暑假的作文[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　暑假，爸爸媽媽帶我去廬山玩。雖然廬山的路非常難走，要走很長(cháng)時(shí)間的盤(pán)山公路，但是到了廬山以后，我才發(fā)現，我和爸爸媽媽付出的努力是有回報的。廬山是我去過(guò)的`景色最美、印象最深刻的地方。

　　我們首先游了“大口瀑布”。我看到一個(gè)巨大的瀑布，從很高的山上嘩啦啦地流下來(lái)，好像是銀河落到了人間，真是雄偉壯觀(guān)。唐代大詩(shī)人李白就是看到大口瀑布，所以在這里寫(xiě)下了《望廬山瀑布》這首千古名詩(shī)。用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容大口瀑布，真是太形象啦!

　　我們還游了“五老峰”。五老峰有五座山峰，站在山腳下遠遠望去就像五個(gè)老人的頭，所以大家都叫它五老峰。雖然上山的路非常難走，但是我們堅持爬到了山頂，看到了沿途很多美麗的景色。一座座山峰都環(huán)繞著(zhù)棉花糖似的朵朵白云，就像云的海洋，這就是五老峰最有名的“云�！�，仿佛人間仙境，真是讓人心曠神怡呀!

　　我們還去了三疊泉、錦繡谷......看到的美景數不勝數，大自然真是鬼斧神工，讓我流連忘返，以后有時(shí)間我還要去廬山玩。

暑假的作文 篇2

　　今年放暑假，我到奶奶家去玩。剛買(mǎi)的大黃牛。周幫民第二天我就去放奶奶家路上，我拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的緩繩走得很快。不敢向后望，生怕身后的大黃牛會(huì )發(fā)怒。我來(lái)到了樹(shù)多、草厚的地方，就趕緊把拴牛的木樁打在地上。我抬頭看大黃牛正在東一口西一口地吃著(zhù)草，心想:這家伙倒快活。

　　于是，我把帶來(lái)的連環(huán)畫(huà)拿出來(lái)，看了起來(lái)。一會(huì )兒，周?chē)�的一些草被它吃光了。它沖著(zhù)我大聲叫，我想:大概牛要喝水了。但連環(huán)畫(huà)非常好，我舍不得丟下。就沒(méi)顧它。沒(méi)想到，不一會(huì )兒牛開(kāi)始發(fā)怒了。它一下子把木樁拔出來(lái)，朝著(zhù)我沖過(guò)來(lái)，我趕緊用了全身力氣向前跑。大黃牛在后面追，突然它又不追了。

　　我一看，啊!這里有水。黃牛津津有味地喝起水來(lái)，根本不理我，我大日大口地喘著(zhù)氣，一下子坐在草地上……一個(gè)驚險的.早上終于過(guò)去了。不一會(huì )兒，奶奶來(lái)接伐了。我對他說(shuō)了剛才發(fā)生的事。奶奶說(shuō):“你要選個(gè)草茂水多的地方，不然你會(huì )吃苦的�！蔽衣�(tīng)了，想:原來(lái)放牛也不是一件容易的事啊!

暑假的作文 篇3

　　時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　“ 從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的`線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

　　放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。

　　放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

　　放暑假了之后我又有很多新話(huà)動(dòng)可以做了，比如說(shuō)打打羽毛球，滑滑滑板車(chē)這些我都很喜歡的。

　　有一次打羽毛球。那天早上姐姐來(lái)我們家玩了。她的羽毛球技術(shù)可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。 于是我們一起拿著(zhù)球拍和羽毛球來(lái)到樓下。

　　樓下的空氣真清新啊，我做一個(gè)擴胸運動(dòng)來(lái)一個(gè)深呼吸，還聞得到遠處飄來(lái)的淡淡的若有若無(wú)的花的香氣。我的心情無(wú)比興奮。

　　我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見(jiàn)姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩穩地接住球，一下子就把球打到我這邊來(lái)了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來(lái)接球�！芭摇钡匾宦�，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點(diǎn)歪，弄得姐姐措手不及。不過(guò)，姐姐來(lái)了個(gè)“急速轉彎”，巧妙地接住了球，并準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，沒(méi)接住球。唉，這局我輸了。

　　接下來(lái)幾局，我照樣輸。姐姐不時(shí)地給我來(lái)個(gè)“飛龍轉接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

　　姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳，今天我總算見(jiàn)識到了。這場(chǎng)比賽我雖然輸了，可我心里仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個(gè)秘密， 我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下也隨之大增。這真是一個(gè)令人難忘的早晨。

　　放假的感覺(jué)真好。

暑假的作文 篇4

　　雖然我的表弟看著(zhù)白白胖胖的很可愛(ài)，但是他也干過(guò)不少壞事。

　　有一次我去姑姑家玩，姑姑家除了有一個(gè)表弟，還有一個(gè)表姐，我和表姐在一個(gè)小房間里，跟另一個(gè)內蒙古的表姐聊天。為了不讓表弟進(jìn)來(lái)，我們關(guān)上了門(mén)，可表弟用胳膊撞門(mén)，結果門(mén)開(kāi)了，于是我把門(mén)鎖上。表弟還是在那兒撞，可怎么撞也撞不開(kāi)。哈哈，知道我的厲害了吧!

　　當我在玩他的玩具時(shí)，他爬到玩具邊，把玩具汽車(chē)一個(gè)一個(gè)往背后扔。我的'天吶，表弟，如果你再調皮，我就在你的蛋糕上涂上辣椒醬。

　　當我想玩槍時(shí)，他也要玩槍。當我要玩車(chē)時(shí)，他也要玩車(chē)。當我要玩拼圖時(shí)，他也要玩拼圖。我心想：上帝呀!讓我的表弟乖一點(diǎn)吧。

　　我的表弟是很調皮的，但他才三歲，不懂事。因為這個(gè)原因，我只好原諒他啦。

暑假的作文 篇5

　　終于考完試了！我期盼已久的暑假要到來(lái)了！我又可以痛痛快快地玩嘍！

　　暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓緊寫(xiě)作業(yè)，每天一絲不茍地做啊做，在書(shū)山中”啃“啊”啃“，以至于忘記了吃飯。要知道我平時(shí)是很愛(ài)玩的，怎么這次就老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)呢？這你就不明白了吧。俗話(huà)說(shuō)的`好：”先苦后甜�！白鐾曜鳂I(yè)不就能痛痛快快地玩嗎？你說(shuō)我是不是很聰明呢。

　　Yeah！終于做完作業(yè)了。我寫(xiě)完作業(yè)爸爸就把我接回去了。作業(yè)做完了干什么呢？我想了一個(gè)晚上終于想到了：”對了，電腦�！暗诙�天一大早，我迫不及待地帶開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)。我到了”百度“搜素著(zhù)日本動(dòng)漫，找到了好多好多我又到了”優(yōu)酷網(wǎng)“下載了許多動(dòng)漫比如：學(xué)生會(huì )長(cháng)是女仆、夢(mèng)色糕點(diǎn)師、守護甜心、水果籃子、極上！超人氣委員長(cháng)、小女神花鈴······，接著(zhù)我又到我的博客去看了看，我已經(jīng)12級了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺(jué)的不過(guò)癮，我又上了QQ與朋友聊天、去農場(chǎng)偷菜，玩搶車(chē)位、花藤、魔法卡片等。接著(zhù)我又在網(wǎng)上欣賞了一會(huì )兒音樂(lè )，我陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )聲中。

　　暑假過(guò)了一個(gè)月，我表妹來(lái)了。她只待一個(gè)星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我們三個(gè)在家看電視；我陪著(zhù)我姐姐去買(mǎi)衣服，她還給我買(mǎi)了兩個(gè)水晶球呢；我們三個(gè)還去北城公園玩，轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，我們回家了。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼間新的學(xué)期又要開(kāi)始了，但我還沉浸在愉快的暑假生活中。

暑假的作文 篇6

　　到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著(zhù)，我們參加了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式并在露天劇場(chǎng)，我們還觀(guān)看了泰國鍔魚(yú)、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動(dòng)作令人發(fā)笑，別有一番趣味，也獲得了大家的掌聲。

　　第二天，我邁著(zhù)自豪的腳步走進(jìn)了北大。在北京大學(xué)的在禮堂我聆聽(tīng)了著(zhù)名教授周士淵講課，他那諄諄教誨，使我茅塞頓開(kāi)，還告訴我良好的學(xué)習方法，讓我懂得了播種思想，才能收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，才能收獲習慣;播種習慣，才能收獲性格;播種性格，才能收獲命運。還有他那堅持不懈的精神值得我學(xué)習。聽(tīng)完這堂課真是終生難忘，受益匪淺呀!后來(lái)老師又帶我們參觀(guān)了北大的校園。古樸的教學(xué)樓和時(shí)代感十足的圖書(shū)館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直是世外桃源。假如我能在這充滿(mǎn)書(shū)香的大學(xué)念書(shū)，那該多好!頓時(shí)，我把對北大的幻想化為力量，我要加倍努力，終將有一天能在北京大學(xué)自由翱翔!

　　到了第四天，我們要爬萬(wàn)里長(cháng)城了，也就是意味著(zhù)我馬上要成為好漢了，因為我知道有一句：不到長(cháng)城非好漢!我抬頭仰望長(cháng)城像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤(pán)旋。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一路小跑，離第一個(gè)烽火臺還很遠就跑不動(dòng)了。一路隨行的輔導員告訴我，爬萬(wàn)里長(cháng)城需要毅力，小跑只會(huì )耗盡體力更快。聽(tīng)了老師的話(huà)，一步一步往上爬。很快，我就把第一個(gè)烽火臺拋于身后。路越來(lái)越難走了，也越來(lái)越險了，我不得不抓緊護欄了�；侍觳回撚行娜�，我終于登上了第四個(gè)烽火臺。我往下一看，白茫茫一片全都是霧，真有一覽眾山小的感覺(jué)。同時(shí)也明白了，學(xué)習也是如此，不能“三分鐘”熱情，它是需要毅力，這樣才能攀登上知識的高峰。

　　八天的經(jīng)歷，八天的行程，八天的.學(xué)習，是短暫的，又是永久的。這八天帶來(lái)的是在教室里八年都難以領(lǐng)悟的真諦：學(xué)會(huì )獨立、學(xué)習自強、學(xué)習自尊、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )合作。感謝你——“我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)!

　　夏令營(yíng)雖然結束了，但是我將又踏上一個(gè)嶄新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理訓練》，我一定不氣餒，直到成功!

暑假的作文 篇7

　暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。 計劃一：�；丶铱纯� 爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著(zhù)姑姑、姑父在離小鎮不遠的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會(huì )回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見(jiàn)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽?zhuān)�他們忙生意，我做作業(yè)。 認真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會(huì )把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會(huì )讓我跟他一起去放牛。驕陽(yáng)下踏進(jìn)山林，坐到?jīng)鰶龅氖�頭上，吹著(zhù)山風(fēng)，看著(zhù)周?chē)�漫山遍野的綠色，呼吸著(zhù)清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪(fǎng)一下山中那些久違的朋友——昆蟲(chóng)、松鼠、鳥(niǎo)雀計劃二：當一回“店小二” 爸媽經(jīng)常教育我要節約用錢(qián)，說(shuō)他們掙錢(qián)不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的`艱辛。我先做“跟班兒”——跟著(zhù)爸媽學(xué)習，從進(jìn)貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來(lái)，然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去，體驗整個(gè)過(guò)程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經(jīng)歷會(huì )讓我有所收獲的。 計劃三：看課外書(shū) 我能想到的最痛快的事，就是翻開(kāi)課外書(shū)，看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書(shū)是什么樣子了，即便有時(shí)間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書(shū)的時(shí)間已不是問(wèn)題，問(wèn)題是家里沒(méi)有那么多書(shū)讓我看。

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