【推薦】暑假的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假給我們的生活增添了許多新的色彩，也許不全是快樂(lè )的，但總會(huì )給我們留下難忘的回憶。
記得暑假中有那么一段時(shí)間，我的耳邊總是傳來(lái)“吱吱——”“吱吱——”的叫聲，吵得我心煩意亂，就連睡覺(jué)也不得安寧，媽媽也與我感同身受，于是我們倆便開(kāi)始了“滅鼠大作戰”。一開(kāi)始，我們抓住老鼠，貪吃的特點(diǎn)，采用“食誘之計”。媽媽買(mǎi)了一個(gè)老鼠籠子，在里面掛了一個(gè)火腿腸，放在屋子里，就等老鼠上鉤了。這天晚上，我特地來(lái)看了眼老鼠籠，在心中暗暗祈禱：老天爺啊老天爺，求你快讓我抓住這只老鼠吧！都快把我吵死了。想罷，我便去睡了。第二天早上一起床，我就迫不及待地去看老鼠籠�？烧l(shuí)知卻是竹籃打水——一場(chǎng)空，里面的香腸不翼而飛，但連個(gè)老鼠的影子都沒(méi)有，真沒(méi)想到這只老鼠竟如此機智能在不被抓到的情況下，盜走火腿腸。
過(guò)了幾天，我在外面與朋友玩了一個(gè)上午，回到了家。打開(kāi)門(mén)，我驚呆了，只見(jiàn)地上有幾個(gè)黑漆漆的腳印，桌上的水果也被咬了幾口，還有幾個(gè)杯子掉在了地上，摔成了碎片。我知道，這一定是我家老鼠干的。此時(shí)，一陣“吱吱——”的聲音又響了起來(lái)，仿佛在向我挑釁：“哼，想抓我，也要看你有沒(méi)有這個(gè)本事？”我氣極了，暗下決心：臭老鼠，等著(zhù)瞧，如果不把你抓住，我就不姓錢(qián)。晚上，媽媽回來(lái)了，我將上午的情況告訴了媽媽。有商量了一番決定給他來(lái)個(gè)“突襲”。我們將屋里仔仔細細細翻了個(gè)遍，總算找到了老鼠洞，我與媽媽將一個(gè)陷阱放在老鼠洞前，把食物放在一洞口不遠處，便躲了起來(lái)。我們等啊功夫不負有心人，終于讓我們等到了，只見(jiàn)一只又黑又胖的老鼠，從洞里探出半個(gè)腦袋，又縮了回去。這只老鼠可真警惕��！過(guò)了一會(huì )兒，它見(jiàn)沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，便壯著(zhù)膽子走出洞。我看著(zhù)他，心中暗想，：你這只臭老鼠，今天你的好日子可要到頭了。想完，我恨不得一下子抓住它�？蓩寢層醚凵袷疽馕遥骸皠e著(zhù)急，否則就會(huì )前功盡棄�！蔽胰塘讼聛�(lái)，帶待老鼠走到陷阱下時(shí)，我懶猛得一拉手中的長(cháng)繩，籠子便扣了下來(lái)，抓住了老鼠。老鼠這才意識到不妙，奮力掙扎，可無(wú)濟于事。我走出躲藏的'地方，看著(zhù)眼前的老鼠，不禁大笑：“哈哈，終于讓我抓到你啦�！�
暑假生活如彩虹般絢麗多彩，卻又如流星般飛快劃過(guò)，真期待明年的暑假啊，不知又會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢？
暑假的作文 篇2
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。
然而，“生氣”絕對是一個(gè)苦差事：不但搜索枯腸以充分表達自己的憤怒，而且還得付出“傷及肝肺”的代價(jià)。所以，自古至今，凡是稍具修養的人都是反對“生氣”的。生氣會(huì )使人喪失理智，忘記自己的所作所為，自亂陣腳。在戰爭中指揮官莫名其妙的生氣，就會(huì )給予敵人以可乘之機。楚漢相爭之時(shí)，劉邦先入關(guān)中，因聽(tīng)信別人諫言，封閉城門(mén)，自立為王。此時(shí)，據史書(shū)記載，“羽大怒”。隨之而來(lái)的是項羽未經(jīng)籌劃、未經(jīng)準備就欲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。隨后，經(jīng)人從中斡旋，項羽作罷，出演了一場(chǎng)歷史鬧劇。歷史驗證了項羽是個(gè)事業(yè)上的失敗者，這大概與其動(dòng)輒生氣有很大關(guān)系吧。
現在經(jīng)常被提及的一個(gè)詞叫“冷處理”，大概就是舉重若輕，讓當事人對問(wèn)題的處理由淺入深，逐步解決，好似一涓溪流先尋一條小徑出發(fā)，慢慢地加寬、加深，乃至匯流成江海。生活中確實(shí)需要“冷處理”，遇事不慌不躁，壓制住自己內心將要 “噴發(fā)的火山”，待過(guò)了一段時(shí)間，也許什么都成為了過(guò)去。想想當杜十娘聽(tīng)到李賈要將自己賣(mài)給孫富時(shí)，她只是冷笑一聲，輕描淡寫(xiě)地答應了李賈，待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中，隨之也投江自盡時(shí)，我們才會(huì )深感封建時(shí)代的黑暗，這種對當時(shí)被普遍追捧的拜金主義的.批判才會(huì )讓人們地心靈接受最沉重的拷問(wèn)。雖然，“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡，但是她的死卻警醒了后人，使那個(gè)時(shí)代更添一筆亮色，而自己也被無(wú)數的文人墨客緬懷銘記。
當然，不分青紅皂白的“溫順”，只能說(shuō)明人性的蒼白，想當初岳飛怒發(fā)沖冠，聞一多拍案而起，都散發(fā)出人性的光輝，為后人所欽佩！因為，他們的“生氣”不是局限在自身這個(gè)狹隘的范圍，而是因懷有一腔報國熱血，感情自然而然地表露于外。他們的怒吼代表了人民的怒吼，時(shí)代的怒吼。他們這一聲怒吼，喚醒了眾多沉睡的心靈，因而這個(gè)民族才釋放了無(wú)窮的潛力和能量。
歸根究底，這兩種不同的“生氣”方式，根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會(huì )決定你一生的命運。朋友，讓我們都努力克制自己，冷靜處事吧。
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。
暑假的作文 篇3
一天，我看見(jiàn)院子里的朋友們都有一個(gè)活力板。他們腳踏活力板在路上飛馳著(zhù)。我非常想有一塊活力板。
回家后，我便對爸爸說(shuō)：“爸爸能不能也給我也買(mǎi)一塊活力板？”我怕爸爸不給我買(mǎi)又說(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了�！卑职终f(shuō)：“好吧�！钡诙�，爸爸就給我買(mǎi)了一塊。爸爸說(shuō)：表演一個(gè)，我把滑板拿過(guò)來(lái)放在地上，我剛一上板就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“這叫會(huì )了嗎？”
吃了晚飯爸爸帶我從坡上滑下來(lái)，爸爸先扶著(zhù)我下坡。下坡還好，到平路上就不行了，更不要說(shuō)上坡。第二天，我就自己學(xué)著(zhù)滑不知不覺(jué)就學(xué)會(huì )了。晚上爸爸就帶我學(xué)著(zhù)自己下坡，我下坡時(shí)很害怕結果重重摔了一跤。
這就是我的'一件事
暑假的作文 篇4
暑假是每個(gè)人開(kāi)心的時(shí)間。
每到暑假，爸爸總會(huì )帶我去玩些東西，但這次爸爸帶著(zhù)我去碧江公園的滑冰場(chǎng)滑冰。 我隨著(zhù)爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到碧江公園，到碧江公園的.人真不少呀！熱鬧非凡，似乎比的上人山人海一般。我漫步走到滑冰場(chǎng)，呀！滑冰的人實(shí)在太多，我只好趕緊買(mǎi)門(mén)票進(jìn)去滑冰場(chǎng)開(kāi)始滑冰吧！
我把冰鞋穿好，然后靠著(zhù)扶手慢慢地滑著(zhù)�？苫�(zhù)的時(shí)候，眼看就要摔下來(lái)了，心理慌里慌張的，當時(shí)我急死了，忽然間我好像看見(jiàn)有一個(gè)比我還小的孩子，在場(chǎng)地中滑來(lái)滑去，多么自強，自信。我感到自己像那個(gè)小孩子一樣滑的更快更強。
這么的一天，我會(huì )記得清清楚楚，永遠難忘記。
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