暑假的作文8篇（熱門(mén)）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
你瞧瞧人家的暑假，什么歡樂(lè )谷，什么迪士尼，統統和我無(wú)關(guān)，剛放暑假沒(méi)幾天，就被我那親愛(ài)的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營(yíng)，悲慘的日子才剛剛開(kāi)始。
進(jìn)營(yíng)第一餐竟然全是素菜，隨后第一大隊的輔導員說(shuō)進(jìn)營(yíng)后每一餐都是素的，更狠的是老師要求我們把零食全部上交，嗚嗚，沒(méi)肉就算了，還不給零食吃，真不爽。
第二天就沒(méi)有第一天舒服了，每個(gè)隊的輔導員老師選出兩個(gè)標兵，我十分“榮幸”的當選了。
標兵隊的帶隊老師是第二大隊的輔導員，還是從部隊里出來(lái)的，光看他的臉就知道他很兇，標兵隊每天要跑步兩公里，還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓練，不是標兵隊的人，在空調房里看熱鬧，好不悠閑。
而我們呢，一個(gè)個(gè)在大太陽(yáng)底下長(cháng)得筆直，誰(shuí)叫老師說(shuō)了如果有人動(dòng)一下，就加站十分鐘，這樣子還有誰(shuí)敢動(dòng)呀！
我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的.背上已經(jīng)全是汗了，想必一擰就能擰出水來(lái)吧。
最后一天，家長(cháng)們來(lái)看我們進(jìn)行匯報演出，這時(shí)候，我終于知道了標兵隊的作用－－給家長(cháng)們做匯報演出。
照著(zhù)帶隊吳老師的一聲聲口號，我們標準的做著(zhù)動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)老師家長(cháng)的表?yè)P，我心里像吃了蜜的一般甜！
暑假的作文 篇2
還記得沒(méi)有放暑假的時(shí)候，我天天盼望著(zhù)放暑假，雖然當時(shí)老師說(shuō)暑假期間需要寫(xiě)，但是我依舊很期待，可是當放了暑假以后，我發(fā)現每天沒(méi)有什么樂(lè )趣，更是不知道怎么寫(xiě)。直到前幾天媽媽有事把我送到了鄉下的奶奶家，我才發(fā)現原來(lái)田園里有那么多的樂(lè )趣啊，有那么多我意想不到的東西啊!今天我就想給大家分享一下我這個(gè)難忘的暑假。
放暑假的每一天，我都是在家玩手機，玩電腦，媽媽每次都會(huì )說(shuō)讓我不要玩了，但是我內心在想，我不玩的話(huà)我干嘛呢!其他的小伙伴們都在上輔導班，可是我感覺(jué)暑假就應該好好放松一些，然后到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候在好好學(xué)習，我爸爸說(shuō)這叫勞逸結合�？墒乔皫滋彀职謰寢屆刻於夹枰影嗟胶芡�，他們不放心我一個(gè)人在家，便決定讓我去奶奶家過(guò)暑假，當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我有些不愿意，畢竟我對奶奶家不是很熟悉。
當時(shí)我剛一去奶奶家，我就看到門(mén)口種了很多的青菜，奶奶說(shuō)，每天她都要給這些蔬菜澆澆水，讓他們快點(diǎn)長(cháng)大，后來(lái)奶奶又帶我去了小河邊，我看到還有其他的阿姨奶奶們都在河里洗蔬菜，我用小腳碰碰河水，真好玩。村民們對我都非常的熱情，見(jiàn)到我以后都給我一些好吃的，還有他們自制的秋千，在奶奶家生活的.每天都非常的快樂(lè )，真是一個(gè)難忘的暑假。
暑假的作文 篇3
我想要的暑假是個(gè)完美的暑假，可以自主地安排時(shí)間。第一個(gè)月我想要每天寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，如果到了星期天就要加一項作業(yè)，如果寫(xiě)得快的話(huà)就再加一點(diǎn)吧。但是十五天必須寫(xiě)完。剩下的十五天就去廣饒玩。第二個(gè)月我打算光玩，玩夠了以嶄新的心態(tài)去迎接新學(xué)年。先去云南玩，因為我聽(tīng)朋友說(shuō)云南很好玩。在云南住幾天，第一天請好朋友吃一頓當地的飯，下午就去游樂(lè )場(chǎng)玩一下午，我們玩了美人魚(yú)、瘋狂老鼠、幽靈古堡、轉轉杯、火車(chē)，太刺激了，晚上也一起吃一頓飯，第二天和弟弟玩玩具、看電視、玩電腦，晚上讓媽媽帶我出去玩，看一看云南獨特的風(fēng)俗人情，感受一下當地人的生活。穿上他們的服飾逛一逛那兒的夜市，對了，我還要買(mǎi)一個(gè)小玩具當做紀念。我還要拿一個(gè)小本子把我在那里玩的.都記在上面，回去了給他們看看，讓他們羨慕我�；貋�(lái)了，我想在家里吃一頓飽飽的飯。
我覺(jué)得這樣的一個(gè)暑假過(guò)得真舒服呀，如果可以這樣該多好��！
暑假的作文 篇4
記得暑假的一個(gè)下午，天不是很熱。有人建議到野外去捉招潮蟹，離我們這里不遠的一條小溪上就有。招潮蟹我是聞其名、不見(jiàn)其身，我要見(jiàn)識見(jiàn)識。我們幾個(gè)小朋友由一個(gè)大人帶領(lǐng)驅車(chē)趕往那里。
一下車(chē)，遠遠看去，河床邊、海涂上一片紅紅的，就像秋天紅色的落葉，煞是好看！湊近一看，原來(lái)是大大小小的招潮蟹。它們和別的螃蟹比起來(lái)，個(gè)子小，身體是圓柱形的，可能是便于在海涂上打洞。雄的蟹長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的'鉗子，很威風(fēng)，兩只眼睛像一對小錘子，眼柄很長(cháng)。你們說(shuō)，這些紅色的小蟹好看嗎？可愛(ài)嗎?他們的旁邊有許許多多的小洞，這就是它們的“家”。聽(tīng)大人們說(shuō)，它們的家還有講究呢！等潮水一來(lái)，它們就用海涂堵住“家”門(mén)口，使水進(jìn)不了，等潮水一退，它救出么找潮水帶來(lái)的有營(yíng)養的東西吃。真巧，正好是退潮，還能見(jiàn)到這些小家伙們�！班弁ā�，不知誰(shuí)扔了一塊小石頭，那片紅色想退潮一般消失了�？吹剿鼈兟浠亩拥那榫�，我們大家都樂(lè )了。你們說(shuō)這些小動(dòng)物機靈嗎？敏捷嗎？
這時(shí)，我提議，我們去抓它幾只，大家紛紛響應，那位大人也卷起了褲腳，帶著(zhù)我們一起下去。那時(shí)，小蟹們早已鉆進(jìn)了洞里，我們大家有挖的、有掏的、有堵的……方法用盡，費了好多勁，還是連一只蟹的影子都見(jiàn)不到�？磥�(lái)它們躲的實(shí)在太深了。真有生存之道��！這時(shí)，天色已晚，我們也累了，站起來(lái)，大家都相視而笑，看看個(gè)個(gè)滿(mǎn)身泥巴，還是一無(wú)所獲。我們雖然累，但快樂(lè )著(zhù)。這就是我們的收獲。
想想暑假里這件事特別有趣。讓我們見(jiàn)識到了招潮蟹的好看、可愛(ài)和機敏，還有那一無(wú)所獲的捉蟹記。紅紅的招潮蟹不僅為大自然增添了一道亮麗的景色，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣�？墒�，現在這種蟹越來(lái)越少了，主要是河床污染的原因。所以我們大家都要呼吁保護環(huán)境。讓這些可愛(ài)的小招潮蟹不要消失在我們的視野！我們也不希望與它們和諧相處的情景永遠成為一種回憶！
暑假的作文 篇5
暑假你打算怎么過(guò)呢？有沒(méi)有制定好暑假的計劃呢？對于暑假來(lái)說(shuō)計劃可是一個(gè)很重要的東西呢？畢竟暑假的時(shí)間那么長(cháng)，如果沒(méi)有計劃好，應該會(huì )很無(wú)聊的吧。
暑假已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春，一天之計在于晨”。就是告訴我們及早訂好計劃是成功的開(kāi)始。所以我制定了下面的暑假計劃。
首先我在暑假里要繼續學(xué)習。你們是不是聽(tīng)了“學(xué)習”這兩個(gè)字覺(jué)得很奇怪呢？是不是想問(wèn)我放假了還要學(xué)習，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯誤的。隨然是放假，但是我們也要學(xué)習呀，因為可以利用暑假來(lái)補回我們以前學(xué)得不夠扎實(shí)的'知識，這不是很好嗎？
我不單要學(xué)習還要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，因為媽媽在我要上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常做家務(wù)。所以我要幫媽媽做家務(wù)。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。讓媽媽休息。
我不僅要學(xué)習，做家務(wù)，還要去外面體驗一下現在的社會(huì )。所以我利用剩余時(shí)間去做社會(huì )實(shí)踐，勤工儉學(xué)。賺來(lái)的錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品
你們看了我的“暑假的計劃”是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快和我一樣也制訂一個(gè)暑假計劃吧。我相信通過(guò)努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來(lái)吧！我準備好了！
暑假的作文 篇6
那個(gè)清晨，充滿(mǎn)了明亮的記憶，那個(gè)清晨，給我閃光的銘記，那個(gè)清晨，有快樂(lè )的`時(shí)光。
暑假的那天清晨，我還在呼呼大睡，正做夢(mèng)做的流口水“嘿，該起床了，再不起來(lái)就不去柿子園了！”“��！柿子園，我怎么把這事給忘了呀！”我三下并作兩下，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)客廳，狼吞虎咽地吃完飯，就準備開(kāi)路的啦！一看手表，只用了十分鐘，看來(lái)我也挺有潛力的嗎！
來(lái)到柿子園，姐姐贊嘆道：“幾年沒(méi)回來(lái)了，沒(méi)想到這里變化這么大呀！”我可沒(méi)興趣聽(tīng)某人發(fā)表感嘆！瞧！一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小柿子，如同剛開(kāi)放的小花兒，正朝著(zhù)我笑哩！“弟弟，采了幾個(gè)了？我可已經(jīng)有一籃……的三分之一了！”好啊，敢耍我，看我的飛踢，幾個(gè)柿子寶寶應聲而下，正在我得意之時(shí)，一聲脆響打破了我的幻想，原來(lái)是柿子掉在地上摔爛了，哼不信我堂堂炎黃子孫摘不了你個(gè)小柿子反倒被捉弄，看我降龍十八掌，柿子應聲落籃筐，接我佛山無(wú)影腳，柿子寶寶懷里抱……
今天可真是滿(mǎn)載而歸呀！可有的柿子還不太熟，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)把柿子和蘋(píng)果放在一起，沒(méi)有幾天，柿子就熟了�！编抟�！回家吃柿子大餐嘍！
這就是我暑假明亮的回憶，讓我永遠銘記在心。
暑假的作文 篇7
今天天氣真好，天空像水洗過(guò)似的藍。我們一家決定去雙龍湖游玩。
汽車(chē)行了五公里才到達目的地。到了雙龍湖，我們直奔雙龍戲珠，那里正開(kāi)著(zhù)漂亮的噴泉呢！
雙龍湖的花草樹(shù)木有很多，花兒隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎游客的到來(lái)。小草鋪滿(mǎn)小路兩旁，好像在給游客當導游。這里真是美不勝收。
接下來(lái)我們要去喂魚(yú)了，到了橋頭，我們把準備好的'饅頭拋向湖中，魚(yú)兒們三五成群地擠過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)要吃饅頭，最后被一只大魚(yú)搶了去。我們把剩下的饅頭掰成一小塊一小塊的拋向湖中，不一會(huì )兒饅頭被魚(yú)兒們吃了個(gè)精光。真是太有趣了。
傍晚，天漸漸暗了，霓虹燈閃爍著(zhù)七彩的光芒，星星對我眨眨眼，云兒向我招招手，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。
雙龍湖是個(gè)美麗的地方，讓我流連忘返。
暑假的作文 篇8
暑假里的一天，我和媽媽去外婆家。
這一路上，我們發(fā)生了許多事情。其中有一件最讓我記憶深刻的事。媽媽剛上車(chē)就坐在中間兩個(gè)空座位上，我就跟著(zhù)坐在了媽媽的一旁，而車(chē)上的其它座位已被坐滿(mǎn)了。過(guò)了一站時(shí)，車(chē)停了，上來(lái)一位老爺爺，因為老爺爺的年紀較大，他上車(chē)時(shí)，有一位阿姨主動(dòng)扶住老爺爺上車(chē)，可老爺爺上車(chē)后沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座位給他，而車(chē)一路上搖搖晃晃，這時(shí)被我看見(jiàn)了，我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)座位讓給你坐�！崩蠣敔斀邮芰瞬⒄f(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！”
聽(tīng)了老爺爺的表?yè)P，我的心里比吃了蜜還要甜。這時(shí)車(chē)上的人都稱(chēng)贊我是個(gè)懂事、又懂得尊老愛(ài)幼的孩子。聽(tīng)了這些贊美的.話(huà)，我笑得更甜了。
這一路上，車(chē)開(kāi)得搖搖晃晃，突然一個(gè)急剎車(chē)，我撲在一位穿黃色衣服的大姐姐身上。大姐姐看到我連忙友善地把我扶起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，我把座位讓給你坐！”我禮貌地說(shuō)：“大姐姐不用了，你坐吧！”“讓你坐！”大姐姐友善地說(shuō)。久久地互讓后，有人說(shuō)：“你們兩個(gè)人別再爭了，小妹妹你就坐吧！”這樣我坐上了大姐姐的座位。不久到站了。
下車(chē)后，我和媽媽來(lái)到了外婆家，我興奮地把這件值得表?yè)P的事情——讓座，告訴外婆聽(tīng)了，外婆聽(tīng)了后表?yè)P我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了這些話(huà)后，心里更高興了。
從讓座中，我讀懂了助人為樂(lè )，這不僅幫助了別人，而且自己又過(guò)得開(kāi)心。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
我的暑假-暑假記事作文02-15
暑假的作文(精選)10-17
暑假的作文06-12
暑假的作文【經(jīng)典】12-10
【經(jīng)典】暑假的作文12-11
【精選】暑假的作文11-19
暑假的作文[精選]12-04
暑假的作文（精選）10-21
暑假的作文[經(jīng)典]11-18
暑假的作文(經(jīng)典)11-19