暑假的作文300字匯編(6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的暑假的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的作文300字 篇1

　　昨天，我們陽(yáng)光小隊舉行了小隊活動(dòng)，地點(diǎn)呢就是——上海城市規劃展示館。

　　上午９點(diǎn)，我們四個(gè)人準時(shí)到達了集合地點(diǎn)，然后乘著(zhù)黃孜駿爸爸的車(chē)去城市規劃展示館。一路上，我們有說(shuō)有笑，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達了我們的目的地。大家都興奮極了！

　　這個(gè)城市規劃展示館，真的非常漂亮，剛進(jìn)門(mén)，陷入你眼簾的就是金色的東方明珠，金茂大廈，國際金融中心……還會(huì )旋轉呢！接著(zhù)，還有一些建筑物跳進(jìn)你的眼珠，瞧！把他們合起來(lái)看，不就是一個(gè)美麗的大上海嗎？接著(zhù)我們欣賞了一些一樓的裝飾品，都好漂亮��！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了第二層，有很多漂亮的.作品，并向我們展示了以前上海的文化和歷史。

　　然后，我們又來(lái)到了第三層、第四層、第五層、第六層、第七層，每一層都令我印象深刻。

　　令我印象最深刻的是模擬開(kāi)船，特別是那段有趣的經(jīng)歷——撞到島了！真的好逼真，感覺(jué)自己顫抖著(zhù)呢！

　　大約玩了一個(gè)小時(shí)半，我們玩轉了整個(gè)展示館，但是，我們還是意猶未盡。期盼著(zhù)下次再來(lái)呢！

暑假的作文300字 篇2

　　今天，我很早就起床了，因為爸爸媽媽要帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式，我特別興奮。以前，我都是在電視上看升旗儀式，今天，我要去天安門(mén)廣場(chǎng)親眼看莊嚴的升國旗了!

　　早上天還沒(méi)有亮，我們就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。哇!看升國旗的人可真不少，可以說(shuō)是人山人海。媽媽告訴我：“國旗是和太陽(yáng)一起升起來(lái)的�！碑斕烀擅闪恋臅r(shí)候，升旗儀式開(kāi)始了，爸爸怕我在人群中看不見(jiàn)，便把我高高地舉過(guò)肩頭。我看見(jiàn)解放軍叔叔從天安門(mén)里排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)堅定的'步子，經(jīng)過(guò)金水橋來(lái)到旗桿旁，那鏗鏘有力的步伐足以震憾每一個(gè)中國人。隨著(zhù)國歌聲響起，國旗手用力地將國旗的一角高高揚起，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起……

　　看著(zhù)鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，飄揚在藍天之中，像一團火焰映紅了大地。在嘹亮的國歌聲中，升旗儀式結束了。望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，想起自己是一名少先隊員，胸前佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我想我一定要努力學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)為國家貢獻自己的力量!

暑假的作文300字 篇3

　　童年的顏色是五彩繽紛的，但一種有趣的色彩深深地印在我的'腦海里。

　　一年暑假，爸爸和媽媽帶我回到盼望已久的家鄉。聽(tīng)爸爸的介紹，知道了爺爺是一個(gè)很喜歡唱京劇的人。想到這里，我的小眼珠轉了一圈，準備給爺爺一個(gè)非常、非常大的驚喜。

　　爺爺午休時(shí)都會(huì )在院子的躺椅上。等爺爺睡熟了以后，我就跑回屋子里拿上顏料。我用毛筆沾上顏料，準備給爺爺畫(huà)一個(gè)臉譜。首先，在爺爺的鼻子上涂白色，然后腮幫子上涂腮紅。接著(zhù)，在爺爺的額頭上涂上綠色，畫(huà)上幾只小王八。最后呢？就把其它部分涂上白色。我終于長(cháng)舒了一口氣，對我的杰作十分滿(mǎn)意，就等爺爺醒來(lái)。

　　四點(diǎn)半到了，爺爺起身準備回屋子里看電視，爸爸看到爺爺走了進(jìn)來(lái)，便哈哈大笑，媽媽也走了出來(lái)，驚叫一聲“啊”用手捂住了臉，也笑了起來(lái)。我呢？就更不用說(shuō)了，笑得前俯后仰的。爺爺莫明奇妙，撓撓頭說(shuō)：“怎么了？”于是爸爸叫爺爺去照鏡子。爺爺一照鏡子，看見(jiàn)自己這副模樣，也和我們一起哈哈大笑起來(lái)�！熬褪悄氵@丫頭搞的怪�！睜敔斨钢�(zhù)我，邊罵邊笑，我笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁。

暑假的作文300字 篇4

　　在上一學(xué)期的緊張學(xué)習中，我們迎來(lái)了輕松的暑假生活。在暑假中，有些人只顧著(zhù)玩；有些人卻利用是假期間來(lái)進(jìn)行對下一個(gè)年級的預習。而我則選擇了后者。在暑假的第一個(gè)月，我進(jìn)行了暑期補課，對我上一學(xué)期的知識加以鞏固和對新課的預習。

　　在暑假補課后的一個(gè)月中，我在寫(xiě)暑假作業(yè)，雖然有些人覺(jué)得暑假作業(yè)簡(jiǎn)單，可是也不能馬虎，畢竟暑假作業(yè)也是一項作業(yè)，我們應該用正確的態(tài)度去對待暑假作業(yè)。我用了10天左右將暑假作業(yè)寫(xiě)完。之后，我又對暑期補課的內容加以復習，鞏固一下，讓子不那么快的忘記。

　　有時(shí)候，我也會(huì )放松一下自己，和朋友出去玩或者是去逛街，會(huì )好好地讓自己輕松一下，不會(huì )感到那么的累，所以我將暑假的時(shí)間好好做了一個(gè)安排，讓自己有規律的`作息，因為上學(xué)畢竟習慣了，所以還是要安排一下的。

　　在作業(yè)都寫(xiě)完后，新課也預習后，就剩幾天就開(kāi)學(xué)了，我就在這幾天好好放松了一下，學(xué)習的時(shí)間少了，玩的時(shí)間比較多了。因為我知道，開(kāi)學(xué)后要好好的學(xué)習了，不可以在這樣的瘋玩了，所以我決定在開(kāi)學(xué)的前兩天收收心。將自己的狀態(tài)調整好，迎接開(kāi)學(xué)。

　　我的暑期生活就是這樣，有悲有喜，有歡有樂(lè )！

暑假的作文300字 篇5

　　在暑假里,有趣的事像天上的星星數也數不清,但是我覺(jué)得最有趣的就是我第一次釣起魚(yú)來(lái)。 暑假的一天,爸爸去釣魚(yú),我好奇地跟著(zhù)一起去了。一路上,小鳥(niǎo)一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著(zhù)身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )!”我笑著(zhù)似乎在回答:“我很快樂(lè ),謝謝你!” 我們來(lái)到河邊,爸爸就開(kāi)始釣魚(yú),不一會(huì )兒,就釣了兩條魚(yú)。我看了,心里直癢。經(jīng)過(guò)我再三請求,爸爸終于答應了我。

　　我接過(guò)魚(yú)竿,將魚(yú)餌垂入水中,我焦急不安,不時(shí)提起來(lái)看看.這時(shí),爸爸對我說(shuō):" 釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)桿要拿穩,不能動(dòng)�！坝谑�，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會(huì )兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸高興地說(shuō)：“魚(yú)上鉤了！”我急忙提起魚(yú)竿�！安荒苓@樣做，這樣做會(huì )弄斷魚(yú)桿，應該把魚(yú)拖到岸邊�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊握住我的`手，把魚(yú)拖向岸邊。我拿起魚(yú)兜將魚(yú)提上岸。我高興得又蹦又跳...... 太陽(yáng)偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的魚(yú)是我們的勞動(dòng)成果。 通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

暑假的作文300字 篇6

　　今天一早，我和媽媽、胖姐一起去歡樂(lè )谷的水上樂(lè )園玩，可不幸，在半路下起了瓢潑大雨，看不清路，只好改變行程，南湖夢(mèng)幻島玩。過(guò)了大約有一兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了南湖夢(mèng)幻島。

　　停好車(chē)后，媽媽給我們買(mǎi)了兩張票后就讓我們自己去玩了，一起夢(mèng)幻島，我就拉著(zhù)胖姐去坐沖出亞馬遜，我們來(lái)到了沖出亞馬遜，以閃電一般的速度買(mǎi)了雨衣，然后再穿上雨衣，上了船，坐好了游戲也自然開(kāi)始了，先是慢然后再漸漸的快起來(lái)，到了下坡一下子超快，那是最刺激的一個(gè)地點(diǎn)，玩完了沖出亞馬遜后。胖姐說(shuō)：“我們去坐巔峰飛越”。我說(shuō)：“行，我雙手雙腳同意”。我和胖姐來(lái)到巔峰飛越，正好趕上，我們坐好后，游戲也很快的開(kāi)始了，開(kāi)始慢慢向上升，在向上升的'過(guò)程中也在不停的轉，越高就轉得越快，過(guò)了一會(huì )兒這個(gè)游戲終于停了，再不停我就要轉暈了。后來(lái)我們還坐了，桑巴氣球，風(fēng)箏飛行器，果蟲(chóng)滑車(chē)，夢(mèng)想探險者……其中最有趣的是風(fēng)箏飛行器，這個(gè)游戲是趴著(zhù)玩的，可好玩了，我共玩了五六次。

　　這真是一次有趣的暑期。

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