！
大樹(shù)的作文 篇4
有人說(shuō) 老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，老師是一位勤勞的園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說(shuō)老師是一顆大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉枝繁葉茂。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我曾在一本書(shū)中看到這樣一位老師。他本可以回到自己的城市中去，可他為了山村的孩子留下來(lái)繼續教書(shū)。有一次，他上課提起“香蕉”，可是山村的孩子根本沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)吃過(guò)。老師為了滿(mǎn)足學(xué)生的愿望，早上立即起程到城市買(mǎi)香蕉，為了節約錢(qián)，他走山路來(lái)去，在回來(lái)的路上因為沒(méi)有燈所以在山路中摔了很多次，可他卻把香蕉保護得很好。因為疲勞，在村子前的小丘上暈倒了。第二天老師醒來(lái)，第一句話(huà)就是：香蕉怎么樣了？在場(chǎng)的學(xué)生都淚流不止。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師��！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當想起他，我總是想起心中的那一顆大樹(shù)。正是有了無(wú)數的大樹(shù)無(wú)私給予，眾多的小樹(shù)苗才能柱狀成長(cháng)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂３Ｓ眠@句詩(shī)形容老師，正是因為它有老師那種默默奉獻，不求回報的精神。
平實(shí)的一句話(huà)卻道出老師的心聲。老師這種無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻的精神不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
樹(shù)是平常的，但在平常中又蘊含著(zhù)偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，正因為有了它，我們的祖國才有希望。
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