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寫(xiě)校園大樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-06-18 11:27:37 樹(shù) 我要投稿

寫(xiě)校園大樹(shù)的作文三篇

  寫(xiě)校園大樹(shù)的作文1

  我愛(ài)校園,愛(ài)操場(chǎng),愛(ài)教學(xué)樓,我更愛(ài)校園里的大樹(shù)。

寫(xiě)校園大樹(shù)的作文三篇

  校園里有法國梧桐樹(shù),也有泡桐樹(shù)。當它們長(cháng)出一片片新葉,讓我們看到了點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠意,它們告訴我們:春天來(lái)了!泡桐樹(shù)開(kāi)出粉紅色或淡紫色的花朵,像一個(gè)漂亮的小姑娘,戴上了美麗的花卡子。夏日,陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)重重疊疊的枝葉,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影,顯得格外美麗。我們在樹(shù)蔭下乘涼、游戲,歡樂(lè )的笑聲遠遠地飛揚。

  夏天過(guò)去了,隨著(zhù)第一只金色的手掌從梧桐樹(shù)上飄然而下,我們感受到了秋天。一片片樹(shù)葉在空中翩翩起舞,那是一場(chǎng)盛大的、無(wú)聲的、優(yōu)美的舞蹈,在向大地獻出它們最后的熱情……在冬天的風(fēng)雪中,我們穿上了厚厚的羽絨服,戴上了手套和口罩,可還是被凍得直打哆嗦。而梧桐樹(shù)卻一如既往地屹立在風(fēng)雪中,勇敢地同寒風(fēng)做斗爭,期待著(zhù)春天的來(lái)臨。

  校園里的大樹(shù)給了我們陰涼,也帶給我們歡樂(lè )。我也要做像大樹(shù)一樣的人。

  寫(xiě)校園大樹(shù)的作文2

  老師說(shuō),去看吧!于是,我懷著(zhù)一顆憧憬的心,翻開(kāi)回憶,透過(guò)斑駁的樹(shù)影,尋找那些被忽略過(guò)的美麗。

  鹽中的樹(shù)是出了名的。特別是在闃寂的校園里,它們更顯得分外高大。若一個(gè)人站在路的盡頭回望這一片蔥蘢,那心情立即莊重了。因為你會(huì )看見(jiàn)這一排排巨人緘默著(zhù)支撐起你眼前的世界,他們用平靜如水的目光注視著(zhù)你,讓你頓覺(jué)丟掉了一身沉浮,整個(gè)人透徹了。你恨不得立馬化身成那個(gè)一身長(cháng)衫的詩(shī)人,沉吟有頃,用盡世上所有睿智的語(yǔ)言,為他們寫(xiě)一首綠意盎然,生機勃勃的詩(shī)歌。

  有時(shí)坐在教室里,視線(xiàn)跑出窗戶(hù),落在巨人的身上。因為教室在三樓,所以只能看見(jiàn)他的一部分。而樹(shù)稍則搖曳著(zhù)攀上六樓,與風(fēng)訥訥地應和著(zhù)。這抹翠綠染活了天空,就連單薄的云朵也仿佛繡上了綠意。

  走近看這些樹(shù),可以發(fā)現歲月的流痕,清晰地存在在棕黑的樹(shù)皮里。那一個(gè)個(gè)凹陷的洼,讓人隱約窺見(jiàn)戰爭帶來(lái)的兵燹。

  有朋友說(shuō)雨天踟躕在學(xué)校林蔭道間,都淋不到什么雨。這話(huà)固然夸張,但有時(shí)仰頭望去,一片片葉竟真的會(huì )拼合成一抹手帕狀,遮蔽了天空,甚為美妙。枝葉扶疏間生活,日子便成了一種風(fēng)景。

  寫(xiě)校園大樹(shù)的作文3

  冬天很快就過(guò)去了,北風(fēng)也慢慢地走了。

  樹(shù)上的綠葉探出了頭,睜大眼睛好奇地望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。慢慢地在春風(fēng),春雨的滋潤下,樹(shù)葉長(cháng)大了,光禿禿的樹(shù)叉變成了一棵枝葉茂盛的大樹(shù)?粗(zhù)一棵棵茁壯的`大樹(shù),我的思緒又回到去年夏天……

  我還記得,去年夏天的那場(chǎng)暴風(fēng)雨,傾盆大雨,一刻不停地往下瀉,整整下了一天一夜,院子里,馬路上到處是積水。大樹(shù)上的葉子被暴風(fēng)雨打的耷拉著(zhù)腦袋,像要死了一樣。那天,剛考完試,我的成績(jì)不理想,我在教室窗口看到的景象,我的心里非常著(zhù)急,就去問(wèn)了老師,老師告訴我說(shuō):“不會(huì )的,它們不會(huì )死,它們有著(zhù)頑強的生命力,等風(fēng)雨過(guò)后,它們會(huì )更有生機。就像你的學(xué)習一樣,雖然現在你學(xué)習成績(jì)不理想,不過(guò)以后只要你不氣餒認真、努力,你就一定能學(xué)好的!崩蠋煹倪@席話(huà),又讓我樹(shù)立了學(xué)習的信心。

  漸漸的,夏姑娘的腳步近了,教學(xué)樓前的那棵大樹(shù)長(cháng)得也很茂盛。我們也要期末考試了,在老師的開(kāi)導和我的努力下,我的學(xué)習變好了,所以我便十分驕傲。

  一天,老師又把我帶到那棵樹(shù)前,對我說(shuō):“你看,這棵樹(shù)雖然那么高大,那么茂盛但它沒(méi)有驕傲,沒(méi)有瞧不起別人,依然默默地為我們服務(wù),啊!”老師這次和我的談話(huà),又一次消除了我的驕傲情緒。

  校園里的那棵大樹(shù),讓我懂了:做人不能驕傲,一定要保持一個(gè)平和的心態(tài)。我要感謝那棵大樹(shù),更要感謝我的老師。