暑假的作文（匯總8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
難得的暑假，媽媽帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到臺北舅舅的家里，玩得好開(kāi)心。
媽媽看著(zhù)窗外的陽(yáng)光，對著(zhù)我說(shuō)：“今天日麗風(fēng)和，我們一起去逛臺北101吧！”
我和妹妹高興的大聲歡呼，太棒了，我們就要去這棟曾經(jīng)是全世界最高的'建筑物了，媽媽說(shuō)：“我們搭公交去！”什么？要搭公交？這也是非�？旖莸慕煌üぞ�，我又可以大開(kāi)眼界了。
一出公交站，就是高高大大的101大樓了，光是逛它的商場(chǎng)，超多的店家，就讓我的腿要酸死了。
當我看見(jiàn)玩具店的時(shí)候，眼睛都快要掉出來(lái)了，每樣我都想買(mǎi)，但是只能愛(ài)在心里，看看而已。
最后，我們搭著(zhù)快速電梯，“咻”的三分鐘，就沖上了觀(guān)景臺，超好玩的呢！但是當我俯瞰整個(gè)臺北市時(shí)，我的腳軟了，我一定是有懼高癥，我竟然在發(fā)抖，太恐怖了吧！我緊閉眼睛，不敢看下去了。
若要問(wèn)我，還要不要再來(lái)101，我會(huì )說(shuō)我要去買(mǎi)玩具，我要去逛街。但是爬上觀(guān)景臺，那就免了吧！我不敢啦！
暑假的作文 篇2
暑假，暑假，酷暑七月來(lái)放假。熱浪雖熱，比不上心熱。新奇有趣的事，層出不窮，今日，來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假有趣事。
空調房里打電腦，一不注意被爆掉。今日這句歌謠在小區里(僅限少年)傳唱。剛放假那會(huì )兒，很多伙伴聚在一起玩得很開(kāi)心，我們把這個(gè)伙伴團體叫少年軍區司令部。不知怎的，有些士兵之間起了一些矛盾，結果少年軍區司令部迅速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。
夜色降臨，七點(diǎn)半以后，小區里的小朋友不約而同地來(lái)到我們聚會(huì )玩耍的地點(diǎn)。我軍從碉堡出發(fā)，前往距我們有20多米的敵軍總部高鏢城(因為城上有許多塑料板塊，是很好的飛鏢)，進(jìn)行出其不意的'偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。
借著(zhù)夜色掩護，我軍慢慢從郊外包抄迂回前進(jìn)，盡量不使自己被敵方哨兵發(fā)現。眼看已經(jīng)接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前吹響了高音號角哈欠！敵軍哨兵聽(tīng)見(jiàn)了我們的動(dòng)靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰士都一下子進(jìn)入戒備搜索狀態(tài)，尋找我軍的蹤跡。此時(shí)，司令員又不小心把信號彈給弄炸了哈欠！這聲驚天雷，把敵軍的注意力全引過(guò)來(lái)了。我們一下子暴露了行進(jìn)的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了！我們抄起武器，一下子沖進(jìn)高鏢城城墻下，敵軍迅速施以飛鏢猛烈攻擊，我們撿起地上的飛鏢，加以還擊�？墒菙耻姷某菈^(guò)高，我們總是扔不過(guò)去。沒(méi)辦法，我們只好直接沖上城頭與他們肉搏(他們城門(mén)洞開(kāi)，樓梯四五十級)只聽(tīng)見(jiàn)殺生震天，我們各自與一個(gè)對手進(jìn)行決斗。我的決斗對手是一個(gè)與我差不多大的少將，我們兩人先開(kāi)始用橫眉冷對進(jìn)行氣勢決斗，我的氣勢漸漸超過(guò)了他，他抵擋不住，就立刻使出手指死光刀，我反應不過(guò)來(lái)，出了一個(gè)捶，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼！好險。
最后，戰斗以我軍士兵三人亡，敵軍士兵三人亡而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。
暑期有趣事太多太多，用空再聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
暑假的作文 篇3
暑假里媽媽帶我去旅游了，這是我的第一次長(cháng)途旅行，我已盼望許久，別提有多高興了。出發(fā)那天我第一次坐上“和諧號”動(dòng)車(chē)，心情格外的激動(dòng)、興奮，這將是一次美妙的旅行。
動(dòng)車(chē)行駛得平穩、快速，不到四個(gè)鐘頭就到達了這次行程的第一站—南京。在南京我們參觀(guān)了著(zhù)名的中山陵，當我們來(lái)到中山陵腳下，首先映入我們眼簾的是陵墓入口處高大的花崗石牌坊，上有孫中山先生書(shū)寫(xiě)的“博愛(ài)”兩個(gè)金字。從牌坊開(kāi)始上達祭堂，共有石階392級，8個(gè)平臺，臺階用蘇州花崗石砌成。為了盡快瞻仰到孫中山老爺爺的雕像，我登上臺階一刻也不停歇，快速的到達了最高處祭堂。這里已有來(lái)自各地的人們，大家排著(zhù)整齊的隊伍，井然有序的瞻仰了孫中山老爺爺的雕像，此時(shí)我心中充滿(mǎn)對孫中山老爺爺的崇高敬意和緬懷之情。
第二天我們來(lái)的了中國最后的`水上人家—烏鎮游覽。在這里我看到小橋、流水、以及水上生活的人家，每家每戶(hù)都是白墻黑瓦，依舊保留著(zhù)原有的風(fēng)貌，他們的生活是多么的愜意呀，真想把家搬到這里，我也能過(guò)上這樣的生活。
第三天，這是我們這次旅行的最后一站。我們來(lái)的了有“上有天堂，下有蘇杭”美稱(chēng)的杭州西湖。我們乘坐小船欣賞著(zhù)西湖風(fēng)景，真如書(shū)上所描繪的，風(fēng)景如畫(huà)，難怪古時(shí)候的文人墨客都喜歡游覽這里，并作出了那么多的妙詞佳句。
三天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，這可真是一次美妙的旅行!
暑假的作文 篇4
盼望已久的暑假已來(lái)臨，我的心情開(kāi)心極了。我打算在暑假學(xué)騎自行車(chē)和游泳。
我給自己做了一份作息表。每天按照作息表上去做。早上7：30起床，7；31洗臉等，7；35早飯，7：50寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，8：40寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，11：15吃中飯，12：30睡午覺(jué)，下午2：50看書(shū)，4：59休息，6：40吃飯，7：30學(xué)自行車(chē)。
每天吃了晚餐，我推出小自行車(chē)，我就和媽媽一起練習，媽媽讓我上去左腳，右腳在后面蹬了幾下，再上去騎，我上去后車(chē)子老是搖晃，媽媽說(shuō)：“車(chē)的把手抓穩，眼睛看前方，兩腳不停地動(dòng)：”我果然騎得穩一些了，媽媽悄悄地放手了，我依然沒(méi)知覺(jué)，我越騎越開(kāi)心，我停下來(lái)回頭一看，媽媽沒(méi)有扶我，我開(kāi)心地說(shuō)：“我成功了！”
暑假的.作文 篇5
家長(cháng)篇
小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個(gè)月之后回到這里卻始終無(wú)法把心思放在學(xué)習上，本以為帶孩子放松放松后她會(huì )更有情緒去好好看書(shū)了，沒(méi)想到反而更糟，現在一個(gè)英語(yǔ)單詞都不愿看。
教育專(zhuān)家建議：要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長(cháng)會(huì )忙著(zhù)給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味的，因為他們找不到一個(gè)學(xué)習的氛圍和環(huán)境。教育專(zhuān)家建議可以把孩子送到一些教育機構、培訓中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動(dòng)能力會(huì )有所提高，學(xué)習效率也變高了，當然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動(dòng)，讓孩子每天有點(diǎn)獨處的.時(shí)間，做做他自己喜歡的事。這時(shí)候，家長(cháng)要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫(xiě)寫(xiě)假期“回憶錄”。這種暗示，會(huì )讓孩子知道：假期結束了！
孩子篇
現在就想睡覺(jué)，一看書(shū)就困。媽媽每天催著(zhù)她看書(shū)看書(shū)，她自己也想記住單詞，可就是記不住。
教育專(zhuān)家建議：要調整好作息時(shí)間。家長(cháng)在做好督促工作的同時(shí)也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專(zhuān)家建議孩子們可以去上上課，讓他們融于一個(gè)集體的氛圍中，有人帶著(zhù)他們去學(xué)習就更有目的性了。同時(shí)也可以通過(guò)一些有意義的“小動(dòng)作”把開(kāi)學(xué)的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準備新學(xué)期的學(xué)具；去書(shū)店逛逛，買(mǎi)些新學(xué)期要閱讀的書(shū)籍；整理書(shū)柜和書(shū)桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習環(huán)境；制定新學(xué)期的計劃，并以書(shū)面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會(huì )讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來(lái)的訊號，自然心也就收回來(lái)了。
引導孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養成良好的時(shí)間觀(guān)念和系統的學(xué)習規劃。倘若沒(méi)形成良好的習慣，需要家長(cháng)與老師耐心引導。
暑假的作文 篇6
早就聽(tīng)聞香格里拉的喀拉草原是一個(gè)讓人流連忘返的人間圣地，這個(gè)暑假終于可以去那個(gè)夢(mèng)寐以求的地方了。
清晨，我們一家坐高鐵回老家大理，隨后又開(kāi)車(chē)去到了香格里拉的虎跳峽景區。開(kāi)著(zhù)車(chē)聽(tīng)著(zhù)大自然美妙的歌聲，看著(zhù)虎跳峽那壯觀(guān)的一幕，我心里想著(zhù)：剛開(kāi)進(jìn)香格里拉范圍內就有那么引人注目的.風(fēng)景，去到喀拉草原肯定更是吸引人。
來(lái)到喀拉草原，看著(zhù)一大片無(wú)邊無(wú)際的草原，頓時(shí)感覺(jué)像一片大海。是多么讓人興奮的綠色海洋，給了我無(wú)限的遐想。牛羊馬在草原上盡情地吃草、奔跑、休息，更是為這一片美景錦上添花。是多么令人心曠神怡呀！
在喀拉草原，還發(fā)生了一件讓人哭笑不得的趣事呢！我來(lái)草原就是為了騎馬，騎馬的時(shí)候感覺(jué)特別威風(fēng)。所以這次我要騎得快點(diǎn)，可以更威風(fēng)了�？晌乙蛔像R，就感覺(jué)一搖一搖的。我嫌馬走得慢，于是不讓工作人員牽著(zhù)，自己拍一下馬屁股，我一下握不住方向，差點(diǎn)沖到公路上了呢！真讓我虛驚一場(chǎng)，全部人都看著(zhù)我哭笑不得。
這個(gè)暑假，在香格里拉的草原上玩得真快樂(lè )��！可天色漸漸晚了，我們只好依依不舍地返程了。我想：我一定還會(huì )回來(lái)的，喀拉草原，我愛(ài)你！
暑假的作文 篇7
這個(gè)暑假我去了一個(gè)美麗的地方——四川。四川有個(gè)景區叫黃龍，黃龍可漂亮了，都是大山，還有美麗的五彩池。
首先我們坐纜車(chē)到半山腰，就開(kāi)始了我們的跋山涉水的'旅途。在臺階上爬呀爬，終于到了最漂亮的地方五彩池，爬到了五彩池的最上方，我可累壞了。但是美麗的風(fēng)景吸引了，可是這時(shí)候我也終于累得受不了。我休息了一會(huì )兒，趕快往山下沖。不過(guò)我在下山的過(guò)程中，看到瀑布、山泉等等美麗的風(fēng)景。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁吹乖诔靥晾锏臉?shù)，變成珊瑚了?媽媽說(shuō)，它們都鈣化了。這是因為這邊水里面鈣的含量特別高。跑啊跑，終于下山到出口了。媽媽獎勵了我一個(gè)冰激凌。我可開(kāi)心了。
我們坐上租的車(chē)回到賓館后，我吃完晚飯，一屁股坐在賓館的床上，軟綿綿的床一下子讓我感受到腰酸背痛，腳抽筋的感覺(jué)。把褲子撩起來(lái)，腿紅紅的、腫腫的，好難受啊。這時(shí)候，我心里像，沒(méi)吃飯也長(cháng)了兩斤肉，黃龍啊黃龍，我求求你，下次把纜車(chē)弄高點(diǎn)吧，不過(guò)還是我的信心，讓我到了山頂。四川真好玩。
暑假的作文 篇8
我的暑假過(guò)得非常愉快，可是使我念念不忘的還是和我表弟的`那次打水仗。那天天氣非常熱，簡(jiǎn)直要把我烤熟了。我和表弟看見(jiàn)別人家小孩在玩水槍?zhuān)拖氲搅舜蛩獭?/p>
我和表弟一起把我家的兩把水槍拿了出來(lái)，灌滿(mǎn)了水，找好戰場(chǎng)（一片小樹(shù)林），然后就開(kāi)始戰斗了。我在樹(shù)林里尋找他，突然，他在我背后開(kāi)了一槍?zhuān)姨澪曳磻於懔诉^(guò)去，要不然我就中彈了。我追了過(guò)去開(kāi)了兩槍?zhuān)�。我把彈夾(水盒）拆下來(lái)了，扔了過(guò)去，砸了個(gè)正著(zhù)，我也被砸了，我們倆個(gè)水人回到家，長(cháng)輩看見(jiàn)了哭笑不得，我們倆也笑了。
那次打水仗給我的暑假增加了快樂(lè )。
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