(推薦)暑假的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
雨中漫步在花中,是一種天倫之樂(lè ),如果雨中漫步步在像草園似的花園里,那又會(huì )如何的快樂(lè )。我學(xué)校的西北角有一個(gè)小小的植物園。
今天是一個(gè)特別的氣候,陰天。我們特長(cháng)班來(lái)到小植物園,這里里雨霧迷蒙,首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草,小草上還有成千上萬(wàn)的晶瑩潔白的露珠,它們滾動(dòng)著(zhù)、聚集著(zhù),閃著(zhù)晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開(kāi)著(zhù)兒小小的、黃的、白色的、紅的…不過(guò)最美的還得是那一叢長(cháng)在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花,一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥(niǎo)。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開(kāi)放的小蘑枯。昨夜,下了一場(chǎng)大雨,把開(kāi)著(zhù)茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上,不過(guò)杜鵑花還是開(kāi)的那樣燦爛無(wú)比!
對了,還有那一棵棵高在比直的大樹(shù)呢。
一想到鐵樹(shù),我就覺(jué)得渾身上下長(cháng)滿(mǎn)了刺,鐵樹(shù)的枝,是那樣比直蒼脆的在鐵樹(shù)枝上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)像劍一般的小刺,有點(diǎn)兒綠…;檳榔樹(shù),它是這小植物園里出現得最大的.樹(shù)了,它的樹(shù)葉似鐵扇公主的巴僑扇,看著(zhù)它我感到心曠神怡;還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹(shù),看它那葉子,看它的樹(shù)桿,多么像一個(gè)巨大的“榕枯”呀…
你放眼望去,會(huì )看見(jiàn)河對岸的低垂著(zhù)的柳樹(shù),看看它,像一位小姑娘在整理頭發(fā),又像少女輕扶琴弦,多美呀!
暑假的作文 篇2
暑期,我們去了一個(gè)我向往的美麗海濱城市——廈門(mén)。
那幾天,我們游覽了廈門(mén)的很多景點(diǎn),陳嘉庚故居、集美學(xué)村、鰲園、浪漫美麗的廈門(mén)大學(xué)、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥(niǎo)園、民族英雄鄭成功紀念館、日光巖等。不過(guò),我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。
那天早上,我們跟著(zhù)導游叔叔,一路經(jīng)過(guò)海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上,激起一片片浪花。金色的沙灘上,一群群游客在快樂(lè )地玩耍。我看得出了神,目不轉睛地盯著(zhù)大海和沙灘,腳步也邁不開(kāi)了。媽媽看穿了我的心思,說(shuō)“等到晚上,太陽(yáng)下山了,我們再來(lái)這兒玩,白天我們先去其他景點(diǎn)玩!蔽衣(tīng)了這話(huà),興奮地兩眼發(fā)光。
終于,盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰!一路歡笑著(zhù),我們幾個(gè)小朋友,快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了,光腳走在沙灘上。沙子又細又軟,親吻著(zhù)我的腳底,竟然有觸摸到絲綢般的感覺(jué),舒服極了。我用沙子圍起一個(gè)城堡,建了一個(gè)微型的`家園。玩好沙子,我準備去玩海水!按蠛,我來(lái)了”我一邊大聲地喊,一邊跑向海里,站到海水里,讓海水輕輕地撫摸我的小腳丫。我聞著(zhù)那股淡淡的鹽水味,原來(lái)這就是海的味道?粗(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海,我感覺(jué)自己成了一葉小舟,漂在大海里,看著(zhù)滿(mǎn)天的星星,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束!皩殞,要走了”媽媽的喊聲把我拉回了現實(shí)。臨走之前,為了證明自己來(lái)過(guò)這里,我用木棍在沙灘上寫(xiě)下了“陳孟珂到處一游”幾個(gè)大字。
快樂(lè )的三天很快就過(guò)去了,轉眼就到了返程回紹興的時(shí)候。我戀戀不舍,臨上車(chē)前對著(zhù)窗外大聲地說(shuō)“再見(jiàn),廈門(mén)姐姐,以后我會(huì )再來(lái)看你!”話(huà)剛落音,我的眼眶竟然濕了。
暑假的作文 篇3
你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎?是多彩的?漫長(cháng)的?還是——————哈哈,來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
假如我的暑假是多彩的',那就是一個(gè)字:爽!
假如我的暑假是漫長(cháng)的,那就是一個(gè)字:煩!
多彩的暑假會(huì )是這樣的:每天可以踢踢足球、滑滑輪滑,去游游泳;隨時(shí)去圖書(shū)館看看書(shū);每天可以上網(wǎng)30分鐘,玩玩小游戲;去中山陵或是公園走走;玩玩撲克牌;組裝一下我的賽車(chē);不用上補習班;約著(zhù)伙伴一起去玩、去旅游;陪著(zhù)老媽逛逛街,吃吃甜品——————這真是“爽中爽,爽中爽”!
漫長(cháng)的暑假會(huì )是什么樣呢?oh。my god。ㄎ业奶彀。。補習班每天都在等著(zhù)我,我就像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣,沒(méi)有任何的自由,天天有大量的作業(yè),大量的補充習題,大熱天在沒(méi)有空調的教室里上一節又一節的課,對我來(lái)說(shuō),這一定就是“人間奇跡”。是誰(shuí)創(chuàng )造了這“人間奇跡”,一定是我的老媽?zhuān)麜?huì )將我推到這“人間地獄”嗎?不會(huì )總是對我說(shuō):一是復習,二是練習,三是讀書(shū),四是——————真是“煩中煩,煩中煩”!
這次的考試數學(xué)95,語(yǔ)文96,英語(yǔ)98,可能是“爽中爽”,也可能是“煩中煩”,幾率都是50﹪。
蒼天!大地!請讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧!嘿嘿!
暑假的作文 篇4
每個(gè)人都有自已心中的理想暑假,但是,我有一個(gè)特別的理想暑假,好希望和我的同班好伙伴一起玩,一起學(xué)習。
自放假后,剛開(kāi)始的`幾天,心中非常開(kāi)心,媽媽帶我去表哥家玩了幾天,我那個(gè)表哥可謂“樣樣精通”,什么玩意都會(huì ),我在表哥身邊學(xué)會(huì )了很多好玩的游戲。但是一回到家里,沒(méi)有了玩伴,天天吵著(zhù)要和同學(xué)一起玩,說(shuō)來(lái)奇怪,平時(shí)同學(xué)常來(lái)我的家竄門(mén),放了暑假了一個(gè)都不來(lái)了,我太寂寞了,老爸帶我去萬(wàn)達廣場(chǎng)的游樂(lè )場(chǎng),媽媽帶我去學(xué)游泳,雖然能交上游泳館里的小朋友,可是比不上天天一起上學(xué)的同學(xué),還好我家還有一只可愛(ài)的小狗——阿福時(shí)常來(lái)逗我開(kāi)心。
我理想的暑假,希望和我的好伙伴們一起渡過(guò)。譬如,一起去旅游,一起吃飯,一起睡覺(jué),一起唱歌,一起交流,因為大人們和我們的想法不一樣,說(shuō)話(huà)說(shuō)不到一起,所以我期待著(zhù)下一個(gè)暑假能和我的好伙伴一起渡過(guò)。
暑假的作文 篇5
七月十二日 星期五 晴天
暑假到了,我班的同學(xué)都個(gè)個(gè)準備著(zhù),打算去哪里旅游,去哪里補課,每個(gè)人都要安排暑假的打算。
我的打算是,每天早上七點(diǎn)起來(lái)朗朗的`讀書(shū),九點(diǎn)到十點(diǎn)認認真真仔仔細細地寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)和提優(yōu)訓練,十點(diǎn)到十一點(diǎn)專(zhuān)心致志地寫(xiě)數學(xué)暑假作業(yè)和提優(yōu)訓練,每天三點(diǎn)到六點(diǎn)聚精會(huì )神的學(xué)圍棋,六點(diǎn)到七點(diǎn)寫(xiě)書(shū)法,晚上看看少兒節目。我每時(shí)每刻都要嚴格地按照我的暑假打算去做,認真地把三十遍日記寫(xiě)完。
暑假的作文 篇6
家里的煤氣灶壞了,我們就去超市里買(mǎi)一個(gè)電磁爐。一到商場(chǎng),產(chǎn)品架上的電磁爐,各種各樣,琳瑯滿(mǎn)目。最后,我們選了一個(gè)“九陽(yáng)”電磁爐,高高興興地把它帶回了家。
回到家,媽媽對我說(shuō):“我要煲湯了,研究電磁爐使用方法的任務(wù)就交給你了!蔽矣淇斓亟邮芰。
我們把電磁爐放在桌上,掏出說(shuō)明書(shū)!斑@個(gè)電磁爐的功能有很多呢!”我邊翻說(shuō)明書(shū)邊說(shuō)。爸爸剛要插插頭,我連忙阻止:“說(shuō)明書(shū)上建議我們先放鍋子!眿寢尪酥(zhù)一個(gè)盛了湯料的陶瓷鍋走過(guò)來(lái)了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)荒苡眠@個(gè)。說(shuō)明書(shū)上對鍋子也有要求。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用!眿寢屄(tīng)了,立刻把湯料倒入一個(gè)不銹鋼湯鍋里!斑@個(gè)可以!蔽铱粗(zhù)說(shuō)明書(shū)說(shuō)!敖酉聛(lái)干什么?”爸爸問(wèn)我。我說(shuō):“說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù),放上鍋子后能插插頭了!卑职至⒖滩迳狭瞬孱^!艾F在,應該按下開(kāi)關(guān)鍵!蔽疫呑x說(shuō)明書(shū),邊按了一下開(kāi)關(guān)鍵!叭缓,找到所需功能鍵,按下。嗯......我們該按煲湯鍵!卑职至⒖陶业届覝I,按了下去!敖又(zhù),該調節火力了!蔽抑钢(zhù)說(shuō)明書(shū),對爸爸媽媽說(shuō)。媽媽把火力調節好,又問(wèn)我:“還有什么嗎?”“現在,說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)讓我們等湯煲好!蔽覀儽阕谝贿叺戎(zhù)。幾分鐘后,熱氣騰騰的湯散發(fā)出了香味。我有讀起說(shuō)明書(shū):“湯煲好了,就按下開(kāi)關(guān)鍵,拔下插頭,把鍋子端走。手不能碰烹飪板,那兒還很燙手!卑职职聪铝碎_(kāi)關(guān)鍵,拔下了插頭,媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......
這次研究讓我懂得了看說(shuō)明書(shū)的重要,同時(shí)又感到了科學(xué)的.發(fā)達,生活的美好。我要好好學(xué)習,長(cháng)大后,也要為社會(huì )發(fā)展獻一份力!
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