大樹(shù)小學(xué)四年級作文8篇
大樹(shù)小學(xué)四年級作文1
大樹(shù)是我們日常生活中最常見(jiàn)的植物，他種類(lèi)繁多有松樹(shù)、皂角樹(shù)……，大樹(shù)不僅能美化環(huán)境，還能給我們遮風(fēng)擋雨，提供一片蔭涼。
春天，松樹(shù)的松針慢慢的長(cháng)了起來(lái)，松針橡剛出生的幼兒一樣，松針說(shuō)：“這個(gè)世界可真大！比我想象的還要大一點(diǎn)點(diǎn)�！彼赃叺脑斫菢�(shù)也醒了說(shuō)了一句：“哇！這個(gè)世界真美��！”但是……松樹(shù)說(shuō)：“別但是了，我們一起玩吧！”他們玩的游戲是觀(guān)察對方，皂角樹(shù)說(shuō)：“你身上有很多刺��！”松樹(shù)實(shí)在不知道皂角樹(shù)長(cháng)什么樣子就沉默無(wú)語(yǔ)了，春天讓我想起了一首古詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我們應該不伐木，應該多種樹(shù)。防止沙塵暴出現。
大樹(shù)小學(xué)四年級作文2
我是學(xué)校里的一棵大樹(shù)，我長(cháng)的非常高大像個(gè)巍峨的巨人。我上面生長(cháng)著(zhù)一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著(zhù)它們。有的時(shí)候，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)來(lái)給我一起歌唱，我感到無(wú)比的幸福、快樂(lè )。
夏天，太陽(yáng)列日當空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的滿(mǎn)頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會(huì )兒他們就不熱了。
可最近我有一個(gè)大煩惱，害的我吃不香，睡不著(zhù)的，我現在就講給你聽(tīng)：就在上個(gè)星期五有一個(gè)小男孩他抱著(zhù)我使勁的搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥(niǎo)都和我一一告別，我以后希望那個(gè)小男孩不在搖我們了，因為我們跟你一樣也是有生命的，你想一想要是有人抱著(zhù)你搖你會(huì )怎么樣，一定會(huì )疼吧，你再搖我們，我們會(huì )在地球消失的，那是光有你們人類(lèi)，你們不覺(jué)的孤獨嗎？
大樹(shù)小學(xué)四年級作文3
樹(shù)，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無(wú)私地奉獻著(zhù)�？扇藗儏s沒(méi)有學(xué)會(huì )去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務(wù)是理所應當的。
春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花兒，濃郁的花香彌漫著(zhù)整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著(zhù)太陽(yáng)一寸寸地落下，數著(zhù)星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出了又大又美味的果實(shí)……
一年四季，大樹(shù)一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì )把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。
樹(shù)是偉大的。這個(gè)社會(huì )就是因為有了像大樹(shù)這樣的人和物，才會(huì )變得如此美好。我們應該珍惜大樹(shù)那無(wú)私奉獻的品質(zhì)，像大樹(shù)那樣生活、學(xué)習，珍惜生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。以后，以自己優(yōu)秀
大樹(shù)小學(xué)四年級作文4
在一個(gè)荒無(wú)人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹(shù)，它的“外衣”——樹(shù)皮裂開(kāi)了許多，正在一塊塊地往下掉，樹(shù)水分全部被蒸發(fā)了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹(shù)葉也沒(méi)有生機，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發(fā)現了它，便輕聲細語(yǔ)大問(wèn)它：“大樹(shù)，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂(lè )嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽(yáng)光沐浴你，患有許多同伴陪伴你……
大樹(shù)止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說(shuō)：“我哪里快樂(lè )，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠，過(guò)去我有挺拔的身軀堅韌的‘外衣’，茂密的‘頭發(fā)’，身體充滿(mǎn)水分，不僅如此還有許多小鳥(niǎo)為我捉蟲(chóng)，使我非常健康�，F在，由于人們亂砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)類(lèi)也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲(chóng)子猖狂起來(lái)，我的同伴：桐樹(shù)、白樺、紅松，已經(jīng)砍伐走了；以前美麗活潑的小溪，也已經(jīng)渾濁不清，小魚(yú)小蝦都瀕臨死亡”。白云聽(tīng)到說(shuō)：“我們家也是，現在我們家的孩子也在生病都是那些人們造成的污染�！�
朋友們，你們聽(tīng)完大樹(shù)和白云的訴說(shuō)：“我們不僅需要他健康的'生存，還要他滋潤我們的生活，讓我們找到生活的快樂(lè )。
現在我們開(kāi)始行動(dòng)吧�。�！讓我們從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
大樹(shù)小學(xué)四年級作文5
我們的老師是棵大樹(shù)。不知他長(cháng)了多少年，不知他吸收了多少陽(yáng)光，但我知道，我和同學(xué)們都在他的綠蔭下成長(cháng)。春天，當小草發(fā)芽時(shí)，他也發(fā)芽了，我們的每一篇作文都在他的枝頭上長(cháng)大，他把自己的“營(yíng)養”——智慧輸進(jìn)了我們的血管，讓我們由小芽長(cháng)成一棵棵樹(shù)娃娃。夏天，百花爭艷斗芳時(shí)，老師沒(méi)有去和他們比美，他悄悄把我們扛在肩頭，讓我們在他的枝頭上開(kāi)出人間最美麗的花。秋天，是一個(gè)豐收的季節，花兒草兒都在展示自己的成果，老師沒(méi)有展示什么，只是掏出一片希望，讓我們帶著(zhù)它走向天涯。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，所有的草木都變了顏色，可我們的老師和往常一樣，什么也不說(shuō)，他輕輕摘下自己的葉片，放在我們的根上。我現在是一棵小樹(shù)，將來(lái)我也要長(cháng)成老師那樣的大樹(shù)。
大樹(shù)小學(xué)四年級作文6
小草和大樹(shù)生活在一個(gè)地方，本來(lái)是和和睦睦，偏偏大樹(shù)自傲自大看不起小草。于是，小草和大樹(shù)理論評說(shuō)。也許，你覺(jué)得自己如何高大挺拔，可我不愿循你的枝葉攀頂，我喜歡用溫柔染綠大地，不愿與爭搶你頭頂的空間，你以為人們如何對你投一青睞，可是沒(méi)有我的陪伴，怎么能顯示出你的高大，瞧看細細的尖間，我已疲倦無(wú)休止的仰望，也討厭你那幅自大的尊容。但我傾心與你的偉岸，你用綠枝展示勃勃的生命，我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說(shuō)，我和你一樣美麗，春天說(shuō)，你們供同給人間新綠。于是，大樹(shù)羞的滿(mǎn)臉懊悔，小草和大樹(shù)握手講和，我們都是大地的孩子，高大與嬌小相伴，溫柔和粗獷相戀，世界因小巧玲瓏而也豐富，人間因挺拔偉岸而多彩。
大樹(shù)小學(xué)四年級作文7
這是一個(gè)20世紀,我們長(cháng)得很結實(shí),粗壯挺拔,一棵棵大樹(shù)緊挨著(zhù),就像一道道綠色的墻.
可是,到里21世紀我國對外開(kāi)放了,什么合資企業(yè)呀,中外合資呀!有外國人到我國內用電鋸砍下挺拔的大樹(shù),做成一次性筷子,工具,家具......人類(lèi)還不滿(mǎn)足,加強砍樹(shù)木的步伐.春天,小鳥(niǎo),松鼠回到家一看,一切都沒(méi)了.它們哭泣地說(shuō)"人類(lèi)可真壞,人類(lèi)什么時(shí)候能不亂砍樹(shù),保護我們共同的美麗的家園,要不然裸露的土地一天比一天擴大,我們住的地方也會(huì )少起來(lái)的,這改怎么辦呀!"
人類(lèi)啊!你們何時(shí)能保護生態(tài)平衡,保護我們的大家園。
大樹(shù)小學(xué)四年級作文8
今天真是神奇的一天，我竟然聽(tīng)懂了大樹(shù)和小溪的對話(huà)，不過(guò)，它們的對話(huà)讓我懂得了世界萬(wàn)物都有生命。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)小溪說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在我身上游來(lái)游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞�？墒乾F在，污水嚴重污染了我的身體，并且把小魚(yú)小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了�，F在回想起以前實(shí)在是太幸福了�！毙∠f(shuō)話(huà)時(shí)快要哭了。
大樹(shù)爺爺接著(zhù)說(shuō)：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來(lái)非常茂盛，現在光禿禿的，只剩下兩三棵樹(shù)嘍，現在我也老了，也是快要死的樹(shù)了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹(shù)木就會(huì )招來(lái)沙塵暴，毀壞的是他們的家園��！”
聽(tīng)了這段對話(huà)我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護環(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，樹(shù)木對我們有很多的用處��！
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