夏天的記憶中學(xué)生暑假作文3篇
導語(yǔ)：在我的暑假生活中，經(jīng)歷了許許多多開(kāi)心、有趣、刺激的故事，多得數不清，有如長(cháng)江之水一樣。下面小編為大家整理了夏天的記憶中學(xué)生暑假作文，歡迎你們閱讀和借鑒！
夏天的記憶中學(xué)生暑假作文1
“一起Say Hi，我們放假了……”，幾十天前，聽(tīng)著(zhù)張含韻的《放假了》，我迎來(lái)了上初中的第一個(gè)暑假。而時(shí)間猶如緊握在手中的細沙，悄然而逝，現在我已經(jīng)站在了暑假的尾巴上。
暑假里的天空依然是個(gè)不諳世事的孩子，不過(guò)七月份的天氣還是比較穩定，一直保持三十度以上的高溫。大片大片的陽(yáng)光灑下來(lái)，曬得人們頭暈目眩。而八月里，天氣說(shuō)變就變，剛剛還是萬(wàn)里晴空，一會(huì )兒就烏云密布，大雨傾盆。
在這樣的天氣里，我一直呆在家里不愿出門(mén)。偶爾會(huì )看看初二的書(shū)，很喜歡物理，覺(jué)得十分有趣。有時(shí)也會(huì )動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗，有了新發(fā)現，也會(huì )有欣喜若狂的感覺(jué)。因為學(xué)習物理，所以也多留了一份心，才發(fā)現生活中也有許許多多的物理現象。那些以前總覺(jué)得毫不起眼的事物，原來(lái)也蘊涵著(zhù)那么多的學(xué)問(wèn)。物理學(xué)滲透在生活的方方面面，現在我是越來(lái)越有體會(huì )了。
暑假里最開(kāi)心的事莫過(guò)于看動(dòng)畫(huà)片了。像《魔豆傳奇》、《哈姆太郎》等等的動(dòng)畫(huà)片，都是我的最?lèi)?ài)。朋友們常常說(shuō)我幼稚，而我總是笑著(zhù)說(shuō)，真的很好看。其實(shí)動(dòng)畫(huà)片體現著(zhù)最初和最終的美好。在我還是天真幼稚的孩子時(shí)，是動(dòng)畫(huà)片讓我知道了各種優(yōu)秀品質(zhì)，也是動(dòng)畫(huà)片帶給我無(wú)限遐想，它陪我走過(guò)了純真美好的童年。也許現在許多人看來(lái)都會(huì )覺(jué)得無(wú)聊幼稚，而它從中體現的美好正是我們這些所謂長(cháng)大的人所遺忘的。
暑假里沒(méi)看什么名著(zhù)、小說(shuō)，倒是經(jīng)常上網(wǎng)看文章。很喜歡《回味炎熱的夏天》，喜歡那些平實(shí)的文字，字字句句都能感受到一種很真實(shí)的情感，令人與之產(chǎn)生共鳴，漸漸地才發(fā)現一樣東西——真實(shí)！這個(gè)早已離我的文章遠去的詞語(yǔ)，在這篇文章上，我看見(jiàn)了它的蹤影。我驚嘆于那些文字能夠如此平實(shí)而富有韻味地描繪生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是我經(jīng)歷過(guò)最真實(shí)卻遺忘了的生活。感悟到真實(shí)的含義，愛(ài)上了最真實(shí)的文字，于是我也拿起了筆，放棄了那些虛情假意的文字，讓真實(shí)的`情感在紙上出現、沉淀，成為永不磨滅的記憶。
站在暑假的尾巴上的我，回想起暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用我最真實(shí)的文字描繪暑假里每一個(gè)快樂(lè )的日子，讓這個(gè)暑假不會(huì )隨著(zhù)夏天的離去而消逝在記憶中。
夏天的記憶中學(xué)生暑假作文2
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
炎熱的夏季到來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數學(xué)奧賽班，我報名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習機會(huì )錯過(guò)了。俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達者為師�！敝灰遗眠@個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒(méi)補習的同學(xué)見(jiàn)識廣、收獲多。
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽(tīng)老師講課，仔細記錄，把不明白，的問(wèn)題畫(huà)上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著(zhù)戰利品，等待下一關(guān)的挑戰……
時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。
夏天的記憶中學(xué)生暑假作文3
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂(lè )趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現奧秘的。
暑假里，一個(gè)悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽(yáng)臺上舒舒服服地乘涼。正當我左顧右盼地望著(zhù)周?chē)木拔�，我發(fā)現月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來(lái)，然后全神貫注地觀(guān)察月亮。月亮周?chē)稚狭艘粚蛹t紅的、朦朧的亮光，就像一個(gè)害羞的姑娘撐著(zhù)小紅傘在翩翩起舞。當我看得聚精會(huì )神時(shí)，媽媽叫了我一聲：“干什么！一個(gè)姑娘家的，站在椅子上發(fā)呆，成何體統！”我來(lái)不及聽(tīng)媽媽的嘮叨，忙問(wèn)：“你看！月亮與往常不一樣！”媽媽聽(tīng)了，看了看月亮，說(shuō)：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風(fēng)也沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)了迷惑不解，問(wèn)媽媽?zhuān)膊恢馈?/p>
第二天清早，我剛起床伸了個(gè)懶腰，就看見(jiàn)外面烏云遍布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下著(zhù)傾盆大雨，一道閃電劃過(guò)天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說(shuō)的真準！于是，好奇心帶著(zhù)我到電腦上查找答案。
原來(lái)，下雨前，大氣層包含著(zhù)許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達16%—27%，下大雨前水滴含量達30%—50%。遇到水滴少時(shí)，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊；遇到水滴多時(shí)，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說(shuō)，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟，想不到一句簡(jiǎn)單的天氣用語(yǔ)竟包含著(zhù)這么多科學(xué)道理呢！我迫不及待的把這個(gè)奧秘告訴媽媽聽(tīng)，媽媽對我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現象都蘊含著(zhù)奧秘，這個(gè)暑假我不停地觀(guān)察和研究，揭開(kāi)了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現奧秘的！