暑假的作文3篇（集合）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
在暑假里，我上的興趣班是舞蹈班，因為舞蹈可以讓我快樂(lè )。我覺(jué)得上舞蹈興趣班還挺好的，不僅可以讓我開(kāi)心，還可以讓我認識許多新朋友。
我的舞蹈老師總是那樣細心的教我們，就算再累再辛苦，您都是那樣流著(zhù)汗水細心的.教我們，讓我知道您是多么的辛苦。那時(shí)我很感動(dòng)，我曾經(jīng)答應過(guò)自己，以后會(huì )認認真真學(xué)習舞蹈，不再讓您那么辛苦了。雖然我現在不跳舞了，我也見(jiàn)不到您了，但是我會(huì )加強苦練，長(cháng)大后要成為舞蹈家。我相信您知道后一定會(huì )為我感到驕傲的。
老師，我最后想對您說(shuō)您辛苦了。
暑假的作文 篇2
今天，我和妹妹在家里玩得可高興呢。
這幾天可熱了，我在家沒(méi)事做，就和妹妹找到了媽媽的舊毛線(xiàn)纏的一球，這下可把我倆樂(lè )壞了。吃過(guò)中午飯，我和妹妹就把毛絨絨的毛線(xiàn)球就在我家的客廳里當做足球一樣踢來(lái)踢去，可好玩了，不一會(huì )兒，我滿(mǎn)身都是汗水，可還是不覺(jué)得累。
媽媽在屋里看電視，見(jiàn)我們玩得很高興也沒(méi)有說(shuō)什么，。妹妹先把球穩穩地放在地上，然后輕輕的一踢就滾過(guò)我的身邊，我一抬腳，踢了個(gè)空。我把球拾起來(lái)，坐在球上，妹妹哈哈大笑。這時(shí)我給妹妹輕輕踢過(guò)去，可這次妹妹不是輕踢，而是重踢，球像汽車(chē)的速度很快飛過(guò)來(lái)，我一腳爆力射門(mén)，球“嗖”的聲，球像火箭一樣飛向妹妹，妹妹一閃，只聽(tīng)“轟”的一聲，像打雷的聲音，結果我家的水壺爆了，這下可怎么辦呢？
媽媽聽(tīng)到轟的聲音就走出屋，看見(jiàn)破水壺里的水往外流，這下我跟妹妹一點(diǎn)兒都笑不起來(lái)了�？墒菋寢寷](méi)有多說(shuō)什么，只是拿起拖把水拖干凈，叫我和妹妹把鞋穿起，有玻璃碎片扎到我們的腳。我們聽(tīng)到這些，心里還有點(diǎn)過(guò)意不去，因為我們不止一次犯這樣的錯了。
我跟妹妹對媽媽說(shuō)，我們再也不這樣了。媽媽對我們回頭一笑。
名師點(diǎn)評： 文章的題材選得不錯，雖然只是生活中的一件小事，但是卻反映出了媽媽無(wú)限包容的愛(ài)。水壺打破了，媽媽不是責怪，而是擔心玻璃碎片會(huì )扎到“我們”的腳，這是最感人的地方。文章的敘事條理比較清晰，小作者把故事經(jīng)過(guò)也敘述得比較具體，文中有一處細節寫(xiě)得很好，“球像汽車(chē)的.速度很快飛過(guò)來(lái)，我一腳爆力射門(mén)，球‘嗖’的聲，球像火箭一樣飛向妹妹”，小作者描寫(xiě)得很形象也很生動(dòng)。小作者的文字功底不錯，寫(xiě)得挺好的。
“然后輕輕的一踢就滾過(guò)我的身邊”中“輕輕的”改為“輕輕地”。
暑假的作文 篇3
豐富多彩的暑假生活，豐富多彩的暑假生活怎么寫(xiě)我不知道你是什么級別的，這里有一篇文章，看看我能不能幫你。
暑假即將結束，我們將迎來(lái)新的學(xué)期�；叵肫鹗罴�，我仍然記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假非常特別！這不僅讓我開(kāi)心，也讓我煩惱，給我留下了深深的遺憾。
在假期的第一天，我父親宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息，在美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫(huà)的桂林游泳。同時(shí)，我父親要求我在出發(fā)前完成所有的作業(yè)。在我心里，似乎有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)人說(shuō)，"看，你在旅行前在哪里做了大量的作業(yè)？"！我不能肯定地說(shuō)，但我還是要受到我父親的批評。最好不要去！另一個(gè)人說(shuō)：“只要你快點(diǎn)，不要浪費一分一秒，就一定會(huì )完成�！�。旅行是你的夢(mèng)想！你怎么能不去！“最后，我的旅行愿望實(shí)現了！于是，“魔鬼的作業(yè)期”開(kāi)始了。我每天都帶著(zhù)“上山下�！钡木袢ネ瓿墒罴贅�(lè )園，閱讀和練習書(shū)法。做著(zhù)，做著(zhù)，突然，程一個(gè)個(gè)走到了半路。啊。真討厭！我該怎么辦？
順便說(shuō)一句，你可以再試一次，看看你是否有新的靈感。我從左往右想，但我還是遇到了一些障礙！現在看來(lái)，唯一的辦法就是像同學(xué)和老師一樣發(fā)出“求救信號”和求救信號。7月26日晚上9點(diǎn)。然而，我上了飛機，開(kāi)始了為期九天的海南和桂林之旅。壯麗無(wú)邊的大海是迷人的。桂林的風(fēng)景很美，但很難看到懷爾德被神秘的山谷稱(chēng)為“野人谷”。那天下午陽(yáng)光燦爛。我們跟著(zhù)導游走進(jìn)了一片原始森林。層層堆積的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，使我們的頭發(fā)豎起來(lái)。在這里，我第一次看到了野人。他們穿著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，深色的上身，只有一條豹皮短褲。這些“野蠻人”臉上都畫(huà)有不同的條紋。當游客進(jìn)入時(shí)，他們中的一些人會(huì )張開(kāi)牙齒，用爪子跳舞，害怕尖叫，他們的聲音會(huì )在安靜的森林中回蕩。一些人從碗里抓起一塊帶血的牛排，津津有味地吃著(zhù)。一些人把一塊燒紅的`木炭塞進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著(zhù)。像口香糖；他們太野蠻了！這太瘋狂了！
我的暑假生活多么豐富多彩��！他開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，從而使我受益匪淺。
寫(xiě)一些你自己的經(jīng)歷把暑假和自己的生活結合起來(lái)，挖掘自己身體周?chē)牟牧�，升華典型案例，寫(xiě)自己感興趣的暑假新聞！
要求“豐富多彩的暑假生活”和“純真時(shí)刻”
“多彩暑假生活”的一個(gè)片段充滿(mǎn)了成語(yǔ)。
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