- 相關(guān)推薦
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文1
看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都在種樹(shù)，而我們家呢？卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)�？粗�(zhù)別人種樹(shù)時(shí)臉上洋溢著(zhù)笑容的時(shí)候，我的心就開(kāi)始癢癢了，我想：我也要去種樹(shù)，為綠化出一分力。但家里只有我一個(gè)人，更何況我沒(méi)有樹(shù)苗，該怎么辦呢？正當我在冥思苦想要怎樣才能種上樹(shù)時(shí)，爸爸我的媽媽終于回來(lái)了——
“看——”我的媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹(shù)苗�！巴�！”我馬上就過(guò)去把我的媽媽手上的樹(shù)苗小心翼翼的捧了過(guò)來(lái)，它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩，微風(fēng)一吹，它就像一個(gè)美麗的'少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說(shuō)：“事不宜遲，我們馬上就去種樹(shù)吧！”
我把樹(shù)苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一個(gè)大坑，再把樹(shù)苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝葉受到傷害，再輕輕地把泥土鋪上去，小心地踩幾下，讓它筆直地站在那里，最后再澆一些水，看著(zhù)樹(shù)苗“舒枝展葉”，我心里像喝了蜜一樣甜。
“爸爸，以后要常來(lái)澆水哦！讓‘她’茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)”。我興奮的說(shuō)，這畢竟是我的第一次種樹(shù)��！爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這可不能，不可以常來(lái)澆水哦，因為這樣小樹(shù)就會(huì )養成一種依賴(lài)的心理，把根都浮在地表上，風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來(lái)澆水——不定時(shí)定量地去澆水，它就會(huì )自己在地下尋找水源，拼命扎根，把很少的養分轉化為巨大的能量，養成一顆獨立自主的心，這樣才能長(cháng)成百年大樹(shù)，人也是一樣哦！”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我恍然大悟。
這次種樹(shù)的意義對我來(lái)說(shuō)非常重大，因為我不但懂得了種樹(shù)的道理，而且明白了做人的道理。今年的植樹(shù)節對我來(lái)說(shuō)非常有意義！
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文2
明天是一年一度的植樹(shù)節，森林村村長(cháng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因為明天可以大干一場(chǎng)。
第二天到，小動(dòng)物們都拿著(zhù)工具來(lái)到森林中的那片曠地。小老鼠因為個(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì )兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走過(guò)來(lái)，對小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去�！闭f(shuō)著(zhù)小猴子、小兔子、小麻雀拿著(zhù)工具來(lái)，小老鼠看十分高興，說(shuō)：“謝謝大家幫助我！”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應該的.�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)！我們快走！”說(shuō)著(zhù)，大家剛要跑，就被大象拉住，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到。大家從大象背上下來(lái)，對大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到，小動(dòng)物森林村村長(cháng)在曠地邊上對著(zhù)話(huà)筒大喊：“小動(dòng)物們，現在開(kāi)始植樹(shù)�！痹�(huà)音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)。大象把樹(shù)苗不小心弄斷，小老鼠對大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好��！”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文3
今天是植樹(shù)節，我很開(kāi)心。因為我很榮幸跟著(zhù)老師去植樹(shù)。
今天上午第三節課，我們跟著(zhù)老師和大隊部的張老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車(chē)。上面放著(zhù)幾十棵樹(shù)苗，那大概就是我們要種的樹(shù)了吧！
接著(zhù)，謝校長(cháng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開(kāi)始植樹(shù)了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗，并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后，老師說(shuō)：“一至四組先出去植樹(shù)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開(kāi)始植樹(shù)�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)，你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗�？吹竭@兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了，輪到五至九組了，他們開(kāi)始了植樹(shù)了�？粗�(zhù)那小推車(chē)里的樹(shù)苗一棵棵地沒(méi)了，我心里不禁有些著(zhù)急了。
當五至九組植完樹(shù)后，當老師說(shuō)：“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了！”我迫不及待地跑了過(guò)去，組長(cháng)遞給我一棵樹(shù)苗，說(shuō)：“這棵你種吧！”“好”聽(tīng)到這話(huà)，我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去，由小琪扶著(zhù)，我用鏟子挖起一些泥土，開(kāi)始填土了，不一會(huì )兒，樹(shù)種好了，可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣我就放心了！”
我們每組分的.兩棵都種完了，可小推車(chē)里還剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)結束了，我們就收拾東西回班了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的，那是種樹(shù)人的心血，所以我們不能夠隨便砍伐樹(shù)木！
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文4
今天是一年一度的植樹(shù)節。我和媽媽買(mǎi)幾十棵沙棗樹(shù)，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，��！地上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在那里站著(zhù)，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)，我在這兒住幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì )變成一片美麗的.樹(shù)林。說(shuō)干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分工：“爸爸負責拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑，媽媽負責栽樹(shù)苗，外公鏟土，外婆負責送樹(shù)苗�！蔽壹{悶，于是我問(wèn)外公：“我干什么？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“你還小，你沒(méi)力氣�！蔽异`機一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對外公說(shuō)：“我負責澆水�！蓖夤�(tīng)，說(shuō)：“這幾天雨水充足不用澆水�！卑�！我徹底懵。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說(shuō)：“我的任務(wù)讓給你�！钡珛寢尣煌�，她說(shuō)：“你力氣小還是負責栽樹(shù)苗吧�！蔽衣�(tīng)，高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)。外公手腳利索的鏟一個(gè)樹(shù)坑，我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去，外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái)，并用鋤頭的另一邊敲幾下，我問(wèn)外公為什么要這樣，外公振振有詞的說(shuō)：“如果不這樣的話(huà)，樹(shù)就活不�！蓖夤Z(yǔ)音剛落，媽媽那邊又好，我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回，忙得不亦悅乎。
轉眼間，幾十棵樹(shù)全部種完。我對外公說(shuō)：“因為星期1到星期5要讀書(shū)，所以樹(shù)苗拜托你。外公答應。我笑。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文5
今天早晨，我拿著(zhù)鋤頭背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，因為今天是一年一度的“我和小樹(shù)共同成長(cháng)”的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)鋤頭去北山植樹(shù)，當時(shí)我想：“天哪！背著(zhù)小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(cháng)征二萬(wàn)五千里�！�
終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組�！蔽覀兙头纸M種樹(shù)。
我和胡淇楊共植一棵小樹(shù)，胡淇楊用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：“還可以刨土就行�！闭l(shuí)知，說(shuō)完他的鋤頭就斷了，他說(shuō)：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷！我……要報仇！”胡淇楊拿著(zhù)我的鋒利的.鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天��！”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著(zhù)胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P我們說(shuō)：“你們可真棒！”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。
在回家的路上，我想；“小樹(shù)小樹(shù)，你一定要好好成長(cháng)，如果你將來(lái)會(huì )成為撐天大樹(shù)，為地球媽媽增添一份綠色的話(huà)，我累的筋疲力盡也值得！”
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文6
今天是3月12日植樹(shù)節，我早早地就來(lái)到曲江公園參加我校舉行的植樹(shù)活動(dòng)。
只見(jiàn)曲江公園內綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)兒們早已在枝頭開(kāi)起了演唱會(huì )，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻；眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準備的，現在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會(huì )合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運到植樹(shù)區。
來(lái)到植樹(shù)區，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開(kāi)始挖坑了；剛開(kāi)始我們還不會(huì )使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)。體育老師見(jiàn)了便過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里，將它扶正。
終于開(kāi)始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了；填好土，我們又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了!”隨著(zhù)一聲感嘆，我們終于幫小樹(shù)苗們安好了新家，看著(zhù)我們辛苦了一上午的勞動(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的`美麗景象。
在回學(xué)校的路上，我覺(jué)得路邊的花兒開(kāi)得是那么的燦爛，草兒長(cháng)得是那么的綠，天空是那么的晴朗，一切似乎都在為我而運作，而這些都只源于一件事——我會(huì )種樹(shù)啦!
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文7
當今環(huán)境的日益變化，讓人想到了植樹(shù)造林是至關(guān)重要的，對于生態(tài)環(huán)境的保護是至關(guān)重要的，所有好多部門(mén)都在積極號召去植樹(shù)，舉行這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)造林對人類(lèi)自己是一種關(guān)愛(ài)，是讓人和自然交朋友，是讓新生力量注入大自然，注入活力，注入一種生機和活力。
這樣的植樹(shù)活動(dòng)是值得參加的'，特別有意思，特別有意義。讓人感覺(jué)到一種責任，感覺(jué)到了一種帶給自己的一種踏實(shí)的感覺(jué)。我和許多小伙伴一去參加了這次活動(dòng)，有好多樹(shù)苗都在我和朋友們一起努力下共同栽進(jìn)了樹(shù)坑里。先是把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，之后是填土，填過(guò)土了之后就是澆水。這每一個(gè)環(huán)節都是不能疏忽的，都要細心的做，這樣才能把一棵樹(shù)栽活。要想保護好自己的家園，就要把自己栽的樹(shù)投入在需要的地方。讓更多的新生力量，能投入在大自然中，讓大自然中充滿(mǎn)生機和活力。要想自己的家園擁有穩固的和踏實(shí)的脊梁就要植更多的樹(shù)投放在大自然中。生態(tài)平衡要想更好，就要多多的保護大自然，就要更多的保護生態(tài)環(huán)境，植樹(shù)是讓更多的人認識到植樹(shù)對于我們的生活是多么重要的，對我們的生活史一種保護，保護的是生活的環(huán)境，保護的也是生活中的我們。
這次植樹(shù)對于我來(lái)說(shuō)真的是受益匪淺，感覺(jué)到了植樹(shù)對我們的生活的一種重要性，感受到了植樹(shù)和生態(tài)環(huán)境是密切相關(guān)的。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文8
星期六的中午，我和媽媽吃過(guò)午飯后我們來(lái)到了一片松樹(shù)林。發(fā)現有許多又聰明又可愛(ài)的小松鼠。我看見(jiàn)小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒(méi)有想到栽松樹(shù)。我想了想，可是我還沒(méi)有想到好辦法。我應該怎么辦呢？
我拍了拍腦袋想出了一個(gè)好辦法。不知道能不能就解決問(wèn)題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見(jiàn)小松鼠扔在地上的松果，我一顆顆地撿起來(lái)種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來(lái)種到泥土里。不久在我和媽媽的辛勤栽培和幾場(chǎng)毛毛細雨過(guò)后，長(cháng)出了一棵棵挺拔的松樹(shù)。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“將來(lái)這里會(huì )是一片更茂密的松樹(shù)林了！”篇九：種樹(shù)
一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹(shù),郁郁蔥蔥的,感覺(jué)這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步，呼吸著(zhù)這里清新的空氣，但是，我心里始終想著(zhù)這里的空氣怎么會(huì )這么清新呢？
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹(shù)節的'那一天，我讓爸爸買(mǎi)了許多楊樹(shù)，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙，首先我們就分工合作，開(kāi)始干起來(lái)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹(shù)種好了，看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù)，我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小樹(shù)慢慢地長(cháng)大了，我家院子里充滿(mǎn)了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù)，眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處，于是每年植樹(shù)節，我都會(huì )帶著(zhù)我的小伙伴們一起種樹(shù)，現在，我家周?chē)N滿(mǎn)了綠油油的楊樹(shù)，環(huán)境也得到了改善。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文9
有兩個(gè)人同時(shí)在沙漠里種胡楊樹(shù)。其中一個(gè)老人待樹(shù)苗成活后，每隔三天就要來(lái)給樹(shù)苗澆水。而另一個(gè)人一等到樹(shù)苗成活，就來(lái)得很少了。即使來(lái)了，也只是把被風(fēng)刮倒的樹(shù)苗扶一把，不澆一點(diǎn)兒水。 過(guò)了兩年，兩片胡楊樹(shù)都長(cháng)得有茶杯粗了。
忽然有一天卷起沙塵暴，第二天風(fēng)停后，人們驚訝地發(fā)現：老人種的樹(shù)幾乎都被風(fēng)刮倒，有的甚至連根拔起；而另一個(gè)人種的樹(shù)，只是被風(fēng)吹折了一些樹(shù)枝和樹(shù)葉。問(wèn)其原因，那人道：你經(jīng)常給樹(shù)澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。而我把樹(shù)栽活后，就不再去理睬它，逼得它們恨不得把自己的根一直扎進(jìn)地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹(shù)怎能輕易被暴風(fēng)刮倒？ 獨到的真知，精辟的見(jiàn)解，入木三分，發(fā)人深省。至于怎樣在沙漠里種樹(shù)，是不是應該像這個(gè)人那樣種樹(shù)，看來(lái)都不重要了。 樹(shù)似乎與人近似，對它太殷勤了，就培養了它的惰性；人似乎與樹(shù)相像，四周的人都對他呵護有加，他就不會(huì )具備遭遇各種各樣挫折的準備及對變化莫測社會(huì )的戒備。
樹(shù)有生命。南方的大榕樹(shù)以其枝繁葉茂、干壯根盤(pán)的飄逸風(fēng)姿，令游人流連忘返；沙漠里的胡楊樹(shù)，以其伶仃瘦骨、莖實(shí)葉堅笑傲自然精神，令文人墨客敬佩不已。肥沃和貧瘠都可以孕育生命，但肥沃孕育的生命缺乏那種不屈不撓，在貧瘠中所孕育的'毅力堅韌。
即使生命有適合的土壤，也不能給它過(guò)份的溫暖，經(jīng)風(fēng)雨世面、歷艱苦劫難才是對生命的最?lèi)?ài)。 即使生長(cháng)在最不適宜的地方，也不能對它嘲諷白眼。因為，只要它拼命向下扎根，拼命吮吸大地母親的乳汁，到時(shí)候它就肯定會(huì )頂天立地、傲視蒼穹。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文10
大多數人認為植樹(shù)就是把樹(shù)苗埋入泥土里就了事了，其實(shí)植樹(shù)還遠遠不只這些，其中還包含著(zhù)許多學(xué)問(wèn)呢！
下面我來(lái)具體介紹一下植樹(shù)的操作過(guò)程。首先是挖坑施肥。挖坑時(shí)表土、心土分放坑兩邊，坑的直徑要大于根系或土球20—30厘米。還應注意：挖坑時(shí)，坑的.上下應基本上一樣大，不要將坑挖成一個(gè)鍋似的。然后施入基肥，必須蓋一層表土，壓實(shí)。
其次是挖取樹(shù)苗。常綠樹(shù)苗須帶上土球，其半徑不小于離地面10厘米處樹(shù)干的周長(cháng)；落葉樹(shù)苗要多留根系，并應將根沾上泥漿用來(lái)保護根系，粘泥漿時(shí)應注意掌握泥漿的濃度，一般應依根系粘泥漿后，泥漿從苗根上緩緩下滴為宜，因為太濃會(huì )妨礙根系呼吸和吸水，大稀則容易干燥。
再次是修剪樹(shù)苗。剪去折斷、發(fā)育不正常的根；剪去病蟲(chóng)枝、傷殘枝；常綠闊葉樹(shù)要剪去1/3—1/2的葉。
最后就是放苗入坑。將樹(shù)苗放入坑的中心，扶正，展開(kāi)根系，不要讓根卷曲在坑內，然后按“三埋兩踩一提苗”的方法固定樹(shù)苗。即先填表土至坑深度的2/3左右，這是“一埋”，再向上略提樹(shù)苗，這是“一提”，然后將土踩實(shí)，這是“一踩”，再填土至坑滿(mǎn)，這是“二埋”，再將土踩實(shí)，這是“兩踩”；再填一層土，這就是“三埋”了。在這“三埋”填土時(shí)，應讓土面高于樹(shù)坑，以免積水。最后還要注意，樹(shù)苗種下后一定要澆水一次。
聽(tīng)了我的介紹之后，你一定對“植樹(shù)”這詞的含義加深了不少吧。如果你有興趣的話(huà)，不防照我所介紹的植樹(shù)方法去試一試。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文11
春天悄然來(lái)臨，正是植樹(shù)造林的好時(shí)節。爺爺、父親和媽媽帶著(zhù)我去君臨城邦的新房子院子里種樹(shù)。那時(shí)，我才真正感覺(jué)到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
“哦，去種樹(shù)嘍！我好興奮！”隨著(zhù)我銀鈴般的笑聲，我們帶著(zhù)鐵鍬、鋤頭等工具開(kāi)車(chē)來(lái)到我家的院子里。開(kāi)始種樹(shù)了。父親拿著(zhù)沉甸甸的'鐵鍬，用力一插，鐵鍬就深入泥土中；再用腳使勁一踩，鐵鍬就完全沒(méi)入了泥土中。接著(zhù)，父親使出吃奶的力氣，一扳鐵鍬，把泥土拋了出去。就這樣，一個(gè)土坑就挖了出來(lái)。
父親再小心翼翼地搬來(lái)桂花樹(shù)苗，他可是用了九牛二虎之力啊�？上攵�，偌大一棵樹(shù)苗有多重�！肮�，差不多！”我興奮不已。我與父親合力把樹(shù)苗放入坑中，我用手扶正樹(shù)苗，爺爺便拿起鋤頭，把四周的泥土推入坑中。很快，坑就被填滿(mǎn)了。爺爺再搖了搖樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)：“為什么要這樣做呢？”爺爺和藹地說(shuō)：“這樣能更讓泥土陷入坑中，泥土也會(huì )松軟些，讓樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)�！蔽一腥淮笪�。就這樣，我們種好一棵桂花樹(shù)。然后，我們又種上梅花樹(shù)、紅豆杉。
我遠遠望去，我的花園似乎向我笑了起來(lái)，在風(fēng)中搖曳的小樹(shù)也向我招手，我的臉上也露出可愛(ài)的笑容。我心想：一年后，我家的花園一定就是像人間天堂一樣，我真滿(mǎn)懷期待��！
我擦了擦額頭上的黃豆般大小的汗珠，樂(lè )不可支地說(shuō)道：“雖然種樹(shù)很累，但卻能讓環(huán)境更好，能讓人多勞動(dòng)，那也還是比較合算的嘛！”今天，我真開(kāi)心。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文12
我喜歡松樹(shù)，它一年四季都很綠，非常漂亮。
春天，桃樹(shù)驕傲地說(shuō)：松樹(shù)呀松樹(shù)，你敢和我比美嗎？看我一身花衣服，那才叫漂亮；聞聞我身上的香氣，那才叫香�？粗�(zhù)松樹(shù)一點(diǎn)反應都沒(méi)有，桃樹(shù)繼續說(shuō)道：“你呀，就像丑八怪，一點(diǎn)兒也不好看！你看你那衣服，全是綠的，哪里像我，花花的，美美的，香香的，那才叫美極了！哈哈哈，在世界上，我是最美的女王了！哈哈哈……”松樹(shù)不理踩桃樹(shù)，而是繼續吸收二氧化碳，吐出氧氣。
夏天，桃樹(shù)開(kāi)花結果了。小朋友們正一邊開(kāi)心地玩著(zhù)游戲，一邊津津有味地吃著(zhù)桃子。桃樹(shù)驕傲地說(shuō)：“看！小朋友非常喜歡我結的桃子，又香又甜，才叫好吃，而你呢？看看吧，哈哈，我是世界上結的果子最好吃的桃樹(shù)了！”松樹(shù)好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，根本不回答她的話(huà)。
秋天，風(fēng)兒把桃樹(shù)的葉子一片一片吹落了，像金色的蝴蝶一樣，真美！桃樹(shù)可得意了，但松樹(shù)還是默默無(wú)聞地做著(zhù)自己的事。
冬天來(lái)了，桃樹(shù)的葉子沒(méi)了，她全身光禿禿的.，再也神氣不起來(lái)了。松樹(shù)卻綠綠的，小雪花披在松樹(shù)身上像一位美麗的新娘穿著(zhù)銀白的婚紗。啊，看到這一切，桃花羞愧地低下了曾經(jīng)高昂的頭。
小朋友，桃樹(shù)的行為很不好，我們不要向她學(xué)習，要向謙虛樂(lè )觀(guān)的小松樹(shù)學(xué)習。
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文13
今天是植樹(shù)節，一大早，我便興致勃勃地朝目的地——曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的'大石碑，碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿，強健有力，看起來(lái)仿佛是充滿(mǎn)朝氣的少男少女。
繞過(guò)石碑，便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融；有的拿出工具，相互比試；還有的迫不及待，蓄勢待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，個(gè)個(gè)心里都樂(lè )開(kāi)了花。
8：00整，我們準時(shí)向植樹(shù)區——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們在我們頭上盤(pán)旋，不停地叫著(zhù)，好像在對我們說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@�！暗搅诵∩狡�，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們去領(lǐng)了棵小樹(shù)苗，選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。
我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑，挖了大約有10cm深，我便準備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里�！澳愀墒裁窗�!“周振宇連忙阻止我。
“看不出來(lái)嗎？“我指了指樹(shù)苗，“種樹(shù)唄�！安磐谶@么淺就要放樹(shù)苗？最少也要25cm深�！罢f(shuō)著(zhù)，從我手里小心翼翼地接過(guò)小樹(shù)苗。是啊，小樹(shù)苗的棵系也不止10cm啊!我恍然大悟，對著(zhù)小樹(shù)苗自言自語(yǔ)道：“對不起，都怪我太馬虎了�！斑@時(shí)，小樹(shù)苗也發(fā)出“沙沙“的聲響，好像在回答：“沒(méi)關(guān)系，你只是太心急了�！�
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文14
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù)，在我的記憶中，它是同我一起長(cháng)大的，共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的它已經(jīng)茁壯了許多，樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠是那么蒼勁有力，托著(zhù)一批一批新的嫩葉�，F在大槐樹(shù)長(cháng)到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線(xiàn)，看著(zhù)那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇大地又活了起來(lái)，各種動(dòng)物植物都爭先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出了嫩芽，而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠，這也許是它的獨特之處吧！當樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝，隔著(zhù)窗戶(hù)望那一樹(shù)新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(cháng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了它的一個(gè)生命旺季。這時(shí)它的葉子已長(cháng)得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿(mǎn)了生長(cháng)的激情；槐花開(kāi)了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣淡淡的`清香，令人心曠神怡。而它那滿(mǎn)身綴滿(mǎn)綠色的葉子為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼，我撫摩著(zhù)它粗壯的樹(shù)干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟殘酷的，槐樹(shù)的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著(zhù)雪后的槐樹(shù)，在有傷疤的樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國畫(huà)中的古藤。
冬天即將過(guò)去，春天就快要來(lái)到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長(cháng)！
種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文15
一到種植地,大家就像熱火朝天地干了起來(lái).有的挖坑,有的運樹(shù)苗,有的種樹(shù),還有的澆水,一片繁忙的景象.
我、黃陳詩(shī)語(yǔ)、張杰、劉睿是一組,我們這個(gè)組干得特別買(mǎi)力,我負責栽樹(shù)苗,黃陳詩(shī)語(yǔ)負責刨坑,張杰負責拿小樹(shù)苗,劉睿負責找地.你看,黃陳詩(shī)語(yǔ)彎著(zhù)腰,緊握鍬把,使勁刨.我把刨來(lái)的大石子與雜草仍在一邊,再把用塑料袋包裝起的小樹(shù)苗扯開(kāi),然后放在坑里用細土放在樹(shù)苗的`周?chē)?有使勁按緊就這樣一棵小樹(shù)種好了.我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵,我們仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快.黃陳詩(shī)語(yǔ)的額頭上滴下了豆大的汗珠,累得直喘氣,我也累得直不起腰來(lái),可我們沒(méi)叫一聲苦,沒(méi)喊一聲累,堅決不放棄,繼續挖坑的挖坑,填土的填土,跟在彈鋼琴一樣有節奏.
樹(shù)苗越種越多,坑越來(lái)越少,為了能把手中的十顆小樹(shù)苗再栽起,于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的樹(shù)苗給其它組種把!我太累了!”張杰喘著(zhù)氣嘆氣道.我立刻來(lái)了氣,大聲說(shuō)道：“你這個(gè)人怎么這樣,沒(méi)看見(jiàn)大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話(huà),你就去玩吧!”黃陳詩(shī)語(yǔ)見(jiàn)了搖頭說(shuō)：“是誰(shuí)學(xué)《手指》那課時(shí)說(shuō),我們這個(gè)小組這個(gè)班要團結?又是誰(shuí)說(shuō)團結力量大.”我和張杰聽(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,既然大家是一個(gè)組的,就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路,繼續種樹(shù).
在我們的團結與幫助下,我們小組成功地把30多顆小樹(shù)苗栽好.在微風(fēng)中小樹(shù)苗好像面帶微笑,朝我們點(diǎn)頭,對我們感謝…….
雖然一天下來(lái)很累,但累的值得.我們不僅種了樹(shù),還明白了在現實(shí)生活中體會(huì )到團結二字的意思,比在課本里體會(huì )到的更加深刻!
【種樹(shù)500字_四年級作文_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
種樹(shù)小學(xué)作文01-28
種樹(shù)小學(xué)作文09-07
種樹(shù)小學(xué)作文12篇01-01
種樹(shù)小學(xué)作文18篇12-23
種樹(shù)的作文01-28
種樹(shù)的作文01-15
種樹(shù)的作文模板08-21
種樹(shù)的作文范本01-27
種樹(shù)的原因作文01-27