快樂(lè )的暑假的作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛，它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣！
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽把我帶到動(dòng)物園去玩。我一踏進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，走在綠樹(shù)成蔭的.小道上，心情無(wú)比高興。因為我就要看到許多可愛(ài)的動(dòng)物了。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了熊貓館。我看到了一只大熊貓，它正津津有味地吃著(zhù)豐盛的“大餐”——竹子，加上他兩個(gè)黑眼圈和圓滾滾的身軀，樣子十分滑稽、可愛(ài)！
我們繼續往前走，經(jīng)過(guò)墨水湖的湖畔，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，心情格外清爽！到了鳥(niǎo)禽館，一只身披“五彩霞衣”的鳥(niǎo)兒跟我打招呼：“你好！”我馬上回了句“你好！”它又接著(zhù)說(shuō)：“早上好！”我驚訝極了。心想：這一定就是傳說(shuō)中的“鸚鵡”吧！
最有趣要數猴子了，在猴館我看到了一只只全身身穿“金衣”的金絲猴家族。許多看猴的人往籠子里扔食物，我也連忙扔了一瓣桔子過(guò)去，一只小猴伸長(cháng)手臂，眼看就要落地的桔子被它攥在手里。小猴將桔子塞到嘴里，樂(lè )呵呵地吃下了�？吹窖矍暗囊磺�，我不由地向前挪了幾步，不料一只老猴竟趁我不注意，搶走了我手中的一根香蕉。這時(shí)，我更興奮了。伸過(guò)手去跟它握手，依依不舍地道別了。
我們又看了老虎、獅子、河馬、長(cháng)頸鹿等各種珍稀動(dòng)物。夕陽(yáng)西下，我踏上了回家的列車(chē)。
這次旅行，讓我和我國的珍稀動(dòng)物做了一次親密接觸。真是令人難忘��！
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
暑假里的一個(gè)晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個(gè)小伙伴來(lái)喊我玩。我提議說(shuō)：“咱們去捉螢火蟲(chóng)吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲(chóng)。我發(fā)現有一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲(chóng)。我用手上前一捂。螢火蟲(chóng)便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個(gè)瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞，然后把螢火蟲(chóng)放進(jìn)了瓶子里。
一會(huì )兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲(chóng)。這些螢火蟲(chóng)都在朝上爬，有的'還亮著(zhù)“小燈籠似乎在為向上爬的螢火蟲(chóng)照明。媽媽說(shuō)：“你們呀，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)透明的塑料管里，套在手上，很好看的�！蔽覀兟�(tīng)了立刻找來(lái)管子，把螢火蟲(chóng)一只一只塞進(jìn)管子里去，還特意在上面戳了幾個(gè)小孔，以免螢火蟲(chóng)悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲(chóng)還在我的腦海里亮著(zhù)，仍在閃閃發(fā)光。
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
在暑假里有許多快樂(lè )的事。我在暑假里就去了蘇州樂(lè )園，那里可刺激了，有過(guò)山車(chē)、海盜船……
剛一進(jìn)大門(mén)，一陣清涼的水霧就撲面而來(lái)，原來(lái)是樹(shù)上裝了噴水器，水中還包含著(zhù)樹(shù)木的清香。我們徑直走到了一個(gè)游玩項目，這個(gè)項目很奇怪，也看不出有何刺激，我就糊涂地坐了上去。開(kāi)始了!我緊緊抓住保險杠，座椅升起，升得越來(lái)越高。突然，我感到有一股吸力把我吸向左邊，我的眼閉了起來(lái)，我居然頭朝下了，我的手死死抓住了保險杠，眼睛都不敢張開(kāi)，但機器好像壞了似的，一直都停在空中。終于，機器下來(lái)了，保險械一開(kāi)，我坐起來(lái)，腿都發(fā)軟了，一直抖，我的心也在“呼呼”地亂撞。
我還在腿發(fā)軟地向前走，突然一陣尖叫聲打破了周?chē)膶庫o，我抬頭一望，看見(jiàn)了一個(gè)那么高的娛樂(lè )設施，人坐在周?chē)�，座椅迅速地向上，直到頂端，又突然迅速向下，我在下面都覺(jué)得心驚膽戰，上下牙一直在打架。
我看見(jiàn)了一個(gè)小販在賣(mài)椰子，我心里好奇椰子到底是什么味道，就買(mǎi)了一個(gè)，把吸管插入孔里，大口地喝著(zhù)椰汗。啊!這椰汁清涼可口，雖然有點(diǎn)說(shuō)不出的怪味，但還是有種消爽的味道，好像身在海南一樣，吹著(zhù)清涼的.海風(fēng)，品味著(zhù)椰汁的甜美。
我又坐上了觀(guān)光小火車(chē)，汽笛聲響著(zhù)，我望著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，果然是景色怡人，讓人心曠神怡。
我戀戀不舍地離開(kāi)了蘇州樂(lè )園，還不時(shí)地回望蘇州樂(lè )園。
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)打撈著(zhù)生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有成就感。那就是——做家務(wù)。
那一天，爸爸媽媽都不在家，我便開(kāi)始有了做家務(wù)的念頭。我首先想到的就是拖地。我找來(lái)拖把，墊上濕毛巾就開(kāi)始拖地了。我先把臥室拖了一遍，結果等我拖好之后，看看自己的成果，立刻發(fā)現了地上有一串腳印。這可怎么辦呢？對了，媽媽拖地的時(shí)候都是從陽(yáng)臺向里面拖，然后人站在拖把后面的。沒(méi)想到拖地也有這么大的學(xué)問(wèn)��！于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，由陽(yáng)臺向臥室拖過(guò)來(lái)，果然沒(méi)有一個(gè)腳印。接著(zhù)，我又把客廳拖了一遍，大理石地面被我拖得干干凈凈的，都可以照出人影來(lái)了。
我做的第二件家務(wù)就是疊被子。床上的.被子我看了一看，就上了床，把被子鋪平，然后左右對折，就像長(cháng)方形，再上下對折，最后再上下對折，被子就折好了，我折的被子有棱有角，遠遠看過(guò)去，就像一塊豆腐。接下來(lái)，我又把桌子擦了一遍。
媽媽回到家后，看見(jiàn)干干凈凈的地板，整整齊齊的被子，不塵不染的桌子，二話(huà)不說(shuō)，就把我摟在懷里，又是親又是吻，高興地說(shuō)道，“晨晨會(huì )幫我分擔家務(wù)了！”
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
暑假剛剛過(guò)半，而我卻期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著(zhù)放暑假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，因為我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水。要說(shuō)有多么平淡，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我早上8點(diǎn)準時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無(wú)想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì )買(mǎi)來(lái)豆漿和油條，這也讓我感到非常的驚喜，吃著(zhù)豆漿油條，我也會(huì )覺(jué)得非常的有滋味。
吃早飯的`同時(shí)，我默默地遭受著(zhù)媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的英文班要好好學(xué)。偶爾，爸爸會(huì )和我講一些時(shí)事和笑話(huà)，這才會(huì )激起我說(shuō)話(huà)的欲望，我和爸爸往往能侃侃而談，這頓早飯吃得也會(huì )讓我的心情豁然開(kāi)朗。
爸爸媽媽出門(mén)后，我一個(gè)人在家更無(wú)聊了，此時(shí)會(huì )覺(jué)得媽媽的嘮叨不是最無(wú)聊的，最無(wú)聊的是手握著(zhù)鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無(wú)聊的游戲，在練怪、升級、做任務(wù)中消磨時(shí)光，不打游戲的時(shí)候，眼睛盯著(zhù)影片，但心都不知道飛到哪去了。真希望這時(shí)候有一、兩個(gè)朋友打電話(huà)給我，就算是無(wú)聊亂打來(lái)聊天的也好，閑話(huà)家常的也好，總是希望有人關(guān)心一下自己吧！
中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛(ài)有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)比薩，或是肯德基，我會(huì )覺(jué)得那真是人間美味。
下午，我會(huì )做一些暑假作業(yè)，復習一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳池玩水，因為還不會(huì )游泳只能玩水，玩水真是很清涼又有趣，是我暑假里最快樂(lè )的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳池，我只能希望爸爸的工作不這么忙。
望著(zhù)望著(zhù)，暑假就過(guò)半了，我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去吧！
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