暑假初中作文大全15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的暑假初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假初中作文1

　　假期，我們離開(kāi)了學(xué)校，似乎我的安全就成了老師和家長(cháng)的一個(gè)心頭病，假期的'安全是我們小學(xué)生不容忽視的，因為有太多我們意想不到的安全隱患在我們的生活中。很快，暑假就要來(lái)臨了�？稍谑罴僖�注意的問(wèn)題也很多。比方說(shuō)：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問(wèn)題。

　　對，安全問(wèn)題！安全對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。

　　一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì )失去生命。

　　二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

　　三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買(mǎi)東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì )有毒。這點(diǎn)一定要記住。

　　安全度假就講到這里。我說(shuō)的這三點(diǎn)請務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì )和我一起度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我也希望能和你一起度過(guò)愉快的暑假。在此，我祝同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全，快樂(lè )，輕松，自在的暑假！讓我們時(shí)刻謹記安全知識！

暑假初中作文2

　　總的來(lái)說(shuō)，我喜歡我的暑假。

　　至少可以睡到早上八九點(diǎn)，這樣醒來(lái)就不用看鐘了，怕上學(xué)遲到，天天擔心上課打哈欠。其實(shí)我睡得很多，一般是晚上九點(diǎn)到第二天早上六點(diǎn)半，但是每天還是睡不飽十幾個(gè)小時(shí)，困了，經(jīng)常上下眼皮打架。與一些每天只睡六七個(gè)小時(shí)的孩子不同，他們精力充沛，精力充沛。暑假里，我終于讓我的睡眠細胞得到了滿(mǎn)足，可以在黑暗中睡覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這是我最大的幸福。

　　暑假自由，不像在學(xué)校打架。我可以隨時(shí)在親戚家住幾天，或者帶一本名著(zhù)。黃昏時(shí)分，我走到田野上，看著(zhù)綠苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著(zhù)溪水潺潺的.流水聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著(zhù)新鮮的綠色空氣，然后打開(kāi)書(shū)，一行行的讀著(zhù)。真是一種安慰！身體沉浸在美麗的大自然中，靈魂陶醉在書(shū)籍的境界中。

　　傍晚，火球般的太陽(yáng)已經(jīng)落山西山，天氣稍微涼爽了一些。如果有微風(fēng)吹過(guò)，這將是一個(gè)購物的好時(shí)機。騎著(zhù)自行車(chē)，或者牽著(zhù)媽媽的手散步，搖擺著(zhù)，讓自己四處走走，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞超市，享受排列整齊眼花繚亂的物品陣列，選擇一兩件必需品或者自己喜歡的東西，真的是一件輕松愉快的事情。

暑假初中作文3

　　暑假中的一天我和爸爸、媽媽去海邊玩，見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海。

　　那時(shí)正是退潮時(shí)期，海水慢慢往下退，淺水里有一些小魚(yú)在躥來(lái)躥去，似乎在賽跑。我又往左右望了望，哇，人好多呀！我怕海產(chǎn)品被別人撿完了，就找了個(gè)人少的地方，趕緊脫了鞋子和襪子，走進(jìn)水里。我一下水就開(kāi)始撈海產(chǎn)品。哎，前面有一條小魚(yú)，我彎下腰，迅速一抓，魚(yú)游得好快呀，一眨眼就不見(jiàn)了，我不僅抓了一把空，而且重心不穩，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我穩了穩腳跟，又繼續伏下頭尋找著(zhù)。突然，我又發(fā)現了一個(gè)冒著(zhù)泡泡的小洞，聽(tīng)媽媽說(shuō)，冒著(zhù)泡泡的`洞，就是有螃蟹的，我心中不禁大喜，可我沒(méi)有工具怎么挖呀？我急中生智，用手拼命去挖，果然，一只小螃蟹正在逃跑呢，我怕它夾我的手，就用兩只手指抓住它最后面的爪子，我看見(jiàn)小螃蟹全身青銅色的，兩只鉗子張牙舞爪的，似乎不甘束手就擒想夾我的手。這時(shí)，爸爸拎著(zhù)剛買(mǎi)的小桶來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去，把小螃蟹放在桶里，又在桶里倒了一些海水，挖了些沙子放入桶里，在桶里的小螃蟹仍然不甘示弱，一次一次的往上爬，但是每次都滑下來(lái)，很快趕�；顒�(dòng)結束了，我和爸爸媽媽共收獲了13只貝殼、6只螃蟹、1只水母。

暑假初中作文4

　　暑假里我們一家人去了著(zhù)名的海濱城市——青島，她有蔚藍的大海，秀美的海岸，鮮美的海洋食物，而我們要去的正是大家最向往的旅游勝地——金沙灘。

　　我和爸爸、媽媽到了金沙灘，一望無(wú)邊的大海在太陽(yáng)的'照射下散發(fā)出藍寶石般的光芒，海面上波濤洶涌，海浪翻起的浪花從大海深處滾滾而來(lái)，不停地拍打著(zhù)美麗的金沙灘。啊，實(shí)在太美了！

　　我迫不及待換上游泳衣，套上救生圈和爸爸一起沖向大海，海水很快從我的腳下漫過(guò)我的膝蓋，到達我的上身，頓時(shí)一股清涼涌遍全身，我興奮極了。

　　突然，一個(gè)巨浪打來(lái)，我整個(gè)人頓時(shí)被海浪包裹了，海水涌進(jìn)我嘴里，咸咸的。我剛探出頭，一個(gè)巨浪又向我打來(lái)，飛快地將我沖向岸邊，爸爸這時(shí)鼓勵我向大海深處游去。于是，我重新套好游泳圈，再次勇敢地沖向大海。隨著(zhù)我向大海越游越深，波浪變得越來(lái)越小，海水變得越來(lái)越藍，身邊的游人越來(lái)越少，我特別開(kāi)心，因為我終于征服了大海。

　　天色慢慢變暗了，我依依不舍地從大海深處游回岸邊的沙灘。美麗的青島，美麗的大海，美麗的金沙灘，我們明年見(jiàn)！

暑假初中作文5

　　今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的'舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。

　　正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

暑假初中作文6

　　20xx年7月5日星期日悶熱

　　昨天晚上，天悶熱得很，偏偏又停了電，不能開(kāi)電扇，我只好扇蒲扇了，躺在床上翻來(lái)復去地睡不著(zhù)覺(jué)�！拔宋宋恕�，幾只蚊子又來(lái)?yè)v亂，我用蒲扇轟趕著(zhù)蚊子……后來(lái)終因太困，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　清晨，我一起床便覺(jué)得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我連忙指著(zhù)腿上的大包說(shuō)：“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包�！眿寢屪屑毜乜戳丝�，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊仙人掌。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)�您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對我說(shuō)：“別動(dòng)它，一會(huì )兒就好了�！薄澳芄苡脝�？”我半信半疑。

　　真讓我吃驚，過(guò)了一會(huì )兒，我的.腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。沒(méi)想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！

　　原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，樣子也不美觀(guān)，缺乏觀(guān)賞的價(jià)值。通過(guò)今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。

暑假初中作文7

　　在黃蓓佳的傾情小說(shuō)系列里的那本《親親我的媽媽》是一部深情的兒童小說(shuō)。這本書(shū)是一本密切關(guān)注單親家庭兒童成長(cháng)的小說(shuō)。它寫(xiě)了弟弟和媽媽在相識、相處中得陌生，微妙和忐忑。在作者的筆下，弟弟和媽媽舒一眉在一個(gè)個(gè)事件里慢慢地讓他們接近起來(lái)。生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖、有一點(diǎn)傷感、有不多的快樂(lè )、也有不少溫情的家庭之中。

　　“我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的`魚(yú)，四周都是溫暖和幸運。我快樂(lè )地游來(lái)游去。不希望長(cháng)大。不長(cháng)大的時(shí)候，媽媽總是年輕和美麗。長(cháng)大得越快，媽媽就會(huì )衰老得越快。如果能讓媽媽不衰老，我愿意一輩子做一條小小的魚(yú)�！边@是《親親我的媽媽》里主人公弟弟在被熱水燒傷后回到學(xué)校所寫(xiě)的作文里的一段話(huà)。這段話(huà)讓我記憶猶新。因為它不僅富有詩(shī)意，而且還描繪了弟弟和媽媽的情感。正所謂：養兒方知父母恩。

　　其實(shí)，我之所以喜歡這本小說(shuō)，就是因為我覺(jué)得弟弟和媽媽舒一眉之間從陌生到互相親近的情感很難得。因為這種家庭雖然很多。但能真正相處很好的并不多，所以像弟弟和媽媽走到一起已經(jīng)很值得驚喜的。更重要的是弟弟和媽媽能彼此心靈溝通了，隨意我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們一起去感受溫暖吧。

暑假初中作文8

　　不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步已停在了八月。我望天感嘆：時(shí)間怎能過(guò)的這么快！

　　這個(gè)暑假是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)暑假，與曾經(jīng)的暑假相比，差別不大，唯一的差別就是――作業(yè)整整比小學(xué)多了兩倍！欲哭無(wú)淚。

　　回頭望望七月留下的足跡，真是有些無(wú)趣，辛苦。

　　領(lǐng)完成績(jì)單，我的心徹底碎了，我甚至不管相信自己的眼睛了，怎會(huì )這樣的'差��！我緊緊地攥著(zhù)拳頭，暗自下決心：暑假我一定要狠狠地補！加油！

　　暑假正式開(kāi)始了，我早已安排好了自己暑假的學(xué)習計劃：早上九點(diǎn)起床，吃飯以后，《暑假新時(shí)空》數學(xué)與英語(yǔ)各做兩篇，日記摘記各一篇，文言文能做多少就做多少；午飯后，看一下書(shū)，復習一下以前的功課；下午，好好休息。從此，我的生活就被規矩的盒子套著(zhù)，每天做著(zhù)同樣的事情。我的學(xué)習計劃，是否有些無(wú)趣？但這種無(wú)趣，也讓我學(xué)習上有了些進(jìn)步，不虧！

　　但是生活不能一直無(wú)趣，也需要一些放松。所以，偶爾我會(huì )拉上好友，去超市，飾品店大逛一把。爽！

　　現在功夫不負有心人，我的暑假作業(yè)經(jīng)過(guò)我的馬不停蹄的努力，只剩下一小部分了啦！哈哈，我的八月！我來(lái)了！

　　我的暑假很瘋狂，但也樂(lè )趣橫生。善哉，善哉。

暑假初中作文9

　　8月5日 星期五 晴

　　發(fā)現自己有了很大的變化。記得六年級時(shí)，我的成績(jì)很好，但平時(shí)也不忘培養自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(cháng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。

　　段老師（語(yǔ)文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫(xiě)毛筆字，也寫(xiě)得一手好字。以前我根本就沒(méi)認真寫(xiě)過(guò)一個(gè)毛筆字，但段老師在每節寫(xiě)字課上教我們怎樣寫(xiě)好字。六年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì )抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字，可成績(jì)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了跳舞，學(xué)會(huì )了做人。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習壓力使我忘記了自己原有的'興趣。我的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？

暑假初中作文10

　　我非常喜歡自由活動(dòng)，不用別人來(lái)指使我干這干那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時(shí)，總給我報許多課外輔導班，例如：作文班，奧數班，劍橋英語(yǔ)班……弄得我根本就沒(méi)有業(yè)余時(shí)間好好放松自己。上課，作業(yè)都快把我的自由時(shí)間占據了。

　　好在暑假，媽媽給我報了游泳班，當然這也不是我的.自愿，因為我怕游泳時(shí)耳朵進(jìn)水，鼻子進(jìn)水，嘴巴進(jìn)水。

　　學(xué)習第一節課時(shí)，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進(jìn)水里，我好害怕，大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸，嘴在水里呼氣，一串串氣泡冒出水面……后來(lái)起了風(fēng)，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，嘩嘩地流了下來(lái)……但是不久以后，我便愛(ài)上了游泳。

　　幾節課的學(xué)習之后，我會(huì )一些了我像快樂(lè )的小青蛙在涼爽爽的水里自由自在地游著(zhù)。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了�？墒�，媽媽又給我報補習班了，居然還占用了我的游泳時(shí)間，我心里真是一萬(wàn)個(gè)不愿意，但好是答應了，媽媽為我好呀。不過(guò)，只要有游泳，我可以勞逸結合呀。

　　現在我能在深水區里游了。起初我還是個(gè)怕死鬼呢！我覺(jué)得：做任何事情，都不要那么懦弱，要變得堅強，去主動(dòng)克服一切困難，永遠前進(jìn)。

暑假初中作文11

　　我們暑假補習班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì )看見(jiàn)兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì )看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。

　　我們的暑假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶(hù)。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的`畫(huà)，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà)，而是書(shū)法作品。

　　教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著(zhù)兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)卷有益”，右面是：“書(shū)山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書(shū)中有很多知識。這正應了這樣一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著(zhù)四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書(shū)、做作業(yè)。

　　這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。

暑假初中作文12

　　咳咳……暑假到啦……很開(kāi)心很開(kāi)心吧~~仔細想想，又有什么不值得讓人開(kāi)心的呢？2008年暑假假期長(cháng)達一個(gè)多月呢！我們可以到處游山玩水，飽嘗各地美食，多愜意啊~~！

　　怎么樣��？暑假夠美好吧？把你期考的分數都給拋了！盡情地享受暑假吧~~嘿嘿~！嘴角翹起來(lái)了沒(méi)��？啊嗯嗯，翹了翹了~！愉快~的暑假啊~��！

　　暑假那么多天，我們是不是應該好好計劃一下？制作一份暑假計劃，這是大家必要的工作吧。

　　在這“愉快”的暑假，同學(xué)們，來(lái)看看我的'暑假計劃吧~！把你的嘴角暫時(shí)放下來(lái)，好好看看。

　　第一天：寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天：寫(xiě)作業(yè)。

　　第三天：寫(xiě)作業(yè)。

　　……

　　第四十六天：寫(xiě)作業(yè)。

　　第四十七天：寫(xiě)作業(yè)。

　　好啦~！這四十七天過(guò)完，我也該去注冊啦……

　　我的暑假計劃并不難懂，反而簡(jiǎn)易明了，從頭到尾就只有那么三個(gè)字：寫(xiě)作業(yè)。哪像別人��！又是去北京看奧運又是去深圳歡樂(lè )谷又是去桂林樂(lè )滿(mǎn)地……他們的暑假計劃充滿(mǎn)了色彩，赤橙黃綠青藍紫，如那雨后彩虹。而我的呢？可以稱(chēng)之為“灰白色”嗎？

暑假初中作文13

　　今天真的很熱！屋外，烈日炎炎，樹(shù)上的蟬鳴不休，讓我心煩意亂。怎么才能不靜下心來(lái)練字？最后，我被它打敗了。我一氣之下寫(xiě)了，決定不寫(xiě)了。

　　我躺在沙發(fā)上吹著(zhù)風(fēng)扇，但還是覺(jué)得熱。我想出去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋吃，這樣可以減少熱量，滿(mǎn)足我的渴望，一舉兩得！然而，當我走到門(mén)口，看到窗外灼熱的陽(yáng)光時(shí)，我不禁猶豫起來(lái)，仿佛外面的'陽(yáng)光可以在瞬間融化人。正在這時(shí)，廚房里傳來(lái)媽媽的大嗓門(mén)：“琪琪，去前面的超市給我買(mǎi)一袋鹽。我的鹽用完了�！蔽也桓疫`抗媽媽給的任務(wù)，只好拿起太陽(yáng)傘，飛快地向超市跑去。

　　哇！外面很熱！就像一個(gè)大火爐。我像熱鍋里的螞蟻，以閃電般的速度來(lái)到超市，買(mǎi)了媽媽的鹽和我最喜歡的冰淇淋。這時(shí)，我看到一個(gè)清潔工穿著(zhù)橘黃色的外套走在路上，只看到她彎著(zhù)腰，在烈日下掃著(zhù)滾燙的柏油路。她的臉上滿(mǎn)是汗水，所有的衣服都被汗水濕透了。

　　當我回到家，我吃了冰淇淋后感覺(jué)涼爽多了。想起了街道清潔工，馬上拿起筆繼續練字。在我的腦海里，我想起了一句話(huà)：只有努力吃飯，才能成為大師。但是和那個(gè)清潔工比起來(lái)我能說(shuō)什么呢？

暑假初中作文14

　　快樂(lè )的暑假生活已離我遠去，迎來(lái)的是繁重的學(xué)習生活。滿(mǎn)懷喜悅的我，心中卻又堆積了無(wú)限的煩惱。背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)潔白的校副服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)輕快的腳步，邁進(jìn)了久別重逢的校園。

　　母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來(lái)；母校，您宛如一縷清風(fēng)，摩挲著(zhù)我們那紅彤彤的小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們那冷若冰霜的`心。母校啊，在我們離開(kāi)的日子里，您是否寂寞、孤獨？

　　現在我們這些孩子回來(lái)了，您一定非常高興吧！因為您又可以聽(tīng)到我們稚嫩的讀書(shū)聲，又可以聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，又可以與我們在一起學(xué)習，又可以……

　　我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生，兩三個(gè)新生獨自一人地坐在一邊。我心里有說(shuō)不盡的話(huà)想與同學(xué)傾訴，可是，老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，我也只好閉上自己的嘴巴。

　　在老師的一番長(cháng)篇大論之后，我陷入了沉思……

　　前方坎坷的道路，不知道有什么危險在等著(zhù)我，可是，我不會(huì )害怕，因為有朋友的相伴會(huì )一直陪著(zhù)我走下去。

　　時(shí)光如流水一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我要更加地去珍惜它。

暑假初中作文15

　　1. 老師，你是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng);你是靈魂的工程師，塑造著(zhù)我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著(zhù)我們剛強毅力。

　　2. 當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術(shù)。

　　3. 老師用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;老師用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)老師!

　　4. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的.巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在老師的懷里--我的師長(cháng)，老師是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝老師!

　　5. 老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　6. 老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

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