暑假作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假作文，歡迎大家分享。
暑假作文 篇1
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。
《頂碗少年》講的是在馬戲團里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí)，連續兩次失敗。然而，他沒(méi)有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他終于表演成功了，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！當他碰到困難時(shí)，想到的不是退縮而是拼搏，他對著(zhù)困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實(shí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成功了。我要向他學(xué)習，學(xué)習他這種勇于拼搏的精神，當我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰，也許會(huì )屢戰屢敗，但我一定要屢敗屢戰！在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì )手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因為一個(gè)敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了，但是他卻依然在那兒，你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗。
朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)習頂碗少年吧，因為人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
暑假作文 篇2
說(shuō)起喜洋洋與灰太郎來(lái)，很多人都會(huì )不屑一顧地吐出兩個(gè)字，幼稚�？催@個(gè)東西就是為了好玩，能知道些什么呢？而我卻為這幼稚的東西流下來(lái)感動(dòng)的眼淚，明白了許多道理。
這部電影主要講了一個(gè)從月球來(lái)的魔法師小樂(lè )，來(lái)到青青草原，認定喜洋洋就是拯救月球的和平哥，喜洋洋知道月球面臨危機，就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼，不懂事的小灰灰和懷著(zhù)寶寶的紅太狼，也被卷入了這場(chǎng)風(fēng)波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇，最后喜洋洋終于找到了開(kāi)啟甜甜樹(shù)的種子，打敗了苦瓜大王，苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。
最讓我記憶猶新的是紅太狼被關(guān)到監獄里，瓜兵在詢(xún)問(wèn)紅太狼時(shí)，用瓜子打紅太狼的肚子，本來(lái)狼和羊是天敵，但為了保護紅太狼肚子里的小寶寶，大家都擋在紅太狼面前，小灰灰也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子大聲吼叫，聲音雖細小，但里面包含的是小灰灰對媽媽深深的愛(ài)。
看完這部電影后，我明白了甜有田的好處，苦有苦的作用。酸甜苦辣中，覺(jué)得最好的味道是甜，但又會(huì )想起來(lái)，如果長(cháng)時(shí)間在甜里，也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣，酸甜苦辣應有盡有。
暑假作文 篇3
無(wú)知的人類(lèi)，請制止現在所做的無(wú)情舉動(dòng)�，F在，連往日在長(cháng)江很遍的江豚現在也被稱(chēng)為“水中大熊貓”。這都是我們人類(lèi)的過(guò)錯。
青青草原的動(dòng)物們過(guò)著(zhù)幸福的生活，不過(guò)由于灰太郎的邪惡實(shí)驗，動(dòng)物們破壞環(huán)境的等等原因，導致了青青草原面臨著(zhù)巨大的自然危機。洪水，大火，狂風(fēng)，雷電讓動(dòng)物們無(wú)處可逃。就在動(dòng)物們都絕望的時(shí)刻，慢羊羊村長(cháng)無(wú)意中發(fā)現了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫(huà)的動(dòng)物，才能正常運行神舟�，F在動(dòng)物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級天文學(xué)家，他們能預測到不好的天氣，不過(guò)其他動(dòng)物們卻把蛇族的這種能力誤認為詛咒，并把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說(shuō)下終于愿意幫助其他動(dòng)物。這真是個(gè)完美結局。
拜托了，人類(lèi)。請你們善待動(dòng)物，和諧生存。不要到那時(shí)候才后悔，世上可沒(méi)有后悔藥。江豚，請你一直保持著(zhù)那種甜美的微笑。我們地球人一定守護你到永遠，你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的努力換回來(lái)江豚的開(kāi)心一笑。
暑假作文 篇4
《巧克力味的暑假》是我在書(shū)店無(wú)意中發(fā)現的，我一看書(shū)名就覺(jué)得奇怪，暑假怎么會(huì )是巧克力味的，我很好奇，因為這個(gè)原因，我買(mǎi)了這本書(shū)。
原來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)了六年級畢業(yè)，將要分離得情景：項心儀是六年級將要畢業(yè)的學(xué)生，對于她來(lái)說(shuō)，最痛苦的不是考試成績(jì)，而就要與相處了六年的好朋友分開(kāi)了，心中那種孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜蜜。
友誼對于人來(lái)說(shuō)是那么的寶貴。在這個(gè)學(xué)期，我榮升六年級畢業(yè)班的學(xué)生，面對將要在六月份和同學(xué)們分離了，心中有萬(wàn)分的不舍。朋友，是我們友誼的象征，沒(méi)有了朋友，世界上就會(huì )只剩下孤獨。好友分離時(shí)，難免會(huì )有悲傷，會(huì )有很多的不舍，但是，我們還要勇敢的面對，相信會(huì )有再相見(jiàn)的時(shí)候，我們永遠不會(huì )忘記那六年的友誼。在未來(lái)，我們還會(huì )交到許許多多的朋友，與其傷心，不如展望未來(lái)，樂(lè )觀(guān)面對。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)讓我懂得朋友是最珍貴的，要珍惜每一份來(lái)之不易的友誼，能相識就是一種緣分。
暑假作文 篇5
你讀過(guò)陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》這本書(shū)嗎?如果還沒(méi)有，我建議你立刻去買(mǎi)一本，放下手中的一切事情，平心靜氣地去欣賞、感受里面的故事。
項心儀小學(xué)畢業(yè)了，對她來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假尤為獨特。曾經(jīng)親密相處了六年的幾個(gè)好朋友在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中不免充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)奈。但所幸的是，她遇到了新的同學(xué)和朋友。友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我雖然還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)，卻能從書(shū)中深深地體會(huì )到項心儀、陶非然、蔡一心、郭晶晶”四人派“之間的深厚的友誼，還有她們對小學(xué)生活的眷戀，對初中生活向往中夾雜著(zhù)迷茫的矛盾心情。是的，離別的確是一件很傷感的事情，但人生總免不了要離別。我們留戀過(guò)去，但過(guò)去無(wú)法挽留。我要對所有的畢業(yè)生說(shuō)：”不要猶豫，別再彷徨，打開(kāi)心扉，在未來(lái)的日子里，你們還會(huì )收獲新的友情和快樂(lè )!“
朋友們，快去讀這個(gè)故事吧!我相信，你不但能讀到畢業(yè)的傷感，更會(huì )讀到明亮的希望，讀到對未來(lái)的美好憧憬。
《巧克力味的暑假》真好看啊!
暑假作文 篇6
今天，我看了《一千零一夜》之《洗染匠和理發(fā)師的故事》。
洗染匠艾皮·勾和理發(fā)師艾皮·綏一人總把別人給他洗染的衣服賣(mài)掉，是個(gè)小人；另一個(gè)則非常誠實(shí)善良。他們都很窮，決定 去別的地方過(guò)日子。
艾皮·勾先進(jìn)了城，想染自己的手帕，卻發(fā)現這里的染匠只染藍色，于是去找國王。國王知道艾皮·勾會(huì )染所有顏色，大喜，給他修了一座華麗的染坊。不幾天，他的生意就興旺了，那里的人非常喜歡那些顏色，人稱(chēng)“王家染坊”。
艾皮·綏進(jìn)了城，感到非常疲勞，卻發(fā)現這里沒(méi)有澡堂，于是也去見(jiàn)國王。國王也給他修了一間澡堂。國王來(lái)洗澡，艾皮·綏又放玫瑰又搓背，國王身上變得很白，獎他了很多錢(qián)。這里的人第一次見(jiàn)澡堂，紛紛進(jìn)去，艾皮·綏總讓客人滿(mǎn)意而歸。人稱(chēng)“王家澡堂”。
艾皮·勾的生意被艾皮·綏搶了，于是去國王面前誣陷艾皮·綏。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他撿到國王弄丟的珍貴的'戒指，被免了罪。經(jīng)過(guò)艾皮·綏進(jìn)這個(gè)國家的船的船長(cháng)的辯解，國王才知道，艾皮·勾是小人。國王大怒，把他裝進(jìn)裝著(zhù)石灰的麻袋中，扔進(jìn)了海里，被燒死、淹死了。
惡有惡報，善有善報，我們絕對不能像艾皮·勾一樣作惡。
暑假作文 篇7
這個(gè)月，我讀了“陽(yáng)光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》這本書(shū)，讓我受益匪淺，明白了同學(xué)之間最完美的東西——友誼。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫項心儀的小學(xué)畢業(yè)生，項心儀嘗到了畢業(yè)后離開(kāi)朋友的獨特滋味，巧克力味就像是項心儀在暑假里度過(guò)猶如巧克力一般的甜美而又苦澀的滋味。
讀了這本書(shū)，讓我想到了我們同學(xué)之間的友誼。剛轉到北郊小學(xué)，一切都很陌生，總感覺(jué)同學(xué)們對我有點(diǎn)排斥，我很孤獨。漸漸地，我改變了看法。有一次，我不細心摔倒了，磕破了膝蓋，同學(xué)們看見(jiàn)了，就立刻過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還幫我處理傷口，上下學(xué)幫我背書(shū)包。雖然這是一件小事，讓我感到同學(xué)之間的友愛(ài)，我開(kāi)始和同學(xué)們開(kāi)心地玩耍。
讀了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，我感受到了友誼的歡樂(lè )，友誼是一種和諧的平等。正如高爾基說(shuō)的那樣：真正的朋友，是在你獲得成功時(shí)，為你高興，是在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵，是在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評與幫忙。
讀書(shū)，相當于傾聽(tīng)智者的談話(huà)，讀書(shū)，給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一齊去暢游書(shū)的海洋吧。
暑假作文 篇8
金銀島這一本書(shū)，寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險故事。
它圍繞海盜船長(cháng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。這本小說(shuō)題材新穎、別致，情節曲折、離奇，人物形象鮮明生動(dòng)，是寫(xiě)給我們的一本好書(shū)。
剛看這本書(shū)的時(shí)侯，我不由得滿(mǎn)腹狐疑，為什么那個(gè)老水手那么怕其它水手?什么是碰運氣紳士?什么是黑卷?等許多的問(wèn)題。后來(lái)我看的越來(lái)越多，這些問(wèn)題都一一明白了。并且我也對吉姆的勇敢行為和運氣而感到高興。吉姆在上金銀島之前是一個(gè)單純、頑皮的孩子。經(jīng)過(guò)了這一段的海上冒險后，成為了一個(gè)勇敢、機智的人。如果我是吉姆的話(huà)，我絕對沒(méi)有吉姆那么的勇敢、機智。大人總說(shuō)“我們現在是溫室里的花朵，經(jīng)不住一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打�！笔茄�!大人們干什么都不讓我們干，使我們有了依賴(lài)性，以致于我們幾乎是什么也不會(huì )做，什么也不會(huì )干。有一首歌曲這樣唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們一定要經(jīng)過(guò)各種各樣的困難，而且勇于面對才能變成強者。
《金銀島》這本書(shū)可真是好啊!
暑假作文 篇9
故事中九歲的烏娜生活在一個(gè)陽(yáng)光之家，可是幸福的日子并沒(méi)有延續下去。媽媽突然得了無(wú)法醫治的重病，離開(kāi)了她。烏娜一開(kāi)始天天哭泣，怎么也不能接受這個(gè)事實(shí)。在哥哥保羅的勸說(shuō)下，她懂得了不能終日以淚洗面，要學(xué)會(huì )堅強。最終全家人重新振作起來(lái)，手挽著(zhù)手。
前幾天，我看了一本叫《媽媽走了》的書(shū)。一看書(shū)名就知道很感人，看了內容更是讓我眼圈濕潤了。
故事中九歲的烏娜生活在一個(gè)陽(yáng)光之家，可是幸福的日子并沒(méi)有延續下去。媽媽突然得了無(wú)法醫治的重病，離開(kāi)了她。烏娜一開(kāi)始天天哭泣，怎么也不能接受這個(gè)事實(shí)。在哥哥保羅的勸說(shuō)下，她懂得了不能終日以淚洗面，要學(xué)會(huì )堅強。最終全家人重新振作起來(lái)，手挽著(zhù)手，微笑著(zhù)迎接新的生活。
這本書(shū)文字不多，但句句精煉，把人物寫(xiě)得活靈活現，把心理寫(xiě)得那么貼切真實(shí)。這位叫克里斯托弗海茵的德國人不愧是一位大作家，我真佩服她。
我覺(jué)得作者有一點(diǎn)寫(xiě)得很好——“憐憫也會(huì )成災”。大家每次到烏娜家，都會(huì )撫摸著(zhù)烏娜的頭說(shuō)：“這孩子真可憐�！币稽c(diǎn)也不把她們當正常人看，讓她們更加走不出痛苦。大家應該不去提這件事，讓烏娜一家淡忘痛苦。
烏娜一家失去了媽媽?zhuān)业膵寢屵�健康地活著(zhù)，這是多大的幸福呀。我應該珍惜這種幸福，讓媽媽少操心、多開(kāi)心！
暑假作文 篇10
上有各種各樣的人，媽媽也是這樣——在楊紅櫻阿姨的《非常媽媽》里，有天真媽媽?zhuān)R小跳的媽媽?zhuān)�、漂亮媽媽�(zhuān)ù靼驳膵寢專(zhuān)�、智慧媽媽�(zhuān)ㄈ綎|陽(yáng)的媽媽?zhuān)�、糊涂媽媽�(zhuān)ǚ守埖膵寢尯投寡績(jì)旱膵寢專(zhuān)�、自以為是媽媽�(zhuān)ɡ钚】〉膵寢專(zhuān)┖烷_(kāi)明媽媽?zhuān)▍蔷挼膵寢專(zhuān)?/p>
世界上有各種各樣的人，媽媽也是這樣——在楊紅櫻阿姨的《非常媽媽》里，有天真媽媽?zhuān)R小跳的媽媽?zhuān)�、漂亮媽媽�(zhuān)ù靼驳膵寢專(zhuān)�、智慧媽媽�(zhuān)ㄈ綎|陽(yáng)的媽媽?zhuān)�、糊涂媽媽�(zhuān)ǚ守埖膵寢尯投寡績(jì)旱膵寢專(zhuān)�、自以為是媽媽�(zhuān)ɡ钚】〉膵寢專(zhuān)┖烷_(kāi)明媽媽?zhuān)▍蔷挼膵寢專(zhuān)?/p>
我理想中的媽媽是開(kāi)明媽媽、智慧媽媽和天真媽媽的結合。開(kāi)明媽媽年輕漂亮，優(yōu)雅迷人。她和兒子平等相待，無(wú)論是生活還是工作上遇到問(wèn)題都要商量。智慧媽媽是電視臺“愛(ài)心熱線(xiàn)”的主持人，她不看重分數，在學(xué)習上不給孩子壓力。天真媽媽溫柔、善良、體貼。愛(ài)美愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)吃愛(ài)幻想愛(ài)逛街愛(ài)看偵探小說(shuō)還愛(ài)死了閃電的天空，愛(ài)好超多。把三個(gè)媽媽的特點(diǎn)結合起來(lái)就是我心目中的媽媽了。
這本書(shū)總體不錯，貼近我們的生活�？墒怯幸粋�(gè)缺點(diǎn)——太多重復。書(shū)中又出現了馬小跳。馬小跳這個(gè)人物已經(jīng)用的太爛了，很多楊紅櫻阿姨的兒童書(shū)都與這個(gè)人物有關(guān)。我發(fā)現書(shū)中的天真媽媽的故事就是從馬小跳系列里那本《天真媽媽》里照搬下來(lái)的。我借給顧天怡看《非常老師》，她一翻：“這大部分不都是楊紅櫻《女生日記》里的嗎？！”要是楊紅櫻寫(xiě)的東西不重復，我就更喜歡了。
暑假作文 篇11
看完《老人與�！�，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)淪桑而又健壯的老人，站在隨著(zhù)海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。
我認為這幅畫(huà)面是《老人與�！返撵`魂，因為這幅畫(huà)正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等。但無(wú)論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。
還記得書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，每天早上仍然迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú)。而在現實(shí)生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時(shí)，想想這個(gè)堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會(huì )釋然很多。
書(shū)中還提到了一個(gè)小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見(jiàn)了他過(guò)去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與�！犯迂S滿(mǎn)。
《老人與�！肪拖袷且活w璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與�！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進(jìn)的方向。讓我們學(xué)習老人不放棄、樂(lè )觀(guān)向上，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的精神吧！
暑假作文 篇12
我花了兩天時(shí)間，看了一本書(shū)，是伍美珍姐姐寫(xiě)的《巧克力味的暑假》，這本書(shū)主要講了一個(gè)叫項心儀的女生畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時(shí)候，度過(guò)了一個(gè)巧克力味的暑假。
什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顧名思義，巧克力的味道是又甜又苦的，也就是說(shuō)，項心儀度過(guò)的這個(gè)暑假是又高興有悲傷的�？嗍且驗樗x開(kāi)了讀了6年的母校，離開(kāi)了六(1)班的同學(xué)們，也離開(kāi)了“人見(jiàn)人逃四人派”。甜的也有幾點(diǎn)：
1、她去了她期盼已久的“大草原”。
2、她遇到了兩個(gè)新朋友，而且在心中學(xué)的同一個(gè)班。
最后，項心儀懷著(zhù)一些不舍和一些興奮過(guò)完了這個(gè)巧克力味的暑假。
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得分離是我們一生必須經(jīng)過(guò)的事情。對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來(lái)說(shuō)，“畢業(yè)”這個(gè)詞和離別、傷感還有對未來(lái)的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)人，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨，只有自己才能體會(huì )。想想我自己，在班上也有三個(gè)親密無(wú)間的好朋友。還有兩年時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短呀，我總覺(jué)得這只是明天的事。每次一想到快畢業(yè)了，我心里真得很難過(guò)!如果我和我的朋友能永遠在一起，那該是一件多美好的事情呀!有時(shí)候我會(huì )想：“為什么我們要長(cháng)大呢!”不過(guò)，我知道“天下無(wú)不散之筵席”。雖然與朋友分離是件很難受的事，但是即使我們分離了，也還會(huì )相見(jiàn)的呀!
在《巧克力味的暑假》這本書(shū)里，我不但讀到了離別時(shí)的傷感，還有對未來(lái)美好的憧憬!
暑假作文 篇13
暑假里，我讀了一本充滿(mǎn)離別和不舍的書(shū)，像巧克力一樣，甜蜜而又苦澀……
這本書(shū)主要講了項心儀離開(kāi)了和自己相伴了六年的母校，來(lái)到了自己的新學(xué)校。在這個(gè)暑假里，像巧克力一樣，甜的是因為自己去了內蒙古旅游，又在新的學(xué)校中找到了自己的好朋友;苦的是離開(kāi)了”人見(jiàn)人逃四人組“。
我們現在五年級了，時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)兩年就要感受到離別的感覺(jué)了。
現在，我們的班主任孟老師不再教我們了，當她宣布出這個(gè)消息時(shí)，我們已經(jīng)嘗到了巧克力的味道。
那是在期末考試考完之后的一節課上，孟老師突然宣布了這個(gè)消息，讓我們覺(jué)得很意外，我們約定了，誰(shuí)都不許哭，可孟老師第一個(gè)哭了出來(lái)，她說(shuō)：”孩子們，天下沒(méi)有不散的宴席，即使我還教你們，終究還是會(huì )離別的�！皩Π�，天下沒(méi)有不散的宴席，這就好比著(zhù)離別。在人的一生當中，難免會(huì )有著(zhù)許多大大小小的磨難，而我們要克服它才是最重要的。
我在班里也有一些知心朋友，想到畢業(yè)這個(gè)詞，我們都會(huì )很傷感，因為畢業(yè)好像近在眼前，我們都不想離開(kāi)彼此，但這件事中就會(huì )發(fā)生。兩年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這一期間，我們要珍惜彼此，童年的友誼是很純真的，很美好的。
離別，是一種痛苦，讓人意想不到的痛苦;離別，是一種不舍，是一種悲傷的不舍;離別，是一種鍛煉，是一種告訴自己要勇敢面對一切的鍛煉。
暑假作文 篇14
放暑假的第一天，媽媽帶我去東方書(shū)城里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《巧克力味的暑假》。暑假怎么會(huì )是巧克力味的呢?我心中充滿(mǎn)了好奇，連忙買(mǎi)了一本名叫《巧克力味的暑假》故事書(shū)回家。
不到十幾天，我就看完了”陽(yáng)光姐姐“伍美珍寫(xiě)的這本《巧克力味的暑假》。這本書(shū)真好看啊!不但情節十分精彩，而且內容也非常充實(shí)。我不禁被她的文采深深地吸引了!特別讓我激動(dòng)人心的是”人見(jiàn)人逃“的女生四人組，她們四個(gè)女生是形影不離的好朋友。畢業(yè)之后她們卻要勞燕分飛，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的孤獨和無(wú)奈。但是，她們依然小心翼翼地珍惜和愛(ài)護大家的友情。她們友誼就像巧克力一樣苦澀而又甜蜜。
看完這本書(shū)后，我感受特別深，特別是寫(xiě)朋友之間的友誼的事，使我記起有一次，我和我的朋友因為一件小事而吵架了。事情是這樣的，我和的朋友葉煒文吵架了，因為在玩橡皮的時(shí)候，我們不小心把橡皮弄在一起，我們就吵了起來(lái)，葉煒文硬說(shuō)是我弄亂的，我說(shuō)是她弄亂的，就這樣，我們互相不理睬了。過(guò)后，我卻覺(jué)我們兩個(gè)都有不對的地方。然后，我主動(dòng)向她道歉，她也原諒了我。最后，我們兩個(gè)都更加珍惜這段友誼。我認為朋友之間應該和睦相處，不應該為了一些芝麻小的事情而吵架。我們要懂得謙讓他人、寬容他人，這樣才能夠讓友誼天長(cháng)地久!”陽(yáng)光姐姐“伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》給了我很多的啟發(fā)啊!
暑假作文 篇15
最近，我讀了冰心姐姐寫(xiě)的書(shū)—《陶奇的暑期的日記》，它是湖北教育出版社出版的，書(shū)分為：《回國以前》……有7個(gè)故事，這七個(gè)都一波三折�！短掌娴氖钇谌沼洝返闹魅斯翘掌�，她以前喜歡學(xué)同學(xué)說(shuō)話(huà)、嘲笑同學(xué)、給同學(xué)起外號。后來(lái)，它改正了自己的缺點(diǎn)。
我讀完了整本書(shū)，其中我學(xué)到了寫(xiě)日記的方法，如：張老師說(shuō)：“你試試看，你不要盡寫(xiě)每天什么時(shí)候起床，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)間吃飯、睡覺(jué)，像排課程表似的，就沒(méi)有意思了。你要寫(xiě)每天突出一件事：你看見(jiàn)了什么，玩了什么地方，看了什么書(shū)，做了什么事，聽(tīng)了什么事”。
其中最有趣的人是李春生，他還演美猴王，如：他縮著(zhù)肩膀，蜷著(zhù)胳臂，耷拉著(zhù)手，眼睛一眨眨地左右亂張，嘴也一癟一癟地左右亂動(dòng)；忽然一跳就跳起多高，隨手拿起地下的一根破傘柄，把眼一瞪，鼻子一皺，嘴里大喝一聲：“沙魔休走，吃老孫一棒！”他旋風(fēng)似的轉了一個(gè)身，使勁一甩，“金箍棒”滑了手，正甩在曾雪姣屋子的窗戶(hù)上，玻璃嘩啷一聲就碎了。我們本來(lái)正笑得東倒西歪，一下子就都愣住了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，這個(gè)厚厚的本子上，已經(jīng)填滿(mǎn)了密密麻麻的字。她是一個(gè)淘氣、助人為樂(lè )的孩子。她的日記內容豐富，有長(cháng)有短，記錄了每天發(fā)生在她身邊的趣事。讓她明白了只要有堅強的意志，做什么事都不困難，說(shuō)了這么多，同學(xué)們是不是喜歡呢？喜歡就去看一看這本令人回味無(wú)窮的書(shū)吧！
暑假作文 篇16
暑假讀書(shū)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，我的暑假第一本書(shū)《培養了不起男孩的100個(gè)細節》，從中學(xué)了好幾招，與各位博友一起分享下：
一、“窮養兒”竟然有兩層含義
一直以為要控制孩子的零花錢(qián)、減少兒子物質(zhì)方面的消費，這就是“窮養兒”。原來(lái)，減少父母的溺愛(ài)與包辦是“窮養兒”的另一層含義，過(guò)度寵愛(ài)讓男孩變得自私而沒(méi)有責任感。
二、千萬(wàn)別對男孩來(lái)“硬”的
男孩最怕沒(méi)有人理解、沒(méi)有人支持、沒(méi)有自由，最不怕的就是武力脅迫。因此你需要牢記這樣一個(gè)教子箴言：如果你現在不和你的男孩成為朋友，那么青春期之后，他就會(huì )把你當成“敵人”。
三、告訴他：“你是個(gè)了不起的男子漢”
事實(shí)證明：父親在男孩的成長(cháng)過(guò)程中的作用是巨大的，母親的呵護會(huì )削減男孩的男子漢氣概，而父親的嚴格會(huì )賦予男孩無(wú)與倫比的堅強與勇氣。以下幾個(gè)場(chǎng)景中，你應當這樣做：孩子跌倒了你要要求他自己爬起來(lái)，孩子膽怯了你要鼓勵他可以做到，孩子犯了錯要告訴他勇于承擔，孩子任性要教育他這樣做不是男子漢的行為。
四、孩子的個(gè)性要從小培養
前幾天，妻子跟我說(shuō)兒子不跟其他小朋友一起玩，后來(lái)又自我安慰道：或許等孩子大一點(diǎn)就好了。我不禁問(wèn)自己：一個(gè)畏畏縮縮的小男孩能否突然有一天變得很勇敢？答案是否定的。孩子的個(gè)性要從小培養，一步一個(gè)腳印的走來(lái)，他才會(huì )勇敢、堅強、果斷、睿智……
暑假作文 篇17
一個(gè)告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛(ài)的俘虜。我不是不善于自我保護，實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護的人。就如同生命的數據庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序，可以讀出全部的文件。我說(shuō)的俘虜，就是這個(gè)意義上的俘虜。當我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無(wú)奈，有多少時(shí)間無(wú)可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說(shuō)到底，俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須
承受生存的全部壓力。本來(lái)，在屬于個(gè)人的空間，可以沉浸于獨自的幻想，可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內心世界。
暑假作文 篇18
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書(shū)在表面情節上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿(mǎn)了血腥暴力和死亡。正如
劇中人霍拉旭所說(shuō): 你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計，以及陷入自害的結局。 曲折選宕的情節，緊緊圍繞著(zhù)復仇 而展開(kāi)。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來(lái)參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見(jiàn)，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，并要他為父報仇。至此，他開(kāi)始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發(fā)出了復仇之劍。
暑假作文 篇19
《丁丁當當黑癡白癡》是曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)。這本書(shū)主要講了：一戶(hù)人家生下一個(gè)小孩叫丁丁，他們非常高興，可是，鄉村里的人通過(guò)種種事情發(fā)現丁丁是個(gè)傻子。比如：別家的小孩都可以從一數到一百了，丁丁連從一數到十都不會(huì )。雖然是這樣，但是傻里帶著(zhù)一絲懂事。他在夜里幫奶奶找回了拐杖。過(guò)了不知多少天，旺家又生下一個(gè)孩子叫當當，他們非常期待，可是期待落空了，當當也是個(gè)傻子。
其中我覺(jué)得‘失火了’那篇非常感人。丁丁和當當在玩火柴，把火柴點(diǎn)著(zhù)了，把一個(gè)地方燒了，有幾個(gè)人看到馬上來(lái)救火找人，經(jīng)過(guò)他們的努力，火終于被熄滅了。事后知道是丁丁和當當干的，村里的人饒不過(guò)他們 。他們的奶奶為了丁丁和當當，跪地向村里人道歉。這一幕我非常感動(dòng)。
暑假作文 篇20
暑假到了，在老師的指導下，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》，第三部是《神秘島》。其中《海底兩萬(wàn)里》的主要內容是講述生物學(xué)家阿龍納斯教授帶著(zhù)助手康塞爾，尼摩船長(cháng)一起在深海旅行的故事。記得有一個(gè)故事，讓我有所啟發(fā)，在1866年3月21日，他們到達了南極點(diǎn)，可是被困乏在氧氣的冰層中3天，與冰戰斗，經(jīng)過(guò)船員們堅持不懈的努力，終于得救了。我們也有像船員們的美好精神，記得有一次，學(xué)校開(kāi)展三至六年級的跑操比賽，我們班每次練習都有很多問(wèn)題，每次練習都要惹老師生氣，擔心，可我們知道團結就是力量，只有堅持不懈的努力，才會(huì )有好的回報。果然，我們班憑著(zhù)自己的努力，拿到了全年級的好成績(jì)。
讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我被這本書(shū)的無(wú)窮魅力深深地吸引住了!
暑假作文 篇21
最近幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)巧克力味的暑假》，這本書(shū)真是太好看了。主要講了一個(gè)叫項心儀的女生馬上就要畢業(yè)了，因為畢業(yè)后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了。其中一個(gè)還要外地去讀書(shū)，心里難免會(huì )感到一絲難過(guò)與孤獨。但在暑假里他游牧到了新的朋友，素以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得分離是我們一生中必須經(jīng)歷的事情，對于項心儀來(lái)說(shuō)：畢業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)和離別傷感還有多未來(lái)的恐慌，總是緊密相連的。曾經(jīng)親密相處的三個(gè)好朋友，在畢業(yè)后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨，只有自己體會(huì )。與其舍不得，不如樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)。這樣對我們也會(huì )更好些。
《在巧克力味的暑假》這本書(shū)里，我不單讀到了離別的傷感，還讀到了新的友情和歡樂(lè )。
暑假作文 篇22
好句、山民又得到一筆錢(qián)，更加荒淫無(wú)度，終于，惡有惡報，他受到了上帝的懲罰。
好段、山民拖著(zhù)病體，費了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無(wú)比的鉆石。山民心動(dòng)了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。
主要內容、有一個(gè)山民，妻子病了，在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹(shù)枝勾住了衣服，山民得救了，醒來(lái)之后發(fā)現身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開(kāi)盒子，在無(wú)意中說(shuō)出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開(kāi)了，出來(lái)一人小人。此傲人給了山民一沓錢(qián)，他享盡榮華富貴，唯獨沒(méi)給妻子買(mǎi)藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現了，它的名字就叫——誘惑。
暑假作文 篇23
在這個(gè)暑假，我又翻起了書(shū)架上的舊書(shū)，開(kāi)始重新閱讀起來(lái)，其中一本是高爾基的《童年》。這本書(shū)在上一個(gè)暑假已經(jīng)讀過(guò)了，當時(shí)感慨萬(wàn)千�，F在重讀，真是讓我思緒萬(wàn)千，有很多的感受。
阿遼沙年幼就喪失父親，只能到外祖父那里生活。外祖父冷酷、專(zhuān)橫，舅舅還非常討厭他，一直被大人欺負。只有胸懷寬廣的外祖母關(guān)愛(ài)著(zhù)他�？墒撬�是頑強的活著(zhù)，在艱苦的環(huán)境中慢慢成長(cháng)。
我們的童年比阿遼沙的童年幸福上千倍，每天坐在明亮的教室，聽(tīng)老師講課�；丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗，可你有沒(méi)有想過(guò)，這樣只會(huì )變成一只又胖又肥的大懶蟲(chóng)，我們連做飯，洗衣服和做家務(wù)都不會(huì )，怎么一個(gè)人獨力生活?我們要學(xué)習阿遼沙的堅強、勇敢、愛(ài)學(xué)習、充滿(mǎn)愛(ài)心等好品質(zhì)。我們會(huì )努力的!
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